pemetaan standar isi kimia - · pdf filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan...

32
PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA SMA NEGERI 1 PRAMBANAN PEMETAAN STANDAR ISI MENEMPATKAN SK/KD DAN INDIKATOR PADA TAHAPAN BERFIKIR BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM SRI PURWANTA

Upload: dodung

Post on 04-Feb-2018

269 views

Category:

Documents


12 download

TRANSCRIPT

Page 1: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIASMA NEGERI 1 PRAMBANAN

PEMETAAN STANDAR ISI MENEMPATKAN SK/KD DAN

INDIKATOR PADA TAHAPAN BERFIKIR BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM

SRI PURWANTA

Page 2: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 2

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X /GANJIL

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Membandingkan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelebihan dan kelemahannya berdasarkan kajian literature menentukan partikel dasar penyusun atom (proton, electron, neutron)

C2

C2

Perkembangan Model Atom Struktur atom

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

Mengklasifikasikan unsure ke dalam isotop, isoton, dan isobar Menentukan mssa atom relatf suatu unsure berdasarkan kelimpahan isop dialam menentukan konfigurasi electron berdasatkan nomor atom Menentukan electron valensi suatu unsur

C2

C3

C3

C3

Isotop, Isobar dan Isoton Massa atom relatif Konfigurasi Elektron

X

X

X

4 JP (4 X 45 menit)

1. Memahami struktur atom, sifat – sifat periodic unsure, dan ikatan kimia

1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat – sifat unsure, massa atom relative, dan sifat periodic unsure dalam table periodic serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi electron

C 4

Membandingkan perkembangan system periodic

C2

Sistem Periodik Unsur Modern

X

2 JP (2 X 45 menit)

Page 3: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 3

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

unsure untuk mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan nya Menentukan letak golongan unsure dan periode berdasarkan konfigurasi elektron

Mengklasifikasikan unsure ke dalam logam, non logam, non logam dan metalloid

C 3

C2

Sifat – Sifat Unsur

X

X

X

Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari – jari atom, energy ionisasi, afinitas electron dan keelektronegatifan

C4

Sifat Keperiodikan Unsur

X

2 JP ( 2 x 45 menit)

1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk

C4 Menjelaskan susunan electron stabil unsure-unsur gas mulia Menjelaskan kecenderungan suatu unsure untuk mencapai susunan electron stabil Menjelaskan s proses pembentukan ikatan ion,

Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalentungal, rangkap dua, dan rangkap tiga

Menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan senyawa kovalen

C2

C2

C3

C3

C3

Susunan elektron stabil Cara unsure mencapai susunan electron stabil Ikatan Ion Ikantan Kovalen Sifat senyawa ion dan kovalen

X

6 JP (6 X 45 menit)

Page 4: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 4

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan terbentuknya ikatan koordinasi pada beberapa senyawa

Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan

Menjelaskan terbentuknya ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam

C3

C2/P2

C4

Ikatan Koordinasi Kepolaran senyawa Ikatan logam

Menuliskan nama senyawa biner

Menuliskan nama senyawa poliatomik Menuliskan nama senyawa organic sederhana

C3

C3

C3

Tata nama senyawa Sederhana

X

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organic sederhana serta persamaan reaksinya

C4

Menyetarakan reaksi sederhana dengan diberikan nama – nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya

C4 Persamaan reaksi sederhana

X 4 JP (4 X 45 menit)

2 Memahami hukum – hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)

2.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum – hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol

C5 Membuktikan hokum Lavoisier melalui percobaan Menggunakan data percobaan untuk membuktikan berlakunya hukum Proust

C4

Hukum – hukum dasar kimia

X 4 JP (4 X 45 menit)

Page 5: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 5

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menggunakan data percobaan pada senyawa untuk membuktikan berlakunya hokum kelipatan berganda Menggunakan data percobaan untuk mrmbuktikan berlakunya hukum Gay Lussak dan Hipotesis Avogadro Menggunakan data percobaan untuk mrmbuktikan berlakunya Hipotesis Avogadro

