ktsp 2012 2013

Download KTSP 2012  2013

Post on 27-Dec-2015

151 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

Akta Notaris : Misbah Imam Subari, SH. M.Hum . No : 62 / 06 / 2010

KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH INTEGRAL MINHAJUT THULLABNOMOR: 043 / MA.I-MT/ VII / 2012

TENTANGPENETAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH INTEGRAL MINHAJUT THULLABTAHUN PELAJARAN 2012/2013

KEPALA MADRASAH ALIYAH INTEGRAL MINHAJUT THULLAB

Menimbang:a.bahwa Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan dengan mengacu pada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). b.bahwa MA. I Minhajut Thullab merupakan salah satu satuan pendidikan madrasah di bawah binaan Kementerian Agama; c.Berdasarkan petimbangan sebagaimana dimaksud pada butir a dan b di atas, perlu menetapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MA. I Minhajut Thullab Tahun Pelajaran 2012/2013Mengingat:1.Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;2.Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;3.Peraturan Menteri Agama No. 2 tahun 2008, tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah.4.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi;5.Peraturan Menteri Pedidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan;6.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang pelaksanaan Peraturan Mendiknas No 22 dan 23 tahun 2006;7.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian;8.Surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.II.1/PP.00/ED/681/2005 tanggal 1 Agustus 2006 tentang pelaksanaan Standar Isi;Memperhatikan:Masukan dan pertimbangan Komite Madrasah, Pendidik, Tenaga Kependidikan dan seluruh pemangku kepentingan madrasah MEMUTUSKAN

MENETAPKAN:KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH INTEGRAL MINHAJUT THULLAB TENTANG PENETAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH INTEGRAL MINHAJUT THULLAB TAHUN PELAJARAN 2012/2012PERTAMA:Memberlakukan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MA. I Minhajut Thullabsebagai pedoman pelaksanaan dan penyelenggaraan pendidikan dan kegiatanbelajar mengajar di MA. I Minhajut Thullab pada Tahun Pelajaran 2012/2013KEDUA:Semua warga madrasah harus melaksanakan KTSP ini dengan penuh tanggung jawab;KETIGA:Dokumen KTSP ini akan direvisi setiap awal tahun pelajaran dengan melibatkan seluruh pemangku kepentingan madrasah;KEEMPAT:Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di: GlenmorePada Tanggal: 16 Juli 2012

Kepala Madrasah,

Haziza, S.PdNIP.

Tembusan:1. Ketua Yayasan BPUI Minhajut Thullab Glenmore2. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota Banyuwangi;3. Pengawas Madrasah Wilayah Glenmore 4. Ketua Komite Madrasah Aliyah Integral Minhajut Thullab Glenmore;5. Seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan Madrasah Aliyah Integral Minhajut Thullab;

i

LEMBAR PENGESAHANKURIKULUM MA INTGRAL MINHAJUT THULLABTAHUN 2012/2013

Dengan memperhatikan masukan-masukan dari ahli pendidikan, Dewan sekolah, tokoh masyarakat, tokoh agama dan wali murid, kurikulum MA Integral Minhajut Thullab yang diujipublikan pada hari Jumat tanggal 16 Juli Tahun 2012 disahkan dan diberlakukan..

Disahkan Oleh:

Ketua Komite Madrasah

JUNARYOKepala Madrasah

HAZIZA, S.Pd

An. KepalaKasi Pendidikan Madrasah

Dra. Hj. SUCININGSIH, M.Pd.INIP.196308021986032004Pengawas

Drs. SugiartoNip.19580820 1986031004

a.n Kepala Kantor Wilayah Departemen Agama Provinsi Jawa TimurKabid Mapenda,

Dra. Hj. SUCININGSIH, M.Pd.INIP.196308021986032004

Mengetahui:

PENETAPANSetelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah, maka dengan iniKurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah Aliyah Integral Minhajut Thullab Glenmore BanyuwangiDitetapkan untuk diberlakukan mulai Tahun Pelajaran 2012/2012

Ditetapkan di : GlenmoreMendapat Pertimbangan dariPada Tanggal: 16 Juli 2012 Komite MadrasahMenetapkan:

