perbedaan harga diri remaja suku bangsa...

13
PERBEDAAN HARGA DIRI REMAJA SUKU BANGSA JAWA DAN REMAJA SUKU BANGSA CINA SKRIPSI Oleh : Galih Lingga Prisandhi (05810040) FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011

Upload: others

Post on 25-Jan-2021

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • PERBEDAAN HARGA DIRI REMAJA SUKU BANGSA JAWA DAN

    REMAJA SUKU BANGSA CINA

    SKRIPSI

    Oleh :

    Galih Lingga Prisandhi

    (05810040)

    FAKULTAS PSIKOLOGI

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

    2011

  • KATA PENGANTAR

    Assalamualaikum Wr. Wb

    Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat

    dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan sripsi/tugas akhir yang

    berjudul “Perbedaan Harga Diri Remaja Suku Bangsa Cina Dan Remaja Suku

    Bangsa Jawa”, sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana psikologi di

    Universitas Muhammadiyah Malang.

    Dalam pelaksanaan tugas akhir ini, bantuan berupa kritik, saran dan

    dukungan yang sangat berharga telah saya dapatkan. Oleh karena itu pada

    kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya

    kepada:

    1. Bapak Drs. Tulus Winarsunu, M.Si, selaku dekan Fakultas Psikologi

    Universitas Muhammadiyah Malang.

    2. Ibu Dra. Tri Dayakisni, M.Si, selaku dosen pembimbing I dalam

    kesibukannya tetap memberikan arahan dan bimbingan dengan penuh

    kesabaran hingga terselesaikannya penelitian dan penulisan skripsi ini.

    3. Ibu Hudaniah, M.Si.Psi selaku dosen pembimbing II atas dukungan,

    bimbingan dan arahannya serta kesabarannya selama membimbing penulis

    menyusun skripsi.

    4. Kedua orang tua, adik, dan saudara kembarku yang senantiasa mengiringi

    dengan do’a, kasih sayang, dorongan, yang tidak pernah berhenti selama

    penulis menyelesaikan skripsi ini.

    5. Kepala Sekolah, staf/pengurus, dan siswa-siswi SMAK Kolese Santo Yusup

    yang telah membantu penulis dengan memberikan izin penelitian dalam

    menyelesaikan skripsi/tugas akhir.

    6. Untuk Tri Utami Afriyanti, terima kasih atas do’a, semangat, pengertian, dan

    nasehatnya selama ini sampai akhirnya penulis bisa menyelesaikan

    skripsinya.

  • 7. Sahabatku Pepenk, Dani, Pungky, dan Mbah yang telah memberikan

    dukungan dan semangat pada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini serta

    banyak membantu dalam mengerjakan skripsi dengan memberikan masukan-

    masukan yang berarti.

    8. Bapak ibu dan teman-teman kost penghuni Alcatraz 88b : samid, pentol,

    manto, gendut, jimbo, okky, dewa, tukul, agik, gusti, penyot, tantra, rey, dll

    yang tidak disebutkan satu persatu. Terima kasih buat hari-hari seru,

    menyenangkan, dan kebersamaan yang sudah kita lewati selama ini.

    9. Pihak-pihak yang telah turut membantu, penulis mengucapkan terima kasih.

    Akhir kata penulis berharap semoga segala bantuan dan kebaikan yang telah

    diberikan mendapat pahala dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa karya ini

    masih banyak kekurangan, untuk itu kritik dan saran yang membangun sangatlah

    penulis harapkan demi kesempurnaan penulisan skripsi ini. Semoga skripsi ini

    bermanfaat bagi kita semua. AMIN.

    Malang, 17 Oktober 2011

    Penyusun

    Galih Lingga Prisandhi

  • DAFTAR ISI

    KATA PENGANTAR ....................................................................................... i

    DAFTAR ISI ..................................................................................................... iii

    DAFTAR TABEL ............................................................................................. v

    DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... vi

    INTISARI ......................................................................................................... vii

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang ....................................................................... 1 B. Rumusan Masalah .................................................................. 7 C. Tujuan Penelitian ................................................................... 7 D. Manfaat Penelitian ................................................................. 7

