analisis pemetaan standar isi.docx
TRANSCRIPT
ANALISIS PEMETAAN STANDAR ISI, STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASARPEMBELAJARAN BAHASA JEPANG
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Tkt Rnh KD
Indikator Tkt Rnh Indkt
Materi Pokok Ruang lingkup
ALK WKT
MENDENGARKAN1. Memahami wacana
lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Iidentitas diri.
BERBICARA
2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas diri.
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu wacana dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat.
1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.
2.1. Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun.
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun.
C2
C1
C2
C2
Mengidentifikasi salam sesuai dengan kondisi dan keadaan waku.
Mengucapkan salam dan ungkapan sesuai dengan kondisi da kadaan waku.
Membaca kosa kata , frasa dan kalimat sederhan.
Membaca salam dan ungkapan sesuai dengan kondisi dan keadaan waktu
Menulis kata / klimat sesuai dengan lafal.
Mengidentifikasi makna ungkapan dari wacana lisan
Mengidentifikasi identitas diri sendiri dan orang lain
Mendemonstrasikan percakapan diri sendiri dan orang lain.
Mengidentifikasi isi teks yang beraitan dengan perkenalan diri sendiri dan orang lain.
C2
C1
C1
C2
C1
C2
C2
C2
C2
はじめましてPerkenalan
- Menyebutkan nama sendiri dan nama orang lain: エフィです。／ アリさんです。／ふるかわせんせいです。
- Menyatakan, menanyakan nama diri わたしはアリです。／ おなまえは。- Menyatakan status (siswa) わたしはいちねんせいです。／わたしたちは SMAN1 の
せいとです。- Menyatakan perkenalan diri:はじめまして。わたしはアリです。SMAN1 の せいとで
す。どうぞよろしく（おねがいします）。- Menyatakan, menanyakan dan menjawabkewarganegaraan/asal negara/ daerah:
わたしはインドネシアじんです。／アリさんはインドネシアのかたです。／おくには。／インドネシアです。／ごしゅっしんは。／スラバヤです。
- menanyakan dan menjawab pekerjaan:いしゃです／おしごとは。
- Memperkenalkan orang lain: みなさん、こちらはトノさんです。でんわばんごう
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab tempat tinggal: わたしはソロにすんでいます。／どこにすんでいますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab nomor telepon:でんわばんごうは 0542 – 712 -698 です。／でんわばんごうはなんばんですか。
- Ungkapan lain:しつれいですが；
ああ、そうですか；
1
4 x45
6X 45
6 x45
Membaca
3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri
Menulis4.Mengungkapkan
informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang identitas diri.
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis sederhana secara tepat.
3.2 Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.
4.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf Hiragana, Katakana) yang tepat.
4.2 Mengungkapkan berbagai informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kata, frase dalam kalimat dengan huruf dan struktur yang tepat.
C2
C2
C2
C1
C2
. - Hiragana ま、み、む、め、も、や、ゆ、よ
にほんごでなんですか- Menyebutkan benda-benda : ほん、ノート、辞書、教科書、ふでばこ、ものさし、えん
ぴつ、ペン、ボールペン、かばん、とけい l.- menyebutkan kata tunjuk: これ、それ、あれ dsb- Menyatakan, menanyakan dan menjawab benda : これはほんです。／これはなんすか。／Buku
はにほんごでなんですか。
- Menyebutkan benda-benda : ほん、ノート、辞書、教科書、ふでばこ、ものさし、えんぴつ、ペン、ボールペン、かばん、とけい l.
- menyebutkan kata tunjuk: これ、それ、あれ dsb- Menyatakan, menanyakan dan menjawab benda : これはほんです。／これはなんす
か。／Buku はにほんごでなんですか。
トノさんのえんぴつですか- Menyatakan, menanyakan dan menjawab kepunyaan benda : これは私のえんぴつで
す。／これはだれのえんぴつですか。／わたしのです。- Menyatakan penyangkalan kepemilikan benda : これはトノさんのえんぴつではあり
ません。- かばんのなかなんですか。
- Keberdaan benda
- Lingkungan sekolah
- Kalender sekolah :Bulan, tanggalNama hari jadwal kegiatan sekolah.
