RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : SMK PELITA NUSAMata Pelajaran: Jaringan DasarKomp. Keahlian: Rekayasa Perangkat LunakKelas / Semester: X / 1Materi Pokok: Teknologi Aplikasi Web Berbasis Server Alokasi Waktu: 4mg @ 3jp

A. Kompetensi Inti ( KI )1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku ( jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan human iora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar ( KD ) Memahami teknologi aplikasi web server Menyajikan teknologi pengembangan aplikasi web serverC. Tujuan PembelajaranMelalui kegiatan pemberian tugas Project based Learning dalam pembelajaran, diharapkan siswa terlibat secara aktif dalam pembelajaran yang disertai dengan kegiatan menganalisis ( questioning and associationing) dan mengintegrasikan bahan (experimenting) serta membuat kesimpulan-kesimpulan (networking) sehingga siswa terbiasa menemukan suatu konsep, teori, aturan, atau pemahaman melalui contoh-contoh yang ia jumpai dalam kehidupannya.

D. Materi Pembelajaran

Mengamati Cara kerja aplikasi web berbasis server Perangkat pengembangan aplikasi web berbasis server Pemrograman web berbasis teknologi server

Menanya Mendiskusikan cara kerja aplikasi web berbasis server Mendiskusikan pemrograman web berbasis teknologi server Eksperimen/Eksplorasi Eksperimen perangkat pengembangan aplikasi web berbasis server Eksperimen bahasa pemrograman web berbasis server Asosiasi Membuat kesimpulan tentang cara kerja web berbasis server dan penggunaan bahasa pemrogaman berbasis server untuk pengembangan aplikasi web Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil tentang cara kerja aplikasi web berbasis server dan penggunaan bahasa pemrograman berbasis server dalam pengembangan web

E. Metode PembelajaranPendekatan Pembelajaran : Berpusat pada siswa ( Student Centered )Metode Pembelajaran: Project Based Learning

F. Kegiatan Pembelajaran( Pertemuan 1 : )KegiatanDeskripsi KegiatanAlokasi Waktu

Pendahuluan1. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran2. Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik3. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitan dengan tema yang akan dibelajarkan4. Mengajar peserta didik melakukan kegiatan yang berkaitan dengan materi15 menit

Inti5. Mengamati Cara kerja aplikasi web berbasis server 6. Mengamati Perangkat pengembangan aplikasi web berbasis server 7. Mengamati Pemrograman web berbasis teknologi server

100 menit

Penutup8. Melakukan refleksi dan mencatat hal-hal penting dalam bentuk rangkuman dengan melibatkan peserta didik9. Menindaklanjuti pembelajaran hari ini dengan melihat hasil akhir pekerjaan siswa sesuai dengan materi belajar yang baru saja di pelajari10. Follow-up pada siswa untuk materi minggu depan

20 menit

( Pertemuan 2 : )KegiatanDeskripsi KegiatanAlokasi Waktu

Pendahuluan1. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran2. Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik3. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitan dengan tema yang akan dibelajarkan4. Mengajar peserta didik melakukan kegiatan yang berkaitan dengan materi15 menit

Inti5. Mendiskusikan cara kerja aplikasi web berbasis server 6. Mendiskusikan pemrograman web berbasis teknologi server 7.

100 menit

Penutup8. Melakukan refleksi dan mencatat hal-hal penting dalam bentuk rangkuman dengan melibatkan peserta didik9. Menindaklanjuti pembelajaran hari ini dengan melihat hasil akhir pekerjaan siswa sesuai dengan materi belajar yang baru saja di pelajari10. Follow-up pada siswa untuk materi minggu depan

20 menit

( Pertemuan 3 : )KegiatanDeskripsi KegiatanAlokasi Waktu

Pendahuluan1. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran2. Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik3. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitan dengan tema yang akan dibelajarkan4. Mengajar peserta didik melakukan kegiatan yang berkaitan dengan materi15 menit

