KISI-KISI Animasi

Download KISI-KISI Animasi

Post on 06-Dec-2015

220 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Contoh Kisi-kisi ujian

TRANSCRIPT

<ul><li><p>Standar IsiKompetensi Inti Kompetensi Guru MaPel/GuruKelas Kompetensi Dasar</p><p>1A Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspekfisik,moral, spiritual, sosial, kultural,emosional,dan intelektual.</p><p>1.1. Menguasai karakteristikpeserta didik dari aspek fisik,moral, sosial, kultural, emosional,dan intelektual.</p><p>Menjelaskan karekteristik peserta didik 1.1.1 Dapat menganalisaperkembangan psikologis peserta didik</p><p>2A Pedagogik 1.1.2 Dapat menjabarkanperkembangan peserta didik dalamaktivitas mendesain animasi</p><p>2B Pedagogik</p><p>3A Pedagogik 1.2. Mengidentifikasi potensipeserta didik dalam matapelajaran yang diampu</p><p>Menjelaskan potensi peserta didik 1.2.1 Dapat menjelaskan potensipeserta didik dalam prosespembelajaran desain animasi 2D dan3D</p><p>KompetensiUtama</p><p>Standar Kompetensi GuruIndikator Esensial</p><p>UKA 2015MATA PELAJARAN / PROGRAM KEAHLIAN ANIMASI</p></li><li><p>4A Pedagogik 1.3. Mengidentifikasi bekal-ajarawal peserta didik yang diampu</p><p>Menjelaskan bekal ajar 1.3.1 Dapat merancang bahan ajardalam mata pelajaran survei danpemetaan</p><p>5A Pedagogik 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsippembelajaran yang mendidik.</p><p>2.1 Memahami berbagai teoribelajar dan prinsip-prinsippembelajaran yang mendidikterkait dengan mata pelajaranyang diampu.</p><p>Menjelaskan teori belajar dan prinsi-prinsip belajar</p><p>2.1.1 Dapat menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai denganteori belajar desain animasi 2D dan 3Dyang mendidik.</p><p>6A Pedagogik 2.2 Menerapkan berbagaipendekatan, strategi, metode,dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dalammata pelajaran yang diampu.</p><p>Menjelaskan pendekatan dan teknikpembelajaran yang mendidik</p><p>2.2.1 Dapat menerapkan pendekatanstrategi dan metode pembelajaransecara kreatif dalam prosespembelajaran desain animasi 2D dan3D yang mendidik secara kreatif.</p><p>7A Pedagogik 3. Mengembangkan kurikulum yang terkait denganmata pelajaran yang diampu.</p><p>3.1 Memahami prinsip-prinsippengembangan kurikulum.</p><p>Menjelaskan prinsip-prinsippengembangan kurikulumpembelajaran animasi</p><p>3.1.1 Dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip pengembangan kurikulumpembelajaran desain animasi 2D dan3D sesuai dengan Standar Proses.</p></li><li><p>8A Pedagogik 3.2 Menentukan tujuanpembelajaran yang diampu.</p><p>Menentukan tujuan kognitifpembelajaran</p><p>3.3.1 Dapat menentukan tujuankognitif pembelajaran desain animasi2D dan 3D</p><p>9A Pedagogik 3.3 Menentukan pengalamanbelajar yang sesuai untukmencapai tujuan pembelajaranyang diampu</p><p>Menentukan pengalaman belajar yangsesuai untuk tujuan pembelajaran</p><p>3.3.1 Dapat menentukan pengalamanbelajar yang sesuai untuk mencapaitujuan pembelajaran desain animasi</p><p>10A Pedagogik 3.4 Memilih materi pembelajaranyang diampu yang terkait denganpengalaman belajar dan tujuanpembelajaran.</p><p>Memilih materi pembelajaran animasiterkait dengan pengalaman belajar dantujuan pembelajaran</p><p>3.4.2 Dapat memilih materipembelajaran desain animasi yangterkait dengan pengalaman belajardan tujuan pembelajaran.