05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)

ELECTRICAL

KELAYAKAN PAKAI BATERAIOTO.KR05.001.01

MODUL 2 DARI 3

BUKU KERJA

Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan Electrical

Daftar Isi Halaman

Bagian - 1 2

Pendahuluan 2

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2

Disain Modul 2

Isi Modul 3

Pelaksanaan Modul 3

Hasil Pelatihan 5

Pengenalan 5

Prasyarat 5

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5

Bantuan Kegiatan mandiri 6

Daftar Isian Evaluasi Kegiatan Mandiri 8

Bagian - 2 9

Kegiatan 1 9Langkah 1 - Pelajaran 9Langkah 2 - Respon dan Praktek 9Langkah 3 - Penilaian 13

Kegiatan 2 14Langkah 1 - Pelajaran 14Langkah 2 - Penilaian 17

Langkah Akhir; Penilaian 18

Jawaban Pernyaan Kegiatan Mandiri 19

Catatan Pelatih 21

Kelayakan Pakai Baterai OTO.KR05.001.01Buku Kerja 1/21


Bagian - 1

Pendahuluan

Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja.

Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja.

Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada ketrampilan seseorang yang harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan.

Modul Pelatihan ini berdasarkan pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan disektor otomotif.

Modul Pelatihan ini terutama digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) OTO.KR05.001.01

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan

Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing atau sebutan lainnya.

Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai kemampuan disebut sebagai Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya.

Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun Balai Latihan Kerja.

Disain Modul

Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri :

Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.

Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.



Isi Modul.

Buku Informasi

Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan berisi : informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan

praktek kerja.

Buku Kerja

Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual/mandiri. Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi: kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan

memahami informasi kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian

kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam

melaksanakan praktek kerja.

Buku Penilaian

Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi : kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan

kemampuan metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian

kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai

kemampuan/ketrampilan semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku

Kerja petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.

Pelaksanaan modul

Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan : menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai

sumber pelatihan menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan

pelatihan memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan

menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil

peserta pelatihan pada Buku Kerja.

Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan :



menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih.



Hasil Pelatihan

Setelah menyelesaikan materi yang disajikan pada pelatihan ini tanpa bantuan, peserta harus dapat mengerjakan tindakan-tindakan keselamatan yang berhubungan dengan perbaikan, pengujian, dan penggantian bateray otomotif. Hal ini meliputi :

Menentukan pakaian dan alat pelindung yang harus digunakan pada saat menangani atau memperbaiki bateray otomotif.

Melaksanakan prosedur pertolongan pertama pada saat kulit atau mata terkena larutan asam.

Melaksanakan tindakan-tindakan keselamatan yang berhubungan dengan pengujian, perbaikan atau penggantian bateray starter otomotif.

Peserta pelatihan mampu menentukan apakah sebuah bateray otomotif masih dapat digunakan, hal ini meliputi :

Menguasai dan patuh terhadap semua tindakan-tindakan keselamatan pada saat menyimpan, menguji, mengisi dan memasang bateray otomotif

Menggunakan hydrometer dan voltmeter untuk menentukan status pengisian bateray.

Menentukan arus yang sesuai untuk pengujian beban pada sebuah bateray otomotif

Menggunakan load tester dan voltmeter untuk menentukan apakah bateray dapat digunakan.

Pengenalan

Prosedur perbaikan dan pengujian yang benar pada bateray otomotif adalah bagian yang penting dalam memelihara sistem kelistrikan kendaraan. Buku ini akan membantu anda dalam mengembangkan kecakapan-kecakapan penting dalam pengujian dan perbaikan bateray secara aman di tempat kerja sesuai dengan standart yang telah ditentukan.

Prasyarat

Sebelum memulai modul ini, anda harus sudah menyelesaikan modul di bawah ini :

OTO.KR01.016.01 - Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja OTO.KR01.017.01 - Workshop Safety, Tools, Equipment and Procedures OTO.KR05.001.01 - Konstruksi dan Operasi Baterai

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC)

Apakah peserta pelatihan sudah memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan dengan modul ini ? Jika sudah, laporkan kepada pelatih bahwa peserta pelatihan mampu mendemonstrasikan keterampilan tersebut sesuai standar. Laporkan kepada pelatih jika diperlukan bantuan seseorang, peralatan khusus atau hal lain yang dapat membantu dalam mendemonstrasikan keterampilan tersebut.



