kisi-kisi ipa

Download KISI-KISI IPA

Post on 31-Oct-2014

334 views

Category:

Documents

27 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

KELAS 5 SD SEMESTER II

TRANSCRIPT

DINAS DIKPORA KOTA MATARAMUPT PA TK/SD KECAMATAN CAKRANEGARA DAN SANDUBAYA

SDN 4 CAKRANEGARAJalan Chairil Anwar No. 16 Seganteng-Cakranegara Selatan Telp. (0370) 628938

KISI KISI SOALUlangan Harian 1 Mata Pelajaran Ganda Kelas/ Semester Tahun Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam : V/B (Lima) / II (Dua) : 2011/2012 : ................................... KOMPTENSI DASAR5.1 Mendeskripsi kan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan ( gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet )

Bentuk Soal Jumlah Soal Tanggal Pelaksanaan

: Pilihan : 15 Butir Soal

NO .

STANDAR KOMPETENSI5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta fungsinya

URAIAN MATERIMelakukan percobaan tentang kecepatan jatuhnya dua benda, baik berbeda berat, bentuk dan ukurannya dari ketinggian yang sama Melakukan percobaan tentang kecepatan jatuhnya dua benda, baik berbeda berat, bentuk dan ukurannya dari ketinggian yang 5.1.1

INDIKATORMembandingkan kecepatan jatuhnya dua benda, baik berbeda berat, bentuk dan ukurannya dari ketinggian tertentu Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah

INDIKATOR SOAL 5.1.1.1 Disajikan gambar siswa dapatmenentukan benda yang lebih dahulu jatuh ke tanah.

NO. SOAL

5.1.2

5.1.1.2 Disajikan gambar buah kelapa yang jatuh dari pohonnya dan siswa menentukan gaya yang menyebabkab buah kelapah bergerak jatuh kebawah.

NO .

STANDAR KOMPETENSI

KOMPTENSI DASAR

URAIAN MATERIberbeda Uji coba membuat dan memasang laying-layang dari ketinggian tertentu, benang putus Melakukan diskusi seandainya tidak ada gaya gravitasi Memberikan beberapa contoh benda-benda yang dapat menggelinding Menunjukkan tempat-tempat yang kasar, halus untuk mengadakan uji coba menggelindingkan bola Memberikan contoh selain lantai yang dapat untuk menggelindingkan bola (papan kayu, karpet) Keuntungan, manfaat kerugian yang ditimbulkan gaya gesek 5.1.4

INDIKATOR

INDIKATOR SOAL

NO. SOAL

Memprediksi seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi

5.1.1.3 Siswa dapat menyebutkan hal yang akan terjadii beserta contohnya jika dibumi tidak memiliki gaya gravitasi 1

5.1.6

5.1.7

Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda (kasar, halus) Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek

5.1.1.4 Disajikan beberapa gambar kemudian siswa menentukan permukaan benda yang halus dan kasar.

2

5.1.1.5 Siswa dapat menyebutkancara memperbesar gaya gesek 5.1.1.6 Siswa dapat menyebutkan caramemperkecil gaya gesek 5.1.1.7 Siswa dapat menyebutkan manfaat dari gaya gesek

3

5.1.8

Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari

4

5.1.1.8 Siswa dapat menyebutkan kerugian dari adanya gaya gesek

5

NO .

STANDAR KOMPETENSI

KOMPTENSI DASAR

URAIAN MATERIMenunjukkan berbagai macam magnet 5.1.1 0

INDIKATORMenyebutkan berbagai macam bentuk magnet

INDIKATOR SOAL5.1.1.9 Siswa dapat menyebutkan jenis magnet beradasarkan bentuknya 5.1.1.10 Siswa dapat menyebutkan contoh magnet buatan dan magnet alam

NO. SOAL6

Menjelaskan pengertian gaya magnet

5.1.1 1

Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetis dan yang tidak magnetis Menunjukkan kekuatan gaya magnet dan mampu memberi contoh manfaat gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari

5.1.1.11

Menunjukkan macam-macam magnet

5.1.1 2

Disajikan beberapa gambar benda magnetis dan non magnetis siswa dapat menuunjukkan benda yang bersifat magnetis dan non magnetis. 5.1.1.12 Siswa dapat menjelaskan medan magnet 5.1.1.13 Siswa dapat menyebutkan kutub-kutub yang terdapat pada magnet 5.1.1.14 Siswa dapat menyebutkan salah satu pemanfaatan magnet dalam kehidupan sehari-hari 5.1.1.15 Disajikan gambar salah satu cara membuat magnet kemudian Siswa dapat menyebutkan nama teknik pembuatan magnet berdasarkan gambar yang disajikan

7

8

Mempraktikan membuat magnet

5.1.1 3

Mampu membuat magnet

9

Mengatahui Kepala Sekolah

Cakranegara, ......................................... ... Guru Kelas V

Drs. SAHRUL AINI NIP. 19671008 198605 1001

I NENGAH BOY WIRAWAN, A.Ma.PD.SD NIP. 19811202 201001 1 008

DINAS DIKPORA KOTA MATARAMUPT PA TK/SD KECAMATAN CAKRANEGARA DAN SANDUBAYA

SDN 4 CAKRANEGARAJalan Chairil Anwar No. 16 Seganteng-Cakranegara Selatan Telp. (0370) 628938

KISI KISI SOAL

Ulangan Harian 2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Ganda Kelas/ Semester : V/B (Lima) / II (Dua) Tahun Pelajaran : 2011/2012 : ................................... NO . STANDAR KOMPETENSI5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta fungsinya

Bentuk Soal Jumlah Soal Tanggal Pelaksanaan

: Pilihan : 15 Butir Soal

KOMPTENSI DASAR5. 2 Mendeskrips ikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan ( gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet )

URAIAN MATERIKegiatan-kegiatan menggunakan pesawat sederhana 5.2 .1

INDIKATORMengidentifikasikan berbagai jenis pesawat sederhana

INDIKATOR SOAL5.2.1.1 Siswa dapat menjesalkan arti pesawat sederhana 5.2.1.2 Berdasarkan gambar yang disajikan siswa dapat menyebutkan nama salah satu pesawat sederhana 5.2.1.3 Siswa dapat menyebutkan manfaat dari pesewat sederhana 5.2.1.4 Siswa dapat menyebutkan alat yang menggunakan prinsip kerja pesawat serhana pengungkit golongan I, II dan III 5.2.1.5 Siswa dapat menyebutkan alat yang menggunakan prinsip kerja pesawat serhana bidang miring 5.2.1.6 Siswa dapat menyebutkan alat yang menggunakan prinsip kerja pesawat serhana katrol 5.2.1.7 Siswa dapat menyebutkan alat yang menggunakan prinsip kerja pesawat roda berporos

NO. SOAL1 2

3 4

5

6 7

NO .

STANDAR KOMPETENSI

KOMPTENSI DASAR

URAIAN MATERIPraktik menggunakan katrol atau kerek 5.2 .2

INDIKATORMenggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, bidang miring, katrol serta roda

INDIKATOR SOAL5.2.2.1 Siswa dapat menyebutkan alat yang menggunakan prinsip kerja pesawat serhana pengungkit golongan I, II dan III 5.2.2.2 Siswa dapat menyebutkan alat yang menggunakan prinsip kerja pesawat serhana bidang miring 5.2.2.3 Siswa dapat menyebutkan alat yang menggunakan prinsip kerja pesawat serhana katrol 5.2.2.4 Siswa dapat menyebutkan alat yang menggunakan prinsip kerja pesawat roda berporos 5.2.3.1 Siswa dapat menyebutkan kegiatan sehari-hari yang memanfaatkan alat yang menggunakan pesawat serhana pengungkit golongan I, II dan III 5.2.3.2 Siswa dapat kegiatan menyebutkan sehari-hari yang memanfaatkan pesawat sederhana bidang miring 5.2.3.3 Siswa dapat kegiatan menyebutkan sehari-hari yang memanfaatkan pesawat sederhana serhana katrol 5.2.3.4 Siswa dapat kegiatan menyebutkan sehari-hari yang memanfaatkan pesawat sederhana roda berporos

