SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)1. Matakuliah : Analisa Instrumen (3 sks)2. Kode Matakuliah : GKM 113413. Semester : Genap4. Pertemuan ke : 45. Waktu : 3 sks x 50 menit6. Topik (Substansi Kajian) : Spektrometri Ultra Violet/Tampak. 7. Sub topik : 1 Panjang Gelombang Maksimum dan cara menentukannya.

2. Tingkat energy molekul senyawa3. Kegunaan spektrometri UV/T4. Cara kerja peralatan UV/Tampak melalui Bagan kotak

5. Contoh spektrum spektrometri UV/T suatu senyawa6. Penyimpangan Hukum Lambeer Beer

8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsep-konsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan: 1. Mahasiswa dapat menentukan panjang gelombang maksimum spectrum spektrometri UV/T suatu larutan senyawa kimia

2. Mahasiswa dapat menjelaskan tingkat energi molekul bila menyerap enagi sinar UV/Vis?

3. mahasiswa dapat menjelaskan guna alat spektrometri UV/Vis4. mahasiswa dapat menjelasan cara kerja peralatan Spektrometri UV/T

melalui bagan kotak5. menganalisis Contoh spektrum spektrometri UV/T suatu senyawa6. menjelaskan penyimpangan Hukum Lambert Beer pada Spektrometri

UV/T10. Model Pembelajaran : Kooperatif.11. Metode Pembelajaran : tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi, presentasi

quis & simpulan.12.Kegiatan

a. Pembukaan : Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi, Alokasi waktub. Kegiatan inti : Tugas, presentasi animasi/video/power point contoh soal

dan jawaban dari internet dan ditanggapi peserta kuliah, Evaluasi silang, diskusi, presentasi dan tanggapan.

c. Penutup : kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan depan.

13. Media : Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar14.Evaluasi Lisan secara random sbb. 14.1 Bagaimana menentukan pnjang gelombang maksimum spectrum spektrometri UV/T suatu larutan

senyawa kimia!14.2 jelaskan tingkat energi molekul bila menyerap enagi sinar UV/Vis?14.3 jelaskan guna alat spektrometri UV/Vis!14.4 Jelaskan cara kerja peralatan Spektrometri UV/T melalui bagan kotak!14.5 Analisislah Contoh spektrum spektrometri UV/T suatu senyawa14.6 Jelaskan terjadinya penyimpangan Hukum Lambeer Beer15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.16. Sumber : 1. Brown, R., Instumental Analysis

2. Hand Out berupa power point, file-nya Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si. NIP 195904061984031001

1

Lesson Study1. Matakuliah : Analisa Instrumen (3 sks)2. Kode Matakuliah : GKM 113413. Semester : Genap4. Pertemuan ke : 45. Waktu : 3 sks x 50 menit6. Topik (Substansi Kajian) : Spektrometri Ultra Violet/Tampak. 7. Sub topik : 1 Panjang Gelombang Maksimum dan cara menentukannya.

2. Tingkat energy molekul senyawa3. Kegunaan spektrometri UV/T4. Cara kerja peralatan UV/Tampak melalui Bagan

kotak 5. Contoh spektrum spektrometri UV/T suatu senyawa6. Penyimpangan Hukum Lambeer Beer

8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsep-konsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan: 1. Mahasiswa dapat menentukan panjang gelombang maksimum spectrum spektrometri UV/T suatu larutan senyawa kimia

2. Mahasiswa dapat menjelaskan tingkat energi molekul bila menyerap enagi sinar UV/Vis?

3. mahasiswa dapat menjelaskan guna alat spektrometri UV/Vis4. mahasiswa dapat menjelasan cara kerja peralatan Spektrometri

UV/T melalui bagan kotak5. menganalisis Contoh spektrum spektrometri UV/T suatu senyawa6. menjelaskan penyimpangan Hukum Lambert Beer pada

Spektrometri UV/T10. Model Pembelajaran : Kooperatif.11. Metode Pembelajaran : tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi,

presentasi quis & simpulan. Pengampuh : K. Anom W Proses Pembelajaran

Kegiatan Dosen Perkiraan Respon

Mahasiswa

Bentuk Kegiatan

Ketera-ngan

1.Pembukaan (pembagian waktu, kerja, dan tujuan kuliah hari ini, pemberian motivasi) pembagian waktu sebagai berikut.-pembukaan 20’-presentasi animasi/video/ppt dari internet35’-evaluasi silang dan diskusi 30’-Presentasi hasil evaluasi silang 15’-presentasi quis & jawab dari internet 20’-Penutup 30’

Kelas 20 menit

1.a Presentasi animasi/video/power point bersumber dari internet. Individu (35 menit)

30 menit

2. Secara silang rombongan yg duduk sebelah kanan menempelkan jawaban soal tugas sebelumnya. Rombongan kiri mendatangi, berdiskusi dan menanggapi hasil jawaban tugas rombongan kanan selama 15 menit. Lalu 15 menit kemudian sebaliknya hasil jawaban tugas rombongan kiri ditempelkan rombongan kanan menanggapinya. Soal tugas itu sebagai berikut.

Individu

Bagaimana menentukan pnjang gelombang maksimum spectrum spektrometri UV/T suatu larutan senyawa kimia!

sda

2

Bagaimana tingkat energi molekul bila menyerap enagi sinar UV/Vis?sda

Apaguna alat spektrometri UV/Vis? SdaAdakah penyimpangan Hukum Lambert Beer tuliskan 5 butirnya!Bagaimana menentukan panjang gelombang maksimum (λ maks) zat dan beri contoh spekturmnya

sda

3. Dua kelompok mhs secara sukarela presentasikan hasil diskusi yg ditempel tadi. Mhs lain menanggapi.

individu 15 menit, mhs angkat tangan sebelum bicara

3.a mahasiswa mempresentasikan tugas contoh quis/soal dan jawabnya yang diperoleh dari internet.

Individu 20 menit

Mahasiswa dibimbing dosen mengingat/menggali kembali pengertian absorbansi dan transmitansi 4. Penutup - mhs dibimbing dosen menyimpulkan- tugas untuk pekan depan

Individu/kelompok

30 menit

14.Evaluasi Lisan secara random sbb. 14.1 Bagaimana menentukan pnjang gelombang maksimum spectrum spektrometri UV/T

suatu larutan senyawa kimia!14.2 jelaskan tingkat energi molekul bila menyerap enagi sinar UV/Vis?14.3 jelaskan guna alat spektrometri UV/Vis!14.4 Jelaskan cara kerja peralatan Spektrometri UV/T melalui bagan kotak!14.5 Analisislah Contoh spektrum spektrometri UV/T suatu senyawa14.6 Jelaskan terjadinya penyimpangan Hukum Lambeer Beer15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.16. Sumber : 1. Brown, R., Instumental Analysis

2. Hand Out berupa power point, file-nya Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si. NIP 195904061984031001

3