pemetaan standar isi kimia - imam ahmadi · web viewpemetaan standar isi kimia sma negeri 4...
TRANSCRIPT
PEMETAAN STANDAR ISI KIMIASMA NEGERI 4 MATARAM
PEMETAAN STANDAR ISI MENEMPATKAN SK/KD DAN INDIKATOR PADA TAHAPAN BERFIKIR BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM
IMAM AHMADI
PEMETAAN STANDAR ISIMATA PELAJARAN : KIMIAKELAS/SEMESTER : X /GANJIL
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
1. Memahami struktur atom, sifat – sifat periodic unsure, dan ikatan kimia
1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat – sifat unsure, massa atom relative, dan sifat periodic unsure dalam table periodic serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi electron
C 4 Membandingkan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelebihan dan kelemahannya berdasarkan kajian literature
menentukan partikel dasar penyusun atom (proton, electron, neutron)
C2
C2
Perkembangan Model Atom
Struktur atom
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Mengklasifikasikan unsure ke dalam isotop, isoton, dan isobar
Menentukan mssa atom relatf suatu unsure berdasarkan kelimpahan isop dialam
menentukan konfigurasi electron berdasatkan nomor atom
Menentukan electron valensi suatu unsur
C2
C3
C3
C3
Isotop, Isobar dan Isoton
Massa atom relatif
Konfigurasi Elektron
X
X
X
4 JP(4 X 45 menit)
Membandingkan perkembangan system periodic unsure untuk mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan nya
Menentukan letak golongan unsure dan periode berdasarkan konfigurasi elektron
Mengklasifikasikan unsure ke dalam logam, non logam, non
C2
C 3
C2
Sistem Periodik Unsur Modern
Sifat – Sifat Unsur
X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 2
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
logam dan metalloid X
Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari – jari atom, energy ionisasi, afinitas electron dan keelektronegatifan
C4 Sifat Keperiodikan Unsur X2 JP
( 2 x 45 menit)
1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk
C4 Menjelaskan susunan electron stabil unsure-unsur gas mulia
Menjelaskan kecenderungan suatu unsure untuk mencapai susunan electron stabil
Menjelaskan s proses pembentukan ikatan ion,
Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalentungal, rangkap dua, dan rangkap tiga
Menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan senyawa kovalen
Menjelaskan terbentuknya ikatan koordinasi pada beberapa senyawa
Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan
Menjelaskan terbentuknya ikatan logam dan hubungannya
C2
C2
C3
C3
C3
C3
C2/P2
C4
Susunan elektron stabil
Cara unsure mencapai susunan electron stabil
Ikatan Ion
Ikantan Kovalen
Sifat senyawa ion dan kovalen
Ikatan Koordinasi
Kepolaran senyawa
Ikatan logam
X 6 JP(6 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 3
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
dengan sifat fisik logam2 Memahami hukum –
hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)
2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organic sederhana serta persamaan reaksinya
C4Menuliskan nama senyawa biner
Menuliskan nama senyawa poliatomik
Menuliskan nama senyawa organic sederhana
C3
C3
C3
Tata nama senyawa Sederhana
X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Menyetarakan reaksi sederhana dengan diberikan nama – nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya
C4 Persamaan reaksi sederhana
X 4 JP(4 X 45 menit)
2.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum – hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia
C5 Membuktikan hokum Lavoisier melalui percobaanMenggunakan data percobaan untuk membuktikan berlakunya hukum Proust
Menggunakan data percobaan pada senyawa untuk membuktikan berlakunya hokum kelipatan bergandaMenggunakan data percobaan untuk mrmbuktikan berlakunya hukum Gay Lussak dan Hipotesis AvogadroMenggunakan data percobaan untuk mrmbuktikan berlakunya Hipotesis Avogadro
C4
C5
C4
C4
Hukum – hukum dasar kimia X 4 JP(4 X 45 menit)
Mengkonversi jumlah mol dengan jumlah partikel, massa dan volum zat
Menentukan rumus empiris , rumus molekul dan rumus Kristal
C5
C3
Perhitungan Kimia (stoikiometri)
X 6 JP(6 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 4
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
Menentukan kadar zat dalam senyawa
Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi
Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi
C4
C4
C4
PEMETAAN STANDAR ISIMATA PELAJARAN : KIMIAKELAS/SEMESTER : X / GENAP
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
1. Memahami sifat – sifat larutan non elektrolit dan elektrolit serta reaksi oksidasi – reduksi
1.1 Mengidentifikasi sifat larutan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan
C5 Mengidentifikasi sifat larutan elektrolit dan non elektrolit dalam berbagai larutan berdasarkan hasil pengamatan
Mengelompokkan larutan ke dalam elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat daya hantar listriknya