NO. SOAL8

9

10 11 12

Penjelasan tentang beberapa contoh alat rumah tangga yang menggunakan pesawat sederhana Memberitahukan dari berbagai jenis pesawat sederhana

5.2 .3

Mengidentifikasikan kegiatan yang menggunakan pesawat sederhana

13

14

15

Mengatahui Kepala Sekolah

Cakranegara, ......................................... ... Guru Kelas V

Drs. SAHRUL AINI NIP. 19671008 198605 1001

I NENGAH BOY WIRAWAN, A.Ma.PD.SD NIP. 19811202 201001 1 008

DINAS DIKPORA KOTA MATARAMUPT PA TK/SD KECAMATAN CAKRANEGARA DAN SANDUBAYA

SDN 4 CAKRANEGARAJalan Chairil Anwar No. 16 Seganteng-Cakranegara Selatan Telp. (0370) 628938

KISI KISI SOALUlangan Harian 3 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas/ Semester : V/B (Lima) / II (Dua) Tahun Pelajaran : 2011/2012 : ................................... NO . STANDAR KOMPETENSI6. Menetapkan sifat-sifat cahaya

Bentuk Soal Jumlah Soal Tanggal Pelaksanaan

: Praktik : 15 Butir Soal

KOMPTENSI DASAR6. 1Mendeskripsi kan sifat-sifat cahaya

URAIAN MATERIMenjelaskan 3 sumber cahaya dan bagaimana sifatsifatnya 6.1. 1

INDIKATORMendemonstrasikan sifat-sifat cahaya yang mengenai berbagai benda bening, berwarna, dan gelap

INDIKATOR SOAL

NO. SOAL

Mengatahui Kepala Sekolah

Cakranegara, ......................................... ... Guru Kelas V

Drs. SAHRUL AINI NIP. 19671008 198605 1001

I NENGAH BOY WIRAWAN, A.Ma.PD.SD

NIP. 19811202 201001 1 008

DINAS DIKPORA KOTA MATARAMUPT PA TK/SD KECAMATAN CAKRANEGARA DAN SANDUBAYA

SDN 4 CAKRANEGARAJalan Chairil Anwar No. 16 Seganteng-Cakranegara Selatan Telp. (0370) 628938

KISI KISI SOALUlangan Harian 4 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Ganda Kelas/ Semester : V/B (Lima) / II (Dua) Tahun Pelajaran : 2011/2012 : ................................... NO . STANDAR KOMPETENS I6. Menetapkan sifat-sifat cahaya

Bentuk Soal Jumlah Soal Tanggal Pelaksanaan INDIKATOR

: Pilihan : 15 Butir Soal

KOMPTENSI DASAR6. 2 Membuat suatu karya/model

URAIAN MATERIMenerangkan 3 jenis bentuk cermin dan penggunaannya 6.1 .2 Mendeskripsikan sifatsifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin cekung

INDIKATOR SOAL6.2.2.1 Siswa dapat mendeskrepsikan pengertian sumber cahaya 6.2.2.2 Disajikan sebuah gambar kemudian siswa diminta untuk menyebutkan sifat-sifat cahaya berdasarkan gambar.

NO. SOAL1

2

NO .

STANDAR KOMPETENS I

KOMPTENSI DASAR

INDIKATOR URAIAN MATERI INDIKATOR SOAL6.2.2.3 Siswa dapat meyebutkan salah satu nama benda yang dapat ditembus cahaya 6.2.2.4 Siswa dapat meyebutkan salah satu nama benda yang tidak dapat ditembus cahaya

NO. SOAL3

4

6.2.2.5 Dis