perpustakaan - repository.unjaya.ac.idrepository.unjaya.ac.id/1368/2/ika...

STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA

PERPUSTAKAAN

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS PRIMIPARA TENTANG KOLOSTRUM DENGAN PERILAKU PEMBERIAN KOLOSTRUM

PADA BAYI BARU LAHIR DI BPS WATI SUBAGYA PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Disusun oleh :

IKA SARWENDAH NPM : 1309192

PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA

2012


PERPUSTAKAAN

ii


PERPUSTAKAAN

iii

HALAMAN PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Ika Sarwendah NPM : 1309192 Instansi : STIKES A.Yani Yogyakarta Menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang berjudul : “Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta” adalah bukan Karya Tulis Ilmiah orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi Akademis.

Yogyakarta, Agustus 2012

Yang menyatakan,

Ika Sarwendah


PERPUSTAKAAN

v

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiahini dengan judul “Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta“. Karya Tulis Ilmiah ini telah dapat diselesaikan, atas bimbingan, arahan, dan bantuan berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, dan pada kesempatan ini penulis dengan rendah hati mengucapkan terima kasih setulus-tulusnya kepada : 1. dr. I. Edy Purwoko, Sp.B, selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan

Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. 2. Tyasning Yuni Astuti Anggraini, S.ST., M.Kes., selaku ketua Prodi

Kebidanan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusunKarya Tulis Ilmiah ini.

3. Asri Hidayat, SSiT, M.Keb., selaku penguji ujian Karya Tulis Ilmiah yang telah memberikan saran dan masukan kepada penulis dengan baik.

4. Atik Badi’ah, S.Pd, S.Kp, M. Kes.,selaku Pembimbing Utama dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini yang telah membimbing, mengarahkan, dan memberi masukan-masukan kepada penulis dengan baik.

5. Nur Rahmawati Sholihah, S.ST.,selaku Pembimbing Pendamping dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiahini yang telah membimbing penulis dengan baik.

6. Kuswatiningsih, A.md Keb., beserta Bidan pendamping yang telah memberikan lahan dan membimbing penulis selama penelitian.

7. Seluruh dosen dan staf Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta yang selama ini telah berjasa kepada saya.

8. Teristimewa saya persembahkan untuk kedua orang tua tercinta yang telah memberikan dukungan moril dan materil demi terselesainya Karya Tulis Ilmiahini.

9. Teman-teman seperjuangan dan semua pihak yang telah membantu dan memberi semangat kepada penulis sehingga terciptanyaKarya Tulis Ilmiahini.

Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kebaikan kepada semuanya, sebagai imbalan atas segala amal kebaikan dan bantuannya. Akhirnya besar harapan penulis semoga Karya Tulis Ilmiah ini berguna bagi semua.

Yogyakarta, Agustus 2012

Peneliti


PERPUSTAKAAN

vi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................................ i HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................ ii HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................................... iii HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................................... iv KATA PENGANTAR ..................................................................................................... v DAFTAR ISI ........................................................................................................... vi DAFTAR TABEL ................................................................................................. viii DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. ix DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ x INTISARI ............................................................................................................... xi ABSTRACT .......................................................................................................... xii BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................... 1

A. Latar Belakang ..................................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ............................................................................................... 5 C. Tujuan Penelitian ................................................................................................. 6 D. Manfaat Penelitian .............................................................................................. 6 E. Keaslian Penelitian .............................................................................................. 7

BAB IITINJAUAN PUSTAKA ................................................................................... 10 A. Tinjauan Teori ................................................................................................... 10

1. Pengetahuan ................................................................................................. 10 2. Nifas ............................................................................................................. 13 3. Primipara ...................................................................................................... 14 4. Perilaku ....................................................................................................... 14 5. Air Susu Ibu (ASI) ...................................................................................... 16 6. Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku

Pemberian Kolostrum ................................................................................ 26 B. Kerangka Teori .................................................................................................. 29 C. Kerangka Konsep .............................................................................................. 30 D. Hipotesis ............................................................................................................. 30

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................................... 31 A. Desain Penelitian ............................................................................................... 31 B. Lokasi dan Waktu ............................................................................................ 31 C. Populasi dan Sampel Penelitian ...................................................................... 32 D. Variabel Penelitian ........................................................................................... 32 E. Definisi Operasional Variabel ......................................................................... 36 F. Alat dan Metode Pengumpulan Data .............................................................. 36 G. Instrumen Penelitian ......................................................................................... 38 H. Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................................................... 39 I. Analisis dan Model Statistik ............................................................................ 41 J. Jalannya Penelitian ............................................................................................ 44 K. Etika Penelitian .................................................................................................. 45


PERPUSTAKAAN

vii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 46

A. Gambaran Penelitian .................................................................................. 46 B. Karakteristik Responden ............................................................................ 47 C. Hasil Analisis Data ..................................................................................... 48 D. Pembahasan Penelitian ............................................................................... 51 E. Keterbatasan Penelitian .............................................................................. 59

BAB VPENUTUP .................................................................................................. 61 A. Kesimpulan ................................................................................................ 61 B. Saran ........................................................................................................... 62

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN


PERPUSTAKAAN

viii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1.Komposisi Kolostrum dan ASI .............................................................. 19 Tabel 3.1 Definisi Operasional .............................................................................. 36 Tabel 3.2Kisi-kisi Kuesioner Tingkat Pengetahuan Ibu tentang kolostrum .......... 38 Tabel 3.3Pedoman untuk memberikan interpretasi koefisien korelasi .................. 43 Tabel 4.1Karakteristik RespondenBerdasarkan Umur Dan Pendidikan Di BPS

Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta ..................................... 47 Tabel 4.2Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang

Kolostrum Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta ...... 48 Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru

Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta .............. 49 Tabel 4.4Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum dengan

Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta .............................................. 50


PERPUSTAKAAN

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Kerangka Teori .................................................................................. 29 Gambar 2.2. Kerangka Konsep .............................................................................. 30 Gambar 3.1 Variabel Penelitian ............................................................................. 35


PERPUSTAKAAN

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Jadwal Penelitian Lampiran 2. Informed consent Lampiran 3. Kuesioner Lampiran 4. Hasil Uji Validitas Lampiran 5. Hasil Penelitian Lampiran 6. Surat Izin Gubernur Provinsi DIY Lampiran 7. Surat Izin BAPPEDA Sleman Lampiran 8. Surat Izin Dinas Kabupaten Sleman Lampiran 9. Surat Izin Studi Pendahuluan Lampiran 10. Surat Izin Penelitian BPS Wati Subagya Lampiran 11. Lembar Konsultasi


PERPUSTAKAAN

xi

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS PRIMIPARA TENTANG KOLOSTRUM DENGAN PERILAKU PEMBERIAN KOLOSTRUM


Ika Sarwendah1 AtikBadi'ah2Nur Rahmawati Sholihah3

INTISARI

Latar Belakang: Hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan terhadap 11 orang ibu nifas diketahui bahwa 45% ibu sesuai dengan tingkat pengetahuan dan perilaku pemberian kolostrum dalam kriteria sedang sedangkan 35% ibu dalam kriteria baik dan 20% ibu dalam kriteria kurang. Oleh karena itu pengetahuan ibutentang kolostrum perlu ditingkatkan. Tujuan Penelitian: Diketahuinya hubungan pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta Metode Penelitian: Metode penelitianini adalah non eksperimen dengan desain observasional, menggunakan analisis korelasi dengan desain cross section. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 30 responden dari BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta. Teknik analisis data menggunakan korelasi Spearman Rank. Hasil: Ada hubungan bermakna pengetahuan ibu nifas primipara dengan perilaku pemberian kolostrum,dengan nilai probabilitas (p) sebesar 0,001 dengan taraf signifikansi sebesar 0,05. Hal tersebut berarti nilai probabilitas yang lebih kecil dari taraf signifikansi (0,001< 0,05).Nilai korelasi Spearman menunjukkan angka sebesar 0,574 yang mempunyai arti tingkat keeratan hubungan antar variabel dalam kategori sedang. Kesimpulan: Ada hubungan pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta. Kata Kunci: Pengetahuan ibu nifas, perilaku pemberian kolostrum Kepustakaan :24 Buku, 5 Jurnal, 2 Internet Halaman :i – xi, isi 1 - 63 1Mahasiswa STIKES A. Yani Yogyakarta 2Dosen Pembimbing I Poltekkes Kepmenkes Yogyakarta Jurusan Kebidanan 3Dosen Pembimbing II STIKES A Yani Yogyakarta