Menjelaskan penyebab kemampuan elektrolit menghantarkan arus listrik
Menjdeskripsikan bahwa
C4/P2
C4
C2
C5
Larutan elektrolit dan non elektrolit
Jenis larutan elektrolit berdasarkan daya hantar listrik
Jenis Larutan elektrolit
X
X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 5
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar
berdasarkan ikatan
1.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
C4 Membedakan konsep oksidasi reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan electron, serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi
Menentukan bilangan oksidasi atom unsure dalam senyawa atau ion
Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks
C2
C3
C3
Konsep dasar redoks X
X
X
6 JP(6 X 45 menit)
Memberi nama senyawa biner menurut IUPAC
Mendeskripsikan konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan
C4
C3
Tata Nama Senyawa Biner
Aplikasi Redoks dalam memecahkan masalah lingkungan
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
4. Memahami sifat – sifat senyawa organic atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul
4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon
C4 Mengidentifikasi unsure C, H, dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan
Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon
Membedakan atom C primer, sekunder, tertier dan kuartener
C4
C4
C2
Identifikasi atom C, H dan O
Kekhasan Atom Karbon
Atom C Primer, Sekinder dan tertier
X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 6
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa
C2 Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan
Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna
Menyimpulkan hubungan tititik didih senyawa hidrokarbon dengan massa atom relative dan strukturnya
Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, fungsi) dan isomer geometri (Cis dan Trans)
C2
C4
C4
C5
Alkana, alkena dan alkuna
Tata Nama IUPAC
Sifat – sifat fisik senyawa hidrokarbon
Isomer
X
X
X
X
8 JP(8 X 45 menit)
Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna
C4 Reaksi pada senyawa karbon
X 2 JP(2 X 45 menit)
4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan tehnik pemisahan fraksi – fraksi minyak bumi serta kegunaannya
C4 Menjelaskan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam
Menjelaskan komponen – komponen utama penyusun minyak bumi
Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan tehnik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi
C2
C2
C4
Minyak bumi
Fraksi Minyak bumi
X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktan
C2 Mutu Bensin X 2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 7
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhadap lingkungan
C4 Dampak pembakaran bahan bakar
X
4.4 Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari – hari dalam bidang pangan, sandang, papan, perdagangan, seni dan estetika
C3 Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan
Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan
Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang perdagangan, seni dan estetika
C3
C3
C3
Hidrokarbon dalam kehidupan sehari – hari
X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
PEMETAAN STANDAR ISIMATA PELAJARAN : KIMIAKELAS/SEMESTER : XI IPA /GANJIL
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 8
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat – sifat periodic unsure, struktur molekul, dan sifat – sifat senyawa
1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital serta menentukan letak unsure dalam table periodic
C 4 Menjelaskan teori atom mekanika kuantum
Menentukan bilangan kuantum suatu electron
Menggambar bentuk – bentuk orbital
C2
C3
C2
Teori Atom Mekanika Kuantum
Bilangan Kuantum
Bentuk – Bentuk Orbital
X
X
X
4 JP(4 X 45 menit)
Menggunakan prinsip Aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital
C4 Konfigurasi electron X 2 JP(2 X 45 menit)
Menentukan letak suatu unsure dalam system periodic unsure berdasarkan konfigurasi elektronnya
C3 Sistem periodic unsur X 2 JP(2 x 45 menit)
1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan electron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul
C4 Menentukan Bentuk molekul
berdasarkan teori pasangan electron
Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibrididasi
C3
C4
Bentuk Molekul
Hibridisasi
X
X
X
4 JP(4 x 45 menit)
1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya
C4 Menjelaskan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan Ikatan hydrogen)
Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih, titik beku)
C4
C4
Gaya Antar Molekul X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 9
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan Ikatan hydrogen)
2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya
2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm
C2 Menjelaskan hukum/azas kekekalan energy