C5

C4

C4

dalam menyelesaikan perhitungan kimia

Mengkonversi jumlah mol dengan jumlah partikel, massa dan volum zat Menentukan rumus empiris , rumus molekul dan rumus Kristal Menentukan kadar zat dalam senyawa Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi

C5

C3

C4

C4

C4

Perhitungan Kimia (stoikiometri)

X 6 JP (6 X 45 menit)

Page 6: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 6

PEMETAAN STANDAR ISI

MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X / GENAP

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

1.1 Mengidentifikasi sifat larutan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan

C5 Mengidentifikasi sifat larutan elektrolit dan non elektrolit dalam berbagai larutan berdasarkan hasil pengamatan

Mengelompokkan larutan ke dalam elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat daya hantar listriknya

Menjelaskan penyebab kemampuan elektrolit menghantarkan arus listrik

Menjdeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar

C4/P2

C4

C2

C5

Larutan elektrolit dan non elektrolit Jenis larutan elektrolit berdasarkan daya hantar listrik Jenis Larutan elektrolit berdasarkan ikatan

X

X

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

1. Memahami sifat – sifat larutan non elektrolit dan elektrolit serta reaksi oksidasi – reduksi

1.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya

C4 Membedakan konsep oksidasi reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan electron, serta peningkatan

C2

Konsep dasar redoks X

6 JP (6 X 45 menit)

Page 7: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 7

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

dan penurunan bilangan oksidasi Menentukan bilangan oksidasi atom unsure dalam senyawa atau ion Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks

C3

C3

X

X

Memberi nama senyawa biner menurut IUPAC Mendeskripsikan konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan

C4

C3

Tata Nama Senyawa Biner Aplikasi Redoks dalam memecahkan masalah lingkungan

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon

C4 Mengidentifikasi unsure C, H, dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon Membedakan atom C primer, sekunder, tertier dan kuartener

C4

C4

C2

Identifikasi atom C, H dan O Kekhasan Atom Karbon Atom C Primer, Sekinder dan tertier

X

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

4. Memahami sifat – sifat senyawa organic atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul

4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya

C2 Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan

C2

Alkana, alkena dan alkuna

X

8 JP (8 X 45 menit)

Page 8: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 8

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna Menyimpulkan hubungan tititik didih senyawa hidrokarbon dengan massa atom relative dan strukturnya Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, fungsi) dan isomer geometri (Cis dan Trans)

C4

C4

C5

Tata Nama IUPAC Sifat – sifat fisik senyawa hidrokarbon Isomer

X

X

X

dengan sifat senyawa

Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna

C4 Reaksi pada senyawa karbon

X 2 JP (2 X 45 menit)

Menjelaskan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam Menjelaskan komponen – komponen utama penyusun minyak bumi Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan tehnik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi

C2

C2

C4

Minyak bumi Fraksi Minyak bumi

X

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan tehnik pemisahan fraksi – fraksi minyak bumi serta kegunaannya

C4

Membedakan kualitas C2 Mutu Bensin X 2 JP

Page 9: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 9

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

bensin berdasarkan bilangan oktan Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhadap lingkungan

C4

Dampak pembakaran bahan bakar

X

(2 X 45 menit)

4.4 Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari – hari dalam bidang pangan, sandang, papan, perdagangan, seni dan estetika

C3 Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang perdagangan, seni dan estetika

C3

C3

C3

Hidrokarbon dalam kehidupan sehari – hari

X

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

Page 10: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 10

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XI IPA /GANJIL

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan teori atom mekanika kuantum

Menentukan bilangan

kuantum suatu electron

Menggambar bentuk – bentuk orbital

C2

C3

C2

Teori Atom Mekanika Kuantum Bilangan Kuantum Bentuk – Bentuk Orbital

X

X

X

4 JP (4 X 45 menit)

Menggunakan prinsip Aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital

C4

Konfigurasi electron X

2 JP (2 X 45 menit)

1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital serta menentukan letak unsure dalam table periodic