</p><p>11A Pedagogik 3.5 Menata materi pembelajaransecara benar sesuai denganpendekatan yang dipilih dankarakteristik peserta didik</p><p>Memilih materi pembelajaran sesuaidengan pendekatan animasi</p><p>3.5.1 Dapat memilih materipembelajaran desain animasi secarabenar sesuai karakteristik peserta didik</p><p>11B Pedagogik</p></li><li><p>12A Pedagogik 3.6 Mengembangkan indikatordan instrumen penilaian.</p><p>Menjelaskan pengembangan indikatordan instrumen penilaian</p><p>3.6.1 Dapat mengembangkan indikatordan instrumen penilaian proses danhasil belajar desain animasi.</p><p>13A Pedagogik 4. Menyelenggarakan pembelajaran yangmendidik.</p><p>4.1 Memahami prinsip-prinsipperancangan pembelajaran yangmendidik</p><p>Menjelaskan prinsip-prinspperancangan pembelajaran yangmendidik</p><p>4.1.1 Dapat menentukan prinsip-prinsip pembelajaran desain animasiyang mendidik</p><p>14A Pedagogik 4.2 Mengembangkan komponen-komponen rancanganpembelajaran</p><p>menerapkan komponen-komponenrancnagan pembelajaran</p><p>4.1.1 Dapat menemukan komponen-komponen rancangan pembela jarandesain animasi</p><p>15A Pedagogik 4.5 Menggunakan mediapembelajaran dan sumber belajaryang relevan dengan karakteristikpeserta didik dan mata pelajaranyang diampu untuk mencapaitujuan pembelajaran secara utuh.</p><p>Menjelaskan media pembelajaran dansumber belajar</p><p>4.5.1 Dapat memilih mediapembelajaran dan sumber belajardesain animasi yang relevan dengankarakteristik peserta didik desain</p></li><li><p>16A Pedagogik 5. Memanfaatkan teknologi informasi dankomunikasi untuk kepentingan pembelajaran.</p><p>5.1 Memanfaatkan teknologiinformasi dan komunikasi dalampembelajaran yang diampu.</p><p>Menjelaskan teknologi informasi 5.1.1 Dapat memanfaatkan teknologiinformasi dan komunikasi dalampembelajaran desain animasi</p><p>16B Pedagogik</p><p>17A Pedagogik 6. Memfasilitasi pengembangan potensi pesertadidik untuk mengaktualisasikan berbagai potensiyang dimiliki</p><p>6.1 Menyediakan berbagaikegiatan pembelajaran untukmendorong peserta didikmencapai prestasi secara optimal</p><p>Menjelaskan berbagai kegiatanpembelajaran yang optimal</p><p>6.1.1 Dapat menyediakan kegiatanpembelajaran desain animasi untukmendorong peserta didik mencapaiprestasi secara optimal</p><p>18A Pedagogik 6.2 Menyediakan berbagaikegiatan pembelajaran untukmengaktualisasikan potensipeserta didik, termasukkreativitasnya</p><p>Menjelaskan berbagai kegiatanpembelajaran untuk aktualisasi</p><p>6.2.1 Dapat menyediakan berbagaikegiatan pembelajaran kreasi desainanimasi untuk mengaktualisasikanpotensi peserta didik, termasukkreativitasnya</p></li><li><p>18B Pedagogik</p><p>19A Pedagogik 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dansantun dengan peserta didik.</p><p>7.1 Memahami berbagai strategiberkomunikasi yang efektif,empatik, dan santun, secara lisan,tulisan, dan/atau bentuk lain.</p><p>7.1 Menjelaskan strategi berkomunikasiyang efektif, empatik, dan santun,secara lisan, tulisan, dan/atau bentuklain.