Bantuan Kegiatan Mandiri

Setelah anda membaca seluruh topik pada Buku Informasi, anda diharapkan dapat menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan dan aktifitas-aktifitas di bawah ini. Tulis jawaban pada lembar kerja di belakang Buku Kerja ini.

Pertanyaan Latihan Mandiri 1Apasajakah kegunaan dari baterai ?

Jawaban………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan Latihan Mandiri 2Menurut anda, apa alasan pentingnya untuk memakai pakaian pelindung dan pelindung mata pada saat menangani baterai ?

Jawaban………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan Latihan Mandiri 3Gas yang mudah meledak terbentuk pada permukaan atas sel-sel baterai selama pengisian arus. Sebutkan paling tidak empat kegiatan yang tidak diperbolehkan di dekat baterai yang sedang diisi.

Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan Latihan Mandiri 4Diskripsikan hydrometer dengan kata-kata anda sendiri secara singkat.

Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kegiatan Mandiri 1

Berkelilinglah di bengkel kerja. Buatlah catatan dimana peralatan di bawah ini ditempatkan.

(a) Fasilitas pencuci dan pembilas mata



Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(b) Carbon dioksida pemadam api (merah dengan serbuk putih), atau alat pemadam api lain untuk kebakaran elektrik.

Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(c) Pintu keluar darurat

Jawaban………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan Latihan Mandiri 5Jika sebuah baterai mempunyai daya 60 Ampere Jam, berapa arus yang sesuai untuk menguji baterai dengan high rate discarge test(tes pengosongan arus besar)?

Jawaban……………………ampere

Pertanyaan Latihan Mandiri 6Buatlah daftar langkah-langkah yang benar untuk membuang baterai yang sudah tidak terpakai.

Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan Latihan Mandiri 7Apakah aman merokok di daerah sekitar baterai yang sedang diisi? Jika tidak, kenapa?

Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Kegiatan Mandiri 2

Dengan didampingi pelatih. Periksa sebuah kendaraan di bengkel kerja dan selesaikan laporan dibawah ini.

Spesifikasi kendaraan…………………………………………………………………

Ya TidakBaterai terpasang dengan aman

Alas baterai bersih dari benda-benda asing

Permukaan atas baterai bersih dan kering

Terminal-terminal bebas dari korosi

Tanda-tanda kerusakan fisik

Elektrolit pada permukaan yang benar

Apakah kendaraan menggunakan ground

positif atau negatif?

Daftar Isian Evaluasi Kegiatan Mandiri

Berikan tanda pada tempat yang tersediaSeperti proses yang telah anda pelajari dalam buku ini, ikuti daftar isian yang tersedia untuk melihat penilaian terhadap pengetahuan yang telah anda kuasai.

Ya TidakKegunaan baterai

Pentingnya keselamatan dan pakaian pelindungPeralatan pengetesan baterai

Tingkat pengisian baterai

Pembuangan baterai

Pemeriksaan baterai

Diskusikan dengan pelatih anda

Daerah yang memerlukan

pengembangan

Langkah-langkah yang perlu

diambil untuk pengembangan



Bagian - 2

KEGIATAN 1

Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengetahuan kepada peserta pelatihan tentang tindakan keselamatan dan prosedur pengetesan yang diharuskan pada saat menangani baterai otomotif.

Langkah 1 - PELAJARAN

Sumber Referensi

Buku informasi OTO.KR05.001.01 modul 1dan 2Video Tapes- Instructional Videos AustraliaA341-The BatteryA375-Electrical SystemBasic Training Manuals 17.2, 17.3, 17.7, 17.13Automotive Mechanics, May and Crouse, 6th Edition. Vol. 1Pelatih

Prosedur

1. Melihat rekaman video2. Membaca buku informasi dan bagian yang relevan pada buku referensi3. Menyelesaikan pertanyaan pada bagian tanggapan peserta

Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK

Respon Peserta

Bila anda lebih menyukai pengujian dengan lisan, konsultasikan dengan pelatih anda untuk mengatur waktunya.