6 x 45
6 x 45
6 x 45
4 x 45
ANALISIS PEMETAAN STANDAR ISI, STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Tkt Rnh KD
Indikator Tkt Rnh Indkt
Materi Pokok Ruang lingkup
ALK WKT
Mendengarkan1 Memahami wacana
lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga
Berbicara2.Mengungkapkan
informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga
Membaca3. Memahami wacana
tulis berbentuk
1. 1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran(kata,frase atau kalimat) dalam suatu wacana dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat
1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.
2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun.
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan tepat yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana,
C2
C1
C2
C2
Mengidentifikasi hubungan anggota keluarga sendiri dan orang lain.
Mengidentifikasikan isi teks yang berkaitan dengan hubungan anggota keluarga sendiri dan orang lain.
Menggungkapkan informasi dalam bentuk tulisan yang berkaitan dengan hubungan anggota keluarga sendiri dan orang lain
gambar dengan isi wacana Memilih jawaban tepat dari pilihan jawaban yang sediakan. Memilih jawaban yang benar sesuai konteks. Menjawab dengan benar sesuai konteks.
*mengidentifikasi keadaan lingungan rumah.
C2
C1
C1
C2
C1
C2
C2
C2
C2
KEHIDUPAN KELUARGAAnggota keluarga- Menyatakan, menanyakan dan menjawab jumlah keluarga: 4 人かぞくです／3 人きょう
だいです。／なん人かぞくですか。／なん人きょうだいですか。／ あにが1 人います。
- Menyebutkan anggota keluarga sendiri:はは、ちち、あに、あね dll.
- Menyebutkan anggota keluarga orang lain: おかあさん、おとうさん、おにいさん、おねえさん いもうとさん dll.
Gambaran anggota keluarga- Menyatakan, menanyakan dan menjawab usia : ―さい。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab pekerjaan :父はかいしゃいんです。／おにいさんのしごとはなんですか。／あねはレストランをやっています。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab sifat dan gambaran fisik : いもうとはかみがながいです。／おとうとはふとっています。／おにいさんはどんな人ですか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab penampilan : アリさんはシャツをきています。／Ｂさんはどんなふくをきていますか。
Rumah- Menyatakan, menanyakan dan menjawab barang-barnag di rumah : へやにテレビが１だいあり
ます。／テレビがなんだいありますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab keadaan lingkungan rumah : わたしのうちは大きいです。／Ａさんのうちはきれいです。
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
1
4 x45
6X 45
6 x45
8 x 45’
paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga
MENULIS4. Mengungkapkan
informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga
secara tepat.
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana.
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat.
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat.
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan struktur yang tepat.
C2
C1
C1
C1
C2
* menceritakan mengenai lingkungan rumah
* mengidentifikasi isi teks yang berkaitan dengan keadaan lingkungan rumah
* mengungkapkan informasi dalam bentuk tulisan mengenai lingkungan rumah .
*Mengidentifikasi informasi mengenai k egiatan sehari-hari.
*menceritakan kegiatan sehari-hari.
*menulis kalimat atau wacana sederhana mengenai kegiatan sehari-hari.
*Mengidentifikasi informasi mengenai k egiatan sehari-hari.
*menceritakan kegiatan sehari-hari.
C2
C2
C2
C1
C2
C2
C2
C1
C2
Kegiatan sehari-hari- Menyebutkan jenis kegiatan sehari-hari : シャワーをあびます、はをみがきます、ごはんを
たべます、こうちゃをのみます、dst
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab kegiatan sehari-hari :あさ、ごはんをたべます。／あさ、何をしますか。 あさ、はをみがきます。それから,シャツをあびます。
Menyatakan, menanyakan dan menjawab kebiasaan sehari-hari: おんがくをききます。／ おんがくをききません。／ あさ、しんぶんをよみますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab waktu kegiatan sehari-hari: あさ、6 時 におきます。／ あさ、何時におきますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab transportasi dan jangka waktu: バスでがっこうへいきます。／なんでがっこうへいきますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab waktu yang dibutuhkan: うちからともだちのうちまでバスで 30 分 ぐらいです。／どのぐらいかかりますか
KEHIDUPAN KELUARGAAnggota keluarga- Menyatakan, menanyakan dan menjawab jumlah keluarga: 4 人かぞくです／3 人きょう
だいです。／なん人かぞくですか。／なん人きょうだいですか。／ あにが1 人います。
- Menyebutkan anggota keluarga sendiri:はは、ちち、あに、あね dll.