</p><p>7.1.1 Dapat menjelaskan berbagaistrategi berkomunikasi yang efektif,empatik, dan santun, secara lisan,tulisan, dan/atau bentuk lain dalampembelajaran desain animasi</p><p>20A Pedagogik 7.2 Berkomunikasi secara efektif,empatik, dan santun denganpeserta didik dengan bahasa khasdalam interaksikegiatan/permainan yangmendidik</p><p>Menjelaksan komunikasi yang efektif,empatik, dan santun dengan pesertadidik</p><p>7.2.1 Dapat berkomunikasi secaraefektif, empatik dan santun denganpeserta didik dalam pembelajaranberkreasi desain animasi</p></li><li><p>21A Pedagogik 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasiproses dan hasil belajar</p><p>8.1 Memahami prinsip-prinsippenilaian dan evaluasi proses danhasil belajar sesuai dengankarakteristik mata pelajaran yangdiampu</p><p>Menjelaskan prinsip-prinsip penilaiandan evaluasi</p><p>8.1.1 Dapat mengukur prinsip-prinsippenilaian dan evaluasi proses dan hasilbelajar sesuai dengan karakteristikpembelajaran desain animasi</p><p>22A Pedagogik 8.2 Menentukan aspek-aspekproses dan hasil belajar yangpenting untuk dinilai dandievaluasi sesuai dengankarakteristik mata pelajaran yangdiampu</p><p>Menjelaskan aspek-aspek proses danhasil nelajar</p><p>8.2.1 Dapat mengaitkan aspek-aspekproses dan hasil belajar yang pentinguntuk dinilai dan dievaluasi sesuaidengan karakteristik pembelajarandesain animasi.</p><p>22 B Pedagogik</p></li><li><p>23A Pedagogik 8.3 Menentukan prosedurpenilaian dan evaluasi proses danhasil belajar</p><p>Menjelaskan prosedur penilaian danproses hasil belajar</p><p>8.3.1 Dapat menentukan prosedurpenilaian dan evaluasi proses dan hasilbelajar desain animasi</p><p>24A Paedagogik 8.4 Mengembangkan instrumenpenilaian dan evaluasi proses danhasil belajar</p><p>Menjelaskan instrumen penilaian danevaluasi proses dan hasil belajar</p><p>8.4.1 Dapat mengembangkaninstrumen penilaian dan evaluasiproses dan hasil belajar desain animasi</p><p>24B Pedagogik</p><p>25A Paedagogik 8.5 Mengadministrasikanpenilaian proses dan hasil belajarsecara berkesinambungan denganmengunakan berbagai instrumen</p><p>menjelaskan administrasi penilaianproses dan hasil belajar</p><p>8.5.1 Dapat mengadministrasikanpenilaian proses dan hasil belajardesain animasi secaraberkesinambungan denganmengunakan berbagai instrumen</p></li><li><p>26A Pedagogik 8.1 Menganalisis hasil penilaianproses dan hasil belajar untukberbagai tujuan</p><p>menjelaskan hasil penilaian proses danhasil belajar</p><p>8.6.1 Dapat menguji hasil penilaianproses dan hasil belajar desain animasi</p><p>27A Pedagogik 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasiuntuk kepentingan pembelajaran</p><p>9.1 Menggunakan informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmenentukan ketuntasan belajar</p><p>Menjelaskan informasi hasil penilaiandan evaluasi</p><p>9.1.1 Dapat menerapkan ketuntasanbelajar minimal untuk pembelajarandesain animasi</p><p>28A Pedagogik 9.2 Menggunakan informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmerancang program remedial danpengayaan</p><p>Menjelaskan informasi hasil penilaiandan evaluasi</p><p>9.2.1 Dapat memproses informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmerancang program remedial danpengayaan</p><p>28B Pedagogik</p></li><li><p>29A Pedagogik 10. Melakukan tindakan reflektif untukpeningkatan kualitas pembelajaran</p><p>10.1 Melakukan refleksi terhadappembelajaran yang telahdilaksanakan</p><p>Melakukan refleksi melalui evaluasiterhadap pembelajaran animasi</p><p>10.1.1 Dapat melakukan evaluasiterhadap pembelajaran desain animasiyang telah dilaksanakan</p><p>30A Pedagogik 10.2 Memanfaatkan hasil refleksiuntuk perbaikan danpengembangan