LAPORAN TUTORIALSKENARIO A BLOK 7

DISUSUN OLEH : KELOMPOK A3Putri Arini(0411181419033)Dika Dwiyasa(0411181419049)Irinne Karina Putri(0411181419055)Fitriani Sri Wulandari(0411181419207)Hestika Deliana(0411181419209)Yudha Dwi Satrio NS(0411281419081)Eriskop Sianturi(0411281419097)Fidyah Pratiwi(0411281419103)Putra Reza Sikam(0411281419119)Ezra Hans Soputra(0411281419137)Azillah Syukria N.(0411281419141)

Tutor : dr. Dalilah, M.Kes.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTERFAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS SRIWIJAYA2015

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan YME karena atas ridho dan karunia-Nya lah Laporan Tutorial Skenario A Blok 7 ini dapat diselesaikan dengan baik.Laporan ini bertujuan untuk memaparkan hasil diskusi kami mengenai Skenario A pada Sesi Tutorial 2.Tak lupa penyusun mengucapkan terima kasih kepada dr. Dalilah, M.Kes.selaku tutor serta semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan tugas tutorial ini. Kami menyadari laporan ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun dari pembaca akan sangat kami harapkan guna perbaikan di masa yang akan datang.

Palembang, 4 Maret 2015

Penyusun

DAFTAR ISI

KATA PENGANTARiiDAFTAR ISIiiiBAB I PENDAHULUAN ...1I. Latar Belakang..................................................................................................................1II. Tujuan..............................................................................................................................1III.Data Tutorial...................................................................................................................1BABII PEMBAHASAN..................................................................................................................2SKENARIO A.....................................................................................................................2 I. Klarifikasi Istilah..................................................................................................................3 II. Identifikasi Masalah............................................................................................................4 III. Analisis Masalah................................................................................................................5 IV.Learning Issues...21 V. Sintesis Masalah.................................................................................................................22 Fisiologi Sistem Endokrin.................................................................................................22 Anatomi Organ Reproduksi Wanita.................................................................................27 Fisiologi Organ Reproduksi Wanita.................................................................................30 Fisiologi Kehamilan.........................................................................................................33 Fisiologi Menstruasi.........................................................................................................38 Metode Kontrasepsi..........................................................................................................43 VI. Kerangka Konsep........................................................................................................45 VII. Kesimpulan....................................................................................................................46

DAFTAR PUSTAKA47

iv

BAB IPENDAHULUANI. Latar Belakang

Blok 7 di Pendidikan Dokter Umum Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya memiliki materi yang berkaitan dengan fisiologi tubuh manusia. Skenario A kali ini pun berkaitan dengan hal tersebut.

II. TujuanTujuan dari pembuatan laporan ini adalah :1. Sebagai laporan hasil diskusi kelompok A3 selama sesi Tutorial 2. Mencapai tujuan pembelajaran yang terkandung di dalam Skenario A

III. Data TutorialTutor : dr. Dalilah, M.Kes.Moderator : Putri Arini Sekretaris 1 (Papan) : Putra Reza SikamSekretaris 2 (Meja) : Irinne Karina PutriWaktu: Selasa, 3 Maret 2015 (07.30 10.00 WIB) Rabu, 4 Maret 2015 (07.30-10.00 WIB)

BAB IIPEMBAHASANSKENARIO A

Seorang wanita, umur 63 tahun, datang ke puskesmas untuk pemeriksaan kesehatan rutin. Pada pemeriksaan didapati hipertensi ringan

I. Klarifikasi IstilahNo.IstilahPengertian

1.Hipertensi ringanTekanan darah tinggi yang ditandai dengan tekanan diastolic antara 90-110 mmhg

2.Diet rendah garam

3.Tekanan darah Tekanan darah pada dinding arteri yang bergantung pada ekuatan gerak jantung,kelenturan dinding arteri, secara volume dan viskositas darah.

4.Hydrochlorthiazide (HCT)Diuretic golongan hiazid yang digunakan untuk terapi hipertensi dan edema.

5.LethargisPenurunan tingkat kesadaran ditandai dengan lesu dan mengantuk

6.LemahTidak kuat, tidak bertenaga

7.Kelainan neurologisGangguan yang terjadi pada system saraf.

8.UreumHasil akhir metabolisme protein, yang berasal dari asam amino yang amoniaknya telah dilepas di dalam hati

9creatinineProduksi sel dari perombakan cratine fosfat yang merupakan zat racun dalam darah, terdapat pada seseorang yang ginjalnya tidak berfungsi secara normal.