Pertanyaan 1Buat daftar pakaian dan peralatan pelindung yang harus digunakan pada saat menangani dan memperbaiki baterai otomotif.

Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Pertanyaan 2Jika asam baterai mengenai kulit atau mata anda, apa yang seharusnya anda lakukan?

Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan 3Tulislah dengan singkat mengapa tindakan keselamatan sebagai berikut perlu dilakukan pada saat menangani baterai.

Jawaban(a) Melepas terminal negatif terlebih dahulu………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(b) Melepas jam tangan, cincin dan perhiasan-perhiasan lain………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(c) Tidak merokok, mengelas atau jilatan api di dekat sebuah baterai yang sedang diisi.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(d) Tidak memasang baterai pada posisi pul (kutub) yang salah.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(e) Selalu menuangkan konsentrasi asam sulfat ke dalam air, tidak boleh

terbalik………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan 4Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata-kata sebagai berikut : air, korosi, dari

JawabanGunakan larutan……………..Soda Bikarbonat dan……………..untuk menghilangkan kerak……………….pada terminal baterai.

Pertanyaan 5Mengapa getaran berlebih dapat memperpendek usia pemakaian dari sebuah baterai?



Jawaban……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan 6

Baterai dalam penyimpanan pada jangka waktu yang lama harus diisi ulang sekitar

Jawaban

Setiap 4 bulan

Setiap 4 minggu

Tidak perlu diisi ulang

Pertanyaan 7Apa yang harus dilakukan terlebih dahulu sebelum melepas baterai dari kendaraan yang mempunyai memori elektronik untuk komputer atau radio?

Jawaban…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan 8

Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata-kata sebagai berikut : harus, dari

JawabanJika sebuah baterai baru dipasang, maka baterai tersebut ………..mempunyai kapasitas sama atau lebih besar …………… baterai aslinya (baterai lama).

Pertanyaan 9Pada gambar 1, tunjukkanlah dimana voltmeter seharusnya disambungkan pada saat menjalankan tes baban starter, dan tentukan voltase minimum jika sebuah baterai dikatakan masih dalam kondisi yang baik.



Gambar 1. Tes/Pengujian Voltase (tegangan)

Pertanyaan 10Pada saat melakukan tes pengosongan tegangan tinggi(High Rate Discharge Test), Muatan pada baterai tidak diperbolehkan di alirkan lebih dari 15 detik, karena baterai dapat –

Jawaban

Pengisian yang berlebih

Merusak alat uji/tes

Meledak

Pertanyaan 11Jawablah Benar/Salah

Kacamata pengaman harus dipakai pada saat menggunakan hydrometer

JawabanBENAR/SALAH

Pertanyaan 12Baterai lama hanya boleh dipecah atau dikeluarkan isinya pada fasilitas yang sesuai dengan pekerjaan ini.

JawabanBENAR/SALAH

Pertanyaan 13Sebelum melakukan tes beban baterai yang terpasang dengan sistem pengapian mesin pada sebuah kendaraan, apa yang harus dikerjakan terlebih dahulu? Mengapa?



Jawaban………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan 14Pada saat pembacaan hydrometer, pembacaan diambil pada –

Jawaban

Garis pandang mata

Di bawah garis pandang mata

Di atas garis pandang mata

Pertanyaan 15Jelaskan perbedaan antara hydrometer test dengan high rate discharge tes (tes pengosongan muatan baterai)

Jawaban………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Setelah anda menyelesaikan semua jawaban mintalah pada pelatih untuk memeriksanya.

Langkah 3 – PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

YaSudahkah memberikan jawaban seluruh pertanyaan 1 sampai dengan 15?

Tandatangan pelatih ....................................................................................................

Tandatangan peserta ...................................................................................................



KEGIATAN 2

Kegiatan ini dirancang untuk mengembangkan kecakapan peserta pelatihan dalam menguji kemampu layanan dari baterai otomotif.

Langkah 1 - PELAJARAN

Kegiatan ini harus dilakukan dengan seorang pelatih pendamping. Periksa masing-masing perhitungan dan prosedur-prosedur pengujian yang akan menjamin keselamatan yang maksimum selama melakukan kegiatan.

