proposal iht 2015.docx

7/24/2019 Proposal IHT 2015.docx

1/7

I. Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional Pasal 1 butir 19 menjelaskan bahwa kurikulum merupakan

seperangkat renana dan pengaturan mengenai tujuan! isi! dan bahan

pelajaran! serta ara "ang digunakan sebagai pedoman pen"elenggaraan

kegiatan pembelajaran untuk menapai tujuan pendidikan tertentu#

Sementara itu! $enteri Pendidikan dan %ebuda"aan melalui Surat &daran

Nomor ' 233()(%*(201+ tanggal 19 ,anuari 201+ tentang Penetapan Sekolah

Pelaksana Uji )oba %urikulum 2013 Tahun Pelajaran 201(201+ serta

penghentian implementasi kurikulum tahun 2013 bagi sekolah "ang tidak siap

melaksanakann"a serta kembali ke %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan

.%TSP/ tahun 200 "ang ditujukan kepada %epala inas Pendidikan Proinsi!

%abupaten(%ota di seluruh ndonesia#

4erkaitan dengan hal tersebut! S$% Terpadu 5l ttihad Puraba"a sedini

mungkin berupa"a untuk memberikan bekal awal kepada guru agar mampu

memahami konsep dan desain implementasi %urikulum Tingkat SatuanPendidikan .%TSP/ tahun 200 pada tahun 201+(201 sehingga mampu

melaksanakann"a dengan baik# Salah satu upa"a "ang ditempuh adalah

men"elenggarakan kegiatan In House Training .6T/ $anajemen 4erbasis

Sekolah .$4S/ tentang %onsep %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/

tahun 200 dan mplementasin"a#

6T $4S tentang %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/ tahun 200

dan mplementasin"a merupakan pelatihan internal sekolah dengan

menghadirkan narasumber dari kalangan terkait dan praktisi pendidikan "ang

berkompeten "ang diberikan kepada guru di S$% Terpadu 5l ttihad Puraba"a#

5gar kegiatan 6T tersebut dapat dilaksanakan sebaik-baikn"a! perlu disusun

7Panduan 6T $4S tentang %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/ tahun

200 dan mplementasin"a8 untuk dijadikan sebagai auan oleh pihak "ang

melaksanakan pelatihan tersebut#

II. Tujuan IHT

1# Tujuan Umum

Proposal Kegiatan IHT Kurikulum (KTSP) 2006 1

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM (YPI) ALITTIHAD

SMK TERPADU AL ITTIHADSK N ! "#$%%PRP%#$$#

TERAKREDITASI 'A BANSM N ! $#.$$%*1*%BAPSM%SK%+%#$1"


2/7

Tujuan umum 6T $4S tentang %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan

.%TSP/ tahun 200 dan mplementasin"a adalah agar terjadi perubahan

pola pikir .mindset/ guru dalam mempersiapkan pembelajaran!

melaksanakan pembelajaran! dan mengealuasi hasil pembelajaran sesuai

dengan pendekatan dan ealuasi pembelajaran pada %urikulum Tingkat

Satuan Pendidikan .%TSP/ tahun 200 dengan baik dan benar#

2# Tujuan %husus

Tujuan khusus 6T $4S tentang %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan

.%TSP/ tahun 200 dan mplementasin"a adalah agar peserta mampu

memahami materi 6T "ang terdiri dari'

1#*asionalisasi %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/ tahun 2002#Standar %ompetensi :ulusan .S%:/! Standar %ompetensi .S%/! dan

%ompetensi asar .%/

3#Strategi implementasi %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/

tahun 200

#Pen"usunan *enana Pelaksanaan Pembelajaran .*PP/

+#Pen"usunan perangkat administrasi guru

#)ara penilaian sesuai tuntutan %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan

.%TSP/ tahun 200

;#)ara melaksanakan pembelajaran sesuai tuntutan %urikulum TingkatSatuan Pendidikan .%TSP/ tahun 200

III. Sa-aran

Sasaran 6T adalah seluruh dewan guru! dan tenaga kependidikan S$%

Terpadu 5l ttihad Puraba"a dan guru "ang sekolahn"a menggabung ke S$%

Terpadu 5l ttihad dalam pelaksanaan Ujian Nasional#

I. Ha-/l 0ang /2ara3kan

Seara umum kompetensi "ang diharapkan dimiliki oleh para peserta

setelah mengikuti 6T antara lain sebagai berikut'

