stikes jenderal a. yani yogyakarta perpustakaanrepository.unjaya.ac.id/527/1/maya...

STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA

PERPUSTAKAAN

i

GAMBARAN TEKNIK MENYUSUI YANG BENAR PADA IBU MENYUSUI DI KELURAHAN KRICAK,

TEGALREJO YOGYAKARTA

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan

Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

MAYA MONIKA

1113143

PROGRAM STUDI KEBIDANAN (D-3) SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA

2016


PERPUSTAKAAN

ii

HALAMAN PENGESAHAN

GAMBARAN TEKNIK MENYUSUI YANG BENAR PADA IBU MENYUSUI DI KELURAHAN KRICAK, TEGALREJO

YOGYAKARTA

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan oleh :

MAYA MONIKA 1113143

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji dan Diterima Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mendapatkan Gelar Ahli Madya Kebidanan di Sekolah Tinggi ilmu

Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Tanggal :……………………….

Menyetujui :

Penguji,

Dr. Sri Handayani, S.kep., Ns.,M.Kes NIDN: 04-2212-6302

Pembimbing,

Reni Merta Kusuma, M.Keb NIDN 06.1603.8302

Mengesahkan,

a.n Ketua Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta Ketua Program Studi Kebidanan (D-3)

Reni Merta Kusuma, M.Keb NIDN 0616038302


PERPUSTAKAAN

iii

HALAMAN PERNYATAAN

PERNYATAAN MENGENAI KARYA TULIS ILMIAH (KTI) DAN SUMBER INFORMASI SERTA PELIMPAHAN HAK CIPTA

Dengan ini saya menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang berjudul Gambaran Teknik Menyusui yang benar pada Ibu Menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta adalah benar karya saya dengan arahan dari bembimbing dan penguji serta belum diajukan dalam bentuk apapun kepada perguruan tinggi manapun. Sumber informasi yang berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun tidak diterbitkan dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam Daftar Pustaka di bagian akhir Karya Tulis Ilmiah ini. Dengan ini saya melimpahkan hak cipta dari Karya Tulis Ilmiah saya kepada Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.

Yogyakarta, Agustus 2016

Maya Monika


PERPUSTAKAAN

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rakhmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah penelitian yang berjudul : “Gambaran Teknik Menyusui yang benar pada Ibu Menyusui Di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta”. Karya Tulis Ilmiah ini telah diselesaikan, atas bimbingan, arahan, dan bantuan berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, dan pada kesempatan ini penulis dengan rendah hati mengucapkan terima kasih dengan setulus-tulusnya kepada :

1. Kuswanto Hardjo, dr.,M.Kes selaku Ketua Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.

2. Reni Merta Kusuma, M.Keb selaku Ketua Prodi D-3 Kebidanan Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta dan dosen pembimbing yang telah meluangkan waktu dalam memberikan arahan dan bimbingan selama penyusunan usulan penelitian.

3. Dr. Sri Handayani, S.Kep.,Ns.,M.Kes selaku dosen penguji usulan penelitian. 4. Tenaga kesehatan di Puskesmas Tegalrejo yang telah memberikan informasi

dan data. 5. Orangtua dan adik yang selalu memberikan dukungan dan do’a serta semangat

untuk kelancaran penyusunan usulan penelitian. 6. Teman-teman seperjuangan di Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta yang

telah banyak memberikan semangat dan masukan. Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kebaikan kepada semuanya,

sebagai imbalan atas segala amal kebaikan dan bantuannya. Akhirnya besar harapan penulis semoga usulan penelitian ini berguna bagi semua.

Yogyakarta, Mei 2016

Penulis

Maya Monika


PERPUSTAKAAN

v

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................................... i HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................ii HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................................... iii KATA PENGANTAR ...................................................................................................... iv DAFTAR ISI...................................................................................................................... v DAFTAR TABEL ............................................................................................................. vi DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... vii DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................viii INTISARI ......................................................................................................................... ix ABSTRACT ........................................................................................................................ x BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 4 C. Tujuan Penelitian ....................................................................................... 4 D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 5 E. Keaslian Penelitian ..................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Teori ........................................................................................... 7

1. Teknik menyusui .................................................................................. 7 2. Menyusui .............................................................................................. 7 3. ASI ..................................................................................................... 18

B. Kerangka Teori ........................................................................................ 31 C. Kerangka Konsep Penelitian .................................................................... 32 D. Pertanyaan Penelitian ............................................................................... 32

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ..................................................................................... 33 B. Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................................... 33 C. Variabel Penelitian .................................................................................. 34 D. Populasi dan Sampel ................................................................................ 35 E. Definisi Operasional ................................................................................. 35 F. Instrumen Penelitian ................................................................................. 36 G. Alat dan Metode Pengumpulan Data........................................................ 37 H. Metode Pengolahan dan Analisa Data ...................................................... 38 I. Pelaksanaan Penelitian .............................................................................. 40 J. Etika Penelitian ......................................................................................... 42

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ........................................................................................ 44 B. Pembahasan.............................................................................................. 49 C. Keterbatasan Peneliti ................................................................................ 53

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan .............................................................................................. 54 B. Saran ........................................................................................................ 55