PERPUSTAKAAN

xii

THE RELATION OF KNOWLEDGE MOTHER PRIMIPARA PARTURITION ABOUT COLOSTRUM WITH BEHAVIOR OF GIVING

COLOSTRUM AT NEW BORN INFANT IN BPSWATI SUBAGYA PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA

Ika Sarwendah1 AtikBadi'ah2 Nur Rahmawati Sholihah3

ABSTRACT

Background: The preliminary studies results that have been conducted on 11 parturition mothers obtained that 45% of mothers appropriate to the level of knowledge and behavior of giving colostrum in the moderate criteria 35% whereasmothers in the good criteria 20% and mothers in the less criteria. Therefore mothers knowledge about colostrum needs to be improved. Research objectives: This study aims to determine the relation of knowledge mother primipara parturition about colostrum with behavior of giving colostrum at new born infant in BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta Research Methods: This research method is a non experimental withobservational design, using correlation analysis with the cross sectiondesign. The number of samples used in this study amounted to 30 respondents from the BPS Wati Subagya Sleman Prambanan, Yogyakarta. The data analysis techniques using the Spearman Rank correlation. Results: There were significant relationships of knowledge mothers primipara parturition with behavior of giving colostrum, with a probability value (p) of 0.001 with a significance level of 0.05. This means a probability value wich smaller than significance level (0.001 <0.05). The Spearman correlation value indicates numbers of 0.574that have a sense of closeness level of relationship between variables in the medium category. Conclusion: There is a relation of knowledge mother primipara parturition about colostrum with behavior of giving colostrum at new born infant in BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta.

Keywords : knowledge of mother parturition, behavior of giving colostrum Bibliography : 24 books, 5 journal, two Internet Pages : i - xi, the contents of 1-63 1Student of Diploma of Midwifery Study Programme Ahmad Yani Yogyakarta, School of

Health Sciences 2Polytechnic Midwifery Programs Ministry of Health Yogyakarta 3Lecturer of Ahmad Yani Yogyakarta, School of Health Sciences


PERPUSTAKAAN

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB) merupakan

indikator yang dipakai dalam menentukan status kesehatan ibu dan anak. AKI

di Indonesia masih tinggi jika dibandingkan dengan target Millenium

Development Goals (MDG’S) tahun 2015 yang sudah disepakati oleh lebih

dari 180 kepala negara termasuk presiden Republik Indonesia pada tahun

2000. Data terakhir berdasarkan Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia

(SDKI) tahun 2007, AKI masih 228 per 100.000 kelahiran hidup. Sedangkan

target yang harus dicapai adalah 102 per 100.000 kelahiran hidup. Demikian

juga dengan AKB, berdasarkan SDKI 2007 masih 34 per 1.000 kelahiran

hidup. Target yang akan dicapai adalah 23 per 1.000 kelahiran hidup (SDKI,

2007).

Berdasarkan data Riset Kesehatan Dasar tahun 2010, di Indonesia

persentase perilaku ibu terhadap pemberian kolostrum menunjukkan 74,7%

ibu memberikan seluruh kolostrum pada bayinya, 16,9% ibu membuang

sebagian kolostrum pada bayinya dan 8,4% membuang seluruh kolostrum dan

tidak memberikan pada bayinya. Sedangkan di Propinsi Daerah Istimewa

Yogyakarta menunjukkan 91,4% ibu memberikan kolostrum pada bayinya,

sebanyak 5,4% ibu membuang sebagian kolostrum dan sebanyak 3,2% ibu

tidak memberikan kolostrum pada bayinya dan membuang seluruh kolostrum

(Riskesdas, 2011).


PERPUSTAKAAN

2

Secara nasional, cakupan pemberian ASI Eksklusif di Indonesia

berfluktuasi dan menunjukkan kecenderungan menurun selama tiga tahun

terahir. Cakupan pemberian ASI Eksklusif 0-6 bulan turun dari 62,2% tahun

2007 menjadi 56,2% pada tahun 2008. Di Kabupaten Sleman tahun 2010,

cakupan ASI Eksklusif mencapai 63,6%. walaupun angka tersebut sedikit di

atas angka nasional, namun perlu upaya untuk meningkatkan cakupannya.

Berdasarkan beberapa pertimbangan tersebut, Dinkes Sleman mengadakan

pelatihan KP-Ibu atau Kelompok Pendukung Ibu. Kegiatan ini bertujuan agar

bayi yang baru dilahirkan dapat memperoleh ASI Eksklusif secara optimal.

Dimana meliputi tercapainya Inisiasi Menyusu Dini (IMD), pemberian ASi

Eksklusif, dan terpenuhinya pemberian ASI hingga 2 tahun dengan makanan

pendamping yang bergizi.

Hasil penelusuran data di Puskesmas Prambanan pada tahun 2010 jumlah

ibu bersalin ada 214 orang (Puskesmas Prambanan, 2011). Hasil ini

menunjukkan bahwa proporsi ibu yang memberikan ASI eksklusif lebih

banyak dibanding dengan ibu yang tidak memberikan ASI. Namun pada ibu

yang memberikan ASI Eksklusif belum diketahui apakah ibu memberikan

kolostrum pada bayi atau tidak, didapatkan jumlah ibu yang menyusui bayi

secara eksklusif sebanyak 33 orang (55,9%) sedangkan ibu yang tidak

memberikan ASI secara eksklusif sebanyak 26 orang (44,1%).

Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia

No.450/MENKES/IV/2004 tentang Pemberian ASI secara Eksklusif pada bayi

Indonesia, yang memuat 10 (sepuluh) langkah menuju keberhasilan menyusui


PERPUSTAKAAN

3

diantaranya berisi tentang semua institusi pelayanan kesehatan mempunyai

kebijakan tertulis mengenai pemberian ASI yang secara berkala

dikomunikasikan kepada semua petugas kesehatan, melatih semua petugas

kesehatan dengan keterampilan yang diperlukan untuk menerapkan kebijakan

tersebut, memberi informasi mengenai manfaat ASI dan menyusui kepada

semua ibu hamil, membantu ibu menyusui sedini mungkin dalam waktu

setelah lahir sampai satu jam (Roesli, 2005).

Beberapa pendapat yang keliru yang masih berkembang di masyarakat

tentang ASI perlu diluruskan seperti kolostrum berbahaya pada bayi,

dibutuhkan adanya cairan lain sebelum bayi menyusui, bayi akan kekurangan

gizi bila hanya diberikan ASI, bayi akan kedinginan bila dilakukan kontak

langsung dalam 1 jam pertama dengan ibu, adalah keliru dan tidak beralasan

(Drandalas, 2008).

Masa nifas (puerperium) dimulai sejak 1 jam setelah lahirnya plasenta

sampai dengan 6 minggu (42 hari). Selama masa nifas dilakukan paling sedikit

4 kali kunjungan untuk menilai keadaan ibu dan bayinya seperti halnya pada

kunjungan pertama pada waktu 6-8 jam setelah persalinan, tujuannya

pemberian ASI awal (Prawirohardjo, 2008).

Menyusui adalah suatu proses yang alamiah dan merupakan suatu seni

yang harus dipelajari kembali, karena menyusui sebenarnya tidak saja

memberikan kesempatan kepada bayi untuk tumbuh menjadi manusia yang

sehat secara fisik saja tetapi juga lebih cerdas, mempunyai emosional yang


PERPUSTAKAAN

4

stabil, perkembangan spiritual yang positif serta perkembangan sosial yang

lebih baik (Roesli, 2005).

Air Susu Ibu adalah makanan yang paling penting terutama pada bulan-bulan

pertama kehidupan.Komposisi zat-zat gizi di dalam ASI secara optimal

mampu menjamin pertumbuhan bayi.Komposisi gizi ASI yang paling baik

adalah pada tiga hari pertama setelah lahir yang dinamakan kolostrum

(Widjaja, 2004).

Kolostrum merupakan cairan yang pertama kali disekresi oleh kelenjar

payudara dari hari ke-1 sampai hari ke-4. Kandungan tertinggi dalam

kolostrum adalah antibodi yang siap melindungi bayi ketika kondisi bayi

masih sangat lemah. Kandungan protein dalam kolostrum lebih tinggi

dibandingkan dengan kandungan protein dalam susu matur (Purwanti, 2004).

Pemberian kolostrum serta proses menyusui yang benar merupakan sarana

yang dapat diandalkan untuk membangun generasi yang berkualitas. Seperti

kita ketahui, kolostrum sangat kaya akan anti infeksi, dapat membersihkan alat

pencernaan bayi dari zat-zat yang tidak berguna yang diproduksi pada tahap

kehamilan dan hari-hari awal setelah melahirkan (Suherni, 2009).