II. Identifikasi MasalahNo.PoinKonsen

1seorang wanita, umur 63 tahun datang ke puskesmas untuk pemeriksaan kesehatan rutin -

2.pada pemeriksaan di dapati hipertensi ringan ( tekanan darah 155/90 mmHg)+VV

3.Dia dianjurkan untuk diet rendah garam, tetapi setelah satu bulan kemudian tekanan darahnya tidak turun Maka, dokter memmberinya HCT 25 mg/hari+VV

4.Satu minggu kemudian kemudian dia datang kembali ke puskesmas dengan lethargis.+VVV

5.Pemeriksaan fisikV

6.Pemeriksaan labor V

VVV : prioritas utama VV : prioritas kedua V : prioritas ketiga

III. Analisis Masalah

1) Pada pemeriksaan di dapati hipertensi ringan ( tekanan darah 155/90 mmHg)a. Bagaimana klasifikasi dari hipertensi? icopb. Apa saja factor yang menyebabkan hipertensi?icop, arinc. Bagaimana mekanisme dari hipertensi?dikad. Apa saja dampak dan gejala dari hipertensi?arin

2) Dia dianjurkan untuk diet rendah garam, tetapi setelah satu bulan kemudian tekanan darahnya tidak turun Maka, dokter memmberinya HCT 25 mg/hari.a. Apa hubungan diet rendah garam dengan hipertensi?fidi b. Mengapa dianjurkan diet randah garam? fidic. Bagaimana diet rendah garam yang baik? fidid. Apa fungsi dan cara kerja dari HCT? Fitri, dan putrae. Bagaimana dosis dari HCT? Fitri dan putraf. Apa saja efek samping dari HCT? Fitri dan putrag. Apa saja komposisi dari HCT? Fitri dan putra h. Apa saja yang dapat menurunkan tekanan darah? 3) Satu minggu kemudian kemudian dia datang kembali ke puskesmas dengan lethargis.a. Bagaimana klasifikasi dari tingkat kesadaran? Azilla, ezrab. Bagaiman patofisiologi dari lethargis? Azilla, ezrac. Bagaimana hubungan lethargis dengan konsumsi HCT? Azilla, ezrad. Bagaimana hubungan lethargis dengan hipertensi ringan ? Azilla, ezrae. Bagaimana hubungan lethargis dengan diet rendah garam? Azilla, ezraf. Bagaimana tanda dan gejala lethargis ? Azilla, ezra

4) Pemeriksaan fisik didapati keadaan umum pasien lemah. Tekanan darahnya 130/80nmmHg dan berat badannya a. Apakah ada hubungan penurunan berat badan dengan konsumsi hct? Jelaskan b. Apa yang menyebabkan pasien lemah dalam kasus ini? irrine, hestikac. Mengapa pada pemeriksaan fisik tidak ditemukan kelainan neurologis? Hestika d. Apa saja kemungkinan kelainan neurologis yang mungkin ditemukan?irrine

5) Pemeriksaan labora. Bagaimana interpretasi dari hasil pemeriksaan labor? ? irrine, hestikab. Bagaimana fisiologi osmolaritas?c. Bagaimana Dampak dari ketidakseimbangan osmolaritas?d. Bagaiman kondisi hormone dari ketidakseimbangan osmolaritas?e. Apa saja yang mempengaruhi osmolaritas?

IV. Learning Issue Fisiologi cairan tubuh (osmolaritas, keseimbangan elektrolit, hormone : arrine, yudha, hestika Fisiologi tekanan darah : icop, fidy , Fisiologi kerja ginjal yang berhubungan dengan pengaturan cairan tubuh Hipertensi & HCT Lethargis

V. Sintesis Masalah

VI. KERANGKA KONSEP

VII. KESIMPULAN

DAFTAR PUSTAKAGuyton AC, Hall JE. 2011. Buku Ajar Fisoilogi Kedokteran edisi 12. Jakarta : W.B. Saunders.http://www.merckmanuals.com/professional/gynecology_and_obstetrics/approach_to_the_pregnant_woman_and_prenatal_care/physiology_of_pregnancy.html. Diakses tanggal 3 Maret 2015Indra, Laksmi. 2009. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Jenis Kontrasepsi yang Digunakan. Universitas Diponegoro. Semarang. Perubahan Endomerium dalam Siklus Menstruasi. (http://digilib.unsri.ac.id/download/PERUBAHAN%20ENDOMERIUM%20DALAM%20SIKLUS%20MENSTRUASI.pdf) diakses pada tanggal 29 Oktober 2013Puspitasari, Nunik. 2008. Metode Kontrasepsi. Unviersitas Airlangga. SurabayaRoza, D. 2011. Bab II Siklus Menstruasi. (http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/24617/4/Chapter%20II.pdf) diakses pada tanggal 03 Maret 2015Scanlon, Valerie C..2007. Buku Ajar Anatomi dan Fisiologi. Ed 3.Jakarta: Buku Kedokteran ECG.Sherwood,Lauralee. 2014. Fisiologi Manusia Dari Sel ke Sistem Edisi 8. Jakarta : EGCSnell, Richard S..2007. Anatomi Klinis Berdasarkan Sistem. Jakarta : EGC.Warianto, Chaidar. 2011. Daur Menstruasi. (http://skp.unair.ac.id/repository/Guru-Indonesia/DaurMesntruasi_ChaidarWarianto_21.pdf) diakses pada tanggal 03 Maret 2015

3