    BAB II TINJAUAN PUSTAKA

    A. Harga Diri 1. Pengertian Harga Diri ........................................................ 8 2. Karakteristik Harga Diri .................................................... 10 3. Faktor-Faktor Pengaruh Harga Diri ................................... 13 4. Jenis Harga Diri ................................................................. 14

    B. Remaja 1. Pengertian Remaja ............................................................. 15 2. Ciri-Ciri Remaja ................................................................ 16 3. Tugas-Tugas Perkembangan Remaja ................................. 18 4. Perkembangan Harga Diri Remaja ..................................... 19

    C. Suku Bangsa 1. Pengertian Suku Bangsa .................................................... 22 2. Komponen Kebudayaan Dalam Suatu Suku Bangsa........... 24

    D. Suku Jawa .............................................................................. 24 E. Suku Cina .............................................................................. 27 F. Perbedaan Harga Diri Remaja Suku Bangsa Jawa dan

    Remaja Suku Bangsa Cina ...................................................... 33 G. Kerangka Pemikiran ............................................................... 35 H. Hipotesis ................................................................................ 36

    BAB III METODE PENELITIAN

    A. Rancangan Penelitian ............................................................. 37

  • B. Variabel Penelitian ................................................................. 37 C. Definisi Operasional............................................................... 38 D. Populasi dan Sampel

    1. Populasi ............................................................................. 38 2. Sampel .............................................................................. 39

    E. Prosedur Penelitian 1. Tahap Persiapan ................................................................ 39 2. Tahap Pelaksanaan ............................................................ 40

    F. Jenis Data dan Instrumen Penelitian 1. Jenis Data .......................................................................... 42 2. Instrumen Penelitian .......................................................... 42

    G. Pengujian Instrumen 1. Validitas ............................................................................ 44 2. Reliabilitas ........................................................................ 46

    H. Analisis Data .......................................................................... 47

    BAB IV HASIL PENELITIAN

    A. Deskripsi Data........................................................................ 49 B. Analisa Data .......................................................................... 50 C. Pembahasan ........................................................................... 51

    BAB V PENUTUP

    A. Kesimpulan ............................................................................ 56 B. Saran ...................................................................................... 56

    DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 57

    LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................ 60

  • DAFTAR TABEL

    Tabel 1 Skor Jawaban Pernyataan Skala Likert .......................................... 43

    Tabel 2 Blue Print Skala Harga Diri........................................................... 44

    Tabel 3 Distribusi Item-Item yang Valid .................................................... 46

    Tabel 4 Hasil Analisa Reliabilitas Skala Harga Diri ................................... 47

    Tabel 5 Perbedaan Harga Diri Remaja Suku Bangsa Cina dan Remaja Suku

    Bangsa Jawa ................................................................................. 50

    Tabel 6 Rangkuman Hasil Analisis Uji – T ................................................ 50

  • DAFTAR LAMPIRAN

    Lampiran 1 Skala Untuk Penelitian Skala Harga Diri ....................................... 60

    Lampiran 2 Data Try Out Skala Harga Diri ...................................................... 65

    Lampiran 3 Data Penelitian Skala Harga DIri .................................................. 73

    Lampiran 4 Hasil Analisa Data Penelitian ........................................................ 76

  • DAFTAR PUSTAKA

    Agustiani, H. 2006. Psikologi perkembangan (pendekatan ekologi kaitannya dengan konsep diri dan penyesuaian diri pada remaja). Bandung: PT Refika Aditama.

    Ahmadi. 1990. Psikologi umum. Yogyakarta: Bina Ilmu. Alwisol. 2004. Psikologi kepribadian. Malang: UMM Pres. Alif. 2008. Hubungan antara harga diri dengan penyesuaian sosial pada remaja

    kelas x di sma negeri 2 situbondo. (Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).

    Anon. 2011. Beda fisik, perilaku dan nilai hidup orang jepang, cina, dan korea.

    Diakses tanggal 25 Oktober 2011 dari http://www.iniunik.web.id/2011/06/beda-fisik-perilaku-dan-nilai-hidup.html#axzz1bo76VMrH

    Andreas. 2010. Rahasia kekayaan orang cina. Diakses tanggal 3 April 2011 dari

    http://id.shvoong.com/social-sciences/economics/1981133-rahasia-kekayaan-orang-orang-cina/

    Anneahira. 2008. Pola kehidupan orang jawa, nerimo ing pandum. Diakses tanggal 3

    April 2011 dari http://www.anneahira.com/orang-jawa.htm Azwar, S. 2010. Metode penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Azwar, S. 2003. Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar. . 1997. Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pusataka Belajar. Basti. 2003. Perilaku prososial ditinjau dari peran gender pada etnis jawa dan cina.