pembelajarandalam mata pelajaran yangdiampu</p><p>Menjelaskan tentang perbaikan danpengembangan pembelajaran</p><p>10.2.1. Dapat melakukan penelitiantindakan kelas untuk mening katkankualitas pembelajaran dalampembelajaran desain animasiberdasarkan hasil refleksi</p><p>30B Pedagogik</p><p>31A Profesional 1. Memahami wawasan animasi 1.1. Menjelaskan sejarahanimasi</p><p>1.1.1. Menyelidiki sejarah animasi 1.1.1.1. Menyelidiki sejarahanimasi dunia</p></li><li><p>33A Profesional 1.1.2. Menjelaskan danmencontohkan perkembangananimasi</p><p>1.1.2.1. Menjelaskanperkembangan animasi tradisional</p><p>34A Profesional 1.1.3. Menyeleksi perkembangananimasi</p><p>1.1.3.1. Menyeleksi perkembangananimasi</p><p>35A Profesional 1.2. Menggambarkan prosesproduksi animasi</p><p>1.2.1. Menggambarkan prosesproduksi animasi</p><p>1.2.1.1 Menyeleksi prosesproduksi animasi</p><p>36A Profesional 1.3. Menjelaskan teori dasaranimasi dan sinematografi</p><p>1.3.1. Menjelaskan teori dasaranimasi dan sinematografi</p><p>1.3.1.1. Menjelaskan teori dasaranimasi dan sinematografi</p><p>36B Profesional37A Profesional 2. Merancang nirmana datar dan ruang 2.1. Menjelaskan unsur dan</p><p>prinsip nirmana dua dan tigadimensi</p><p>2.1.1. Menjelaskan unsur desaindua dan tiga dimensi</p><p>2.1.1.1. Menjelaskan unsur desaindua dan tiga dimensi</p><p>38A Profesional 2.1.2. Menentukan prinsip desain 2.1.2.1. Menyeleksi prinsip desain</p><p>39A Profesional 2.2. Menjelaskan bahan danalat dalammenciptakan nirmana duadimensi dantiga dimensi</p><p>2.2.1. Menentukan bahan untuknirmana datar</p><p>2.2.1.1. Menyeleksi bahan untuknirmana datar dua dimensi</p></li><li><p>40A Profesional 2.2.2. Menentukan alat untuknirmana ruang</p><p>2.2.2.1. Menyeleksi alat untuknirmana ruang dua dan tigadimensi</p><p>41A Profesional 2.3. Membuat komposisiberdasarkan elemenestetis</p><p>2.3.1 Menentukan efek cahayamelalui komposisi nirmana ruang</p><p>2.3.1.1. Menentukan efek cahayamelalui komposisi nirmana ruang</p><p>42A Profesional 2.3.1.2. Menyeleksi efek cahayamelalui komposisi nirmana ruang</p><p>43A Profesional 2.4. Menyusun komposisiwujud geometrisdalam nirmana ruang</p><p>2.4.1. Menentukan berbagai wujudkomposisi wujud geometrisnirmana</p><p>2.4.1.1 Menyeleksi berbagai wujudkomposisi wujud geometrisnirmana</p><p>44A Profesional 2.5. Membuat komposisiwarna dalam nirmana datar</p><p>2.5.1. Mendeteksi berbagai wujudkomposisi warna nirmana datar</p><p>2.5.1.1. Menentukan berbagaiwujud komposisi warna nirmanadatar</p><p>45A Profesional 2.5.2. Mengemukakan berbagaiwujud komposisi warna nirmanadatar</p><p>2.5.2.1. Mengemukakan berbagaiwujud komposisi warna nirmanadatar</p></li><li><p>45B Profesional46A Profesional 3. Menggambar Sketsa 3.1. Menjelaskan pengertian</p><p>dan media sketsa3.1.1. Menjelaskan jenis-jenisgambar sketsa</p><p>3.1.1.1. Menyeleksi jenis-jenisgambar sketsa</p><p>47A Profesional 3.2. Menggambar sketsadengan obyek benda,manusia, binatang, tumbuhan,dangedung</p><p>3.2.1. Menjelaskan langkahmenggambar sketsa mahluk hidup</p><p>3.2.1.1 Menjelaskan langkahmenggambar sketsa mahluk hidup</p><p>48A Profesional 4. Menggambar Bentuk 4.1. Mendeskripsikanmenggambar bentuk</p><p>4.1.1. Menjelaskan jenis-jenisgambar bentuk</p><p>4.1.1.1. Menentukan jenis-jenisgambar bentuk</p><p>49A Profesional 4.2. Mengidentifikasi