- Menyebutkan anggota keluarga orang lain: おかあさん、おとうさん、おにいさん、おねえさん いもうとさん dll.
Gambaran anggota keluarga- Menyatakan, menanyakan dan menjawab usia : ―さい。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab pekerjaan :父はかいしゃいんです。／おにいさんのしごとはなんですか。／あねはレストランをやっています。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab sifat dan gambaran fisik : いもうとはかみがながいです。／おとうとはふとっています。／おにいさんはどんな人ですか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab penampilan : アリさんはシャツをきています。／Ｂさんはどんなふくをきていますか。
Rumah
10 x 45
*menulis alimat atau wacana
sederhana mengenai kegiatan sehari-hari. C2
C1
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab barang-barnag di rumah : へやにテレビが１だいあります。／テレビがなんだいありますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab keadaan lingkungan rumah : わたしのうちは大きいです。／Ａさんのうちはきれいです。
KEHIDUPAN SEHARI-HARIKegiatan sehari-hari- Menyebutkan jenis kegiatan sehari-hari : シャワーをあびます、はをみがきます、ごはんを
たべます、こうちゃをのみます、dst
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab kegiatan sehari-hari :あさ、ごはんをたべます。／あさ、何をしますか。 あさ、はをみがきます。それから,シャツをあびます。-
Menyatakan, menanyakan dan menjawab kebiasaan sehari-hari: おんがくをききます。／ おんがくをききません。／ あさ、しんぶんをよみますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab waktu kegiatan sehari-hari: あさ、6 時 におきます。／ あさ、何時におきますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab transportasi dan jangka waktu: バスでがっこうへいきます。／なんでがっこうへいきますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab waktu yang dibutuhkan: うちからともだちのうちまでバスで 30 分 ぐらいです。／どのぐらいかかりますか
ANALISIS PEMETAAN STANDAR ISI, STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASARPEMBELAJARAN BAHASA JEPANG
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Tkt Rnh KD
Indikator Tkt Rnh Indkt
Materi Pokok Ruang lingkup
ALK WKT
Menngarkan1. Memahami
wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi, wisata.
Berbicara2. Mengungkapkan informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang hobi dan wisata.
1.1 . Mengidentifikasi bunyi, ujaran(kata,frase atau kalimat) dalam suatu wacana dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat.
1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.
2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.
2.2 Melakukan dialog sederhana, dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.
2.3 Menyampaikan pendapat dan perasaan secara lisan dengan lancar dan tepat sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan ujaran santun.
C2
C1
C2
C2
C2
Megidentifikasikan kata, frasa dan kalimat.
Memahami peryataan mengenai kegemaran dan kemampuan
Mengungkapkan kegemaran.
Menyimpulkan isi teks yang berkaitan dengan kegemaran dan kemampuan .
Menyusun kalimat dan wacana sederhana tentang kegemaran dan kemampuan
Mengidentifikasikan kata,frasa dan kaliamat.
Memahami peryataan mengenai kegemaran dan kemampuaan.
Mengungkapkan kemampuan.
Menyimpulkan isi teks yang beraitan dengan kegemaran dan kemampuan
Menyusun kalimat dan wacana sederhana tentang kegemaran dan kemampuan.
Mengidentifikasi kan kata, frasa dan kalimat.
Mengidentifikasikan ajakan berereasi.