Ingat :Baterai dapat membahayakan jika tidak di perlakukan dengan hati-hati.

Sumber Referensi

Buku Informasi OTO.KR05.001.01 modul 1dan 2Video tapes – A 341, A 375Buku-buku referensiHydrometermultimeter digital atau voltmeter digitalHigh rate discharge tersterPeralatan tangan yang diperlukanKendaraan dengan baterai dalam kondisi baikTabel spesifikasi bateraiPelatih

Prosedur

Catatan :Pakaian dan peralatan pelindung harus digunakan. Fasilitas pencuci dan pembilas mata harus tersedia.

1. Dapatkan peralatan tes/pengujian dari pelatih anda2. Mintalah pelatih anda untuk menunjuk sebuah kendaraan untuk anda kerjakan3. Lakukan pemeriksaan secara visual pada baterai dan komponen-komponen lain

yang berhubungan. Catatlah kesalahan-kesalahan yang terjadi.

Kesalahan-kesalahan……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Catatan :Baterai harus distabilkan terlebih dahulu sebelum pengetesan.



4. Lakukan pengujian hydrometer dan catat pembacaan anda ditabel bawah ini

Contoh Sel 1 Sel 2 Sel 3 Sel 4 Sel 5 Sel 6

Pembacaan 1.220Warna

elektrolit Jernih

Dari pembacaan hydrometer yang didapat, Berapakah besarnya pengisian jika diasumsikan pada suhu 25 derajat C? Tandailah jawaban yang sesuai :

100% terisi

75% terisi

50% terisi

25% terisi

tidak terisi

5. Dengan mepergunakan pembacaan hydrometer yang sama, lakukan perhitungan koreksi suhu jika suhu elektrolit adalah 35 derajat C.

Contoh Sel 1 Sel 2 Sel 3 Sel 4 Sel 5 Sel 6Pembacaan

Hydrometer

Terkoreksi

Berapa besarnya status pengisian baru jika suhu elektrolit 35 derajat C?

100% terisi

75% terisi

50% terisi

25% terisi

tidak terisi

Selisih maksimum spesifik gravity antara sel = …………………………………

6. Sambungkan sebuah voltmeter ke baterai dan catat pembacaan anda.………………………volt.

7. Lakukan tes beban starter. Catat pembacaan anda.

Ingat :



Lepaskan sambungan ke sistem penyalaan (ignition system) agar mesin tidak terstarter.Jangan menstarter mesin lebih dari 5 detik dalam sekali waktu.

Voltase pada saat starter…………………………..volt.

8. Catatlah kapasitas baterai yang tertulis pada stiker spesifikasi. Jika stiker spesifikasinya hilang, lihatlah pada tabel spesifikasi baterai.

Kapasitas baterai……………………………….C.C.A

Atau……………………………………………….A.H.

9. Hitunglah beban (dalam ampere) yang sesuai untuk baterai ini jika akan dilakukan high rate discharge test (tes pengosongan dengan arus besar)Tunjukkan perhitungan anda :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Beban/muatan :…………………..ampere

Mintalah pelatih anda untuk memeriksa jawaban pada pertanyaan 9 sebelum melanjutkan ke pertanyaan berikutnya.

Tanda tangan pelatih…………………………………………………………………..

10. Lakukan high rate discharge test. Catat hasilnya.

Peringatan :Pasangkan beban hanya 15 detik saja

Voltase minimum selama pengetesan …………………………..volt

11. Isilah tabel di bawah ini untuk menunjukkan kemampulayanan dari baterai selama masing-masing pengetesan.

Nama TesDapat digunakan

Ya Tidak

Tes hydrometer

Voltase baterai

Tes beban starter

High rate discharge test

Pengamatan secara visual

12. Tentukan apakah baterai yang anda tangani dapat digunakan.

Baterai dapat digunakan. Ya/Tidak



13. Jika hasil tes didapat bahwa baterai tidak dapat digunakan, sebutkan langkah yang diperlukan untuk membuat baterai tersebut dapat dipergunakan lagi.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

14. Mintalah pelatih anda untuk memeriksa hasil anda dan menilainya.

Langkah 2 – PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 2

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

Ya

Apakah peserta pelatihan menggunakan pakaian dan peralatan pelindung yang benar?