Sebagian masyarakat berpendapat agar tidak menyusui bayinya bila ASI

masih berwarna kuning (kolostrum) karena mereka menganggap kolostrum

kotor dan basi.Kolostrum ini sering tidak diberikan bahkan dibuang.Padahal

kandungan gizi yang terdapat dalam kolostrum sangat tinggi dan diperlukan

oleh bayi (Arisman, 2009).


PERPUSTAKAAN

5

Ibu memberi makanan pralaktal (susu formula dan madu) pada hari pertama

atau hari kedua sebelum ASI diberikan, sedangkan yang menghindari

pemberian kolostrum 62,6%. Beberapa penelitian melaporkan faktor-faktor

yang mempengaruhi awal pemberian kolostrum yaitu petugas kesehatan,

psikologi ibu (kepribadian dan pengalaman ibu), sosio-budaya, tata laksana

rumah sakit, kesehatan ibu, kesehatan anak, pengetahuan ibu mengenai proses

laktasi, lingkungan keluarga, peraturan pemasaran pengganti ASI dan jumlah

anak. Faktor-faktor tersebut diteliti dalam data SDKI yang melaporkan bahwa

hanya 8,3% yang disusui dalam satu jam pertama setelah lahir dari 52,7%

yang disusui dalam 24 jam pertama (Briawan Dodik, 2004).

Berdasarkan data yang diperoleh bulan Apil 2012 BPS Wati Subagya

Prambanan Sleman Yogyakarta. Hasil wawancara terhadap 11 orang ibu nifas

diketahui bahwa 45% ibu sesuai dengan tingkat pengetahuan dan perilaku

pemberian kolostrum dalam kriteria sedang sedangkan 35% ibu dalam kriteria

baik dan 20% ibu dalam kriteria kurang. Hal dapat disebabkan pengetahuan

ibu yang kurang baik tentang kolostrum.Oleh karena itu diperlukan

pengetahuan ibu yang baik tentang kolostrum sehingga ibu yang memiliki

pengetahuan yang baik tentu akan memberikan kolostrum pada bayinya.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian dalam latar belakang di atas, makaperumusan masalah

dalam penelitian iniadalah “Adakah hubungan pengetahuan ibu nifas

primipara tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi

baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta?”.


PERPUSTAKAAN

6

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan umum

Untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan ibu nifas primipara

tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru

lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta.

2. Tujuan khusus

a. Untuk mengetahuipengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum di

BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta.

b. Untuk mengetahui perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir

di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta.

c. Untukmengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan ibu nifas

primipara tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum

padabayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman

Yogyakarta.

D. Manfaat Penelitian

1. Manfaat teoritis

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan data

berhubungan dengan referensi mengenai pengetahuan ibu nifas primipara

tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum bagi

pengembangan ilmu pengetahuan dan penerapannya, khususnya di bidang

kesehatan.


PERPUSTAKAAN

7

2. Manfaat praktis

a. Bagi Mahasiswa Di STIKES A. Yani Yogyakarta.

Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi ilmiah dan literatur di

perpustakan STIKES Achmad Yani Yogyakarta sehingga dapat

bermanfaat bagi mahasiswa khususnya calon bidan yang nantinya akan

memberikan pelayanan kepada masyarakat.

b. Bagi Bidan Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta

Sebagai acuan untuk lebih menggencarkan penyuluhan pemberian

kolostrum pada bayi dan sebagai masukan bagi pelaksanaan pelayanan

kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan bagi ibu-ibu menyusui

tentang pentingnya kolostrum.

c. Bagi ibu Nifas di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta

Sebagai tambahan informasi bagi ibu nifas agar dapat menambah

pengetahuan tentang kolostrum dan perilaku pemberian kolostrum.

d. Peneliti selanjutnya

Sebagai bahan dasar untuk mengadakan pengembangan penelitian

yang sejenis yaitu penelitian yang menggunakan variabel-variabel lain

atau berbeda yang berhubungan dengan pengetahuan dan perilaku

pemberian kolostrum.

E. Keaslian Penelitian

1. Ekarini (2008), dengan judul “Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan

Perilaku Pemberian Kolostrum pada 1 Jam Pertama Kelahiran di

Kelurahan Padangsari Kecamatan Banyumanik Kota Semarang”.


PERPUSTAKAAN

8

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif non eksperimental yaitu

explanatory research dengan pendekatan cross sectional dan metode

penelitian survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel yang

mempunyai hubungan yang signifikan terhadap perilaku pemberian

kolostrum pada 1 jam pertama adalah tingkat pengetahuan (p=0,001),

sikap petugas kesehatan (p=0,036), sosial budaya/kepercayaan (p=0,036)

dan dukungan keluarga (p=0,003). Sedangkan kondisi psikologis ibu tidak

memiliki hubungan yang signifikan dengan perilaku pemberian kolostrum

pada 1 jam pertama kelahiran (p=0,316). Perbedaan dengan penelitian ini

adalah jumlah sampel yang digunakan 30 responden sedangkan pada

penelitian ekarini 44 responden, tempat penelitian, waktu penelitian,

variabel penelitian dan subjek penelitian. Sedangkan persamaan dengan

penelitian ini adalah menggunakan penelitian kuantitatif non

eksperimental dengan pendekatan cross sectional, pengumpulan data

dengan kuesioner.

2. Yuni Astuti (2011) dengan judul “Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu

Post Partum TentangPemberian Dan Manfaat Kolostrum Pada Bayi Baru

LahirDi Balai Pengobatan Dan Rumah Bersalin Bina Sehat

BantulYogyakarta”. Jenis penelitian adalah survey deskriftif dengan

pendekatan Cross Sectional. Sampel diambil sampling yang akan

digunakan accidental sampling, yaitu pengambilan sampel yang dilakukan

sesaat, sehingga sampel yang diperoleh adalah subyek penelitian yang ada

atau tersedia pada waktu itu. Jumlah populasi yang digunakan adalah 21


PERPUSTAKAAN

9

orang. Hasil penelitian menujukkan gambaran pengetahuan ibu post

partum tentang pemberian dan manfaat kolostrom bagi pada bayi baru

lahir di BPRB Bina Sehat Bantul adalah baik (61,9%), cukup 33,3% dan

kurang (4.8%). Perbedaan dengan penelitian ini adalah jumlah populasi

30 orang sedangkan pada penelitian ini 21 orang, variabel penelitian.

Sedangkan persamaan dengan penelitian ini adalah desain penelitian

menggunakan kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, sampling

accidental sampling, pengumpulan data menggunakan kuesioner.

3. Eilers E, Ziska T, Harder T, Plagemann A, Obladen M dan Loui A. (2011).

Melakukan penelitian dengan judul “Leptin Determination in Colostrum

and Early Human Milk From Mothers of Preterm and Term Infants”.

Penelitian ini menggunakan metode analisis yaitu penelitian ini

menggunakan ilmu terapan yang disesuaikan dengan tujuan yang hendak

di analisis pada ibu yang melahirkan umur kehamilan 37 minggu sampai

40 minggu, dan sedang dalam masa menyusui hari ke 3 sampai hari ke 28.

Di peroleh hasil konsentrasi leptin pada 28 hari lebih rendah dari pada hari

3. Penelitian ini dilakukan diDepertemen of Pediatrics, Neonatal Intensive

Care Unit, Vivantes Medical Center Berlin, Nekolln, Germany(Jerman).

Perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya terletak pada

tempat penelitian, waktu penelitian dan subjek penelitian. Sedangkan

persamaan dengan penelitian ini adalah meneliti tentang kolostrum.


PERPUSTAKAAN

46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Penelitian

1. Gambaran lokasi penelitian

Penelitian ini dilakukan di BPS Wati Subagya yang terletak di Desa

Madurejo, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Sleman, Yogyakarta.BPS

Wati Subagya ini berada di lokasi yang strategis dan terjangkau oleh

masyarakat. Luas BPS Wati Subagya sebesar 15x9 m2 dan dibatasi dengan:

Sebelah Utara : Jalan Raya

Sebelah Timur : Sawah

Sebelah Selatan : Sawah

Sebelah Barat : Sawah

Status BPS Wati Subagya adalah Bidan Delima yang didirikan pada

tahun 2006. BPS Wati Subagya saat ini dibantu oleh dua tenaga bidan

dengan lulusan Diploma III Kebidanan, dan berkolaborasi dengan seorang

dokter SpOG. Fasilitas yang dimiliki oleh BPS Wati Subagya diantaranya 2

kamar periksa, 1 kamar bersalin, 3 kamar nifas, 2 kamar mandi, 1 mushola,

dan 2 ruang tunggu.