Membedakan system dan lingkungan
Membedakan reaksi yang melepaskan kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan
C2
C2
C2
Hukum Kekekalan Energy
Entalpi Sistem dan Lingkungan
Reaksi Eksoterm dan Endoterm
X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Menjelaskan macam – macam perubahan entalpi
C2 Perubahan Entalpi X 2 JP(2 X 45 menit)
2.2 Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, Hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energy ikatan
C3 Menghitung harga H reaksi melaui percobaan/ kalorimetri
C3 Kalorimetri X 2 JP(2 X 45 menit)
Menghitung harga H reaksi berdasarkan Hukum Hess
C3 Hukum Hess X 2 JP(2 X 45 menit)
Menghitung H reaksi berdasarkan data perubahan entalpi pembentukan standar (Hf0)
C3 Data (Hf0) X 2 JP(2 X 45 menit)
Menghitung H reaksi berdasarkan data energy ikatan
C3 Energi Ikatan X 2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 10
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia factor – factor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan
3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang factor – factor yang mempengaruhi laju reaksi
C5 Menghitung konsentrsi larutan ( molaritas)
Menuliskan ungkapan laju reaksi
Menghitung laju reaksi berdasarkan data percobaan
C2
C2
C2
Konsentrasi larutan
Laju Reaksi
X 2 JP(2 X 45 menit)
Menyimpulkan pengaruh luas permukan,konsentrasi, suhu dan katalis berdasarkan hasil pengamatan
Membuat dan menafsirkan grafik dari data percobaan tentang factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
C4
C5
Faktor – factor yang mempengaruhi laju reaksi
X 2 JP(2 X 45 menit)
3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan factor – factor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari – hari
C3 Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan
Membedakan diagram energy potensial dari reaksi kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator
Menjelaskan pengertian, peranan katalisator dan energy pengaktifan dengan menggunakan diagram
C2
C3
C3
Teori Tumbukan X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Menentukan orde reaksi, persamaan laju reaksi dan waktu reaksi
Menjelaskan peranan katalis
C4
C2
Orde Reaksi
Peranan Katalis
X
X
4 JP(4 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 11
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
dalam mahluk hidup dan insdustri
3.3 Menjelaskan kesetimbangan dan factor – factor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan
C4 Menjelaskan kesetimbngan dinamis
Menjelaskan kesetimbangan homogen dan heterogen
Menjelaskan tetapan kesetimbangan
C2
C2
C2
Kesetimbngan dinamsis X
X
X
4 JP(4 X 45 menit)
Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le – Chatelier
Menyimpulkan pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan, dan volume pada pergeseran kesetimbangan berdasarkan hasil percobaan
C3
C5
Factor – factor yang mempengaruhi kesetimbangan
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan
C4 Menafsirkan data hasil percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang serta menyimpulkan pengertian tetapan kesetimbangan (Kc)
Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan
C4
C4
Kc X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Menghitung harga Kp berdasarkan tekanan parsial
C4 Kp X 2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 12
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang
Menghitung nilai Kp berdasarkan Kc atau sebaliknya
C4
3.5 Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan sehari – hari dan industry
C2 Menjelaskan prinsip system kesetimbangan kimia dalam industry kimia
C2 Kesetimbngan dalam industri
X 2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 13
PEMETAAN STANDAR ISIMATA PELAJARAN : KIMIAKELAS/SEMESTER : Xi ipa / GENAP
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
4. Memahami sifat – sifat larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya
4.1 Mendeskripsikan teori – teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan
C4 Menjelaskan pengertian asam basa menurut Arrhenius
Menjelaskan pengertian asam basa menurut Bronstet-Lowry
Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronstet-Lowry dan menunjukan pasangan asam basa konjugat
Menjelaskan pengertian asam basa menurut Lewis
C2
C2
C3
C2
Teori Asam Basa Arrhenius
Teori asam basa Brosnstet-Lowry
Teori asam basa Lewis
X
X
4 JP(4 X 45 menit)
Memperkirakan pH suatu larutan berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indicator asam basa
C4 Derajat keasaman (pH) X 2 JP(2 X 45 menit)
Menentukan urutan kekuatan asam atau basa berdasarkan harga tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)
Menghitung harga derajat disosiasi () berdasarkan harga Ka atau Kb
C3
C3
Derajat ionisasi, Tetapan asam (Ka) dan Tetapan basa (Kb)
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 14
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