bahandan alat menggambar bentuk</p><p>4.2.1. Menentukan jenis-jenis alatgambar bentuk</p><p>4.2.1.1. Menentukan jenis-jenisalat gambar bentuk</p><p>50A Profesional 4.3. Membuat gambar bentukmanusia</p><p>4.3.1. Menentukan langkah-langkahdalam gambar bentuk manusia</p><p>4.3.1.1. Menentukan langkah-langkah dalam gambar bentukmanusia</p><p>51A Profesional 5. Menggambar Teknik 5.1. Mengidentifikasiperalatan dan perlengkapangambar teknik</p><p>5.1.1. Menentukan peralatangambar teknik</p><p>5.1.1.1. Menyeleksi peralatangambar teknik dua dimensi</p></li><li><p>52A Profesional 5.2. Menggambar segi banyakberaturan, elips, parabola,hiperbola</p><p>5.2.1. Menjelaskan langkahmenggambar teknik segi banyakberaturan</p><p>5.2.1.1. Menyeleksi aspek dalammenggambar teknik segi banyakberaturan</p><p>53A Profesional 5.3. Menggambar perspektifsatu dan dua titik mata, obyekgeometris</p><p>5.3.1. Menjelaskan menggambarkonstruksi perspektif</p><p>5.3.1.1. Menganalisis menggambarkonstruksi perspektif</p><p>54A Profesional 6. Mengoperasik an komputer grafis dananimasi</p><p>6.1. Menjelaskan prosedurpenggunaan programphotoshop</p><p>6.1.1. Menjelaskan prosedurpenggunaan program photoshopdalam penerapan imagemanipulation</p><p>6.1.1.1. Menjelaskan prosedurpenggunaan program photoshopdalam penerapan imagemanipulation</p><p>55A Profesional 6.1.2. Membedakan prosedurpenggunaan program photoshopdalam penerapan imagemanipulation</p><p>6.1.2. Membedakan prosedurpenggunaan program photoshopdalam penerapan imagemanipulation</p></li><li><p>56A Profesional 6.2. Mengaplikasikan menudan tool program photoshop</p><p>6.2.1. Menentukan fungsi menudan tool aplikasi photoshop dalampenerapan image manipulation</p><p>6.2.1.1. Menentukan fungsi menudan tool aplikasi photoshop dalampenerapan image manipulationberkaitan dengan tool yangdigunakan</p><p>56B Profesional57A Profesional 6.3. Menjelaskan dasar-dasar</p><p>penggunaan program CTP /Adobe Flash</p><p>6.3.1. Menjelaskan fungsipenggunaan program CTP/AdobeFlash</p><p>6.3.1.1. Menjelaskan fungsipenggunaan program CTP/AdobeFlash terutama berkaitan objekgraphic</p><p>58A Profesional 6.3.2. Menentukan fungsipenggunaan program CTP/AdobeFlash</p><p>6.3.1.2. Menentukan fungsipenggunaan program CTP/AdobeFlash terutama berkaitan objekgraphic</p></li><li><p>59A Profesional 6.4. Mengaplikasikan menudan tool program animasigrafis</p><p>6.4.1. Mendeteksi fungsi menu dantool pada program aplikasiCTP/Adobe Flash untuk animasi</p><p>6.4.1.1. Mengoreksi fungsi menudan tool pada program aplikasiCTP / Adobe Flash untuk animasi</p><p>60A Profesional 6.5. Menjelaskan prosedurpenggunaan program animasigrafis</p><p>6.5.1. Menjelaskan prosedurpenggunaan animasi frame</p><p>6.5.1.1. Menjelaskan prosedurpenggunaan animasi frameberkaitan prosedur</p><p>61A Profesional 6.5.1.2. Menyeleksi prosedurpenerapan efek animasi</p><p>62A Profesional 6.5.2. Menjelaskan menupenerapan animasi motion danshape tween</p><p>6.5.2.1. Menyeleksi penerapanefek pada animasi motion tween</p><p>63A Profesional 7. Memahami prinsip menggambar animasi 7.1. Menjelaskan prinsipmenggambar animasi pose topose dan timing</p><p>7.1.1. Menjelaskan prosedurmenggambar animasi StraightAhead Action dan Pose to Pose</p><p>7.1.1.1. Membedakan prosedurmenggambar animasi StraightAhead Action dan Pose to...</p></li></ul>