Pelayanan kesehatan yang ada di BPS Wati Subagya adalah ANC

persalinan, ibu nifas dan menyusui, KB, imunisasi, dan konsultasi. Bentuk

pelayanan kesehatan yang dilakukan dalam konsultasi meliputi konseling

dalam kehamilan, persiapan persalinan, masa nifas, KIE tentang teknik

menyusui pemberian manfaat dan pentingnya kolostrum serta konseling

dalam pemilihan alat kontasepsi. Selain itu ada juga fasilitas penunjang


PERPUSTAKAAN

47

seperti IVA test, Pap Smear dan USG. BPS Wati Subagya memberikan

pelayanan kesehatan 24 jam.

2. Karakteristik Responden

Pada penelitian ini yang menjadi responden adalah ibu nifas yang

melahirkan tanggal 1 Juni – 8 Juli 2012 di BPS Wati Subagya Prambanan

Sleman Yogyakarta. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 30

orang.Karakteristik responden yang diamati dalam penelitian ini

berdasarkan umur dan pendidikan ibu. Distribusi frekuensi berdasarkan

karakteristik tersebut dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Tabel 4.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur Dan Pendidikan Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta No Karakteristik Responden Frekuensi Persentase 1 Umur Ibu

a. < 20 tahun 1 3,3%

b. 20 - 35 tahun 22 73,3%

c. > 35 tahun 7 23,3%

Total 30 100% 2 Pendidikan

a. SD 3 10,0%

b. SMP 10 33,3%

c. SMA 14 46,7%

d. D3-S1 3 10,0%

Total 30 100% Sumber: Data primer 2012

Tabel 4.1 menunjukkan karakteristik responden berdasarkan umur ibu

dan pendidikan ibu. Ibu yang menjadi responden dalam penelitian ini

berumur 19 sampai 40 tahun. Karakteristik responden berdasarkan umur ibu

menunjukkan mayoritas ibu berumur antara 20 - 35 tahun sebanyak 22

orang (73,3%) selanjutnya diikuti ibu yang berumur . 35 tahun sebanyak


PERPUSTAKAAN

48

7orang (23.3%), dan sisanya sebanyak 1 orang (3,3%) berumur <20 tahun.

Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa paling banyak umur

ibu yang menjadi responden dalam penelitian ini berumur 20 - 35 tahun.

Jenjang pendidikan yang dimiliki oleh ibu yaitu SD, SMP, SMA, D3 –

S1.Berdasarkan tabel 4.1 menunjukkan bahwa responden yang diteliti

mayoritas lulusan SMA sebanyak 14 orang (46,7%), selanjutnya diikuti

oleh responden lulusan SMP sebanyak 10 orang (33,3%). Responden yang

lulusan SD dan perguruan tinggi sama banyak masing-masing 3 orang

(10,0%). Menurut hasil di atas dapat diambil kesimpulan bahwa mayoritas

ibu yang menjadi responden adalah lulusan SMA.

B. Hasil Analisis Data

1. Analisis Univariat

a. Pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum

Hasil deskripsi pengetahuan ibu nifas primipara tentang

kolostrum di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta dapat

disajikan dalam tabel 4.2 berikut ini:

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman

Yogyakarta No Kriteria Frekuensi Persentase 1 Baik 5 16,7% 2 Sedang 17 56,6% 3 Kurang 8 26,7%

Jumlah 30 100,0% Sumber: Data primer 2012

Menurut tabel 4.2 dapat dilihat berdasarkan tabel di atas dapat

diketahui bahwa pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum


PERPUSTAKAAN

49

terbagi menjadi tiga kriteria yaitu baik, sedang, dan kurang. Mayoritas

ibu mempunyai pengetahuan sedang yaitu sebanyak 17 orang (56,6%).

Sedangkan ibu yang mempunyai pengetahuan baik sebanyak 5 orang

(16,7%) dan sisanya sebanyak 8 orang (26,7%) mempunyai

pengetahuan kurang. Hasil deskriptif tersebut dapat disimpulkan bahwa

pengetahuan ibu nifas primipara di BPS Wati Subagya Prambanan

Sleman Yogyakarta tentang kolostrum mayoritas termasuk ke dalam

kriteria sedang.

b. Perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati

Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta

Hasil deskripsi perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir

di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta dapat disajikan

dalam tabel 4.3 berikut ini.

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman

Yogyakarta No Perilaku Frekuensi Persentase 1 2. 3.

Baik Sedang Kurang

8 17 5

26,7% 56,6% 16,7%

Total 30 100,0% Sumber: Data primer 2012

Tabel 4.3 menunjukkan bahwa perilaku pemberian kolostrum

pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman

Yogyakarta mayoritas mempunyai perilaku sedang yaitu sebanyak 17

orang (56,6%), sedangkan paling sedikit ibu yang mempunyai perilaku

kurang yaitu sebanyak 5 orang (16,7%), dan selebihnya sebanyak 8


PERPUSTAKAAN

50

orang (26,7%) mempunyai perilaku baik. Sehingga dapat disimpulkan

mayoritas ibu yang menjadi responden penelitian mempunyai perilaku

sedang.

2. Analisis Bivariat

Hasil pengujian hipotesis hubungan pengetahuan ibu nifas primipara

tentang kolostrum terhadap perilaku pemberian kolostrum pada bayi yang

baru lahir sebagai berikut:

Tabel 4.4 Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir

Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta Pengetahuan Perilaku pemberian kolostrum

Ibu Baik Sedang Kurang Total Correlation P sig.

Baik 3 (10%) 2 (16,7%) 0 (0%) 5 (16,7%)

0,574 0,001 Sedang 4 (13,3%) 10 (33,3%)

3 (10,0%) 17 (56,6%)

Kurang 1 (3,3%) 5 (167%) 2 (6,7%) 8 (26,7%)

Total 8 (26,7%) 17

(56,6%) 5

(16,7%) 30

(100,00%) Sumber: Data primer 2012

Menurut hasil tabel 4.4 mayoritas ibu memilki perilaku pemberian

kolostrum pada bayi baru lahir dengan kategori sedang sebanyak 17 orang

(56,6%) dan yang paling sedikit ibu yang memilki perilaku baik yaitu 5

orang (16,7%). Sedangkan sisanya adalah ibu yang memiliki perilaku

kurang sebanyak 8 orang (26,7%).

Berdasarkan hasil di atas menunjukkan nilai probabilitas (p) sebesar

0,001 dengan taraf signifikansi sebesar 0,05. Hal tersebut berarti nilai

probabilitas yang lebih kecil dari taraf signifikansi (0,001< 0,05) sehingga

dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima yang artinya yang artinya ada


PERPUSTAKAAN

51

hubungan pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum terhadap

perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya

Prambanan Sleman Yogyakarta.

Nilai korelasi Spearman menunjukkan angka sebesar 0,574 yang

mempunyai arti tingkat keeratan hubungan antar variabel dalam kategori

sedang. Sehingga perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS

Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta ada hubungannya dengan

pengetahuan yang dimiliki ibu nifas primipara tentang kolostrum dan

hubungannya termasuk kategori sedang.

C. Pembahasan Penelitian

1. Karakteristik Ibu Nifas

Karakteristik responden berdasarkan umur ibu dan pendidikan ibu. Ibu

yang menjadi responden dalam penelitian ini berumur 19 sampai 40 tahun.

Karakteristik responden berdasarkan umur ibu menunjukkan mayoritas ibu

berumur antara 20 sampai 35 tahun sebanyak 22 orang (73,3%),

menunjukkan bahwa umur ibu mempengaruhi dalam pemberian kolostrum.

Umur seseorang akan mempengaruhi pola berfikir dan perilaku.

Semakin dewasa umur seseorang maka cenderung semakin dewasa pola

pikir dan perilaku seseorang. Dalam penelitian ini mayoritas responden

berumur 33 sampai 40 tahun, hal ini menunjukkan umur responden yang

sudah dewasa dan siap untuk menerima kehamilan sehingga akan

mempengaruhi perilaku pemberian kolostrum pada bayi yang baru lahir. Ibu


PERPUSTAKAAN

52

nifas akan mempunyai perilaku yang lebih baik daripada yang berumur

lebih muda.