Menghitung pH larutan asam atau basa yang diketahui konsentrasinya
Menjelaskan penggunaan konsep pH dalam lingkungan
C3
C3
Asam Basa Kuat dan Aasam basa lemah
Aplikasi Konsep pH dalam pencemaran
X
X
4 JP(4 X 45 menit)
4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam dan basa
C4 Menuliskan reaksi dalam bentuk ion maupun larutan
Menyelesaikan berbagaoi perhitungan tang melibatkan reaksi dalam larutan
Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan titrasi
Menentukan kadar zat melalui titrasi
Menentukan indicator yang tepat digunakan untuk titrasi asam dan basa
Membuat grafik titrasi dari data hasil percobaan
C4
C4
C3
C4
C4
C4
Stoikiometri larutan
Titrasi Asam Basa
X
X
X
X
6 JP(6X 45 menit)
4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh mahluk hidup
C4 Menjelaskan terbentuknya larutan penyangga
Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan
C2
C4
Larutan Penyangga X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Menghitung pH larutan C3 pH larutan penyangga X 6 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 15
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
penyangga
Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basaatau dengan pengenceran
Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh mahluk hidup
C4
C2 Fungsi Larutan penyangga
X
X
(6 X 45 menit)
4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air danpH larutan garam tersebut
C4 Menjelaskan terbentuknya larutan garam terhidrolisis
Membedakan larutan garam yang mengalami hidrolisis sempurna dan sebagian
Menentukan ciri – ciri beberapa jenis garam yang yang dapat terhidrolisisdalam air melalui percobaan
Meghitung pH larutan garam yang terhidrolisis
C2
C2
C2
C4
Hidrlolisis garam
Sifat garam yang terhidrolisis
pH larutan garam yang terhidrolisis
X
X
X
X
6 JP(6 X 45 menit)
4.5 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis
C4 Membuat kurva titrasi asam kuat dan basa kuat berdasarkan data hasil penelitian
Menganalisis grafik hasil titrasiasam kuat dan basa lemah
Membuat kurva titrasi asam lemah dan basa kuat berdasarkan data hasil penelitian
C3
C4
C3
Grafik Titrasi asam dan basa
X
X
X
2 JP(2 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 16
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
Menganalisis grafik hasil titrasi asam lemah dan basa lemah
Menentukan jenis indicator berdasarkan kurva titrasi yang diperoleh
C4
C4
X
X
4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan
C4 Menjelaskan kelarutan Menjelaskan kesetimbangan
dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut
Menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya
Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air
Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya
Menjelaskan pengaruh penambahan ion senama dalam larutan
Menentukan pH larutan dari harga Ksp – nya
Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp
C2
C4
C3
C3
C3
C4
C4
C4
Kelarutan
Kelarutan dan hasil kali kelarutan
Hubungan Ksp dengan kelarutan(s)
Pengaruh ion senama
Hubungan Ksp dengan pH
Hubungan Ksp dengan reaksi pengendapan
X
X
X
X
X
X
X
10 JP(10 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 17
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
5. Menjelaskan system dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari – hari
5.1 Membuat berbagai system koloid dengan bahan – bahan yang ada disekitarnya
C2 Menjelaskan berbagai macam koloid
Menjelaskan proses pembuatan koloid melalui percobaan
Membuat berbagai system koloid
C2
C2
C2
Macam – macam system koloid
Pembuatan koloid
X
X
X
4 JP(4 X 45 menit)
5.2 Mengelompokkan sifat – sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari – hari
C3 Mengklasifikasi suspenseikasar, larutan sejati dan koloid berdasarkan data hasil pengamatan
Menjelaskan sifat – sifat kolid
Membedakan koloid liofob dan liofil
Mendeskripsiskan peranan koloid pada berbagai industry kosmeti,makanan,dan farmasi
C4
C2
C2
C5
System koloid
Sifat koloid
Koloid liofob dan liofil
Peranan koloid dalam kehidupan
X
X
X
X
6 JP(6 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 18
PEMETAAN STANDAR ISIMATA PELAJARAN : KIMIAKELAS/SEMESTER : XII IPA /GANJIL
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
1. Menjelaskan sifat – sifat larutan non elektrolit dan elektrolit
1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan
C 4 Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol)
Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hokum Raoulth) dan larutan elektrolit
Menjelaskan pengaruh zat teralarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut
Mengitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan
C2
C1
C2
C3
Konsentrasi larutan
Sifat Koligatif Larutan
Penurunan Tekanan Uap
X
X
X
X
4 JP(4 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 19
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
Mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan
Menghitung penurunan titik beku larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan
Menghitung kenaikan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan
Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan
Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya
Menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit
C2
C3
C3
C4
C2
C3
Titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit
Diagram PT
Tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit
X
X
X
X
X
X
6 JP(6X 45 menit)
1.2 Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan
C4 Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit
C4 Perbedaan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit
X 2 JP(2X 45 menit)
2 Menerapkan konsep 2.1 Menerapkan konsep reaksi C3 Menyetarakan reaksi redoks C3 Persamaan reaksi redoks X 4 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 20
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri
dengan cara setengah reaksi (ion elektron)
Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO) C3 X
(4X 45 menit)
Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan
Menggambarkan susunan sel Volta atau sel Galvani dan menjelaskan fungsi tiap bagiannya
Menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel Volta
Menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel Volta
Menghitung potensial sel berdasarkan data potensial standar
Menjelaskan prinsip kerja sel Volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki dll)
C2
C3
C2
C2
C3
C3
Sel Volta
Aplikasi sel Volta dalam kehidupan
X
X
X
X
X
X
6 JP(6X 45 menit)
2.2 Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis
C3 Mengamati reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada reaksi elektrolisis melalui percobaan
Menuliskan reaksi yang
C2
C3
Reaksi elektrolisis X
X
6 JP(6X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 21
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
terjadi di anoda dan katoda pada larutan atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan
Menjelaskan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi
C2
C2
Korosi X
X
2.3 Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit
C3 Menerapkan konsep hukum Faraday dalam perhitungan sel elektrolisis
Menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurnian suatu logam
C3
C3
Hukum Faraday X
X
6 JP(6X 45 menit)
3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam
3.1 Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut
C2 Mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen)
Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zat tersebut
C2
C2
Unsur-unsur golongan utama dan transisi
X
X
2 JP(2X 45 menit)
3.2 Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur
C2/P2 Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik
C2 Sifat fisik dan sifat kimia unsur
X 16 JP(16X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 22
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)
leleh, kekerasan, warna, kelarutan, dan sifat khusus lainnya)
Mengidentifikasi sifat-sifat kimia (kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan
Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan
Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam (terutama alkali dan alkali tanah) melalui percobaan
Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan
Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan
C2
C2
C2
C2/P2
C2
X
X
X
X
X
3.3 Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari
C3 Menjelaskan manfaat dan dampak unsur-unsur (seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
C2 Manfaat dan dampak unsur-unsur dalam kehidupan sehari-hari dan industri
X 4 JP(4X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 23
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
Menjelaskan pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2)
Menentukan komposisi unsur dalam pupuk
C2
C3
X
X
3.4 Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya
C2 Menjelaskan penemuan sinar radioaktif
Mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktif
Menentukan pita kestabilan inti
Menuliskan persamaan reaksi inti
Menjelaskan kegunaan unsur-unsur radioaktif
Menjelaskan bahaya unsur-unsur radioaktif
C2
C2
C3
C3
C2
C2
Penemuan sinar radioaktif
Sifat sinar radioaktif
Persamaan reaksi inti
Kegunaan unsur radioaktif
Bahaya sinar radioaktif
X
X
X
X
X
4 JP(4X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 24
PEMETAAN STANDAR ISIMATA PELAJARAN : KIMIAKELAS/SEMESTER : XII IPA /GENAP
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
4. Memahami senyawa organic dan reaksinya, benzene dan turunannya , dan makromolekul
4.1 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon(haloalkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, alkanoat, dan alkil alkanoat
C4 Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon
Menuliskan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya.
Menentukan isomer-isomer senyawa karbon.
Menjelaskan sifat fisik senyawa karbon.