Inti5. Eksperimen perangkat pengembangan aplikasi web berbasis server 6. Eksperimen bahasa pemrograman web berbasis server

100 menit

Penutup7. Melakukan refleksi dan mencatat hal-hal penting dalam bentuk rangkuman dengan melibatkan peserta didik8. Menindaklanjuti pembelajaran hari ini dengan melihat hasil akhir pekerjaan siswa sesuai dengan materi belajar yang baru saja di pelajari9. Follow-up pada siswa untuk materi minggu depan

20 menit

( Pertemuan 4 : )Kegiatan1. Deskripsi KegiatanAlokasi Waktu

Pendahuluan2. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran3. Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik4. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitan dengan tema yang akan dibelajarkan5. Mengajar peserta didik melakukan kegiatan yang berkaitan dengan materi15 menit

Inti6. Membuat kesimpulan tentang cara kerja web berbasis server dan penggunaan bahasa pemrogaman berbasis server untuk pengembangan aplikasi web

100 menit

Penutup7. Melakukan refleksi dan mencatat hal-hal penting dalam bentuk rangkuman dengan melibatkan peserta didik8. Menindaklanjuti pembelajaran hari ini dengan melihat hasil akhir pekerjaan siswa sesuai dengan materi belajar yang baru saja di pelajari9. Follow-up pada siswa untuk materi minggu depan

20 menit

( Pertemuan 5 : )Kegiatan1. Deskripsi KegiatanAlokasi Waktu

Pendahuluan2. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran3. Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik4. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitan dengan tema yang akan dibelajarkan5. Mengajar peserta didik melakukan kegiatan yang berkaitan dengan materi15 menit

Inti6. Menyampaikan hasil tentang cara kerja aplikasi web berbasis server dan penggunaan bahasa pemrograman berbasis server dalam pengembangan web

100 menit

Penutup7. Melakukan refleksi dan mencatat hal-hal penting dalam bentuk rangkuman dengan melibatkan peserta didik8. Menindaklanjuti pembelajaran hari ini dengan melihat hasil akhir pekerjaan siswa sesuai dengan materi belajar yang baru saja di pelajari9. Follow-up pada siswa untuk materi minggu depan

20 menit

G. Alat / Media/ Sumber Belajar1. Modul2. Buku referensi dan artikel yang sesuai3. Internet4. Lembar Kerja Siswa5. File dalam bentuk softcopy6. In Focus / TV LCD

H. Penilaian Hasil Belajar1. Teknik Penilaian: Pengamatan, Kinerja, dan Tes Tertulis2. Prosedur Penilaian

Penilaian Kinerja NoAspek yang dinilaiSikapPengetahuanKetrampilan

Nama123412341234

1

2

3

Jumlah Skor

Kriteria Penskoran : 1 = Kurang2 = Cukup3 = Baik4 = Amat Baik Kriteria Penilaian : Jumlah skor < 3 : D 4 < Jumlah skor < 6: C 4 < Jumlah skor < 6: B 10 < Jumlah skor < 12: A

Rubrik Penilaian Kinerja :

NoAspek yang dinilaiKeterangan

1.Sikap

1 = Tidak aktif dalam pembelajaran2 = Cukup aktid dalam pembelajaran3 = Aktif dalam pembelajaran4 = Amat aktif dalam pembelajaran

2.Pengetahuan

1 = Tidak memahami konsep pemecahan masalah2 = Cukup memahami konsep pemecahan masalah3 = Memahami konsep pemecahan masalah4 = Amat memahami konsep pemecahan masalah

3.Keterampilan

1 = Tidak terampil melaksanakan prosedur pemecahan masalah2 = Cukup terampil melaksanakan prosedur pemecahan masalah3 = Terampil melaksanakan prosedur pemecahan masalah4 = Amat terampil melaksanakan prosedur pemecahan masalah

Mengetahui,Kepala SMK PELITA NUSAGuru Bidang Studi

Tajudin, S.E, M.M Asep Giman Hidayat, A.MdNIP.-NIP. -