C 4

Menentukan letak suatu unsure dalam system periodic unsure berdasarkan konfigurasi elektronnya

C3 Sistem periodic unsur X 2 JP (2 x 45 menit)

1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat – sifat periodic unsure, struktur molekul, dan sifat – sifat senyawa

1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan electron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk

C4 Menentukan Bentuk

molekul berdasarkan teori

C3

Bentuk Molekul

X

4 JP (4 x 45 menit)

Page 11: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 11

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

meramalkan bentuk molekul

pasangan electron

Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibrididasi

C4

Hibridisasi

X

X

1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya

C4 Menjelaskan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan Ikatan hydrogen)

Menjelaskan perbedaan

sifat fisik (titik didih, titik beku) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan Ikatan hydrogen)

C4

C4

Gaya Antar Molekul X

X

2 JP (2 X 45 menit)

2. Memahami

perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya

2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm

C2 Menjelaskan hukum/azas kekekalan energy

Membedakan system dan

lingkungan

Membedakan reaksi yang melepaskan kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan

C2

C2

C2

Hukum Kekekalan Energy Entalpi Sistem dan Lingkungan Reaksi Eksoterm dan Endoterm

X

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

Page 12: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 12

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan macam – macam perubahan entalpi

C2 Perubahan Entalpi X 2 JP (2 X 45 menit)

Menghitung harga ΔH

reaksi melaui percobaan/ kalorimetri

C3 Kalorimetri X 2 JP (2 X 45 menit)

Menghitung harga ΔH reaksi berdasarkan Hukum Hess

C3 Hukum Hess X 2 JP (2 X 45 menit)

Menghitung ΔH reaksi berdasarkan data perubahan entalpi pembentukan standar (ΔHf0)

C3 Data (ΔHf0) X 2 JP (2 X 45 menit)

2.2 Menentukan ΔH reaksi berdasarkan percobaan, Hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energy ikatan

C3

Menghitung ΔH reaksi berdasarkan data energy ikatan

C3 Energi Ikatan X 2 JP (2 X 45 menit)

Menghitung konsentrsi larutan ( molaritas)

Menuliskan ungkapan laju reaksi

Menghitung laju reaksi

berdasarkan data percobaan

C2

C2

C2

Konsentrasi larutan Laju Reaksi

X 2 JP (2 X 45 menit)

3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia factor – factor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan

3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang factor – factor yang mempengaruhi laju reaksi

C5

Menyimpulkan pengaruh luas permukan,konsentrasi, suhu dan katalis berdasarkan hasil pengamatan

C4

Faktor – factor yang mempengaruhi laju reaksi

X 2 JP (2 X 45 menit)

Page 13: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 13

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Membuat dan menafsirkan grafik dari data percobaan tentang factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

C5

Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan

Membedakan diagram

energy potensial dari reaksi kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator

Menjelaskan pengertian,

peranan katalisator dan energy pengaktifan dengan menggunakan diagram

C2

C3

C3

Teori Tumbukan X

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan factor – factor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari – hari

C3

Menentukan orde reaksi, persamaan laju reaksi dan waktu reaksi

Menjelaskan peranan katalis

dalam mahluk hidup dan insdustri

C4

C2

Orde Reaksi Peranan Katalis

X

X

4 JP (4 X 45 menit)

3.3 Menjelaskan kesetimbangan dan factor – factor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan

C4 Menjelaskan kesetimbngan dinamis

Menjelaskan kesetimbangan

homogen dan heterogen

C2

C2

Kesetimbngan dinamsis X

X

4 JP (4 X 45 menit)

Page 14: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 14

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan tetapan

kesetimbangan

C2

X

Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le – Chatelier

Menyimpulkan pengaruh

perubahan suhu, konsentrasi, tekanan, dan volume pada pergeseran kesetimbangan berdasarkan hasil percobaan