Menjelaskan reaksi identifikasi gugus fungsi senyawa karbon
Menuliskan reaksi senyawa karbon (reaksi oksidasi, adisi, substitusi, eliminasi)
Menjelaskan kegunaan senyawa karbon
C2
C2
C2
C2
C2
C4
C2
Struktur dan tata nama senyawa karbon
Isomer
Sifat fisis dan sifat kimia senyawa karbon
Reaksi identifikasi senyawa karbon
Reaksi senyawa karbon
Kegunaan senyawa karbon
X
X
X
X
X
X
X
16 JP(16 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 25
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan kegunaan benzene dan turunannya
C2 Menuliskan struktur dan nama senyawa benzene dan turunanya
Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzene
Menjelaskan pengertian ortho, meta para
Menganalisis sifat fisiik dan sifat kimia benzene dan turunanya
Menjelaskan keguanaan dan bahaya senyawa benzene dan turunannya dalam kehidupan sehari – hari
C2
C2
C2
C2
C2
Struktur dan tata nama benzene dan turunannya
Reaksi benzene
Sifat fisik dan sifat kimia benzene dan turunannya
Keguanan benzene dan turunannya
X
X
X
X
X
6 JP(6 X 45 menit)
4.3 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan makromolekul(polimer, karbohidrat, dan protein)
C3 Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik
Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer
Menulsikan reaksi pembentukan polimer
Menjelaskan kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan
Menggolongkan monosakarida menjadi aldosa dan ketosa
C2
C2
C4
C2
C3
Polimer
Karbohidrat
X
X
X
X
X
6 JP(6 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 26
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP
B`PKIRINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSITHP
B`PKIR MATERI POKOK RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU1 2 3
Menjelaskan reaksi hidrolisis disakarida dan polisakarida dengan bantuan enzim
Mengidentifikasi karbohidrat dengan reagen
Menuliskan rumus struktur asam amino esensial
Menentukan gugus peptide pada protein
C2
C2
C2
C2
Protein
X
X
X
X
4.4 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak
Menuliskan rumus struktur dan nama lemak dan minyak
Menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya
Mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak
Menjelaskan fungsi dan peran lemak dan minyak daalm kehidupan sehari – hari
C2
C2
C2
C2
Rumus struktur dan nama lemak
Penggolongan lemak dan minyak
Sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak
Fungsi dan peran lemak dan minyak
6 JP(6 X 45 menit)
KETERANGAN :Ruang Lingkup
1. Struktur atom, sistem periodik, dan ikatan kimia, stoikiometri, larutan non-elektrolit dan elektrolit, reaksi oksidasi-reduksi, senyawa organik dan makromolekul
2. Termokimia, laju reaksi dan kesetimbangan, larutan asam basa, stoikiometri larutan, kesetimbangan ion dalam larutan dan sistem koloid
3. Sifat koligatif larutan, redoks dan elektrokimia, karakteristik unsur, kegunaan, dan bahayanya, senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, Makromolekul
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 27
Keterangan Ranah Kognitif:C1: Pengetahuan, C2: Pemahaman, C3: Penerapan, C4: Analisis, C5: Sintesis, C6: Penilaian
Keterangan Ranah Afektif:A1: Menerima (Memilih, Mempertanyakan, Mengikuti, Mematuhi, Meminati)A2: Menanggapi (Menjawab, Membantu, Mengajukan, Menyenangi, Menyetujui, Menampilkan, Melaporkan, Menolak)A3: Menilai (Menganut, Mengubah, Menata, Membentuk pendapat, Memadukan, Mengelola, Menegosiasi)A4: Menghayati (Berakhlak mulia, Mengkualifikasi, Melayani, Membuktikan, Memecahkan)
Keterangan Ranah Psikomotorik:P1 : Menirukan (Menyesuaikan, Menggabungkan, Mengatur, Mengumpulkan, Menimbang, Mengubah, Membersihkan, Mengonstruksi)P2 : Memanipulasi (Mengoreksi, Mendemonstrasikan, Merancang, Mengidentifikasikan, Membuat, Memanipulasi, Mencampur)P3 : Pengalamiahan (Menggantikan, Memproduksi, Mencampur, Mengoperasikan) P4 : Artikulasi (Mempertajam, Membentuk, Menggunakan, Menseketsa)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : [email protected] Page 28