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN


PERPUSTAKAAN

vi

DAFTAR TABEL

Hal

Tabel 1.1 Keaslian Penelitian ............................................................................... 6 Tabel 3.1 Definisi Operasional ............................................................................ 36 Tabel 3.2 Kisi-kisi Check List Teknik Menyusui yang Benar ............................. 38 Tabel 4.1 Distribusi frekuensi responden berdasarkan umur,

pendidikan, pekerjaan, dan paritas di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta .......................................................................... 45

Tabel 4.2 Distribusi frekuensi Teknik Menyusui yang Benar pada ibu Menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalreo Yogyakarta ........................ 46

Tabel 4.3 Distribusi frekuensi responden dengan Teknik Menyusui yang Benar berdasarkan karakteristik umur di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta............................................................................47

Tabel 4.4 Distribusi frekuensi responden dengan Teknik Menyusui yang Benar berdasarkan karakterisktik pendidikan di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta.............................................................................................48

Tabel 4.5 Distribusi frekuensi responden dengan Teknik Menyusui yang Benar berdasarkan karakteristik pekerjaan di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta.............................................................................................48

Tabel 4.6 Distribusi frekuensi dengan Teknik Menyusui yang Benar berdasarkan paritas di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta..............................49


PERPUSTAKAAN

vii

DAFTAR GAMBAR

Hal

Gambar 2.1 Kerangka Teori .............................................................................. 31 Gambar 2.2 Kerangka Konsep ........................................................................... 32


PERPUSTAKAAN

viii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 2 Lembar Teknik Menyusui (Check List) Lampiran 3 Lembar Konsul Dosen Pembimbing Lampiran 4 Surat Izin Studi Pendahuluan Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta Lampiran 5 Surat Izin Studi Pendahuluan Ka. Dinas Perizinan Kota Yogyakarta Lampiran 6 Surat Izin Studi Pendahuluan Ka.Dinas Kesehatan Kota Yogyakarta Lampiran 7 Surat Izin Studi Pendahuluan Ka. Puskesmas Tegalrejo Lampiran 8 Surat Tembusan Izin Studi Pendahuluan Gubernur DIY Lampiran 9 Surat Izin Penelitian Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta Lampiran 10 Surat Izin Penelitian Ka. Dinas Kesehatan Kota Yogyakarta Lampiran 11 Surat Izin Penelitian Ka. Dinas Perizinan Kota Yogyakarta Lampiran 12 Surat Izin Penelitian Ka. Puskesmas Tegalrejo Kota Yogyakarta Lampiran 13 Surat Tembusan Izin Penelitian Gubernur DIY Lampiran 14 Surat Tembusan Izin Penelitian Dinas Kesehatan Kota Yogyakarta Lampiran 15 Surat Tembusan Izin Penelitian Dinas Perizinan Kota Yogyakarta


PERPUSTAKAAN

ix

INTISARI

GAMBARAN TEKNIK MENYUSUI YANG BENAR PADA IBU MENYUSUI DI KELURAHAN KRICAK, TEGALREJO

YOGYAKARTA

Maya Monika1, Reni Merta Kusuma2

Latar belakang: Menyusui adalah proses yang alami dan bayi menghisap secara alamiah, akan tetapi bisa timbul kesulitan pada awalnya karena itu diperlukan teknik menyusui yang baik dan benar yaitu suatu cara atau metode yang diterapkan dalam pemberian ASI dari ibu ke bayi yang dilakukan dengan baik dan benar. Berdasarkan hasil penelitian di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta 25 responden (52,1%) ibu menyusui dengan teknik menyusui yang benar. Tujuan: Untuk mengetahui gambaran teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan metode observasi dengan pendekatan survei menggunakan data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian: Hasil peneitian ini menunjukkan bahwa mayoritas umur ibu adalah 20-35 tahun (79,2%), pendidikan SMA (52,1%), pekerjaan masuk kategori tidak bekerja (70,8%), paritas multipara (56,3%). Sebagian besar teknik menyusui yang benar 25 responden (52,1%) dan teknik menyusui yang tidak benar 23 responden (47,9%). Kesimpulan: Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar ibu menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta mempunyai teknik menyusui yang benar yaitu sebanyak 25 responden (47,9%). Kata kunci: Teknik menyusui yang benar, ibu menyusui

1Mahasiswa Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta 2Dosen Pembimbing Jurusan Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta


PERPUSTAKAAN

x

ABSTRACT

THE DESCRIPTION OF PROPER BREASTFEEDING TECHNIQUE OF LACTATING MOTHERS IN KRICAK VILLAGE, TEGALREJO,

YOGYAKARTA

Maya Monika1, Reni Merta Kusuma2

Background : Breastfeeding is a natural process and a baby sucks nipples naturally. Nonetheless, there may be difficulties in early times so that proper breastfeeding technique is necessary as methods which are applied in giving breastmilk from mother to baby properly. Preliminary study in Kricak village, Tegalrejo, Yogyakarta, identified 25 respondents (52,1%) lactating mothers with proper breastfeeding technique. Objective : To investigate The Description of Proper Breastfeeding Technique of Lactating Mothers in Kricak Village, Tegalrejo, Yogyakarta Method : This study applied observational method with survey approach using descriptive and quantitative data. Result : The study result indicated that the majority of mothers were aged 20-35 years old (79,2%), senior high school graduates (52,1%), occupation was in unemployed category (70,8%), multipara parity (56,3%). Most of proper breastfeeding technique were 25 respondents (52,1%), and improper breastfeeding technique were 23 respondents (47,9%). Conclusion : The study result implied that the majority of Lactating mothers in Kricak village, Tegalrejo, Yogyakarta, applied proper breastfeeding technique as many as 25 respondents (47,9%).

