sap kom lintas budaya chus

8/16/2019 Sap Kom Lintas Budaya Chus

1/4

RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Matakuliah : Komunikasi Lintas BudayaSKS : 3 ( 3-0)

Deskripsi : Matakuliah ini membahas tentang pengertian komunikasi lintasbudaya ( KLB ), karakteristis dan arti penting KLB, komponenKLB, dan persepsi lintas budaya

Kompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan Komunikasi Lintas Budayamahasiswa akan dapat memahami arti penting KLB, dapatmengatasi kesulitan dan kendala dalam berkomunikasi lintasbudaya, dapat melakukan identifikasi buadaya, serta mampumenerapkan komunikasi lintas budaya dimana pun berada.

Rencana Perkuliahan :

TATAP

MUKA MATERI SUB MATERI PKBM

1 PengertianKomunikasiLintas Budaya

1. Komunikasi LintasBudaya VS KomAntarbudaya

2. Nilai, Norma,Kepercayaan

3. Enkulturasi danAkulturasi

Kuliah kelas Penugasan I (Individual),

mahasiswa menuliskanpengalaman ketika beradadalam budaya berbeda,kendala yang dihadapi, dancara mengatasi.

2 KarakteristikKomunikasiLintas Budaya

1. Penerimaan Kultur:Young Yun Kim

2. KarakteristikDinamik, Interaktif,Kontekstual

Kuliah kelas

3 HambatanKomunikasiLintas Budaya

1. Etnosentrisme2. Mindful & Mindless3. Perbedaan Kultural

4.

Kejutan Budaya

Kuliah Kelas

4 KomponenKomunikasiLintas Budaya

1. Komunikator2. Pesan3. Komunikan4. Media5. Efek

Kuliah Kelas

5 PersepsiLintas Budaya

1. Faktor yangmempengaruhi

persepsi2. Sistem

Kuliah Kelas


2/4

6. PandanganDunia ( WorldView )

Kepercayaan, nilai,dan sikap

1. Tabu dan Mitos2. Pandangan Alam

dan Manusia

Kuliah Kelas

Tugas II ( Individual ):Mahasiswa ditugasi untukmembuat IdentifikasiBudaya dan menjelaskanmaknanya, serta responsmasyarakat terhadapbudaya tersebut. Tugasdikumpulkan sebelum UTS.

7 UJIAN TENGAH SEMESTER Ujian Teori / Open Book

8

9 –

UJIAN AKHIR SEMESTER

Pola Evaluasi :

MATERI PENUGASAN SIFAT PENUGASAN NILAI

Penulisan Pengalaman Kelompok INDIVIDUAL 0 – 10

Harapan Peran dan Norma Kelompok INDIVIDUAL 0 – 20

Ujian Tengah Semester INDIVIDUAL 0 – 70

0 – 100

NilaiA = ≥ 80B = 66 – 79,99C = 56 – 65,99D = 46 – 55,99E = < 46

Catatan :

1. Semua tugas diketik dalam format kertas A4, 1,5 spasi huruf timesnew roman 12 dengan memperhatikan margin atas, kiri dan bawah 4

cm dan kanan 3 cm, menggunakan sampul plastik bening (NIM Ganjil)dan plastic biru muda (NIM Genap)


3/4

2. Untuk penugasan II, selain menyerahkan laporan tercetak, jugamempersiapkan soft copy powerpoint

3. Dalam mengutip rujukan, selain tahun juga disertai halaman, contoh(Littlejohn, 1998 : 25)

4. Dalam menulis daftar pustaka, agar diperhatikan rujukan

buku/jurnal/internet/ surat kabar. Contoh:

a. Buku

Liliweri, Alo.2009. Dasar-Dasar Komunikasi Antarbudaya, Pustaka

Pelajar,Yogyakarta.

Kuswarno, Engkus. 2009. Fenomenologi, Widya Padjadjaran,

Bandung.

b. Jurnal

Chusmeru. 2009. “Potensi Wisata Kuliner di Kabupaten Banyumas”.

Jurnal Analisis Pariwisata, Volume 9 No.1, Fakultas Pariwisata

Universitas Udayana, Denpasar.

c. Internet

Sartini, (2009), Menggali Kearifan Lokal Nusantara SebuahKajian Filsafat http://wacananusantara.org/6/279. 21 April2009.

d. Surat Kabar

Chusmeru.2010. ”Kepedulian Terhadap Ebeg”, Suara Merdeka,20 Januari, halaman 7 , Semarang.

http://wacananusantara.org/6/279.%2021%20April%202009http://wacananusantara.org/6/279.%2021%20April%202009http://wacananusantara.org/6/279.%2021%20April%202009http://wacananusantara.org/6/279.%2021%20April%202009http://wacananusantara.org/6/279.%2021%20April%202009http://wacananusantara.org/6/279.%2021%20April%202009


4/4

PENUGASAN ....

KOMUNIKASI LINTAS BUDAYA

tentang

....................................................

Dosen

Nama & Gelar

Nama & Gelar

LOGO UNSOED

Disusun

Oleh

Nama Mahasiswa

F1C ................

JURUSAN ILMU KOMUNIKASIFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMANPURWOKERTO

2010

sap kom lintas budaya chus

Documents