narasi kelompok b 1 @ assy thn 2010

Click here to load reader

Post on 14-Nov-2015

5 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

NARASI PERATURAN PEMERINTAH NO. 58 THN 2009KELOMPOK B ITK KARTIKA WIRABUANA - 47

NAMA ANAKNILAI-NILAI AGAMA & MORALMOT. KASARMOT. HALUSKESEHATANFISIK

PENG. UMUM DAN SAINSKONSEP BENTUK, WARNA DAN POLAKONSEP BIL, LAMB. BIL. & HURUFMENERIMA BAHASAMENGUNGKAPKAN BAHASAKEAKSARAANPERKEMB SOS. EM.

ADITYA

Mengenal agama dan tempat ibadah agama islam, Mengenal agama yang dianut teman (Kristen),Mengenal huruf hijaiyah ... Membedakan prilaku baik dan buruk sudah berkembang dengan baik. Mengenal rukun Islam & rukun iman, mengucapkan doa belajar, makan, sesudah makan, doa ke dua orang tua, doa tidur dll sudah berkembang tapi kadang-kadang masih meminta bantuan guru/teman. Mengucapkan surah Al Fatiha, al Ikhlas, an nash, al Falaq, al asr serta mengenal ritual hari besar agama Islam belum berkembang dan masih membutuhkan bimbingan guru dan orang tua.

Berjalan diatas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berdiri dengan tumit, berdiri diatas satu kaki, memanjat,bergantung dan berayun, merayap dan merangkak, menggulir, melempar dan menangkap bola sudah berkembang sesuai yang diharapkan. Memegang pensil dengan benar, Menebalkan dan mencontoh bentuk, menjahit bervariasi, menganyam dengan tali sepatu, membuat bentuk dari plastisin sudah berkembang. Meniru melipat kertas, mencocok bentuk, menggunting sesuai pola sudah berkembang, namun kadang masih meminta bantuan dari guru.

memiliki antara usia dengan berat badan, antar usia dengan tinggi badan, antara tinggi dan berat badan sudah berkembang sesui tahap perkembangan anak.

- Menyebut macam-macam benda sesuai fungsinya, menyusun kegiatan melayani diri sendiri mis, makan, minum, memakai kaos kaki sendiri, mengerjakan maze, sudah berkembang.- menyusun kepingan puzzle 7-10 menjadi bentuk utuh, melakukan percampuran warna sudah berkembang namun sering meminta bantuan dari guru.

Mengelompokkan benda, hewan, tumbuhan berdasarkan warna, bentuk dan ukuran, menciptakan bentuk bangunan dari balok, membuat pola A,B,C sudah berkembang dengan baik. Membuat gambar dengan tekhnik kolase, mozaik, menciptakan bentuk dari kepingan geometri sudah berkembang namun kadang-kadang meminta bantuan dari guru. Membilang/menyebut urutan angka dengan benda- benda 1-10, membuat urutan bilangan, menghubungkan konsep bilangan dan lambang bilangan sudah berkembang. Menyebutkan hasil penambahan dengan benda-benda, Membuat urutan bilangan dengan huruf sudah berkembang namun kadang meminta tolong/petunjuk dari guru.

Melakukan perintah 2-3 secara berurutan, melengkapi kata dari gambar yang tersedia, memahami aturan dalam permainan sudah berkembang dengan baik. Bercerita dengan menggunakan kalimat sederhana, mengulang kembali cerita yang telah diceritakan, mengucapkan syair/sajak belum berkembang masih perlu bimbingan guru dan orang tua. Menjawab pertanyaan bebas, menyebut nama, jenis kelamin, alamat rumah, menunjuk dan menyebutkan keterangan posisi atas, bawah, kiri, kanan, depan, belakang sudah berkembang sesuai harapan. Mengemukakan pendapat, menceritakan pengalaman, sudah berkembang tapi kadang masih meminta/bertanya kepada guru/teman. Membaca dan menulis nama sendiri, menyebut huruf vocal dan konsonan (huruf abjad), membuat beberapa tulisan yang sudah berbentuk huruf sudah berkembang dengan baik Menyebut nama benda yang huruf awalnya sama, menghubungkan tulisan dengan symbol yang melambangkannya, sudah berkembang namun kadang-kadang masih meminta bantuan dari guru Mau berbagi dengan teman, sabar menunggu giliran, Melaksanakan kegiatan yang diberikan sampai selesai, ,membuang sampah pada tempatnya, memelihara milik sendiri sudah berkembang dengan baik. Mengucapkan dan membalas salam, mengucapkan terima kasih jika memperoleh sesuatu, berkreasi sesuai gagasannya belum berkembang masih terus diberi bimbingan oleh guru.