Keywords : Proper Breastfeeding Technique, Lactating Mothers. A student of D3 Midwifery Study Program in Jenderal Achmad Yani School of Health Science of Yogyakarta A counseling lecturer of D3 Midwifery Study Program in Jenderal Achmad Yani School of Health Science of Yogyakarta


PERPUSTAKAAN

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Menyusui adalah proses yang alami dan bayi menghisap secara

alamiah, akan tetapi bisa timbul kesulitan pada awalnya karena itu diperlukan

teknik menyusui yang baik dan benar yaitu suatu cara atau metode yang

diterapkan dalam pemberian ASI dari ibu ke bayi yang dilakukan dengan baik

dan benar. Menyusui bayi dapat menjalin hubungan yang sangat penting antar

ibu dan bayi (Syafrudin, 2011).

United nations childrens fund (UNICEF) memperkirakan bahwa

pemberian ASI eksklusif sampai usia enam bulan dapat mencegah kematian

1,3 juta anak berusia di bawah lima tahun. UNICEF menyatakan bahwa

30.000 kematian bayi di Indonesia dan 10 juta kematian anak balita di dunia

setiap tahun bias dicegah melalui ASI eksklusif selama enam bulan sejak satu

jam pertama melahirkan tanpa memberikan makanan dan minuman tambahan

(UNICEF, 2010).

Bayi Indonesia yang mendapat ASI eksklusif selama enam bulan

pertama ialah sebanyak 32% dan didapati 50% anak diberikan ASI sampai

usia 23 bulan. Negara berkembang lain seperti Bangladesh didapati 43% anak

diberikan ASI eksklusif selama enam bulan dan 91% anak mendapat ASI

sampai usia 23 bulan (UNICEF, 2010). Kemenkes RI tahun 2013

menunjukkan cakupan pemberian ASI eksklusif tahun 2013 sebanyak 54,3%.

Cakupan tertinggi yaitu di Provinsi Nusa Tenggara Barat yaitu sebesar

79,74% dan untuk cakupan terendah yaitu di Provinsi Maluku sebesar


PERPUSTAKAAN

2

25,21%. Cakupan pemberian ASI eksklusif untuk Provinsi Daerah Istimewa

Yogyakarta (DIY) 66,07% dan masih dibawah target cakupan nasional yaitu

sebanyak 80%.

Data Dinas Kesehatan Daerah Istimewa Yogyakarta tahun 2014

cakupan ASI eksklusif tertinggi di Sleman yaitu sebanyak 81,2% dan untuk

cakupan terendah di daerah Kota Yogyakarta sebanyak 54,9%. Wilayah Kota

Yogyakarta terdapat 18 Puskemas. Puskesmas dengan cakupan pemberian

ASI eksklusif tertinggi adalah Puskesmas Tegalrejo yaitu sebesar 94,29%

sedangkan yang terendah Puskesmas Danurejan 1 dengan cakupan ASI

eksklusif sebesar 12,31%. Data ini menunjukkan bahwa Puskesmas Tegalrejo

sudah memenuhi target pencapaian pemberian ASI eksklusif tahun 2013 yaitu

sebesar 80% (Profil Kesehatan Kab/Kota DIY, 2014).

Motivasi ibu menyusui sangat berhubungan terhadap pemberian ASI

eksklusif. Semakin tinggi motivasi ibu menyusui semakin tinggi pula

pemberian ASI eksklusif yaitu tidak memberikan makanan/minuman

tambahan lainnya pada bayi sebelum usia 6 bulan.

Pemberian ASI yang baik adalah diberikan sesuai dengan kebutuhan

bayi atau tanpa dijadwal istilahnya on demand, namun pada zaman seperti

sekarang ini banyak sekali ibu menyusui mengalami masalah ketika

memberikan ASI kepada bayi. Ibu menyusui paling sering mengalami puting

susu nyeri/ lecet, telah dilaporkan sekitar 57% ibu menyusui pernah

menderita kelecetan pada puting susunya (Soetjiningsih, 2013).


PERPUSTAKAAN

3

Salah satu penyebab kegagalan menyusui adalah disebabkan karena

kesalahan ibu dalam memposisikan bayi saat menyusui. Posisi menyusui

dapat dilakukan dengan beberapa posisi. Teknik menyusui yang tergolong

biasa dilakukan adalah dengan duduk, berdiri, atau berbaring. menyusui

dengan teknik yang tidak benar dapat mengakibatkan puting payudara lecet.

Salah satu faktor yang sering dilakukan saat menyusui adalah posisi

menyusui yang belum tepat sehingga mengganggu produksi dan transfer ASI

ke bayi (Khasanah, 2011).

Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi teknik menyusui di antaranya

adalah pengetahuan dan sikap ibu. Pengetahuan adalah hasil tahu dan ini

terjadi setelah orang melakukan pengindraan terhadap suatu objek tertentu.

