KISI-KISI ULANGAN HARIAN 1:1. Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokoh/ narasumber yang disampaikan dalam

wawancara2. Menentukan hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara

3. Menentukan identitas tokoh, keunggulan, dan alasan mengidolakan tokoh4. Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun

5. Menentukan hal-hal yang dapat diteladani dari kutipan buku biografi6. Menemukan gagasan utama dalam teks (Contoh Soal)

7. Menemukan informasi dalam tabel/diagram Contoh Soal

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER1. Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokoh/ narasumber yang disampaikan dalam

wawancara2. Menentukan hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara

3. Menentukan identitas tokoh, keunggulan, dan alasan mengidolakan tokoh4. Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun

5. Menentukan hal-hal yang dapat diteladani dari kutipan buku biografi6. Menemukan gagasan utama dalam teks (Contoh Soal)

7. Menemukan informasi dalam tabel/diagram8. Mengubah teks wawancara menjadi narasi

9. Menulis pesan singkat (memo) sesuai dengan isi, dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun (Contoh Soal)

KISI-KISI ULANGAN HARIAN 2:1. Menanggapi cara pembacaan puisi

2. Merefleksi isi, makna, citraan, dan gaya bahasa dalam puisi yang dibacakan (Contoh Soal)3. Menjelaskan hubungan latar suatu cerpen dengan realitas sosial masa kini (Contoh Soal)

4. Membaca indah puisi5. Menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak baik asli maupun terjemahan

(Contoh Soal)

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER:1. Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokoh/ narasumber yang disampaikan dalam

wawancara2. Menentukan hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara

3. Menentukan identitas tokoh, keunggulan, dan alasan mengidolakan tokoh4. Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun

5. Menentukan hal-hal yang dapat diteladani dari kutipan buku biografi6. Menemukan gagasan utama dalam teks (Contoh Soal)

7. Menemukan informasi dalam tabel/diagram8. Mengubah teks wawancara menjadi narasi

9. Menulis pesan singkat (memo) sesuai dengan isi, dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun (Contoh Soal)

10. Menanggapi cara pembacaan puisi

11. Merefleksi isi, makna, citraan, dan gaya bahasa dalam puisi yang dibacakan (Contoh Soal)12. Menjelaskan hubungan latar suatu cerpen dengan realitas sosial masa kini (Contoh Soal)

13. Membaca indah puisi14. Menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak baik asli maupun terjemahan

(Contoh Soal)15.Menulis puisi tentang keindahan alam (Contoh Soal)

16.Menulis puisi berdasarkan pengalaman pribadi (Contoh Soal)

UAS-PRAKTIK: Menulis Puisi

3. Menentukan identitas tokoh, keunggulan, dan alasan mengidolakan tokoh4. Bertelepon denga/ narasumber yang disampaikan dalam wawancara2. Menentukan hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara3. Menentukan identitas tokoh, keunggulan, dan alasan mengidolakan tokoh4. Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun5. Menentukan hal-hal yang dapat diteladani dari kutipan buku biografi6. Menemukan gagasan utama dalam teks (Contoh Soal)7. Menemukan informasi dalam tabel/diagram8. Mengubah teks wawancara menjadi narasi9. Menulis pesan singkat (memo) sesuai dengan isi, dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun (Contoh Soal)10. Menanggapi cara pembacaan puisi11. Merefleksi isi, makna, citraan, dan gaya bahasa dalam puisi yang dibacakan (Contoh Soal)12. Menjelaskan hubungan latar suatu cerpen dengan realitas sosial masa kini (Contoh Soal)13. Membaca indah puisi14. Menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak baik asli maupun terjemahan (Contoh Soal)15.Menulis puisi tentang keindahan alam (Contoh Soal)16.Menulis puisi berdasarkan pengalaman pribadi (Contoh Soal)