NAMA ANAKNILAI-NILAI AGAMA & MORALMOT. KASARMOT. HALUSKESEHATANFISIK

PENG. UMUM DAN SAINSKONSEP BENTUK, WARNA DAN POLAKONSEP BIL, LAMB. BIL. & HURUFMENERIMA BAHASAMENGUNGKAPKAN BAHASAKEAKSARAANPERKEMB SOS. EM.

VINA

Mengenal agama, kitab dan tempat ibadah agama islam, Mengenal agama yang dianut teman, Mengenal rukun IslamMembaca Met. IqraMemahami perilaku mulia,jujur, penolong, sopan sudah berkembang dengan baik. Mengucapkan doa belajar, makan, sesudah makan, doa ke dua orang tua, doa tidur dll, serta mengucapkan surah Al Fatiha sudah berkembang tapi kadang-kadang masih meminta bantuan guru/teman. Mengucapkan surah al - Falaq, an nash serta mengenal ritual hari besar agama Islam belum berkembang dan masih membutuhkan bimbingan guru dan orang tua.

Berjalan diatas papan titian, berdiri diatas satu kaki, senam fantasi meniru berbagai gerakan, merangkak, melakukan kegiatan kebersihan diri sudah berkembang sesuai yang diharapkan. Menggambar/melukis bebas, Menggambar orang dengan lengkap, mewarnai bentuk gambar dengan krayon/pensil warna, menjahit dengan tali sepatu, Mengisi pola, sudah berkembang. Membuat mozaik, Meniru melipat kertas, mencocok bentuk, menggunting sesuai pola sudah berkembang, namun kadang masih meminta bantuan dari guru.

Antara usia dengan berat badan, antara usia dengan tinggi badan, antara tinggi dan berat badan sudah berkembang sesui tahap perkembangan anak.

-Menyebut macam-macam benda sesuai fungsinya, mengamati benda dengan kaca pembesar, mengerjakan maze, memasang benda sesuai pasangannya sudah berkembang.-Menunjukkan kejanggalan suatu gambar, menyusun kepingan puzzle 7-10 menjadi bentuk utuh, sudah berkembang namun kadang-kadang meminta bantuan dari guru.

Mengklasifikasikan benda, hewan, tumbuhan berdasarkan warna, bentuk dan ukuran, membuat pola A,B,C pola warna, menyusun gambar dari yang besar sampai yang terkecil sudah berkembang dengan baik. Membuat dua kelompok benda yang lebih banyak, namun kadang-kadang meminta bantuan dari guru. Membilang/menyebut urutan angka dengan benda- benda 1-20, mencocokkan angka dengan benda yang sesuai dengan jumlahnya sudah berkembang dengan baik. Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan benda-benda, sudah berkembang namun kadang meminta tolong/petunjuk dari guru. Mengenal Pengurangan dengan benda-benda belum berkembang masih perlu bimbingan guru dan orang tua.

