PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN PENDEKATAN VISUAL THINKING DAN YANG DIAJAR DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI KELAS

VIII SMP SEPULUH NOPEMBER SIDOARJO

SKRIPSI

Oleh:

SITI NURAINI NIM. D34209003

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA

JANUARI 2014

Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor

To remove this notice, visit:www.foxitsoftware.com/shopping

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN PENDEKATAN VISUAL THINKING DAN YANG DIAJAR DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI KELAS

VIII SMP SEPULUH NOPEMBER SIDOARJO

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana

Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Oleh :

SITI NURAINI NIM. D34209003

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA

JANUARI 2014

Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor

To remove this notice, visit:www.foxitsoftware.com/shopping

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : SITI NURAINI

NIM : D34209003

Jurusan/Program Studi : PMIPA/ Pendidikan Matematika

Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Ampel

Surabaya

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar

merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil-alihan tulisan atau

pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil

jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Surabaya, 30 Desember 2013

Yang Membuat Peryataan,

SITI NURAIINI NIM D34209003

Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor

To remove this notice, visit:www.foxitsoftware.com/shopping