C3

C5

Factor – factor yang mempengaruhi kesetimbangan

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

Menafsirkan data hasil percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang serta menyimpulkan pengertian tetapan kesetimbangan (Kc)

Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan

C4

C4

Kc X

X

2 JP (2 X 45 menit)

3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan

C4

Menghitung harga Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang

C4

Kp X 2 JP (2 X 45 menit)

Page 15: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 15

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menghitung nilai Kp

berdasarkan Kc atau sebaliknya

C4

3.5 Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan sehari – hari dan industry

C2 Menjelaskan prinsip system kesetimbangan kimia dalam industry kimia

C2 Kesetimbngan dalam industri

X 2 JP (2 X 45 menit)

Page 16: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 16

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : Xi ipa / GENAP

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan pengertian asam basa menurut Arrhenius

Menjelaskan pengertian asam basa menurut Bronstet-Lowry

Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronstet-Lowry dan menunjukan pasangan asam basa konjugat

Menjelaskan pengertian asam basa menurut Lewis

C2

C2

C3

C2

Teori Asam Basa Arrhenius Teori asam basa Brosnstet-Lowry Teori asam basa Lewis

X

X

4 JP (4 X 45 menit)

4. Memahami sifat – sifat larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya

4.1 Mendeskripsikan teori – teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan

C4

Memperkirakan pH suatu larutan berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indicator asam basa

C4

Derajat keasaman (pH)

X

2 JP (2 X 45 menit)

Page 17: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 17

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menentukan urutan kekuatan asam atau basa berdasarkan harga tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)

Menghitung harga derajat

disosiasi (α) berdasarkan harga Ka atau Kb

C3

C3

Derajat ionisasi, Tetapan asam (Ka) dan Tetapan basa (Kb)

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

Menghitung pH larutan asam atau basa yang diketahui konsentrasinya

Menjelaskan penggunaan konsep pH dalam lingkungan

C3

C3

Asam Basa Kuat dan Aasam basa lemah Aplikasi Konsep pH dalam pencemaran

X

X

4 JP (4 X 45 menit)

4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam dan basa

C4 Menuliskan reaksi dalam bentuk ion maupun larutan

Menyelesaikan berbagaoi perhitungan tang melibatkan reaksi dalam larutan

Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan titrasi

Menentukan kadar zat

melalui titrasi

Menentukan indicator yang tepat digunakan untuk titrasi

C4

C4

C3

C4

C4

Stoikiometri larutan Titrasi Asam Basa

X

X

X

X

6 JP (6X 45 menit)

Page 18: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 18

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

asam dan basa

Membuat grafik titrasi dari data hasil percobaan

C4

Menjelaskan terbentuknya larutan penyangga

Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan

C2

C4

Larutan Penyangga X

X

2 JP (2 X 45 menit)

4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh mahluk hidup

C4

Menghitung pH larutan penyangga

Menghitung pH larutan

penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basaatau dengan pengenceran

Menjelaskan fungsi larutan

penyangga dalam tubuh mahluk hidup

C3

C4

C2

pH larutan penyangga Fungsi Larutan penyangga

X

X

X

6 JP (6 X 45 menit)

4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air danpH larutan garam tersebut

C4 Menjelaskan terbentuknya larutan garam terhidrolisis

Membedakan larutan garam

yang mengalami hidrolisis sempurna dan sebagian

C2

C2

Hidrlolisis garam

X

X

6 JP (6 X 45 menit)

Page 19: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 19

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menentukan ciri – ciri beberapa jenis garam yang yang dapat terhidrolisisdalam air melalui percobaan

Meghitung pH larutan

garam yang terhidrolisis

C2

C4

Sifat garam yang terhidrolisis pH larutan garam yang terhidrolisis

X

X

4.5 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis

C4 Membuat kurva titrasi asam kuat dan basa kuat berdasarkan data hasil penelitian