Hal tersebut sesuai dengan teori yang ditulis oleh Wawan (2010),

faktor yang mempengaruhi pengetahuan adalah semakin cukup umur,

tingkat kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang dalam

berfikir dan bekerja. Dari segi kepercayaan masyarakat seseorang yang lebih

dewasa dipercaya dari orang yang belum tinggi kedewasaannya.Hal ini

adalah sebagian dari pengalaman dan kematangan jiwa.

Berdasarkan jenjang pendidikan mayoritas responden lulusan SMA

sebanyak 14 orang (46,7%). Menurut Wawan (2010), salah satu faktor yang

mempengaruhi peningkatan pengetahuan adalah faktor pendidikan.

Pendidikan dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang termasuk juga

perilaku seseorang. Pendidikan dapat merubah perilaku seseorang yang

tidak tahu menjadi tahu. Pada umumnya semakin tinggi pendidikan

seseorang, maka semakin mudah orang tersebut untuk menerima informasi,

maka semakin banyak pula pengetahuan yang diperoleh orang tersebut.

2. Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrumdi BPS Wati


Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan ibu nifas primipara

tentang kolostrum mayoritas ibu mempunyai pengetahuan sedang yaitu

sebanyak 17 orang (56,6%), ibu yang mempunyai pengetahuan baik

sebanyak 5 orang (16,7%) dan sisanya sebanyak 8 orang (26,7%)

mempunyai pengetahuan kurang.


PERPUSTAKAAN

53

Menurut Soekanto (2007) pengetahuan adalah kesan dalam pikiran

manusia sebagai hasil panca inderanya, yang berbeda sekali dengan

kepercayaan (beliefs), takhayul (superstitions) dan penerangan - penerangan

yang keliru. Pengetahuan satu orang dengan yang lain berbeda. Perbedaan

pengetahuan tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain

pendidikan, budaya, pengalaman, orang tua dan teman sebaya. Pengetahuan

tentang kolostrum dapat diperoleh melalui orang tua, teman dan tenaga

medis.Peran orang tua untuk memberi informasi kepada anak tentang

manfaat kolostrum yang baik bagi bayi.Bidan juga bisa menjadi informan

yang baik saat ibu membutuhkan informasi tentang kolostrum.

Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh

Yuni Astuti (2011) yang berjudul “Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu

Nifas TentangPemberian Dan Manfaat Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di

Balai Pengobatan Dan Rumah Bersalin Bina Sehat Bantul Yogyakarta”.

Hasil penelitian menujukkan gambaran pengetahuan ibu nifas tentang

pemberian dan manfaat kolostrum bagi pada bayi baru lahir di BPRB Bina

Sehat Bantul adalah baik (61,9%), cukup 33,3% dan kurang (4.8%).

3. Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir di BPS Wati


Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku pemberian kolostrum

pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta

mayoritas mempunyai perilaku sedang yaitu sebanyak 17 orang (56,6%),

sedangkan paling sedikit ibu yang mempunyai perilaku kurang yaitu


PERPUSTAKAAN

54

sebanyak 5 orang (16,7%), dan selebihnya sebanyak 8 orang (26,7%)

mempunyai perilaku baik.

Menurut Sarwono (2007), perilaku manusia merupakan hasil dari

pengalaman, interaksi manusia dengan lingkungannya yang terwujud dalam

bentuk pengetahuan, sikap dan tindakan. Perilaku seorang ibu juga

mempengaruhi dalam pemberian ASI kolstrum terhadap bayinya.

Menurut Sobur (2003) untuk mendorong seseorang berperilaku

kesehatan seperti memberikan ASI kolostrum, maka dibutuhkan upaya

pemberian informasi tentang ASI kolostrum dan untuk memperoleh

informasi yang dibutuhkan, seseorang memerlukan proses belajar. Hal yang

paling utama dalam menyampaikan informasi adalah tekhnik komunikasi.

Komunikasi sangat penting diperhatikan pada saat penyampaian pesan,

karena dengan komunikasi yang efektif maka dapat mempengaruhi perilaku

seseorang. Agar terjadi komunikasi yang efektif, harus terjadi keterlibatan

antara yang menyampaikan dan yang menerima pesan termasuk dalam

pemberian informasi tentang kolostrum (Notoatmodjo, 2010).

Pemberian kolostrum dianjurkan untuk setiap bayi yang terlahir

karena kandungan kolostrum yang begitu penting, tingkat pengetahuan

setiap orang berbeda-beda satu dengan yang lain. Hal tersebut dipengaruhi

oleh beberapa faktor antara lain, tingkat pendidikan, budaya, pengalaman,

orang tua, teman sebaya, dan sumber informasi. Pertama, pengetahuan

orang dapat dilihat dari tingkat pendidikan yang diperoleh.Semakin tinggi

jenjang pendidikan seseorang maka dapat dikatakan pengetahuan yang


PERPUSTAKAAN

55

dimiliki orang tersebut juga luas begitu pula sebaliknya. Contohnya, ibu

yang memiliki latar belakang lulusan SD dengan ibu yang berlatar belakang

lulusan perguruan tinggi akan memiliki tingkat pengetahuan yang berbeda.

Kedua, pengetahuan juga dapat dipengatuhi oleh budaya masyarakat

setempat. Sebagai contoh, budaya masyarakat pedalaman yang jauh dari

akses komunikasi dan fasilitas akan berbeda dengan budaya orang yang

berada di daerah perkotaan yang dekat dengan fasiltas dan mudah untuk

mendapat akses informasi maupun komunikasi. Hal tersebut sudah pasti

budaya orang perkotaan lebih maju sehingga pengetahuan yang mereka

dapatkan juga luas.

Faktor ketiga yang menjadi pendorong tingkat pengetahuan adalah

pengalaman. Sesorang yang lebih pengalaman akan mempunyai

pengetahuan yang lebih dibandingkan dengan orang yang tidak mempunyai

pengalaman. Dalam kaitannya dengan penelitian ini pengalaman ibu yang

sudah pernah melahirkan akan mempunyai pengetahuan yang lebih dalam

memberikan kolostrum bagi bayinya dibandingkan dengan ibu yang baru

melahirkan pertama kali. Faktor orang tua dan sumber informasi yang

memberikan pengetahuan tentang pemberian kolostrum.

Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Krista

(2009) yang berjudul “Perilaku Ibu Nifas 0-5 Hari dalam Pemberian

Kolostrum di Klinik Bersalin Martini Kecamatan Medan Tembung Tahun

2009”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar ibu nifas 0-5

hari berpengetahuan cukup sebanyak 12 orang (40,0%) dan sebagian kecil


PERPUSTAKAAN

56

berpengetahuan baik sebanyak 8 orang (26,7%), berdasarkan sikap sebagian

besar ibu nifas 0-5 hari mempunyai sikap cukup sebanyak 11 orang (36,7%)

dan sebagian kecil mempunyai sikap kurang sebanyak 9 orang (30,0%).

Berdasarkan tindakan sebagian besar ibu nifas 0-5 hari mempunyai tindakan

cukup sebanyak 11 orang (36,7%) dan sebagian kecil mempunyai tindakan

baik sebanyak 9 orang (30,0%).

Menurut Ekarini (2008), yang berjudul “Faktor-Faktor yang

Berhubungan dengan Perilaku Pemberian Kolostrum pada 1 Jam Pertama

Kelahiran di Kelurahan Padangsari Kecamatan Banyumanik Kota

Semarang”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel yang mempunyai

hubungan yang signifikan terhadap perilaku pemberian kolostrum pada 1

jam pertama adalah tingkat pengetahuan (p=0,001), sikap petugas kesehatan

(p=0,036), sosial budaya/kepercayaan (p=0,036) dan dukungan keluarga

(p=0,003). Sedangkan kondisi psikologis ibu tidak memiliki hubungan yang

signifikan dengan perilaku pemberian kolostrum pada 1 jam pertama

kelahiran (p=0,316).

Sedangkan menurut Eilers E, Ziska T, Harder T, Plagemann A,

Obladen M dan Loui A. (2011). Melakukan penelitian dengan judul “Leptin

Determination in Colostrum and Early Human Milk From Mothers of

Preterm and Term Infants”. Analisis pada ibu yang melahirkan umur

kehamilan 37 minggu sampai 40 minggu, dan sedang dalam masa menyusui

hari ke 3 sampai hari ke 28. Di peroleh hasil konsentrasi leptin pada 28 hari

lebih rendah dari pada hari 3.