Apakah peserta pelatihan mematuhi seluruh tindakan keselamatan selama kegiatan ini?

Apakah perhitungan-perhitungan matematika dilakukan dengan cara yang logis?

Apakah peserta pelatihan bekerja secara tim untuk menentukan kemampulayanan baterai secara benar?

Tandatangan pelatih ....................................................................................................

Tandatangan peserta ...................................................................................................



Langkah Akhir; PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan

Apakah Peserta telah menyelesaikan semua kegiatan pada Hasil Pelatihan ini dengan baik?

YaApakah kegiatan-kegiatan tersebut telah dilengkapi dan ditandatangani?

Apakah Peserta telah mengumpulkan, menganalisa dan menyusun informasi/keterangan yang sesuai dengan modul Pelatihan?

Apakah Peserta telah memberikan ide-ide dan keterangan/informasi akurat yang dibutuhkan?

Apakah Peserta telah merencanakan dan menyusun kegiatan-kegiatan yang tujuannya telah diperiksa oleh Pelatih?

Apakah Peserta telah bekerjasama dengan yang lainnya pada saat Pelatihan?

Apakah Peserta telah menggunakan ide-ide dan tekhnik-tekhnik yang dibutuhkan secara matematis?

Apakah Peserta telah menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi selama Pelatihan berlangsung?

Apakah Peserta telah menggunakan tekhnologi sesuai kebutuhan secara efektif?

Semua hal diatas harus mendapat tanggapan " YA ", jika tidak, konsultsikan kepada pelatih saudara tentang kegiatan tambahan yang harus saudara lengkapi agar dapat meningkatkan tingkatan kemampuan yang diperlukan dalam ketrampilan ini.

Tandatangan Pelatih........................................................................................................

Tandatangan Peserta.......................................................................................................

Tanggal dan jam kelulusan...............................................................................................



Jawaban Pertanyaan Kegiatan Mandiri

Pertanyaan 1Apasajakah kegunaan dari baterai ?

JawabanMenyediakan daya listrik untuk menstarter motorMenyediakan daya listrik untuk keperluan selanjutnyaMenyediakan daya listrik untuk komponen-komponen mesin pada saat mesin tidak menyala.

Pertanyaan 2Menurut anda, apa alasan pentingnya untuk memakai pakaian pelindung dan pelindung mata pada saat menangani baterai ?

JawabanBaterai mengandung asam yang dapat membakar kulit, mata dan baju andaBaterai berat, maka sepatu kerja dapat melindungi kaki anda jika baterai terjatuh

Pertanyaan 3

Gas yang mudah meledak terbentuk pada permukaan atas sel-sel baterai selama pengisian arus. Sebutkan paling tidak empat kegiatan yang tidak diperbolehkan di dekat baterai yang sedang diisi.

JawabanMenyalakan korek apiMerokokMengelasMenggunakan gerinda

Pertanyaan 4Diskripsikan hydrometer dengan kata-kata anda sendiri secara singkat.

JawabanHydrometer adalah sebuah alat untuk mengetes besarnya spesifik gravity elektrolit untuk menentukan besarnya status pengisian dari sebuah baterai

Pertanyaan 5Jika sebuah baterai mempunyai daya 60 Amper Jam, berapa arus yang sesuai untuk menguji baterai dengan high rate discarge test(tes pengosongan arus tinggi)?

Jawaban180 ampere



Pertanyaan 6Buatlah daftar langkah-langkah yang benar untuk membuang baterai yang sudah tidak terpakai.

JawabanSimpan dalam wadah yang tertutupBawa ke pengolahan limbah metal atau kembalikan keoutlet penjualanKomfirmasikan dengan Pemda dimana dapat membuang baterai dengan aman dan legalHanya memecah atau mengeluarkan isinya pada fasilitas yang tepat

Pertanyaan 7Apakah aman merokok di daerah sekitar baterai yang sedang diisi? Jika tidak, kenapa?

JawabanTidak, karena gas yang terbentuk di atas sel baterai selama pengisian sangat mudah meledak.



Catatan Pelatih


05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (2)

Documents