Menganalisis grafik hasil

titrasiasam kuat dan basa lemah

Membuat kurva titrasi asam lemah dan basa kuat berdasarkan data hasil penelitian

Menganalisis grafik hasil

titrasi asam lemah dan basa lemah

Menentukan jenis indicator

berdasarkan kurva titrasi yang diperoleh

C3

C4

C3

C4

C4

Grafik Titrasi asam dan basa

X

X

X

X

X

2 JP (2 X 45 menit)

4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan

C4 Menjelaskan kelarutan Menjelaskan

kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut

Menghubungkan tetapan

C2

C4

C3

Kelarutan Kelarutan dan hasil kali kelarutan

X

X

10 JP (10 X 45 menit)

Page 20: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 20

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya

Menuliskan ungkapan

berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air

Menghitung kelarutan suatu

elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya

Menjelaskan pengaruh

penambahan ion senama dalam larutan

Menentukan pH larutan dari

harga Ksp – nya

Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp

C3

C3

C4

C4

C4

Hubungan Ksp dengan kelarutan(s) Pengaruh ion senama Hubungan Ksp dengan pH Hubungan Ksp dengan reaksi pengendapan

X

X

X

X

X

5. Menjelaskan system dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari – hari

5.1 Membuat berbagai system koloid dengan bahan – bahan yang ada disekitarnya

C2 Menjelaskan berbagai macam koloid

Menjelaskan proses

pembuatan koloid melalui percobaan

Membuat berbagai system

koloid

C2

C2

C2

Macam – macam system koloid Pembuatan koloid

X

X

X

4 JP (4 X 45 menit)

Page 21: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 21

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

5.2 Mengelompokkan sifat – sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari – hari

C3 Mengklasifikasi suspenseikasar, larutan sejati dan koloid berdasarkan data hasil pengamatan

Menjelaskan sifat – sifat

kolid

Membedakan koloid liofob dan liofil

Mendeskripsiskan peranan

koloid pada berbagai industry kosmeti,makanan,dan farmasi

C4

C2

C2

C5

System koloid Sifat koloid Koloid liofob dan liofil Peranan koloid dalam kehidupan

X

X

X

X

6 JP (6 X 45 menit)

Page 22: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 22

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XII IPA /GANJIL

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

1. Menjelaskan sifat – sifat larutan non elektrolit dan elektrolit

1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan

C 4 Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol)

Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hokum Raoulth) dan larutan elektrolit

Menjelaskan pengaruh zat

teralarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut

Mengitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan

C2

C1

C2

C3

Konsentrasi larutan Sifat Koligatif Larutan Penurunan Tekanan Uap

X

X

X

X

4 JP (4 X 45 menit)

Page 23: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 23

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan

Menghitung penurunan titik beku larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan

Menghitung kenaikan titik

didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan

Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan

Menjelaskan pengertian

osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya

Menghitung tekanan

osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit

C2

C3

C3

C4

C2

C3

Titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit Diagram PT

Tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit

X

X

X

X

X

X

6 JP (6X 45 menit)

1.2 Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya

C4 Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit

C4 Perbedaan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

X 2 JP (2X 45 menit)

Page 24: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 24

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

sama berdasarkan data percobaan

dan non elektrolit

Menyetarakan reaksi redoks dengan cara setengah reaksi (ion elektron)

Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO)

C3

C3

Persamaan reaksi redoks

X

X

4 JP (4X 45 menit)

2 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

2.1 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri

C3

Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan

Menggambarkan susunan sel Volta atau sel Galvani dan menjelaskan fungsi tiap bagiannya

Menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel Volta

Menuliskan lambang sel

dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel Volta

Menghitung potensial sel berdasarkan data potensial standar

Menjelaskan prinsip kerja

C2

C3

C2

C2

C3

C3

Sel Volta Aplikasi sel Volta dalam

X

X

X

X

X

X

6 JP (6X 45 menit)

Page 25: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 25

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

sel Volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki dll)

kehidupan

2.2 Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis

C3 Mengamati reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada reaksi elektrolisis melalui percobaan

