9. kisi-kisi ipa biologi kls 9 uas smt ganjil mkks wng 2013-2014

3

Click here to load reader

Upload: karelmewal

Post on 25-Oct-2015

3.989 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 9. Kisi-kisi Ipa Biologi Kls 9 Uas Smt Ganjil Mkks Wng 2013-2014

KISI-KISI IPA BIO IX Page 1 of 3

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SMP KAB. WONOGIRI

MATA PELAJARAN : IPA BIOLOGI KELAS/ SEMESTER : IX/ I TAHUN PELAJARAN : 2013/ 2014 JUMLAH SOAL : 20 PILIHAN GANDA, 3 URAIAN

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk

soal No

Soal

1 2 4 5 6 7

1. Memahami berbagai system dalam kehidupan manusia

1.1. Mendiskripsikan Sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

Sistem Ekskresi pada manusia

Disajikan tabel pasangan organ ekskresi secara acak dan zat yang dihasilkannya, siswa dapat menentukan dengan tepat pasangan yang benar.

PG

1

Disajikan gambar nefron ginjal, siswa dapat menjelaskan proses yang terjadi pada bagian yang ditunjuk.

PG 2

Siswa dapat menentukan hasil dari salah satu tahapan proses pembentukan urine pada ginjal

PG 3

Siswa dapat menjelaskan gangguan proses ekskresi akibat kerusakan pada ginjal

PG 4

1.2. Mendiskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi manusia.

Sistem Reproduksi pada manusia

Disajikan data nama organ reproduksi pria, siswa dapat menentukan organ dalam pada reproduksi pria

PG 5

Diberikan gambar anatomi organ reproduksi pada wanita, siswa dapat menentukan fungsi organ yang ditunjuk.

PG 6

Siswa dapat menyebutkan pengaruh hormon estrogen yang dihasilkan dari indung telur wanita

PG 7

Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya menstruasi pada wanita

PG 8

Disajikan data penyakit kelamin, siswa dapat menentukan gangguan atau penyakit pada organ reproduksi pria yang tidak menular

PG 9

1.3. Mengidentifikasi sistem koordinasi dan indra pada

Sistem saraf dan

Disajikan gambar sel saraf, siswa dapat menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk

PG 10

Page 2: 9. Kisi-kisi Ipa Biologi Kls 9 Uas Smt Ganjil Mkks Wng 2013-2014

KISI-KISI IPA BIO IX Page 2 of 3

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk

soal No

Soal 1 2 4 5 6 7

manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

indera pada manusia

Siswa dapat menentukan salah satu fungsi saraf dengan tepat yang dikelompokkan berdasarkan jenis fungsinya.

PG 11

Disajikan suatu tingkah laku manusia, siswa dapat

menentukan bagian otak yang berfungsi sebagai alat

keseimbangan

PG 12

Siswa dapat menyebutkan salah satu fungsi dari otak besar PG 13

Diberikan gambar anatomi telinga manusia, siswa dapat menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk

PG 14

Disajikan data-data klinis gangguan mata, Siswa dapat menentukan jenis gangguan pada mata.

PG 15

2. Memahami kelangsungan hidup makluk hidup

2.1. Mengidentifikasi kelangsungan hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembang biakan.

Perilaku makhluk hidup

Disajikan gambar hewan yang menunjukkan perilaku adaptasi, siswa dapat menjelaskan alasan mengapa hewan tersebut berperilaku seperti itu

PG 16

Siswa dapat menentukan faktor seleksi alam yang tepat setelah membaca suatu kasus seleksi alam

PG 17

Diberikan gambar cara perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan, siswa dapat menentukan jenis perkembangbiakan yang tepat.

PG 18

Disajikan gambar penyerbukan tanaman, siswa dapat menyebutkan macam penyerbukan yang terjadi

PG 19

Diberikan suatu contoh hewan yang berkembang biak secara vegetatif, siswa dapat menyebutkan jenis perkembangbiakannya dengan tepat.

PG 20

1.1. Mendiskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

Siswa dapat menjelaskan proses pembentukan urin secara urut.

Uraian 1

1.2. Mendiskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem

Siswa dapat menyebutkan perilaku negatif yang dapat menularkan AIDS.

Uraian 2

Page 3: 9. Kisi-kisi Ipa Biologi Kls 9 Uas Smt Ganjil Mkks Wng 2013-2014

KISI-KISI IPA BIO IX Page 3 of 3

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk

soal No

Soal 1 2 4 5 6 7

reproduksi pada manusia.

1.3. Mengidentifikasi sistem koordinasi dan indra pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

Disajikan suatu peristiwa, siswa dapat menentukan prosedur jalannya rangsang yang disebabkan oleh jenis gerak tesebut

Uraian 3