Mendemonstrasikan ajakan
Menyimpulkan isi teks yang berkaitan dengan rekreasi ( informasi
C2
C1
C1
C2
C1
C2
C2
C2
C2
C2
KEGEMARANHal yang disukai- Menyebutkan hal-hal yang disukai: Jenis Olahraga, Jenis Mata Pelajaran, Hewan peliharaan
dsb- Menyatakan, menanyakan dan menjawab kegemaran: わたし はスポーツがすきで
す ／｡ スポーツがすきですか。／ どんなスポーツがすきですか。- Menyatakan, menanyakan dan menjawab hal yang paling disukai:
どうぶつの中でうさぎがいちばんすきです。／どうぶつの中でとりがだいすきです。／どうぶつの中で何が いちばんすきですか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab hewan yang dipelihara: こい を２ひきかって います。／どんなペットをかっていますか。／何びきかっていますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab hal yang lebih disukai:サッカーとピンポンとどちら（のほう）がすきですか。／ サッカーのほうがすきです。
KegemaranoMenyatakan, menanyakan dan menjawab hobi :しゅみはぎたーをひくことです。
／えをかくのがすきです。／しゅみはなんですか。oMenyatakan, menanyakan dan menjawab kegiatan yang sedang dilakukan orang sebagai
hobi :アデさんはうたをうたっています。／アデさんはあそこで何をしていますか。
KemampuanoMenyatakan, menanyakan dan menjawab kemampuan memahami bahasa asing :私は日
本語がわかります。／リーさんは日本語がわかります。oMenyatakan, menanyakan dan menjawab kemampuan melakukan sesuatu :シラットが
でしかます。／ピアノをひくことができます。／何をすることができますか。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab tingkat kemahiran :アリさんはピアノが上手です。
-Menyatakan, menanyakan dan menjawab jangka waktu melakukan suatu kegiatan :どのぐらい日本語をならいましたか。／10 か月ぐらいならいました。
oMenyatakan, menanyakan dan menjawab kebiasaan sehari-hari :毎日サッカーをれんしゅうしています。／毎日、何をしていますか。
1
4 x45
6X 45
6 x45
8 x 45’
10 x 45
MEMBACA3. Memahami
wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan wisata.
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat.
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana.
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tulis sederhana dengan huruf (Hiragana, Katakana, Kanji) secara tepat.
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat.
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa
C2
C2
C1
C1
C2
tempat, ajakan, kesan, dan pengalaman).
Menyusun kalimat atau wacana sederhana mengenai rekreasi ( informasi tempat, ajakan , kesan dan pengalaman
C2
C1
C2
BEREKREASIBerekreasioMenyatakan, menanyakan dan menjawab ajakan :いっしょに山へ行きませんか。／
山いきましょう。oMenyatakan, menanyakan dan menjawab menolak ajakan : すみません、日曜びわ
ちょっと・・・。oMenyatakan, menanyakan dan menjawab tujuan bepergian : キャンプに行きます。
／映画を見に行きます。oMenyatakan, menanyakan dan menjawab menanyakan waktu kegiatan yang diajakan :いつ
行きましょうか。
oMenyatakan, menanyakan dan menjawab usulan waktu untuk melakukan kegiatan :日曜日はどうですか。
oMenelepon dan menjawab telepon :もしもし、ヤ二さんのおたくですか。／はい、そうです。／いいえ、ちがいます。
Menyatakan dan menjawab permintaan disambungkan ke seseorang ：ヤ二ですが、ひろしさんをおねがいします。
- Menyatakan, menanyakan dan menjawab hal yang lebih disukai:サッカーとピンポンとどちら（のほう）がすきですか。／ サッカーのほうがすきです。
KegemaranoMenyatakan, menanyakan dan menjawab hobi :しゅみはぎたーをひくことです。
／えをかくのがすきです。／しゅみはなんですか。
MENULIS4. Mengungkapkan
informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan wisata.
dengan huruf, ejaan , tanda baca dan struktur yang tepat.
4.3Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan tepat yang mencerminkan kecakapan menulis.
C1
oMenyatakan, menanyakan dan menjawab kegiatan yang sedang dilakukan orang sebagai hobi :アデさんはうたをうたっています。／アデさんはあそこで何をしていますか。
KemampuanoMenyatakan, menanyakan dan menjawab kemampuan memahami bahasa asing :私は日
本語がわかります。／リーさんは日本語がわかります。oMenyatakan, menanyakan dan menjawab kemampuan melakukan sesuatu :シラットが
でしかます。／ピアノをひくことができます。／何をすることができますか。