Pengindraan terjadi melalui pancaindra manusia, yakni indra penglihatan,

pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia

diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan atau kognitif merupakan

domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. Perilaku

yang didasarkan oleh pengetahuan akan lebih langgeng dari pada perilaku

yang didasari oleh informasi (Notoatmodjo, 2012).

Ibu-ibu menyusui mungkin akan mengalami berbagai masalah hanya

karena tidak mengetahui teknik menyusui yang baik dan benar. Ibu

mempunyai masalah menyusui seperti cara memposisikan payudara ketika

menyusui, isapan bayi yang mengakibatkan puting terasa nyeri, sindrom air

susu ibu kurang dan bayi menolak menyusu terutama pada minggu pertama

setelah persalinan (Dewi V.N.L, 2014).


PERPUSTAKAAN

4

Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan di Puskesmas

Tegalrejo pada bulan Mei 2016 didapatkan bahwa Puskesmas Tegalrejo

merupakan satu-satunya Puskesmas yang berada di kecamatan Tegalrejo yang

meliputi empat Kelurahan yaitu Kelurahan Karangwaru, Kricak, Tegalrejo

dan Bener dengan 47 posyandu, didapatkan jumlah ibu menyusui terbanyak

di Kelurahan Kricak 15 posyandu dengan total ibu menyusui 241 ibu.

Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti tertarik untuk mengetahui

gambaran teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui di Kelurahan

Kricak, Tegalrejo.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian dari latar belakang di atas maka rumusan masalah

yang tepat pada penelitian ini adalah “Bagaimanakah gambaran teknik

menyusui yang benar pada ibu menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo?”.

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan umum

Diketahui gambaran teknik menyusui yang benar pada ibu

menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo.

2. Tujuan khusus

a. Diketahui karakteristik teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui

berdasarkan umur di Kelurahan Kricak, Tegalrejo.


PERPUSTAKAAN

5

b. Diketahui karakteristik teknik menyusi yang benar pada ibu menyusui

berdasarkan pendidikan di Kelurahan Kricak, Tegalrejo.

c. Diketahui karakteristik teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui

berdasarkan pekerjaan di Kelurahan Kricak, Tegalrejo.

d. Diketahui karakteristik teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui

berdasarkan paritas di Kelurahan Kricak, Tegalrejo.

D. Manfaat Penelitian

1. Manfaat teori

Hasil penelitian ini untuk menambah wawasan dan kepustakaan tentang

gambaran teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui.

2. Manfaat praktis

a. Bagi mahasiswa Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk menambah kepustakaan dan

menjadi sumber bacaan mahasiswa terutama yang berhubungan dengan

gambaran teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui.

b. Bagi peneliti

Sebagai pengalaman dalam melakukan penulisan ilmiah dan menambah

kemampuannya dan pengetahuan bidang kesehatan.

c. Bagi ibu menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo

Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan dan informasi

tentang pentingnya teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui.


PERPUSTAKAAN

6

E. Keaslian Penelitian

Tabel 1.1 Keaslian Penelitian

No

Nama Judul Metode

penelitian Hasil penelitian Perbedaan Persamaan

1 Rivanica Rhipiduri (2014)

Faktor-faktor yang berhubungan dengan teknik menyusui pada ibu primipara

Metode penelitian adalah kuantitatif dengan teknik sampling purposive sampling

Hasil penelitian ini bahwa responden yang melakukan teknik menyusui yang benar hanya sedikit, persentase hanya sebesar 23,5%. Dan masih terdapat 76,5% ibu menyusui primipara yang tidak melakukan teknik menyusui dengan benar.

Perbedaan penelitian ini adalah tempat, judul, waktu penelitian dan teknik sampling yang digunakan

Teknik pengumpulan data, instrumen yang digunakan Check List.

2 Ninik Azizah (2014)

Teknik menyusui dengan kejadian regurgitasi pada bayi umur 0-12 bulan

Jenis penelitian ini adalah analitik dengan teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling (sampel acak sederhana)

Dari 13 responden (80%) teknik menyusui yang benar, 12 responden (50%) dengan kejadian regurgitasi

Perbedaan penelitian ini adalah tempat, judul, waktu penelitian

Teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling (acak sederhana)

3 Yuliana Eka Wulansari (2009)

Pengaruh bimbingan tentang teknik menyusui terhadap tingkat kemandirian dalam menyusui pada ibu post partum di bangsal nifas RSUD Salatiga 2007

Penelitian yang dilakukan menggunakan metode eksperiment teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh (sensus sampling)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik menyusui yang benar berpengaruh terhadap kemandirian ibu post partum dalam menyusui, terbukti dengan hasil x2

hitung lebih besar dari pada x2 tabel dengan selisih yang cukup besar

Perbedaan penelitian ini adalah tempat, judul, waktu penelitian, teknik sampling yang digunakan

Teknik pengumpulan data, instrumen yang digunakan Check List


PERPUSTAKAAN

43

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. HASIL PENELITIAN

1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Kricak tepatnya di

Kecamatan Tegalrejo dan beralamatkan di Jl. Jatimulyo TR I/666

Yogyakarta Luas wilayah Kelurahan Kricak yaitu 0,82 km2 dengan

jumlah penduduk 13.005. Kelurahan kricak terletak pada 7,7742

lintang Selatan dan 110,3596 garis bujur timur dan terletak pada

ketinggian 114 m dari permukaan laut. Kelurahan kricak sendiri terdiri

dari 13 RW dan 61 RT. Jumlah posyandu di Kelurahan Kricak

berjumlah 15 posyandu.