Menuliskan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada larutan atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert

Menjelaskan faktor-faktor

yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan

Menjelaskan beberapa

cara untuk mencegah terjadinya korosi

C2

C3

C2

C2

Reaksi elektrolisis Korosi

X

X

X

X

6 JP (6X 45 menit)

2.3 Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit

C3 Menerapkan konsep hukum Faraday dalam perhitungan sel elektrolisis

Menuliskan reaksi

elektrolisis pada penyepuhan dan pemurnian suatu logam

C3

C3

Hukum Faraday X

X

6 JP (6X 45 menit)

3. Memahami 3.1 Mengidentifikasi kelimpahan C2 Mengidentifikasi C2 Unsur-unsur golongan X 2 JP

Page 26: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 26

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut

keberadaan unsur-unsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen)

Mengidentifikasi produk-

produk yang mengandung zat tersebut

C2

utama dan transisi

X

(2X 45 menit) karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam

3.2 Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)

C2/P2 Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, dan sifat khusus lainnya)

Mengidentifikasi sifat-sifat

kimia (kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan

Mengidentifikasi daya

pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan

Mengidentifikasi reaksi

nyala senyawa logam (terutama alkali dan alkali tanah) melalui percobaan

Mengidentifikasi

C2

C2

C2

C2

C2/P2

Sifat fisik dan sifat kimia unsur

X

X

X

X

X

16 JP (16X 45 menit)

Page 27: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 27

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan

Menjelaskan cara

menghilangkan kesadahan air melalui percobaan

C2

X

3.3 Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari

C3 Menjelaskan manfaat dan dampak unsur-unsur (seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.

Menjelaskan pembuatan

unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2)

Menentukan komposisi

unsur dalam pupuk

C2

C2

C3

Manfaat dan dampak unsur-unsur dalam kehidupan sehari-hari dan industri

X

X

X

4 JP (4X 45 menit)

3.4 Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya

C2 Menjelaskan penemuan sinar radioaktif

Mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktif

C2

C2

Penemuan sinar radioaktif Sifat sinar radioaktif

X

X

4 JP (4X 45 menit)

Page 28: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 28

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menentukan pita kestabilan inti

Menuliskan persamaan reaksi inti

Menjelaskan kegunaan unsur-unsur radioaktif

Menjelaskan bahaya unsur-unsur radioaktif

C3

C3

C2

C2

Persamaan reaksi inti Kegunaan unsur radioaktif Bahaya sinar radioaktif

X

X

X

PEMETAAN STANDAR ISI

Page 29: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 29

MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XII IPA /GENAP

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

4. Memahami senyawa organic dan reaksinya, benzene dan turunannya , dan makromolekul

4.1 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon(haloalkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, alkanoat, dan alkil alkanoat

C4 Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon

Menuliskan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya.

Menentukan isomer-isomer

senyawa karbon.

Menjelaskan sifat fisik senyawa karbon.

Menjelaskan reaksi identifikasi gugus fungsi senyawa karbon

Menuliskan reaksi senyawa karbon (reaksi oksidasi, adisi, substitusi, eliminasi)

Menjelaskan kegunaan

senyawa karbon

C2

C2

C2

C2

C2

C4

C2

Struktur dan tata nama senyawa karbon Isomer Sifat fisis dan sifat kimia senyawa karbon Reaksi identifikasi senyawa karbon Reaksi senyawa karbon Kegunaan senyawa karbon

X

X

X

X

X

X

X

16 JP (16 X 45 menit)

Page 30: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 30

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan kegunaan benzene dan turunannya

