renpra ispa fix.docx
DESCRIPTION
testTRANSCRIPT
I. PERENCANAAN
1. Diagnosa Keperawatan I
Tujuan Umum Tujuan Khusus EVALUASI Intervensi
Kriteria Standar
Setelah
dilaksanakan 2 kali
kunjungan ISPA
yang diderita An.
AQJ sembuh dan
jalan nafas kembali
lancar.
1. Setelah dilaksanakan
tindakan keperawatan
selama 1 x 30 menit Tn.
AD dapat mengenal
masalah ISPA dengan:
a. Menjelaskan apa
yang dimaksud
dengan ISPA
b. Menjelaskan
Tanda dan Gejala
Respon Verbal
Respon Verbal
ISPA adalah penyakit saluran
pernafasan akut dengan batuk dan
pilek.
Penyebab ISPA :
o Kurang gizi
o Imunisasi tidak lengkap
o Lingkungan yang tidak sehat
Tanda dan gejala ISPA
o Batuk
o Pilek
o Gali pengetahuan tentang ISPA
o Beri motivasi untuk mengemukakan
pendapatnya tentang ISPA.
o Diskusikan bersama keluarga
mengenai pengertian ISPA.
o Bimbing keluarga untuk
menjelaskan ulang pengertian ISPA.
o Beri re inforcement positif atas
jawaban yang diberikan.
o Diskusikan bersama keluarga
mengenai Tanda dan gejala ISPA.
o Bimbing keluarga untuk
ISPA o Demam
o Nafas cepat
o Suara Parau
o Nyeri tenggorokan
menjelaskan ulang tanda dan gejala
ISPA.
o Beri re inforcement positif atas
jawaban yang diberikan.
2. Mengambil keputusan
dengan tindakan yang
cepat.
Respon verbal Keputusan keluarga untuk mengatasi
ISPA agar tidak bertambah berat.
o Identifikasi kejadian ISPA
o Motivasi keluarga untuk
mengungkapkan kembali akibat
ISPA jika tidak segera ditangani
3. Setelah tindakan 1 x 30
menit keluarga Tn. AD
dapat merawat Anggota
keluarga yang sakit ISPA
dengan:
a. Melakukan
Perawatan di
rumah ketika
muncul tanda dan
gejala ISPA
Respon verbal
Psikomotor
Perawatan ISPA :
o Jika panas dikompres
o Jika pilek bersihkan hidung
dengan saputangan yang bersih
o Beri minum yang banyak.
o Awasi kondisi bila bertambah
o Diskusikan bersama keluarga
tentang pencegahan ISPA.
o Berikan kesempatan menyampaikan
hal yang kurang dimengerti.
o Tanyakan kembali tentang apa yang
dijelaskan.
Psikomotor
parah.
Cara membuat obat tradisional batuk
dan pilek (Jeruk-Kecap):
o Siapkan baki dan pengalas
o Potong jeruk nipis, kemudian jeruk
diperas dan ainya disaring.
o Ambil kecap sebanyak 1 sendok
makan, kemudian dituang kedalam
gelas.
o Ambil 1 sendok makan air jeruk
nipis, kemudian tuangkan kedalam
gelas berisi kecap.
o Aduk hingga merata
o Berikan pada anak untuk diminum
o Demonstrasikan cara pembuatan obat
tradisional.
o Beri kesempatan keluarga untuk re
demonstrasi.
4. Keluarga mampu untuk
memodifikasi lingkungan
yang dapat mendukung
kesehatan dengan:
a. Mengetahui hal-hal
yang perlu
dilakukan untuk
pencegahan ISPA
Verbal Pencegahan ISPA :
o Menjauhkan rokok dari penderita
batuk.
o Jaga kebersihan lingkungan.
o Diskusikan bersama keluarga
tentang pencegahan ISPA.
o Berikan kesempatan klien bertanya
tentang pencegahan ISPA.
b. Menjaga kebersihan
lingkungan
Psikomotor
o Imunisasi lengkap
o Berikan makanan yang bergizi.
Kebersihan lingkungan:
o Rumah dibersihkan
o Pakaian dibereskan jangan
digantung.
o Jendela dibuka.
o Debu dibersihkan.
o Tanyakan kembali hal-hal yang
dijelaskan.
o Beri re inforcement positif atas
jawaban yang diberikan keluarga.
o Praktekkan dan laksanakan
kebersihan lingkungan.
5. Keluarga mampu
memanfaatkan fasilitas
kesehatan.
Respon verbal Fasilitas kesehatan untuk berobat ISPA:
o Puskesmas
o Rumah sakit
o Bidan
o Dokter
o Jelaskan pada keluarga tentang
fasilitas kesehatan yang biasa
digunakan.
o Motivasi keluarga untuk
mengunjungi fasilitas kesehatan
yang dipilih.
o Beri re inforcement positif atas
keputusan keluarga.
o Beri kesempatan keluarga untuk
bertanya tentang hal-hal yang belum
diketahui.
o Beri re inforcement positif terhadap
jawaban dari pertanyaan yang
diberikan petugas.