    Jurnal Psikodiagnostik, Vol 5 No 1 33-46: UMM Branden. 2001. Kiat jitu meningkatkan harga diri. Jakarta: Pustaka Delprasta. Clark, M.A, Clemes, H & Bean, R. 1995. Bagaimana meningkatkan harga diri anak.

    Jakarta: Binarupa Aksara. . 1995. Bagaimana meningkatkan harga diri remaja. Jakarta: Binarupa

    Aksara. Dayakisni, T & Salis, Y. 2004. Psikologi lintas budaya. Malang: UMM Press. Dayakisni, T & Hudaniah. 2003. Psikologi sosial. Malang: UMM Press.

  • Demente, B. 1989. Etiket dan etika bisnis dengan prang cina. Jakarta: Bumi Aksara. Desmita. 2005. Psikologi perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Cushman, G. 1991. Perubahan identitas orang cina di asia tenggara. Jakarta: PT.

    Temprint. Hidayat. 1984. Masyarakat dan kebudayaan cina indonesia. Jakarta: Rineka Cipata. Hurlock, E.B. 2004. Psikologi perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentang

    kehidupan. Jakarta: Erlangga. Indrawati, L. 2005. Hubungan antara harga diri dengan prestasi belajar pada

    remaja. (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).

    Kartono, K. 1980. Teori kepribadian. Bandung: Alumni. Kerlinger, F. 2000. Asas-asas penelitian behavioral. Yogyakarta: Gajah Mada

    University Press. Koan, Chung Hwa Hwee. 2011. Pilar hidup/nilai budaya orang tiong hoa. Diakses

    tanggal 25 Oktober 2011 dari https://chunghwahweekoan.wordpress.com/2011/08/30/pilar-hidup-nilai-budaya-orang-tionghoa-2/

    Koentjaraningrat. 2009. Pengantar ilmu antropologi. Jakarta: Rineka Cipta. . 2002. Manusia dan kebudayaan di indonesia. Jakarta: Djambatan. Koeswara, E. 1991. Teori-teori kepribadian: psikoanalitis, behaviorisme,

    humanistik. Bandung: Eresco. Martaniah, S.M. 1984. Motif sosial remaja suku jawa dan keturunan cina di

    beberapa sma yogyakarta. Gadjah Mada University Press. Miranti, D.W. 2005. Hubungan antara harga diri dengan interaksi sosial pelajar

    smu. (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).

    Mulder, N. 1996. Pribadi dan masyarakat di jawa. Yogyakarta: Pustaka Sinar

    Harapan. Noordjanah, A. 2004. Komunitas tionghoa di surabaya (1910-1946). Semarang:

    MESSIAS.

  • Poerwanti, E. 1998. Dimensi-dimensi riset ilmiah. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

    Prasetyawati, E. 2005. Hubungan antara harga diri dengan efektivitas komunikasi

    interpersonal pada remaja. (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur).

    Redding, S.G. 1993. Jiwa kapitalisme cina. Jakarta: Abdi Tandur. Santrock, J. 2003. Adolescence: perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga. . 2002. Life-span development: perkembangan masa hidup. Jakarta:

    Erlangga. Soekanto, S. 1990. Sosiologi: suatu pengantar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Suryadinata, L. 1999. Etnis tionghoa dan pembangunan bangsa. Jakarta: LP3ES. Suseno, F.M. 1984. Etika jawa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Tambunan, R. 2001. Harga diri remaja. Diakses tanggal 8 April 2011 dari

    http://www.e-psikologi.com/epsi/search.asp Widyahartono, B. 1989. Kongsi dan spekulasi (jaringan kinerja bisnis cina). Jakarta:

    PT. Pustaka Utama. Warnaem, S. 2002. Sereotip etnis dalam masyarakat multietnis. Yogyakarta: Mata

    Bangsa. Wikipedia Indonesia. Winarsunu, T. 2007. Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang:

    UMM Press. . 2002. Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang: UMM

    Press. Zulkifli. L. 1992. Psikologi perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.