C2 Menuliskan struktur dan nama senyawa benzene dan turunanya

Menjelaskan reaksi

substitusi atom H pada cincin benzene

Menjelaskan pengertian ortho, meta para

Menganalisis sifat fisiik dan

sifat kimia benzene dan turunanya

Menjelaskan keguanaan

dan bahaya senyawa benzene dan turunannya dalam kehidupan sehari – hari

C2

C2

C2

C2

C2

Struktur dan tata nama benzene dan turunannya Reaksi benzene Sifat fisik dan sifat kimia benzene dan turunannya Keguanan benzene dan turunannya

X

X

X

X

X

6 JP (6 X 45 menit)

4.3 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan makromolekul(polimer, karbohidrat, dan protein)

C3 Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik

Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer

Menulsikan reaksi pembentukan polimer

Menjelaskan kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan

C2

C2

C4

C2

Polimer

X

X

X

X

6 JP (6 X 45 menit)

Page 31: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 31

RUANG LINGKUP STANDAR

KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKIR MATERI POKOK

1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menggolongkan monosakarida menjadi aldosa dan ketosa

Menjelaskan reaksi

hidrolisis disakarida dan polisakarida dengan bantuan enzim

Mengidentifikasi

karbohidrat dengan reagen Menuliskan rumus struktur

asam amino esensial

Menentukan gugus peptide pada protein

C3

C2

C2

C2

C2

Karbohidrat

Protein

X

X

X

X

X

4.4 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak

Menuliskan rumus struktur dan nama lemak dan minyak

Menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya

Mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak

Menjelaskan fungsi dan peran lemak dan minyak daalm kehidupan sehari – hari

C2

C2

C2

C2

Rumus struktur dan nama lemak Penggolongan lemak dan minyak Sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak Fungsi dan peran lemak dan minyak

6 JP (6 X 45 menit)

Page 32: PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA - · PDF filepemetaan standar isi kimia sma negeri 1 prambanan pemetaan standar isi menempatkan sk/kd dan indikator pada tahapan berfikir berdasarkan taksonomi

Sri Purwanta SMA Negeri 1 Prambanan Klaten ;E-Mail : [email protected] Page 32

KETERANGAN : Ruang Lingkup

1. Struktur atom, sistem periodik, dan ikatan kimia, stoikiometri, larutan non-elektrolit dan elektrolit, reaksi oksidasi-reduksi, senyawa organik dan makromolekul 2. Termokimia, laju reaksi dan kesetimbangan, larutan asam basa, stoikiometri larutan, kesetimbangan ion dalam larutan dan sistem koloid 3. Sifat koligatif larutan, redoks dan elektrokimia, karakteristik unsur, kegunaan, dan bahayanya, senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, Makromolekul

Keterangan Ranah Kognitif:

C1: Pengetahuan, C2: Pemahaman, C3: Penerapan, C4: Analisis, C5: Sintesis, C6: Penilaian

Keterangan Ranah Afektif: A1: Menerima (Memilih, Mempertanyakan, Mengikuti, Mematuhi, Meminati) A2: Menanggapi (Menjawab, Membantu, Mengajukan, Menyenangi, Menyetujui, Menampilkan, Melaporkan, Menolak) A3: Menilai (Menganut, Mengubah, Menata, Membentuk pendapat, Memadukan, Mengelola, Menegosiasi) A4: Menghayati (Berakhlak mulia, Mengkualifikasi, Melayani, Membuktikan, Memecahkan)

Keterangan Ranah Psikomotorik: P1 : Menirukan (Menyesuaikan, Menggabungkan, Mengatur, Mengumpulkan, Menimbang, Mengubah, Membersihkan, Mengonstruksi) P2 : Memanipulasi (Mengoreksi, Mendemonstrasikan, Merancang, Mengidentifikasikan, Membuat, Memanipulasi, Mencampur) P3 : Pengalamiahan (Menggantikan, Memproduksi, Mencampur, Mengoperasikan) P4 : Artikulasi (Mempertajam, Membentuk, Menggunakan, Menseketsa)