Batas-batas Wilayah Kricak sebagai Berikut:

a. Utara : Desa Sinduadi, Melati, Sleman

b. Timur : Kelurahan Karangwaru, Tegalrejo, Yogyakarta

c. Selatan : Kelurahan Bumijo, Jetis, Yogyakarta Dan Kelurahan

Bener, Tegalrejo, Yogyakarta

d. Barat : Kelurahan Bener, Tegalrejo, Yogyakarta Dan

Trihanggo, Gamping, Sleman


PERPUSTAKAAN

44

2. Karakteristik Responden

Karakteristik responden yang diamati dalam penelitian ini berdasarkan

umur, pendidikan, dan pekerjaan di Kelurahan Kricak, Tegalrejo

Yogyakarta sebagai berikut :

Tabel 4.1 Distribusi frekuensi responden berdasarkan umur pendidikan, pekerjaan, dan paritas di Kelurahan Kricak,

Tegalrejo Yogyakarta No Karakteristik Frekuensi Persentase (%) 1 Umur <20 tahun 3 6,3 20-35 tahun 38 79,2 >35 tahun 7 14,6 Total 48 100,0 2 Pendidikan SD 5 10,4

SMP 11 22,9 SMA 25 52,1 Perguruan Tinggi 7 14,6 Total 48 100,0

3 Pekerjaan Bekerja 14 29,2 Tidak bekerja 34 70,8 Total 48 100,0 4 Paritas Primipara 21 43,8 Multipara 27 56,3 Total 48 100,0 (sumber : Data Primer, 2016)

Tabel 4.1 menunjukkan bahwa umur responden sebagian besar antara

20-35 tahun yaitu sebanyak 38 responden (79,2%). Tingkat pendidikan

responden sebagian besar adalah SMA yaitu sebanyak 25 responden

(52,2%). Status pekerjaan responden sebagian besar adalah tidak

bekerja yaitu sebanyak 34 responden (70,8%). Berdasarkan paritas ibu


PERPUSTAKAAN

45

menunjukkan bahwa sebagian besar ibu masuk dalam klasifikasi

multipara yaitu sebanyak 27 responden (56,3%).

3. Analisis Hasil Penelitian

a. Distribusi frekuensi responden berdasarkan teknik menyusui yang

benar pada ibu menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo

Yogyakarta.

Hasil penelitian tentang teknik menyusui yang benar pada ibu

menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta dapat

dilihat sebagai berikut :

Tabel 4.2 Distribusi frekuensi teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta.

No Klasifikasi Frekuensi Persentase (%) 1 Benar 25 52,1 2 Tidak Benar 23 47,9 Total 48 100,0

(sumber : Data Primer, 2016)

Berdasarkan tabel 4.2 menunjukkan bahwa klasifikasi teknik

menyusui yang dimiliki ibu mayoritas benar yaitu sebanyak 25

responden (52,1%).

b. Distribusi frekuensi responden berdasarkan teknik meyusui

yang benar berdasarkan karakteristik umur.

Hasil penelitian tentang teknik menyusui yang benar berdasarkan

karakteristik umur di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta

dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut:


PERPUSTAKAAN

47

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi responden dengan teknik meyusui

yang benar berdasarkan karakteristik umur di Kelurahan Kricak,

Tegalrejo Yogyakarta dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut:

Tabel 4.3 Distribusi frekuensi responden dengan teknik menyusui yang benar berdasarkan karakteristik umur di Kelurahan Kricak,

Tegalrejo Yogyakarta

Umur Teknik Menyusui

Total Benar Tidak Benar

F % F % F % <20 tahun 2 4,2 1 2,1 3 6,3 20-35 tahun 20 41,7 18 37,5 38 79,2 >35 tahun 3 6,3 4 8,3 7 14,6 Total 25 52,1 23 47,9 48 100,0

Sumber : Data Primer (2016)

Tabel 4.3 menunjukkan bahwa dari 25 ibu meyusui sebagian besar

teknik menyusui yang benar berada pada kelompok umur 20-35

tahun sebanyak 20 responden (41,7%).

c. Distribusi frekuensi responden berdasarkan teknik menyusui

yang benar berdasarkan karakteristik pendidikan


pendidikan di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta dapat

dilihat dalam tabel sebagai berikut:

46


PERPUSTAKAAN

47

Tabel 4.4 Distribusi frekuensi responden dengan teknik menyusui yang benar berdasarkan karakteristik pendidikan di Kelurahan

Kricak, Tegalrejo Yogyakarta

Umur Teknik menyusui

Total Benar Tidak benar

F % F % F % SD 2 4,2 3 6,3 5 10,5 SMP 5 10,4 6 12,5 11 22,9 SMA 16 33,3 9 18,8 25 52,1 Perguruan Tinggi 2 4,2 5 10,4 7 14,6 Total 25 52,1 23 47,9 48 100,0


