logoYAYASAN.....(nama lengkap lembaga penyelenggara pendidikan)MADRASAH......(nama lengkap satuan madrasah)Kabupaten......(lokasi daerah keberadaan madrasah)Jl. ...... (alamat lengkap lokasi madrasah)SURAT KEPUTUSANKEPALA MI MIFTAHUL ULUM BRAJA HARJOSARINOMOR: 078/Ka.MIMU/TPK/8/2015TENTANGPENETAPAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM MI MIFTAHUL ULUMTAHUN PELAJARAN 2015-2016DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESAKEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL ULUM BRAJA HARJOSARI KECAMATAN BRAJA SELEBAH KABUPATEN LAMPUNG TIMURMenimbang:Bahwa dalam rangka meningkatkan mutu kinerja operasional pembelajaran guna pemenuhan indikator output Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, dan Standar Penilaian dalam operasional tata kelola pendidikan di lingkungan Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Braja Harjosari, sebagaimana diamanahkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 dipandang perlu menetapkantTim Pengembang Kurikulum Madrasah .Tim Pengembang Kurikulum Madrasah dalam Keputusan ini selanjutnya disebut TPK, terdiri atas mereka yang nama dan jabatannya tersebut dalam lampiran Keputusan ini adalah dipandang mampu dan memenuhi syarat, serta memiliki dedikasi untuk menjalankan fungsi, tugas dan tanggung jawab dalam menyusun konseptual Tim Pengembang Kurikulum Madrasah untuk dapat diterapkan dalam kinerja operasional tata kelola akademik dan pembelajaran di lingkungan MI Miftahul UlumMengingat:Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410);Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar Pendidikan Dasar (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 90 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4863); Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4941);Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157); Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor .....);Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 712);Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor ...);Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor ...);Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor ...);Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor ...);Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 1382);Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 1506);Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 104 Tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 1507);Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 158 Tahun 2014 tentang Penyelenggaran Sistem Kredit Semester pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 1691); Pasal....... Anggaran Dasar Yayasan ......... (akte Notaris No...... tahun....).Memperhatikan:Rencana Kerja Madrasah Hasil Permusyawaratan warga madrasah, Kepala Madrasah, Guru, dan Komite Madrasah, tanggal,5 Agustus 2015.Pedoman Pengelolaan Madrasah Berkelanjutan Hasil Permusyawaratan warga madrasah, Kepala Madrasah, Guru, dan Komite Madrasah, tanggal,5 Agustus 2015.Usulan dan pendapat peserta Rapat Koordinasi Kepala Madrasah, Guru, dan Komite Madrasah, tanggal, 5 Agustus 2015. MEMUTUSKANMenetapkan:KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL ULUM BRAJA HARJOSARI TENTANG PENETAPAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM MI MIFTAHUL ULUM TAHUN PELAJARAN 2015-2016Pertama:Menetapkan saudara Ahmad Subari dan saudara Masrur masing-masing sebagai Ketua dan Sekretaris Tim Pengembang Kurikulum Madrasah ,dengan komposisi personalia sebagaimana terlampir.Ketua Tim sebagaimana dimaksud butir (1) diktum ini menjalankan fungsi koordinasi dan kendali operasional pengembangan kurikulum dan mutu kinerja pembelajaran, mulai dari perencanaan, implementasi, evaluasi, dan laporan kerja dibantu Sekretaris.Kedua:TPK sebagaimana dimaksud butir (1) diktum pertama dalam menjalankan fungsi dan tugasnya secara kolektif dan/atau sendiri-sendiri bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah.Kepala Madrasah menjalankan fungsi pengarahan dan evaluasi atas kinerja operasional TPK, dan menjalankan fungsi kendali kebijakan operasional pengembangan mutu madrasah, meliputi kebijakan strategis, dan bina hubungan kerja dengan berbagai institusi terkait. Tertib kinerja operasional TPK sebagaimana dimaksud butir (2) diktum ini, dijalankan berbasis indikator output Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, dan Standar Penilaian sebagaimana diamanahkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, selengkapnya dituangkan dalam satu Pedoman Standar Kinerja Akademik dan Pembelajaran tersendiri, dengan sekurang-kurangnya meliputi: Tertib pengembangan Struktur Kurikulum dan operasional pembelajaran dilakukan secara komprehensif dan partisipatif, mencakup pengorganisasian kompetensi inti, mata pelajaran, beban belajar, komptensi dasar, dan muatan pembelajaran, termasuk pengembangan muatan lokal. Tertib kinerja operasional tata kelola administrasi dan dokumentasi akademik, mencakup tertib dokumen kurikulum, dokumen silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan perangkat instrumen penilaian. Tertib operasional evaluasi kinerja tata kelola akademik dilakukan secara partisipatif, mencakup tertib dokumen kurikulum, dokumen silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan perangkat instrumen penilaian. Tertib operasional perumusan, penetapan, dan evaluasi atas kinerja penilaian dilakukan secara partisipatif, mencakup tertib perencanaan dan pelaksanaan penilaian, dan tertib pelaporan hasil penilaian. Evaluasi kinerja operasional TPK sebagaimana dimaksud butir (2) diktum ini, dilakukan setiap tiga bulan atau sekurang-kurangnya 1 (satu) kali setiap 6 (enam) bulan. Ketiga:TPK dalam KEPUTUSAN ini menjalankan fungsi dan tugasnya untuk selama 1 (satu) tahun sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan dapat ditetapkan kembali untuk 1 (satu) tahun berikutnya setelah terlebih dahulu dilakukan evaluasi.:KEPUTUSAN ini disampaikan kepada yang bersangkutan untuk diketahui dan dilaksanakan sebagai amanah.:Landasan KEPUTUSAN ini disampaikan kepada Ketua Yayasan Miftahul Ulum dan Ketua Komite Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum, untuk dimaklumi.Keempat:Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan akan ditinjau kembali untuk diperbaiki seperlunya jika dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapannya.Ditetapkan di: Braja HarjosariPada tanggal: 8 Agustus 2015Kepala MI Miftahul Ulum, ROHMAT WIDODO,S.Pd.INUPTK.Lampiran :Surat Keputusan Kepala Madrasah Ibtidaiyah Miftahul ulum Braja HarjosariNomor:Nomor : 078/Ka.MIMU/TPK/8/2015tanggal:9 Agustus 2015tentang:Penetapan Tim Pengembang Akreditasi Madrasah....... periode/masa bhakti/tahun ....PEMBINAKetua :Pengawas MadrasahAnggota Ahmad Syairozi (Ketua Komite)Komposisi dan Personalia Tim Pengembang Kurikulum Ketua:Ahmad Subari,S.AgSekretaris:MasrurDivisi Divisi Kerja Divisi Standar Isi dan Standar ProsesKoordinator:Siti Muflihah,S.Pd.IAnggota:Istiqomah,s.Pd.IDivisi Standar Kompetensi Kelulusan dan Standar PenilaianKoordinator:Shobirin,S.AgAnggota:Abdurrahman,S.SyDitetapkan di: Braja HarjosariPada tanggal: 9 Agustus 2015Kepala MI Miftahul Ulum, ROHMAT WIDODO,S.Pd.INUPTK