PERPUSTAKAAN

57

4. Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum

dengan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir di BPS

Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta

Dalam penelitian ini yang akan dihitung adalah tingkat keeratan

pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku

pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan

Sleman Yogyakarta. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan



Sleman Yogyakarta.Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini

adalah statistik non parametrik karena data yang digunakan adalah data yang

berbentuk ordinal dan ordinal dengan menggunakan analisis korelasi

Spearman Rank untuk menghitung hubungan antara dua atau lebih jenis

variabel.

Hasil penelitian diperoleh nilai probabilitas 0,001 lebih kecil dari taraf

signifikansi 0,05 (0,001< 0,05) yang mempunyai arti ada hubungan antara



Sleman Yogyakarta. Sedangkan koefisien korelasi Spearman Rank sebesar

0,574 yang berarti tingkat hubungan antara pengetahuan ibu nifas primipara

tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru

lahir termasuk dalam kategori sedang. Seorang ibu yang memiliki tingkat

pengetahuan yag baik mengenai pemberian kolostrum maka ibu tersebut


PERPUSTAKAAN

58

akan memberikan kolostrusmnya pada setelah melahirkan bayi. Karena

manfaat dari air susu ibu yang mengandung kolostrum sangan dibutuhkan

oleh perkembangan bayi selanjutnya.

Hasil uji hipotesis di atas didukung oleh teori yang ditulis oleh

Notoatmodjo (2010) yang menyatakan bahwa perilaku dipengaruhi oleh

berbagai faktor dalam pengetahuan seperti tingkat pendidikan, budaya,

pengalaman, orang tua, teman sebaya, sumber informasi juga menjadi faktor

yang mempengaruhi perilaku ibu dalam pemberian kolostrum.

Pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum akan

mempengaruhi pemberian kolostrum pada bayi. Hal tersebut dapat diambil

contoh, jika seorang ibu nifas memiliki pengetahuan yang kurang tentang

kolostrum, maka ibu tersebut diperkirakan tidak akan memberikan

kolostrum kepada bayinya. Selain pengetahuan kurang, banyak ibu yang

mengira bahwa kolostrum adalah air susu pertama yang kotor dan basi.

Tetapi ada juga ibu yang memberikan kolostrum kepada bayinya, hal

tersebut bisa terjadi karena pengetahuan yang luas dan informasi yang

diterima ibu cukup.

Penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan

oleh Ekarini (2008), yang berjudul “Faktor-Faktor yang Berhubungan

dengan Perilaku Pemberian Kolostrum pada 1 Jam Pertama Kelahiran di

Kelurahan Padangsari Kecamatan Banyumanik Kota Semarang”. Hasil

penelitian menunjukkan bahwa variabel yang mempunyai hubungan yang

signifikan terhadap perilaku pemberian kolostrum pada 1 jam pertama


PERPUSTAKAAN

59

adalah tingkat pengetahuan (p = 0,001), sikap petugas kesehatan (p=0,036),

sosial budaya/kepercayaan (p = 0,036) dan dukungan keluarga (p = 0,003).

Berdasarkan penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa perilaku

pemberian kolostrum pada bayi yang baru lahir dipengaruhi oleh tingkat

pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum. Hal tersebut sesuai

dengan pendapat yang ditulis oleh Briawan Dodik (2004) yang

mengungkapkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi awal pemberian

kolostrum yaitu petugas kesehatan, psikologi ibu (kepribadian dan

pengalaman ibu), sosio-budaya, tata laksana rumah sakit, kesehatan ibu,

kesehatan anak, pengetahuan ibu mengenai proses laktasi, lingkungan

keluarga, peraturan pemasaran pengganti ASI dan jumlah anak.

D. Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini memiliki keterbatasan di antaranya adalah data yang

diperoleh untuk mengetahui pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum

hanya terbatas pada hasil kuesioner dengan sampel sebanyak 30 orang, apabila

diambil dari sampel yang lebih banyak dari beberapa daerah, hasilnya akan

mampu digeneralisasikan, waktu yang untuk penelitian terbatas, peneliti masih

aktif dalam kegiatan kampus maupun ujian, pengisian kuesioner tidak dibantu

dengan asisten, melainkan bekerja sama dengan bidan yang bersangkutan

untuk membantu mengisi kuesioner.


PERPUSTAKAAN

60

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang berjudul “Hubungan

Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku

Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir di BPS Wati Subagya Prambanan

Sleman Yogyakarta” pada bab sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa:

1. Pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrumdi BPS Wati Subagya

Prambanan Sleman Yogyakarta mayoritas memiliki pengetahuan sedang

yaitu 17 orang (56,6%), sedangkan yang mempunyai pengetahuan baik

sebanyak 5 orang (16,7%) dan sisanya sebanyak 8 orang (26,7%)

mempunyai pengetahuan kurang.

2. Perilaku pemberian kolostrum pada bayi yang baru lahir di BPS Wati

Subagya Prambanan Sleman Yogyakartamayoritas ibu memilki perilaku

sedang sebanyak 17 orang (56,6%) dan yang paling sedikit yang memilki

perilaku kurang yaitu 5 orang (16,7%) dan sisanya ibu yang memiliki

perilaku baik sebanyak 8 orang (26,7%).

3. Ada hubungan pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum terhadap

perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya

Prambanan Sleman Yogyakarta yang dibuktikan dengan nilai signifikansi

(probabilitas) sebesar 0,001. Hal tersebut dapat dikatakan bahwa

probabilitas kurang dari 0,05 (0,001<0,05). Besar nilai korelasi

SpearmanRank adalah 0,574 dalam kategori korelasi sedang.


PERPUSTAKAAN

61

B. Saran

Berdasarkan dari kesimpulan penelitian di atas, maka saran yang dapat

peneliti berikan sebagai berikut:

1. Bagi Mahasiswa Di STIKES A. Yani Yogyakarta

Disarankan bagi STIKES A. Yani sebaiknya memberikan informasi

lebih lengkap mengenai manfaat dari kolostrum kepada mahasiswanya agar

dapat diterapkan di lingkungan masyarakat ketika mereka praktek

kebidanan.

2. Bagi Bidan Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta

Sebaiknya pihak BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta

khususnya para bidan agar melakukan penyuluhan tentang manfaat

kolostrum pada calon ibu. Hal ini bertujuan agar pengetahuan ibu nifas

tentang kolostrum dapat bertambah sehingga perilaku pemberian kolostrum

pada bayi dapat ditingkatkan.

3. Bagi Ibu Nifas di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta

Sebaiknya ibu yang sedang dalam masa kehamilan menambah

pengetahuan tentang manfaat kolostrum dengan cara mencari informasi

pada berbagai sumber, bisa bertanya langsung pada bidan maupun membaca

buku kesehatan.Hal tersebut bertujuan agar pengetahuan ibu nifas tentang

kolostrum dapat bertambah sehingga perilaku pemberia kolostrum dapat

ditingkatkan sehingga bayi dapat merasakan manfaat kolostrum yang begitu

penting.


PERPUSTAKAAN

62

4. Bagi Peneliti Selanjutnya

a. Peneliti selanjutnya agar menambah jumlah sampel penelitian, tidak

hanya dilakukan pada ibu nifas primipara di BPS Wati Subagya

Prambanan Sleman Yogyakarta tetapi bisa ditambah lagi jumlah

respondennya misalnya ibu nifas primipara di rumah sakit maupun BPS

lain yang ada di Yogyakrata sehingga hasilnya dapat digeneralisasikan.

b. Penelitian selanjutnya dapat menggunakan metode lain misalnya

wawancara dengan responden, melakukan pre test dan post test perilaku

pemberian kolostrum. Selain itu peneliti selanjutnya dapat juga meneliti

faktor lain yang mempengaruhi perilaku pemberian kolostrum misalnya

kondisi sosial ekonomi, budaya, lingkungan setempat, dan keluarga.


PERPUSTAKAAN

DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S.(2010).Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta:Rineka

Cipta. Arisman. (2009).Gizi dalam Daur Kehidupan. Jakarta:EGC Astuti, Yuni (2011).Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Post Partum

TentangPemberian Dan Manfaat Kolostrum Pada Bayi Baru LahirDi Balai Pengobatan Dan Rumah Bersalin Bina Sehat BantulYogyakarta.

BPS Sleman (2007) dalam

http://pt.scribd.com/doc/87317721/kab.sleman.2007.1diakses pada tanggal 4 April 2012

Briawan D. (2004).PengaruhPromosi Susu Formula Terhadap Penggunaan Air

Susu Ibu (ASI).Tidak diterbitkan. Bandung. Program Doktor Sekolah Pascasarjana IPB.