Tabel 4.4 menunjukkan bahwa 25 ibu menyusui sebagian besar teknik

menyusui yang benar berada pada kelompok pendidikan yaitu SMA

sebanyak 16 responden (33,3%).

d. Distribusi frekuensi responden teknik menyusui yang benar

berdasarkan karakteristik pekerjaan


karakteristik pekerjaan di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta

dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut:

Tabel 4.5 Distribusi frekuensi responden dengan teknik menyusui yang benar berdasarkan karakteristik pekerjaan di Kelurahan

Kricak, Tegalrejo Yogyakarta

Pekerjaan Teknik menyusui


F % F % F % Bekerja 8 16,7 6 12,5 14 29,2

Tidak Bekerja 17 35,4 17 35,4 34 70,8 Total 25 52,1 23 47,9 48 100,0


Tabel 4.5 menunjukkan bahwa dari segi pekerjaan ibu yang memiliki

teknik menyusui yang benar dan tidak benar sama-sama berada pada


PERPUSTAKAAN

48

karakteristik ibu yang tidak bekerja yaitu masing-masing sebanyak 17

responden (35,4%).

e. Distribusi frekuensi responden berdasarkan teknik menyusui yang

benar berdasarkan paritas


paritas di Kelurahan Kricak, Tegalrejo Yogyakarta dapat dilihat

dalam tabel sebagai berikut:

Tabel 4.6 Distribusi frekuensi responden dengan teknik menyusui yang benar berdasarkan paritas di Kelurahan Kricak, Tegalrejo

Yogyakarta

Paritas Teknik menyusui


F % F % F % Primipara 14 29,2 7 14,6 21 43,8 Multipara 11 22,9 16 33,3 27 56,3 Total 25 52,1 23 47,9 48 100,0


Tabel 4.6 menunjukkan bahwa dari ibu menyusui sebagian besar yang

mempunyai teknik menyusui yang tidak benar berada pada kelompok

ibu multipara yaitu sebanyak 16 responden (33,3%).

B. PEMBAHASAN

Hasil penelitian yang dilakukan di Kelurahan Kricak, Tegalrejo

Yogyakarta terhadap 48 responden dengan observasi menggunakan Check List.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tabel 4.2 mayoritas ibu

menyusui termasuk dalam klasifikasi teknik menyusui yang benar yaitu

sebanyak 25 responden (52,1%) dan klasifikasi teknik menyusui yang benar

yaitu sebanyak 23 responden (47,9%). Hasil penelitian ini sejalan dengan


PERPUSTAKAAN

49

penelitian Ninik Azizah (2014) dengan judul “Teknik Menyusui dengan

Kejadian Regurgitasi pada Bayi Umur 0-12 Bulan” yang menunjukkan bahwa

mayoritas ibu memiliki teknik menyusui yang benar yaitu sebanyak 13

responden (80%). Faktor yang mempengaruhi teknik menyusui yang benar

pada ibu menyusui diantaranya adalah umur, pendidikan, pekerjaan, dan paritas

(Pinarsia, 2008).

Dari 48 responden berdasarkan karakteristik umur mayoritas ibu

berumur 20-35 tahun dan mayoritas memiliki teknik menyusui yang benar

yaitu 20 responden (41,7%) . Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan

penelitian Rivanica Rhipiduri (2014) dengan judul “Faktor-faktor yang

Berhubungan dengan Teknik Menyusui pada Ibu Primipara” yang

menunjukkan bahwa mayoritas ibu memiliki teknik menyusui yang tidak benar

yang berumur 12-20 tahun sebanyak 74 responden (87,1%). Hal ini

menunjukkan bahwa umur merupakan faktor predisposisi terjadinya perubahan

perilaku yang dikaitkan dengan kematangan fisik dan mental seseorang. Umur

merupakan variabel yang digunakan sebagai ukuran mutlak atau indikator

fisiologis, dengan kata lain penggunaan fasilitas dan pelayanan kesehatan

berhubungan dengan umur, dimana semakin tua umur akan bertambah

pengetahuan seseorang, menjadi lebih bertanggung jawab dan dapat berdiri

sendiri (Notoatmodjo, 2010).

Dari 48 responden berdasarkan karakteristik pendidikan sebagian

besar ibu dengan pendidikan SMA memiliki teknik menyusui yang benar yaitu


PERPUSTAKAAN

51

sebanyak 16 responden (33,3%). Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian

Evi Rinata (2015) dengan judul “Teknik Menyusui yang benar ditinjau dari

Usia Ibu, Paritas, Usia Gestasi dan Berat Badan Lahir di RSUD Sidoarjo” yang

menunjukkan bahwa ibu yang memiliki teknik menyusui yang benar berada

pada kategori ibu berpendidikan SMA yaitu sebanyak 20 responden (44,4%).

Dengan pendidikan yang cukup baik, seseorang akan memperoleh

pengalaman yang diterima oleh pemikiran yang kritis, sehingga akan dapat

menambah wawasan dan pengetahuan bagi setiap orang. Dengan pendidikan

yang cukup, kemungkinan seseorang akan mempunyai peluang yang lebih

besar memiliki tambahan ilmu dan informasi yang baru. Tingkat pendidikan

yang tinggi juga memungkinkan seseorang untuk lebih terbuka, karena dengan

pengetahuan dan tingkat intelegensi yang dimiliki menjadi salah satu faktor

keberhasilan seseorang dalam memahami suatu informasi terutama dalam hal

ini informasi tentang menyusui (Notoatmodjo, 2010).