1# %onsep %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/ tahun 200'

a/ kemampuan menjelaskan rasional %urikulum Tingkat Satuan

Pendidikan .%TSP/ tahun 200 dalam kaitann"a dengan perkembangan

masa depan

b/ kemampuan menjelaskan elemen perubahan %urikulum serta

hubungan antara elemen-elemen tersebut dengan kompetensi "ang

dibutuhkan di masa depan

Proposal Kegiatan IHT Kurikulum (KTSP) 2006 #


3/7

/ kemampuan menganalisis keterkaitan antara S%:! S%! dan % serta

tahapan dan aktiitas "ang harus dilakui untuk memperoleh ketiga

kompetensi tersebut

d/ kemampuan menjelaskan elemen-elemen penting dari implementasi

%urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/ tahun 200 ditinjau dari

standar nasional pendidikan#

2# 5nalisis $ateri 5jar '

a/ %emampuan membuat ranangan menggunakan buku sebagai

sumber belajar

1# kemampuan menganalisis kesesuaian buku guru dan buku

siswa dengan kurikulum

2# kemampuan menganalisis kesesuaian proses! pendekatan

belajar! serta strategi ealuasi "ang diintegrasikan dalam buku

3# menguasai seara utuh materi! struktur! dan pola pikir

keilmuan materi pelajaran

# menguasai uru(5P%>/#

. PELAKSANAAN

1# 4aktu an Te53at

6T dilaksanakan selama 2 .dua/ hari pada tanggal 22 - 23

September 201+ di *uang 5ula S$% Terpadu 5l ttihad Puraba"a#

2# Pengara2 an Nara-u56er

a# Pengarah

Proposal Kegiatan IHT Kurikulum (KTSP) 2006 *


4/7

Pengarah pada kegiatan 6T adalah %epala inas Pendidikan #?#

%oordinator Pengawas .%orwas/ S$5(S$% %abupaten Sukabumi "ang

akan memberikan pengarahan pada saat aara pembukaan#

b# Narasumber

Narasumber dalam 6T adalah '

1/ 5sep $ul"ana! $#Pd# .Pengawas S$5(S$%/ materi mplementasi

model pembelajaran "ang e=ekti=

2/ rs# 6#$# ,uri"anto! $#Pd# .Pengawas S$5(S$%/ materi konsep

dan implementasi %TSP tahun 200

3/ 5sep 4udi"ansah! S#6um .%epala S$% Terpadu 5l ttihad/ materi

program strategis pendidikan dan %4$ di S$% Terpadu 5l ttihad

/ 5sep Suherman! S# .@akabid# %urikulum S$% Terpadu 5l

ttihad/ materi pemanduan pelaksanaan =ous group disussion

.A>/ dalam men"usun perangkat administrasi guru#

3# Pe-erta

semua guru! dan tenaga kependidikan S$% Terpadu 5l ttihad

Puraba"a dan guru "ang sekolahn"a menggabung ke S$% Terpadu 5l

ttihad dalam pelaksanaan Ujian Nasional seban"ak 0 orang#

# Pan/t/a

Panitia Pelaksana Pelatihan terdiri dari @akabid# %urikulum! %etuaProgram %eahlian .*P:! Pemasaran! dan 5dm# Perkantoran/ sekaligus

menjabat ketua! sekretaris! bendahara! dan anggota#

+#Struktur Pr7gra5

Struktur Program %egiatan 6T seara umum berisi materi pelatihan

sebagai berikut'

a/ Perubahan &indset;

b/ %onsep %urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/ tahun 200

/ 5nalisis $ateri 5jar

d/ Peranangan $odel Pembelajaran

e/ Praktik Pembelajaran Terbimbing dalam bentuk A>#

#8a9al Keg/atan

4AKTU MATERI KE:IATAN NARASUMBER

Har/ I ; Ra6u< 1, Se3te56er #$1=

Proposal Kegiatan IHT Kurikulum (KTSP) 2006 "


5/7

0;#30 B

09#00Pembukaan dan Pengarahan

Tatan >unawan! $Pd#

.%orwas Pendidikan

09#00 B

10#1+

mplementasi model pembelajaran "ang

e=ekti=

5sep $ul"ana! $Pd#

.Pengawas Sekolah

10#1+ B

10#+)oCe 4reak -

10#+ B12#00

%onsep dan mplementasi %urikulum TingkatSatuan Pendidikan .%TSP/ tahun 200

rs# 6#$# ,uri"anto! $Pd#.Pengawas Sekolah

12#00 B

13#00 S 6 D $ 5 -

13#00 B

1#00

Program strategis pendidikan dan %4$ di

S$% Terpadu 5l ttihad

5sep 4udi"ansah! S#6um#

.%epala S$%T5P/

1#00 B

1+#00

Pengarahan! perumusan materi! dan

pembagian grup diskusi .=ous group@akabid# %urikulum S$%

Terpadu 5l ttihad

1+#00 B

1+#30 S 6 D

1+#30 B

1;#00

A> '

a# >rup 1 ' $en"usun *PP disertai silabusb# >rup 2 ' $en"usun agenda! promes E prota#>rup 3 ' $en"usun S%:! S%! dan %d# >rup ' $en"usun penetapan %%$e# >rup + ' Perangkat ealuasi .kisi-kisi soal!