Drandalas.(2008) dalam http://klinikdokterandalas.wordpress.com/2008/04/23/air-

susu-ibu-asi-dan-keselamatan-bayi/ diakses tanggal 20 April 2012. Ekarini.(2008).Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Pemberian

Kolostrum pada 1 Jam Pertama Kelahiran di Kelurahan Padangsari Kecamatan Banyumanik Kota Semarang

Eilers E, Ziska T, Harder T, Plagemann A, Obladen M dan Loui A. (2011). Leptin

determination in Colostrum and Early Human Milk From Mothers of Preterm and Term Infants.Tidak diterbitkan.Depertemen of Pediatrics, Neonatal Intensive Care Unit, Vivantes Medical Center Berlin, Nekolln, Germany. Jerman

Krista, M. (2009).Perilaku Ibu Nifas 0-5 Hari dalam Pemberian Kolostrum di

Klinik Bersalin Martini Kecamatan Medan Tembung Tahun 2009 Leveno, Ken Kenneth. (2009). Obstetri Williams : Panduan Ringkas, Ed. 21.

Jakarta:EGC Notoatmodjo. (2010).Ilmu Perilaku Kesehatan.Jakarta:PT Rineka Cipta. . (2010). Metodologi penelitian kesehatan . Jakarta: PT Rineka Cipta Oxorn, Harry dan Wiliam R.Forte.(2010). Ilmu Kebidanan Fisiologi dan Patologi

Persalinan. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta. Prawirohardjo,S.(2007).Ilmu Kebidanan.Jakarta:PT Bina Pustaka.

http://pt.scribd.com/doc/87317721/kab.sleman.2007.1

http://klinikdokterandalas.wordpress.com/2008/04/23/air-susu-ibu-asi-dan-keselamatan-bayi/

http://klinikdokterandalas.wordpress.com/2008/04/23/air-susu-ibu-asi-dan-keselamatan-bayi/


PERPUSTAKAAN

____.(2008).Ilmu Kebidanan.Jakarta:PT Bina Pustaka. Proverawati,A dan Eni R. (2010). Kapita Selekta Asi dan

Menyusui.Yogyakarta:Nuha Medika Purwanti, S. (2004).Konsep Penerapan ASI Eksklusif.Jakarta:EGC. PUSDIKNAKES.(2003).Buku 4 Asuhan Kebidanan Post Partum.

Jakarta:Pusdiknakes. Riskesdas, (2011).Riset Dasar Kesehatan Indonesia. Jakarta:Departemen

Kesehatan RI Roesli, U. (2005). Mengenal ASI Eksklusif. Jakarta:Trubus Agriwidya Saifudin, AB. (2002). Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan

Neonatal,Jakarta : Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. Saleha, Sitti.(2009).Asuhan kebidanan pada Masa Nifas.Jakarta:Salemba medika SDKI.(2007). Survey Demografi dan Kesehatan Indonesia. Jakarta Sobur, A. (2003). Psikologi Umum. Bandung : Pustaka Setia. Soekanto, S.(2007). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada Saryono. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan, Penuntun Praktis Bagi

Pemula. Yogyakarta:Mitra Cendikia Press. Sugiyono.(2007). Statistik Untuk Penelitian.Bandung : Alphabet. Suherni, Widyasih, Hesty, Rahmawati.(2009). Perawatan Masa Nifas.

Yogyakarta:Fitramaya Wawan dan dewi M. (2010). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan

PerilakuManusia. Yogyakarta. Nuha Medika. Widjaja, MC. (2004). Gizi Tepat Waktu Untuk Perkembangan Otak dan

Kesehatan Balita.Jakarta : Kawan Pustaka.


PERPUSTAKAAN

L A M P I R A N


PERPUSTAKAAN

Lampiran 1 RENCANA JADWAL PENELITIAN

TAHUN 2012

No Kegiatan

Waktu (minggu) February Maret April Mei Juni Juli agustus

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Pengajuan topik/ judul

penelitian

2 Penyusunan usulan penelitian

3 Seminar usulan penelitian

4 Revisi usulan penelitian 5 Pelaksanann penelitian 6 Penyusunan hasil

penelitian

7 Seminar hasil penelitian 8 Revisi dan penjilidan KTI

9 Pengumpulan KTI yang telah disahkan dewan penguji


PERPUSTAKAAN

Lampiran 2

INFORMED CONSENT

Perihal : Pemberian Informasi dan Persetujuan

Lampiran : -

Dengan hormat,

Sehubungan akan dilaksanakannya penelitian dengan judul

“Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan

Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di Bps Wati

Subagya” sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan

Program D-III Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal

Achmad Yani Yogyakarta.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara


pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya

Demangan Madurejo Prambanan Sleman.

Untuk terlaksananya penelitian ini saya mengharapkan kepada para

ibu nifas 1-7 hari menjadi responden dalam penelitian ini dengan

menjawab pertanyaan yang ada dalam kuesioner dengan bersikap suka rela

dan jujur dalam menjawab seluruh pertanyaan sesuai dengan pengetahuan,

sikap dan tindakan ibu nifas.

Informasi yang diberikan akan dijaga kerahasiaannya. Penelitian

ini hanya akan dipergunakan untuk kepentingan pendidikan serta

perkembangan ilmu pengetahuan.

Atas bantuan dan kerjasama yang baik saya ucapkan terimakasih.

Yogyakarta, Mei 2012

Responden Peneliti

( ) Ika Sarwendah NPM: 1309192


PERPUSTAKAAN

Lampiran 3

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS PRIMIPARA TENTANG KOLOSTRUM DENGAN PERILAKU PEMBERIAN KOLOSTRUM


Nomor Responden :

Diisi oleh peneliti

Petunjuk :

Jawablah pertanyaan di bawah ini, serta beri tanda silang (x) untuk salah satu

jawaban anda.

A. Data Demografi

Umur :

Pendidikan Terakhir :

Pekerjaan :

B. Pertanyaan Pengetahuan

1. Menurut ibu, pengertian kolostrum...

a. Air susu ibu yang kotor.

b. Air susu ibu yang basi.

c. Cairan kekuningan yang dikeluarkan oleh payudara ibu pada hari-

hari pertama setelah persalinan

2. Menurut ibu, kolostrum merupakan cairan yang pertama disekresi oleh

kelenjar payudara dari hari...

a. Pertama sampai hari ke 3-5

b. 3-5 sampai hari ke 8-11

c. Semua benar

3. Kapan sebaiknya ibu memberikan kolostrum pada bayinya...

a. Segera setelah lahir

b. 1 – 3 hari setelah persalinan

c. Setelah ASI keluar


PERPUSTAKAAN

4. Yang merupakan ASI stadium I adalah...

a. Kolostrum

b. ASI peralihan

c. ASI matur

5. Yang merupakan ASI stadium II adalah...

a. Kolostrum

b. ASI peralihan

c. ASI matur

6. Yang merupakan ASI stadium III adalah...

a. Kolostrum

b. ASI peralihan

c. ASI matur

7. ASI stadium II diproduksi pada hari ke...

a. 1-7 hari

b. 4-10 hari

c. 10 dan seterisnya

8. Pada hari pertama bayi memerlukan kalori dalam kolostrum sebanyak...

a. 20 – 30cc

b. 80 – 40cc

c. semua salah

9. Menurut ibu, total kalori dalam kolostrum adalah...

a. 58 kal/100 ml

b. 75 kal/100 ml

c. 14 kal/100 ml

10. Kandungan tertinggi kolostrum adalah...

a. Antibody

b. Antizat

c. Antiprotein


PERPUSTAKAAN

11. Menurut ibu bahaya kolostrum pada bayi...

a. Dapat menimbulkan diare

b. Dapat menyebabkan warna kuning pada bayi

c. Semua salah

12. Alasan ibu memberikan kolostrum...

a. Karena tidak tersedia makanan lain

b. Karena ibu memanfaatkan cuti dari pekerjaan

c. Karena kolostrum mengandung lebih banyak antibody atau zat

kekebalan yang diperlukan oleh bayi

13. Kolostrum banyak mengandung zat antibody yang berguna untuk...

a. Melawan zat asing masuk kedalam tubuh

b. Melawan infeksi penyakit

c. Mencerna kolostrum

14. Menurut ibu, apakah manfaat kolostrum...

a. Membantu mengeluarkan kotoran bayi yang berwarna hitam

kehijauan.

b. Memberikan zat kekebalan yang dibutuhkan oleh bayi

c. Semua benar

15. Cairan kekuningan yang dikeluarkan oleh payudara ibu pada hari-hari

pertama setelah persalinan disebut...

a. ASI peralihan

b. Kolostrum

c. ASI yang matang

16. Kolostrum berbahaya bagi bayi karena dapat...

a. Mencegah perdarahan

b. Menyebabkan diare

c. Semua salah

17. Kolostrum banyak mengandung immunoglobulin yang berguna untuk...

a. Melawan zat asing masuk kedalam tubuh

b. Melawan infeksi penyakit

c. Mencerna kolostrum


PERPUSTAKAAN

18. Kolostrum (sering disebut ASI jolong) adalah...

a. ASI pertama yang diproduksi payudara ibu selama hamil.

b. Susu basi

c. Cairan kuning yang harus dibuang

19. Kolostrum mengandung sejumlah besar sel-sel hidup sehingga kolostrum

bisa dianggap vaksin alami pertama...

a. Bahaya bila diberikan bayi

b. Aman untuk bayi

c. Sebaiknya dibuang

C. Pertanyaan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir

Beri tanda chek list (√ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan pendapat anda.