Berdasarkan hasil penelitian pada tabel 4.5 menunjukkan bahwa

mayoritas ibu memiliki teknik menyusui yang benar pada ibu yang tidak

bekerja sebanyak 17 responden (35,4%). Sedangkan ibu yang bekerja

mayoritas memiliki teknik menyusui yang tidak benar sebanyak 8 responden

(16,7%). Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Rivanica Rhipiduri

(2014) dengan judul “Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Teknik

Menyusui pada Ibu Primipara” yang menunjukkan bahwa ibu yang memiliki

teknik menyusui benar berada pada kategori ibu yang tidak bekerja yaitu

sebanyak 49 responden (57,6%). Dalam hal ini pekerjaan merupakan faktor


PERPUSTAKAAN

52

yang dapat mempengaruhi pengetahuan responden tentang teknik menyusui

yang benar. Banyaknya resoponden yang tidak bekerja menerapkan teknik

menyusui yang salah sangat disayangkan karena mengingat waktu mereka

yang banyak untuk melakukan penyusuan pada bayinya, dengan seringnya

menyusui pada bayinya seharusnya pengalaman mereka lebih banyak dari ibu

bekerja. Pekerjaan sangat berhubungan dengan interaksi seseorang dengan

orang lain di lingkungan pekerjaannya (Erfandi, 2009).

Faktor lain yang juga mempengaruhi teknik menyusui yang benar

pada ibu menyusui adalah paritas, dalam penelitian ini sebagian besar

responden masuk dalam kategori multipara yaitu sebanyak 27 responden

(56,3%). Hal ini sejalan dengan penelitian Evi Rinata (2015) dengan judul

“Teknik Menyusui yang benar ditinjau dari Usia Ibu, Paritas, Usia Gestasi dan

Berat Badan Lahir di RSUD Sidoarjo” ada hubungan paritas dengan teknik

menyusui dimana hasil penelitian tersebut menunjukkan mayoritas paritas ibu

adalah multipara, dimana ibu dengan paritas multipara masih banyak yang

menyusui dengan teknik yang salah. Hal ini disebabkan oleh jenis persalinan

ibu kebanyakan melahirkan secara operasi caesar yang membuat tidak

dilakukannya rawat gabung, sehingga ibu tidak dapat menyusui sewaktu-

waktu.

Hal ini dapat disimpulkan bahwa teknik menyusi yang benar harus

diketahui ibu menyusui, karena dengan keberhasilan menyusui dengan teknik

menyusui yang benar maka bayi akan mendapatkan nutrisi yang cukup yang

terkandung dalam ASI. Ibu mempunyai kebanggaan tersendiri dalam diri si ibu


PERPUSTAKAAN

53

bahwa ia mampu memberikan ASI pada bayinya secara lancar. Hal ini

peran tenaga kesehatan sangat penting dalam peningkatan dan penerapan

teknik menyusui yangb benar seperti mengadakan program penyuluhan tentang

cara melakukan cara teknik menyusui yang benar ataupun dengan kunjugan

rumah ataupun untuk memantau pemberian ASI yang dilakukan pada ibu

menyusui.

C. KETERBATASAN PENELITIAN

Penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan antara lain:

1. Cara pengumpulan data tentang teknik menyusui yang benar pada ibu

menyusui sulit dilakukan oleh ibu, hal ini disebabkan karena bayi yang

rewel pada saat posyandu sehingga ibu terburu-buru dan tidak

memperhatikan cara menyusui yang benar dalam menyusui.

2. Penelitian ini tidak bisa melihat poin-poin teknik menyusui seutuhnya

karena perlu dilakukan beberapa kali observasi.


PERPUSTAKAAN

54

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

1. Mayoritas ibu menyusui dalam teknik menyusui yang benar dalam

kategori benar yaitu ibu sebanyak 25 responden (52,1%).

2. Teknik menyusui ibu berdasarkan responden mayoritas berumur 20-

35 tahun sebanyak 38 responden (79,2%), berpendidikan SMA

sebanyak 25 responden (25,1%) dan pekerjaan yaitu tidak bekerja


3. Teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui berdasarkan

pendidikan yaitu SMA memiliki teknik menyusui yang benar yaitu



pekerjaan yaitu bekerja dan tidak bekerja sama-sama memiliki

teknik menyusui yang benar dan tidak benar masing-masing



paritas yaitu multipara memiliki teknik menyusui yang tidak benar



PERPUSTAKAAN

55

B. SARAN

Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian dapat diberikan saran-saran

sebagai berikut:

1. Bagi institusi (Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta)

Hasil penelitian ini diharapkan sebagai bahan tambahan informasi

bagi perpustakaan yang berkaitan dengan hubungan teknik

menyusui yang benar pada ibu menyusui.

2. Bagi bidan

Hendaknya dapat lebih meningkatkan pelayanan KIE pada ibu

menyusui tentang teknik menyusui yang benar pada masa nifas.

3. Bagi ibu menyusui

Ibu menyusui hendaknya lebih aktif dalam mencari informasi

tentang teknik menyusui yang benar, sehingga dapat lebih benar

dalam melakukan teknik menyusui yang benar pada ibu menyusui.