Melakukan perintah 2-3 secara berurutan, melengkapi kata dari gambar yang tersedia, memahami aturan dalam permainan sudah berkembang dengan baik. mengucapkan syair/sajak Bercerita dengan menggunakan kalimat sederhana, mengulang kembali cerita yang telah diceritakan, sudah berkembang tapi kadang- kadang masih meminta bimbingan dari guru dan orang tua. Menyebut nama, Orang tua jenis kelamin, alamat rumah, menunjuk dan menyebutkan keterangan posisi atas, bawah, kiri, kanan, depan, belakang sudah berkembang sesuai harapan. Mengenal kata sederhana dalam Bahasa Inggris, Mengemukakan pendapat, menceritakan pengalaman, sudah berkembang tapi kadang masih meminta/bertanya kepada guru/teman. Membaca dan menulis nama sendiri, menyebut dan menuliskan huruf vocal dan konsonan (huruf abjad), menyebut nama benda/hewan yang huruf awalnya sama menghubungkan tulisan dengan symbol yang melambangkannya, sudah berkembang.

Suka menolong teman, Mau berbagi dengan teman, sabar menunggu giliran, memelihara milik sendiri, Melaksanakan kegiatan yang diberikan sampai selesai sudah berkembang dengan baik. Mengucapkan dan membalas salam, mengucapkan terima kasih jika memperoleh sesuatu, belum berkembang masih terus diberi bimbingan oleh guru.

NAMA ANAKNILAI-NILAI AGAMA & MORALMOT. KASARMOT. HALUSKESEHATANFISIK

PENG. UMUM DAN SAINSKONSEP BENTUK, WARNA DAN POLAKONSEP BIL, LAMB. BIL. & HURUFMENERIMA BAHASAMENGUNGKAPKAN BAHASAKEAKSARAANPERKEMB SOS. EM.

DIVA

Mengenal agama yang dianut teman (Kristen), Mengenal agama, kitab dan tempat ibadah agama islam, Mengenal rukun IslamMembaca Met. Iqra, mengucapkan surah Al FatihaMemahami perilaku mulia,jujur, penolong, sopan sudah berkembang dengan baik. Mengucapkan surah Al Ikhlas, An Nash, Mengenal nama bulan Hijriyah, Mengenal rukun iman, mengucapkan doa belajar, makan, sesudah makan, doa ke dua orang tua, doa tidur dll, serta mengenal ritual hari besar agama Islam sudah berkembang tapi kadang-kadang masih di bantu oleh guru. Mengucapkan surah al Ikhlas, an nash, al Falaq, al asr serta mengenal ritual hari besar agama Islam belum berkembang dan masih membutuhkan bimbingan guru dan orang tua. Melakukan kebersihan diri, Berjalan diatas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berdiri dengan tumit, berdiri diatas satu kaki, senam fantasi meniru berbagai gerakan, sudah berkembang sesuai yang diharapkan. Mewarnai bentuk gambar dengan krayon/pensil warna, menjahit bervariasi dengan tali sepatu, menganyam, membuat bentuk dari plastisin sudah berkembang. Mengisi pola, mozaik, Meniru melipat kertas, mencocok bentuk, menggunting sesuai pola sudah berkembang, namun kadang masih meminta bantuan dari guru.

Antara usia dengan berat badan, antara usia dengan tinggi badan, antara tinggi dan berat badan sudah berkembang sesui tahap perkembangan anak.

-Mengerjakan maze, Menyebut macam-macam benda sesuai fungsinya, mengamati benda dengan kaca pembesar, menyusun kegiatan melayani diri sendiri mis, makan, minum, memakai kaos kaki sendiri, sudah berkembang.-Menunjukkan kejanggalan suatu gambar, menyusun kepingan puzzle 7-10 menjadi bentuk utuh, sudah berkembang namun kadang-kadang meminta bantuan dari guru.

Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan, Mengklasifikasikan benda, hewan, tumbuhan berdasarkan warna, bentuk dan ukuran, mengenal pola A,B,C, pola warna, sudah berkembang dengan baik. Membuat dua kelompok benda yang banyak, Menciptakan bentuk dari kepingan geometri sudah berkembang namun kadang-kadang meminta bantuan dari guru. Membilang/menyebut urutan angka dengan benda- benda 1-20, membua