No Pernyataan Ya Tidak 20 Kolostrum diberikan pada bayi setelah 3

hari bayi lahir.

21 ASI yang keluar pertama (kolostrum) dibuang karena dapat menyebabkan diare.

22 Setelah ibu melahirkan, ibu langsung memberikan ASI (kolostrum).

23 ASI yang keluar pertama (kolostrum) dibuang karena kotor atau basi dan tidak baik untuk bayi.

24 Setelah ibu memberikan kolostrum, apakah bayi mengalami alergi.

25 Setelah ibu melahirkan bayi diberikan susu botol.

26 Ibu tetap menyusui bayi ibu meskipun kolostrum belum keluar.

27 Ibu memberikan susu formula jika kolostrum tidak ada.

28 Setelah ibu melahirkan, kolostrum keluar selama 3 hari atau lebih.

29 Ibu memberikan kolostrum walaupun puting susu lecet.

30 Ibu memberikan kolostrum pada malam hari.


PERPUSTAKAAN

Lampiran 4

OUTPUT

Validitas Pengetahuan Ibu Nifas

Reliability Statistics

.919 19

Cronbach'sAlpha N of Items

Item-Total Sta tistics

12.9000 25.358 .448 .91713.2000 23.747 .631 .91312.8000 26.063 .452 .91812.9500 25.103 .456 .91713.2500 23.145 .757 .91013.0500 23.629 .721 .91112.9000 24.726 .627 .91412.9500 24.050 .727 .91112.8500 25.397 .533 .91613.2500 24.092 .554 .91612.8000 26.063 .452 .91812.9500 25.103 .456 .91713.2500 23.145 .757 .91012.9000 24.832 .597 .91413.2500 23.987 .576 .91513.1000 23.779 .655 .91313.1000 23.674 .679 .91212.9500 24.997 .482 .91713.1000 24.095 .585 .915

Item1Item2Item3Item4Item5Item6Item7Item8Item9Item10Item11Item12Item13Item14Item15Item16Item17Item18Item19

Scale Mean ifItem Deleted

ScaleVariance if

Item Deleted

Correc tedItem-TotalCorrelation

Cronbach'sAlpha if Item

Deleted


PERPUSTAKAAN

Validitas Perilaku Pemberian Klolostrum

Reliability Statistics

.888 11

Cronbach'sAlpha N of Items

Item-Total Sta tistics

6.7000 10.432 .449 .8866.8000 10.063 .485 .8856.7000 10.011 .640 .8776.7000 10.011 .640 .8777.0500 9.524 .582 .8807.0500 9.103 .731 .8696.9500 9.208 .711 .8716.8000 9.642 .649 .8756.9000 9.779 .526 .8836.7500 9.776 .656 .8757.1000 9.358 .644 .876

item1item2item3item4item5item6item7item8item9item10item11

Scale Mean ifItem Deleted

ScaleVariance if

Item Deleted

Correc tedItem-TotalCorrelation

Cronbach'sAlpha if Item

Deleted


PERPUSTAKAAN

Lampiran 5

DATA KATEGORI

No

Pengetahuan Ibu Nifas

Perilaku Pemberian Kolostrum

X Kategori Y Kategori 1 15 baik 9 Baik 2 14 sedang 8 Sedang 3 16 baik 8 Sedang 4 4 kurang 5 Kurang 5 12 sedang 8 Sedang 6 13 sedang 8 Sedang 7 14 sedang 7 Sedang 8 8 kurang 4 Kurang 9 13 sedang 8 Sedang 10 15 kurang 9 Baik 11 11 sedang 9 Baik 12 13 sedang 9 Baik 13 16 baik 10 Baik 14 13 sedang 8 Sedang 15 12 sedang 6 Kurang 16 10 kurang 7 Sedang 17 14 sedang 7 Sedang 18 12 sedang 7 Sedang 19 15 baik 8 Sedang 20 10 kurang 8 Sedang 21 12 sedang 6 Kurang 22 9 kurang 7 Sedang 23 13 kurang 7 Sedang 24 12 sedang 6 Kurang 25 12 kurang 7 Sedang 26 13 sedang 8 Sedang 27 12 sedang 9 Baik 28 14 sedang 10 Baik 29 15 baik 11 Baik 30 16 sedang 8 Sedang


PERPUSTAKAAN

OUTPUT

Frekuensi Karakteristik Responden

Umur

Frequency Percent Valid Percent

Comulative Percent

Valid > 20 tahun 1 3.3 3.3 3.3 20-35 tahun 22 73.3 73.3 76.6 < 35 tahun 7 23.3 23.3 100.0 Total 30 100.0 100.0

Statistics

30 300 0

ValidMissing

Numur pendidikan

pendidikan

3 10.0 10.0 10.010 33.3 33.3 43.314 46.7 46.7 90.0

3 10.0 10.0 100.030 100.0 100.0

SDSMPSMAd3-S1Total

ValidFrequency Percent Valid Percent

CumulativePercent


PERPUSTAKAAN

Frekuensi Univariat

Statistics

30 300 0

ValidMissing

N

pengetahuanibu nifas

perilakupemberiankolostrum

pengetahuan ibu nifas

5 16.7 16.7 16.717 56.7 56.7 73.3

8 26.7 26.7 100.030 100.0 100.0

baiksedangkurangTotal


CumulativePercent

perilaku pemberian kolostrum

8 26.7 26.7 26.717 56.7 56.7 83.3

5 16.7 16.7 100.030 100.0 100.0

baiksedangkurangTotal


CumulativePercent


PERPUSTAKAAN

Hasil Tabulasi Silang/Crosstab

Crosstab dan Korelasi Perilaku Pengetahuan Ibu Nifas * perilaku Pemberian Kolostrum

Hasil Korelasi Spearman Rank

Case Processing Summary

30 100.0% 0 .0% 30 100.0%pengetahuan ibu nifas* perilaku pemberiankolostrum

N Percent N Percent N PercentValid Missing Total

Cases

pengetahuan ibu nifas * perilaku pemberian kolostrum Crosstabulation

3 2 0 510.0% 6.7% .0% 16.7%

4 10 3 1713.3% 33.3% 10.0% 56.7%

1 5 2 83.3% 16.7% 6.7% 26.7%

8 17 5 3026.7% 56.7% 16.7% 100.0%

Count% of TotalCount% of TotalCount% of TotalCount% of Total

baik

sedang

kurang


Total

baik sedang kurangperilaku pemberian kolostrum

Total

Correlations

1.000 .574**. .001

30 30.574** 1.000.001 .

30 30

Correlation CoefficientSig. (2-tailed)NCorrelation CoefficientSig. (2-tailed)N

pengetahuan ibu nifas

perilaku pemberiankolostrum

Spearman's rho


perilakupemberiankolostrum

Correlation is s ignificant at the 0.01 level (2-tailed).**.


PERPUSTAKAAN

Lampiran 11

Lembar Konsultasi KTI

NAMA : IKA SARWENDAH

NPM : 1309192

PROGRAM STUDI : D III KEBIDANAN

JUDUL KTI :

“ HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS PRIMIPARA TENTANG

KOLOSTRUM DENGAN PERILAKU PEMBERIAN KOLOSTRUM

PADA BAYI BARU LAHIR DI BPS WATI SUBAGYA

PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA”

perpustakaan - repository.unjaya.ac.idrepository.unjaya.ac.id/1368/2/ika...

Documents