kartu soal! kuni jawaban dan pedoman

penilaian/

@akabid kurikulum

.sebagai pemandu/

Har/ II ; Ka5/-< 1& Se3te56er #$1=

0;#30 B

0F#30Presentasi A> dari masing-masing grup Perwakilan grup

0F#30 B

10#00

A> '

a# >rup 1 ' Perangkat ealuasi .kisi-kisi soal!


penilaian/b# >rup 2 ' $en"usun S%:! S%! dan %#>rup 3 ' $en"usun penetapan %%$d# >rup ' $en"usun *PP disertai silabuse# >rup + ' $en"usun agenda! promes E prota

@akabid kurikulum

.sebagai pemandu/

10#00 B

10#30)oCe 4reak -

10#30 B

12#00

Presentasi A> dari masing-masing grup E

=orum diskusiPerwakilan grup

12#00 B

13#00 S 6 D $ 5 -

13#00 B

1#30

A> '

a# >rup 1 ' $en"usun penetapan %%$b# >rup 2 ' Perangkat ealuasi .kisi-kisi soal!


penilaian/

@akabid kurikulum

.sebagai pemandu/

Proposal Kegiatan IHT Kurikulum (KTSP) 2006 =


6/7

#>rup 3 ' $en"usun *PP disertai silabusd# >rup ' $en"usun agenda! promes E protae# >rup + ' $en"usun S%:! S%! dan %

1#30 B

1#00

a# Presentasi A> dari masing-masing grup

b# Peer Teahing G/ diundiPerwakilan grup

1#00 B

1#1+ S 6 D -

1#1+ B

1#30&aluasi dan penutupan

@akabid %urikulum H

%epala Sekolah

'adal seaktuaktu dapat *eru*a+ sesuai kondisi+ situasi+ dan dinamika ,ang

*erlangsung

I. REN>ANA AN::ARAN BIAYA (RAB)

N7 Ura/an

Satuan B/a0a

Satuan

R3)

8u5la2

(RP)?t0 Sat

1 Transport %orwas 1 org +00#00

0

+00#000

2 Transport pengawas( tutor eksternal 2 org 2+0#00

0

+00#000

3 Tutor internal 2 org 1+0#00

0

300#000

%onsumsi ' - - - -a# Snak .2 I + org/ 90 bks +#000 +0#000b# $akan .2 I + org/ 90 bks 1+#000 1#3+0#000# %opi! air mineral - - 200#00

0

200#000

+ Transport peserta 3+ org +0#000 1#;+0#000 5dministrasi - -

+00#00

0

+00#000

8UMLAH

=.==$.$$

$

( Terbilang : Lima Juta Lima Ratus Lima

Puluh Ribu Rupiah )

II. SUSUNAN KEPANITIAAN

Penanggungjawab ' %epala Sekolah S$% Terpadu 5l ttihad

%etua ' 5sep Suherman! S#

Sekretaris ' 5gus Setia Nugraha

4endahara ' $adlin Supahman! S#Pd#

5komodasi E okumentasi ' $oh# $uJa""in! $si#

Tenaga teknis ' *iJal Pangestu 4ujang! 5#$d#

III. PENUTUP

Proposal Kegiatan IHT Kurikulum (KTSP) 2006 ,


7/7

%egiatan 6T $4S tentang mplementasi %urikulum Tingkat Satuan

Pendidikan .%TSP/ tahun 200 bagi guru S$% Terpadu 5l ttihad Puraba"a ini

merupakan salah satu tahapan dari pola pen"ebarluasan in=ormasi tentang

%urikulum Tingkat Satuan Pendidikan .%TSP/ tahun 200# Selain itu! kegiatan

ini diharapkan menjadi wahana untuk mengubah pola pikir .mindset/ dari guru

bahwa sukses dalam mendidik peserta didik tidak han"a bertumpu pada

kemampuan mengajar saja tetapi disertai dengan perenanaan dan strategimengajar "ang tepat dan terarah#

emikian proposal kegiatan ini dibuat agar dapat dijadikan sebagai

pedoman dalam menetapkan kegiatan 6T sebagai bagian dari program

sekolah dalam meningkatkan pro=esionalitas pendidik dalam melaksanakan

kegiatan kependidikann"a# Semoga upa"a mulia ini mendapat pertolongan

dan bimbingan dari 5llah S@T! sehingga terapai segala tujuan "ang

diharapkan dari kegiatan 6T ini#

Puraba"a! 2F 5gustus

201+

@akabid# %urikulum

S$% Terpadu 5l ttihad

Puraba"a

5sep Suherman! S#

Proposal Kegiatan IHT Kurikulum (KTSP) 2006 &

proposal iht 2015.docx

Documents