Kepala MadrasahMA Integral Mihajut Thulab

Haziza, S.Pd

PENYUSUN/PENGEMBANGKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)MADRASAH ALIYAH INTEGRAL MINHAJUT THULLAB

NONAMAUNSURJABATAN DALAM TIMKET

1. Haziza, S.PdKapala MadrasahKetua-

2. Budi Sasongko, S.Pd. M.Pd Kurikulum/GuruTIM Wakil-

3. Ardiansah,S.Pd Guru Bh.InggrisAnggota-

4. Maisaroh, S.PdiGuru PAIAnggota-

5. Ellyana Ilsan EP, S.PdGuru BKAnggota

6. Bambang Sumarsono, S.PdGuru B. Indo-

7. Kenny Fitria, S.PdGuru Geografi

8. Moh. Adzkiyaunuha, S.PdGuru olahraga

9. Muhamad Imron, S.PdiGuru B. Arab-

10. Hamid sabit daldiri, S.PdiGuru fiqih-

11. Sri Wahyuni,S.PdGuru MTKAnggota

12. Siti KhotijahGuruAnggota

13. Pungki ArifinTuAnggota

PROGAM DAN JADWAL KERJA TIM PENYUSUN,MENCAKUP: PENYUSUNAN DRAF. REVIEW REVISI FINALISASI PEMANTAPAN PENILAIAN KETERLAKSANAAN KTSP,DAN TINDAK LANJUT HASIL PENILAIAN SECARA KOMPREHENSIF DAN TERSISTEM.

Krikilan,Glenmore 16 Juli 2012Kepala madrasah

HAZIZA, S.PdNIP.-

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan rasa syukur kehadlirat Allah SWT dan bershalawat untukRasulullah Muhammad SAW, Tim Penyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP) MA. I Minhajut Thullab Tegal harjo Krikilan dapat menyusun Dokumen ini dengan baik.Dokumen ini dimaksud sebagai upaya inovatif kreatif dan dinamis akan adanya tuntutan masyarakat dan perubahan yang ada di MA. I Minhajut Thullab tetap berpedomana pada visi dan misi madrasah.Kurikulum ini disusun untuk digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan pada MA. I Minhajut Thullab dalam menentukan berbagaikebijakan dan kegiatan belajar mengajar tahun pelajaran 2012/2012.Dalam melakukan dokumentasi ini kami berupaya semaksimal mungkin merencanakan dan menyajikan konsep yang ideal, Kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan serta bimbingan dirumuskanya dokumen ini kami ucapkan terimakasih.

Krikilan,Glenmore 16 Juli 2012Kepala madrasah

HAZIZA, S.PdNIP.-

DAFTAR ISIHALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ .........iiKATA PENGANTAR ......................................................................................... ...iiiDAFTAR ISI............................................................................................................ ivBAB I PENDAHULUAN.a. Rasional ..................................................................................................... 1b. Landasan Hukum ....................................................................................... 1c. Pengertian ..... ............................................................................................ 2BAB II STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAHa. Standar Kompetensi Lulusan ..................................................................... 3b. Visi ............................................................................................................. 5c. Misi ............................................................................................................ 5d. Tujuan ........................................................................................................ 6BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUMA. Struktur Kurikulum....71. Kerangka Dasar Kurikuluma. Komponen Mata pelajaran ......................................................................... 7b. Komponen Muatan Lokal ...............................9c. Komponen Pengembangan Diri .....92. Struktur Kurikulum .......10B.Muatan Kurikuluma. Komponen Mata pelajaran..10b. Komponen Muatan Lokal ..72c. Komponen Pengembangan Diri .....75BAB IV KRITERIA-KRITERIa. Kriteria Ketuntasan Minimal .............86b. Kriteria Kenaikan Kelas 87c. Kriteria Kelulusan .87d. Kreteria mutasi89

BAB V KALENDER PENDIDIKANa. Perhitungan Hari Belajar Efektif dan Hari Libur....89b. Kalender Pendidikan MA. I Minhajut ThullabTP 2012/2013 ........................................................................................... 92LAMPIRAN-LAMPIRAN1. Surat-surat keputusan Kepala MA. I Minhajut Thullab2. Kreteria Ketuntasan Minimum (KKM)3. Silabus4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP

BAB IPENDAHULUANA.RasionalUndang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan bahwa KurikulumTingkat Satuan Pendidikan (KTSP)Jenjang pendidikan dasar dan menengah disusunoleh satuan pendidikan dengan mengacu pada Standar Isi (SI) dan StandarKompetensi Lulusan (SKL) serta berpedoman pada panduan yang disusun olehBadan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).MA. I Minhajut Thullab sebagai satuan pendidikan dasar dilingkungan Departemen Agama perlu menyusun KTSP MA. I Minhajut Thullab Kec. Glenmore Kab. Banyuwangi yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. Acuan yang di gunakan dalam penyusunan KTSP ini meliputistandar isi, standar kompetensi lulusan dan panduan penyusunan kTSP dari Badan Standar Nasional Pendidikan.Penyusunan KTSP MA. I Minhajut Thullab Kec. Glenmore Kab. Banyuwangi dimaksudkan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikannasional.Melalui KTSP MA. I Minhajut Thullab ini diharapkanpelaksanaan program-program pendidikan di MA. I Minhajut Thullab sesuai dengan karakteristik potensi, dan kebutuhan peserta didik. Untuk itu,penyusunannya perlu melibatkan seluruh warga madrasah (Kepala, Guru, Karyawan,Peserta Didik) dan pemangku kepentingan lain