kisi-kisi 2009

2
ENGLISH BLUE-PRINT Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Soal : Pilihan ganda Kelas / Semester : IV / Gazal Jumlah Soal : 15 nomor  ahun Pelajaran : !""# / !"1" Skill : $eading  %o Standar Kom&etensi Kom&etensi 'asar (raian Materi Jumlah Soal Indikator  %omor Soal Bo)ot Soal Practice 1*  Listening Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas  Speaking Mengungka&kan instruksi dan in+ormasi sangat sederhana dalam konteks kelas , Meres&on dengan melakukan tindakan sesuai instruksi se-ara  )erterima dalam konteks kelas * , Meres&on instruksi sangat sederhana se-ara .er)al dalam konteks kelas* , Ber-aka&,-aka& untuk menertai tindakan se-ara )erterima ang meli)atkan tindak tutur: mengenalkan diri0 mem)eri salam/sa&aan0 mem)eri salam  &er&isahan0 dan mem)eri a)a,a)a* , Ber-aka&,-aka& untuk meminta/ mem)eri jasa/)arang se-ara  )erterima ang meli)atkan tindak tutur: meminta )antuan meminta  )arang0 dan mem)eri )arang* , Ber-aka&,-aka& untuk meminta/ mem)eri in+ormasi se-ara )erterima ang meli)atkan tindak tutur:  )erterima kasih0 meminta maa+0 mem)eri maa+0 melarang0 memuji0 dan mengajak* , Mengungka&kan kesantunan se-ara  )erterima ang meli)atkan ungka&an: thank you, sorry, please, dan excuse me Sisa da&at memilih  jaa)an ang )enar dar i  &ertanaan )erdasarkan teks rele.an 2%arrati.e3 ang ada* Sisa da&at memilih  jaa)an ang )enar dengan memahami dan mengidenti+ikasi )agian struktur teks narati+* * 1

Upload: awal-oeddink

Post on 18-Feb-2018

221 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

7/23/2019 Kisi-Kisi 2009

http://slidepdf.com/reader/full/kisi-kisi-2009 1/2

ENGLISH BLUE-PRINT

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Soal : Pilihan ganda

Kelas / Semester : IV / Gazal Jumlah Soal : 15 nomor  

ahun Pelajaran : !""# / !"1" Skill : $eading

 %o Standar Kom&etensi Kom&etensi 'asar (raian MateriJumlah

SoalIndikator 

 %omor 

SoalBo)ot Soal

Practice

1*   Listening 

Memahami instruksisangat sederhana

dengan tindakan

dalam konteks kelas

 Speaking 

Mengungka&kan

instruksi dan

in+ormasi sangatsederhana dalamkonteks kelas

, Meres&on dengan melakukan

tindakan sesuai instruksi se-ara )erterima dalam konteks kelas*

, Meres&on instruksi sangat sederhana

se-ara .er)al dalam konteks kelas*

, Ber-aka&,-aka& untuk menertai

tindakan se-ara )erterima ang

meli)atkan tindak tutur:mengenalkan diri0 mem)erisalam/sa&aan0 mem)eri salam

 &er&isahan0 dan mem)eri a)a,a)a*

, Ber-aka&,-aka& untuk meminta/

mem)eri jasa/)arang se-ara )erterima ang meli)atkan tindak

tutur: meminta )antuan meminta

 )arang0 dan mem)eri )arang*

, Ber-aka&,-aka& untuk meminta/mem)eri in+ormasi se-ara )erterima

ang meli)atkan tindak tutur:

 )erterima kasih0 meminta maa+0

mem)eri maa+0 melarang0 memuji0dan mengajak*

, Mengungka&kan kesantunan se-ara )erterima ang meli)atkanungka&an: thank you, sorry, please,dan excuse me

• Sisa da&at memilih

 jaa)an ang )enar dari &ertanaan )erdasarkan

teks rele.an 2%arrati.e3

ang ada*

• Sisa da&at memilih

 jaa)an ang )enar

dengan memahami danmengidenti+ikasi )agianstruktur teks narati+*

*

1

7/23/2019 Kisi-Kisi 2009

http://slidepdf.com/reader/full/kisi-kisi-2009 2/2

!