4. Bagi peneliti

Peneliti yang akan datang hendaknya menyempurnakan hasil

penelitian ini dengan mengambil sampel yang lebih besar dan

memerlukan waktu untuk beberapa kali observasi.


PERPUSTAKAAN

DAFTAR PUSTAKA Anggraini, Yetti. (2010). Asuhan Kebidanan Masa Nifas. Yogyakarta: Pustaka

Rihama. Arikunto, (2012). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek. Yogyakarta:

Rineka Cipta. . (2013). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktek. Yogyakarta: Rineka Cipta. (2015). Payudara dan Laktasi. Jakarta: Salemba Medika. Aziezah, N. & Andriani, M. (2014). Perbedaan Tingkat Konsumsi dan Status

Gizi Antara Bayi Dengan Pemberian ASI Eksklusif dan Non ASI Eksklusif. Media Gizi Indonesia Unair, Januari 13.

Azizah, N. (2014). Teknik Menyusui dengan kejadian regurgitasi pada Bayi umur

0-12 bulan. Jurnal Edu Health Vol. 4 No. 1, April 2014. Bahiyatun. (2009). Buku ajar Asuhan Kebidanan Nifas Normal. Jakarta: EGC. Dinkes DIY. (2014). Profil Kesehatan Daerah Istimewah Yogyakarta.

Yogyakarta: Dinkes Kota Yogyakarta. Dewi, V.N.L & Tri, Sunarsih. (2014). Asuhan Kebidanan pada Ibu Nifas. Jakarta:

Salemba Medika. Erfandi. (2009) Pengetahuan dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi,

http:wwww.forbetterhealth.wordprees.com Evi, R & Dini, I. (2015). Teknik Menyusui Yang Benar ditinjau dari Usia Ibu,

Paritas, dan Usia Gestasi dan Berat Badan lahir di RSUD Sidoarjo. Midwiferia Vol.1 No.1, April 2015.

Hendarnto dkk. (2008). Bedah ASI. Jakarta: Balai Penerbit FKUI. Irianto K. (2014). Ilmu Kesehatan Anak. Bandung: Alfabeta. Kristiyansari, Weni. (2009). ASI, Menyusui dan SADARI. Yogyakarta: Nuha

Medika. Maryunani, A. (2012). Inisiasi Menyusui Dini, ASI Eksklusif & Manajemen

Laktasi. Trans Info Media. Mulyani, S.M. (2013). Asi dan Pedoman Menyusui. Yogyakarta: Nuha Medika.


PERPUSTAKAAN

Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:

Rineka Cipta. . (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Proverawati, Atikah & Rahmawati Eni. (2010). Kapita Selekta Asi & Menyusui.

Yogyakarta: Nuha Medika. Rhipiduri, R. (2014). Faktor-faktor yang berhubungan dengan Teknik Menyusui

pada Ibu Primipara. Jurnal kebidanan dan Keperwatan Vol.10 No.1, Juni 2014.

Riksani, dkk. ( 2012). Keajaiban ASI. Jakarta: Dunia Sehat. Riordan, dkk. (2010). Breastfeeding and Human lactation, Massachucet: Jhon and

Bartlett Publisher. Riwidikdo, Handoko. (2010). Statistik untuk Penelitian Kesehatan dengan

Aplikasi Program R dan SPSS. Yogyakarta: Pustaka Rihama Roesli, Utami. (2012). Panduan Konseling Menyusui. Jakarta: Pustaka Bunda. . (2009). Mengenal ASI Eksklusif. Jakarta: Trubus Agriwidya. .(2013). Mengenal ASI Ekslusif. Jakarta: PT Pustaka

Pembangunan Swadaya Nusantara. Rosita, S. (2008). ASI untuk kecerdasan Bayi.Yogyakarta: Ayanna Sugiyono. (2014). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sulistyawati. (2009). Buku Ajar Asuhan Kebidanan pada Ibu Nifas. Yogyakarta:

Andi. Setiadi. (2007). Konsep dan Penulisan Riset Keperawatan Edisi 1. Yogyakarta:

Graha Ilmu. Saryono & Setiawan, Ari (2011). Metodologi Penelitian Kebidanan DIII, DIV, SI

dan S2. Yogyakarta: Nuha Medika. Sulistyoningsih, H. (2011). Gizi Untuk Kesehatan Ibu dan Anak. Yogyakarta:

Graha Ilmu.


PERPUSTAKAAN

Suradi, R dan Hesti. (2011). Manajemen Laktasi. Jakarta: Program Manajemen Laktasi Perkumpulan Perinatologi Indonesia.

Soetjiningsih. (2013). ASI Petunjuk Untuk Tenaga Kesehatan. Jakarta: EGC. UNICEF. 2010. Progress for Children.

http://www.unicef.org/publications/files/Progress_for_Children_No_6_revised.pdf. Diakses (23 Oktober 2015).

http://www.unicef.org/publications/files/Progress_for_Children_No_6_revised.pdf

http://www.unicef.org/publications/files/Progress_for_Children_No_6_revised.pdf

stikes jenderal a. yani yogyakarta perpustakaanrepository.unjaya.ac.id/527/1/maya...

Documents