2. Diagnosa Keperawatan II
Tujuan Umum Tujuan Khusus EVALUASI Intervensi
Kriteria Standar
Setelah
dilaksanakan 2 kali
kunjungan
Pemeliharaan
Kesehatan di
keluarga Tn AD
menjadi efektif.
1. Setelah penyuluhan 1
x 15 menit Keluarga
mengetahui kriteria
rumah sehat dengan
a. Menjelaskan
pengertian rumah
sehat
Respon verbalRumah sehat adalah rumah yang dapat
memenuhi kebutuhan rohani dan
jasmani secara layak sebagai suatu
tempat tinggal atau perlindungan dari
pengaruh alam luar.
o Gali pengetahuan tentang Rumah
Sehat
o Beri motivasi keluarga untuk
mengemukakan pendapatnya
tentang Rumah Sehat
o Diskusikan bersama keluarga
mengenai pengertian Rumah Sehat
o Bimbing keluarga untuk
menjelaskan ulang pengertian
o Beri re inforcement positif atas
jawaban yang diberikan.
b. Menjelaskan
kriteria rumah
sehat
Respon verbal Kriteria Rumah Sehat
o Tersedia air bersih, ada
penampungan air bekas, ada
tempat sampah, ada jamban, ada
saluran pembuangan air hujan.
o Mempunyai halaman rumah dan
harus selalu bersih.
o Pekarangan ditanami tumbuh-
tumbuhan yang bermanfaat.
o Ruangan rumah cukup luas dan
tidak padat penghuninya
o Kandang ternak terpisah paling
tidak 10 meter jaraknya dari
rumah.
o Ada jalan keluar untuk asap dapur
melalui lubang langit-langit
o Dinding dan lantai harus kering,
tidak lembab.
o Kamar-kamar harus berjendela.
Ada lubang angin, dan sinar
matahari dapat masuk ruangan
o Gali pengetahuan tentang kriteria
Rumah Sehat
o Beri motivasi keluarga untuk
mengemukakan pendapatnya
tentang kriteria Rumah Sehat
o Diskusikan bersama keluarga
mengenai kriteria Rumah Sehat
o Bimbing keluarga untuk
menjelaskan ulang kriteria
o Beri re inforcement positif atas
jawaban yang diberikan.
rumah.
o Sudut rumah bebas dari hewan
pengganggu seperti tikus, kecoa,
cicak, dll
o Setiap elemennya terawat dan
terpelihara dengan baik
2. Mengambil keputusan
yang tepat terhadap
tindakan modifikasi
yang akan dilakukan
Respon verbal Keputusan keluarga untuk memodifikasi
lingkungan rumah agar kriteria rumah sehat.
.
o Identifikasi kejadian ISPA
o Motivasi keluarga untuk
mengungkapkan kembali akibat
ISPA jika tidak segera ditangani
3. Setelah pertemuan 1 x
15 menit keluarga
mampu merawat
lingkungannya agar
tetap bersih
Respon verbal Kebersihan lingkungan:
o Rumah dibersihkan
o Pakaian dibereskan jangan digantung.
o Jendela dibuka.
o Debu dibersihkan.
o Diskusikan bersama keluarga
tentang pencegahan perawatan
rumah dan lingkungan.
o Berikan kesempatan
menyampaikan hal yang kurang
dimengerti.
o Tanyakan kembali tentang apa
yang dijelaskan.
4. Melakukan modifikasi
lingkungan.
Respon verbal Lingkungan yang mendukung kesembuhan:
a. Sarana sanitasi yang memadai
b. Udara lingkungan rumah yang bersih
dari asap.
c. Pengobatan dan perawatan yang baik.
d. Ventilasi memadai dengan membuka
jendela tiap hari.
o Diskusikan tentang hal yang
mendukung perawatan dan
penyembuhan.
o Beri kesempatan untuk bertanya
tentang hal-hal yang belum
diketahui.
o Tanyakan kembali hal-hal yang
telah disampaikan.
5. Mampu memanfaatkan
fasilitas kesehatan
dengan menyebutkan
fasilitas kesehatan :
Puskesmas, RS.
Respon verbal Menyebutkan fasilitas kesehatan yang dapat
dijadikan tempat untuk konsultasi tentang
pemeliharaan kesehatan: Puskesmas,
Rumah Sakit
o Diskusikan terhadap keluarga
tentang tempat pelayanan
kesehatan untuk tempat
konsultasi
o Beri kesempatan kepada
keluarga untuk bertanya tentang
hal-hal yang telah didiskusikan.
o Beri re inforcement atas
jawaban yang benar.