50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (1)

ELECTRICAL

APLIKASI SIRKUIT DAN PERALATAN PERLINDUNGAN SISTEM OTO.KR05.002.01

MODUL 7 DARI 8

BUKU KERJA

Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan Electrical

Daftar Isi Halaman

Bagian - 1 2

Pendahuluan 2

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2

Disain Modul 2

Isi Modul 3

Pelaksanaan Modul 3

Hasil Pelatihan 5

Pengenalan 5

Prasyarat 5

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5

Bagian - 2 6

Kegiatan 1Langkah 1 - Pelajaran 6Langkah 2 - Respon dan Praktek 6Langkah 3 - Penilaian 8




Langkah Akhir; Penilaian 22

Aplikasi Sirkuit dan Peralatan Perlindungan Sistem OTO.KR05.002.01Buku Kerja 1/22


Bagian - 1

Pendahuluan

Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja.

Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja.

Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada ketrampilan seseorang yang harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan.

Modul Pelatihan ini berdasarkan pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan disektor otomotif.

Modul Pelatihan ini terutama digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) OTO.KR05.002.01

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan

Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing atau sebutan lainnya.

Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai kemampuan disebut sebagai Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya.

Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun Balai Latihan Kerja.

Disain Modul

Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri :

Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.

Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.



Isi Modul.

Buku Informasi

Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan berisi : informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan praktek

kerja.

Buku Kerja

Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual/mandiri. Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi: kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan

memahami informasi kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian

kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam

melaksanakan praktek kerja.

Buku Penilaian

Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi : kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan

kemampuan metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian

kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai

kemampuan/ketrampilan semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku

Kerja petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.

Pelaksanaan modul

Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan :

menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan

menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan

pelatihan memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan

menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil

peserta pelatihan pada Buku Kerja.

Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan :



menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih.



Hasil Pelatihan

Menjelaskan berbagai karakteristik dan aplikasi dari sirkuit dan sistem perlindungan peralatan.

Menyatakan tujuan dari peralatan perlindungan sirkuit. Mengindentifikasi konstruksi, karakteristik dan aplikasi dari peralatan

perlindungan sirkuit yang meliputi sekering, penghubung sekering, sirkuit pemutus yang dihubungkan kembali secara manual dan otomatis dan peralatan pembatas arus listrik elektronik (pulse width modulation).

Memilih peralatan yang tepat untuk melindungi sirkuit. Memeriksa keutuhan dari peralatan perlindungan sirkuit pada suatu kendaraan

dengan menggunakan petunjuk-petunjuk pabrik pembuatnya.

Pengenalan

Perlindungan sirkuit adalah hal penting dari sistem jaringan kendaraan. Kegiatan-kegiatan ini akan membantu anda untuk mengindentifikasi peralatan perlindungan dan memilih peralatan yang cocok untuk suatu sirkuit yang diberikan.

Prasyarat

Sebelum memulai modul ini, anda seharusnya telah menguasai modul berikut :

OTO.KR01.016.01- Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC)

Apakah peserta pelatihan sudah memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan dengan modul ini ? Jika sudah, laporkan kepada pelatih bahwa peserta pelatihan mampu mendemonstrasikan keterampilan tersebut sesuai standar. Laporkan kepada pelatih jika diperlukan bantuan seseorang, peralatan khusus atau hal lain yang dapat membantu dalam mendemonstrasikan keterampilan tersebut.



Bagian - 2

KEGIATAN 1

Menyatakan tujuan dari peralatan perlindungan sirkuit

Langkah 1 - PELAJARAN

Sumber Referensi

Buku Informasi OTO.KR05.002.01 modul 7Text book – Electrical and Electronic Trades, Principles and ApplicationsChapter 4

Prosedur

1. Dapatkan sumber-sumber2. Baca halaman-halaman yang relevan3. Lengkapi bagian jawaban respon peserta pelatihan4. Mintalah Instruktur untuk memeriksa pekerjaanmu5. Revisi jawaban-jawaban yang salah

Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK

Respon Peserta

Pertanyaan 1Nyatakan tujuan dari peralatan perlindungan sirkuit.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 2Definisikan istilah kelebihan arus.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 3Definisikan istilah arus dasar.



Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 4Beri tanda pada jawaban yang benar.Aliran arus menghasilkan panas, kelebihan arus akan menghasilkan jumlah panas yang berlebihan yang dapat merusakkan bahan isolasi dari jaringan kabel dan komponen-komponennya.

Benar

Salah

Pertanyaan 5Atas efek yang mana dari aliran arus, sekering-sekering, penghubung-penghubung sekering, sirkuit pemutus tergantung pada pengoperasian ini ?

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 6Berpa nilai tahanan dari sekering yang ideal.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..

Setelah anda menyelesaikan semua jawaban mintalah pada pelatih untuk memeriksanya.



Langkah 3 – PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

YaSudahkah jawaban yang betul dimasukkan untuk seluruh bagian pertanyaan 1 – 6 ?

Tandatangan pelatih ....................................................................................................

Tandatangan peserta ...................................................................................................



KEGIATAN 2

Dengan bantuan dari buku teks relevan dan pedoman servis, diindentifikasi konstruksi, ciri-ciri dan aplikasi dari peralatan perlindungan sirkuit, seeprti : sekering, penghubung sekereing, penghubungan kembali sirkuit pemutus secara manual dan otomatis.


Sumber Referensi

Buku Informasi OTO.KR05.002.01 modul 7Text Book, electrical and Electronic Trades, Priciples and Applications, Chapter 4Holden VP & VO Series II, Service Manual, Vol.7, section 12N – Fuses and wiring harnesess or similar.Holden VR Series Service Manual, Vol. 8, Section 12P – Power Windows A selection of circuit protection devicesA suitable vehicle with appropriate service manualFuse rating evaluation experiment kit.Circuit breaker rating evaluation experiment kit.

Prosedur

1. Dapatkan sumber-sumber.2. Baca halaman yang relevan sebelum memulai aktifitas :Buku Informasi OTO.KR05.002.01 modul 7Text Book, electrical and Electronic Trades3. Lengkapi bagian jawaban Peserta Pelatihan4. Mintalah Instruktur untuk memeriksa pekerjaanmu5. Revisi jawaban-jawaban yang salah


Respon Peserta

Aktifitas ini terdiri dari komponen teori dan praktek dari sekering, penghubung-penghubung sekering dan sirkuit pemutus.

Pertanyaan 1Nama dari tipe-tipe sekering yang digunakan sebagai alat perlindungan sirkuit otomotif.



Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 2Sekering adalah alat pemutus yang akan membuka sendiri sirkuit jika arus dasar pada sirkuit berlebih.

Deskripsikan dua metode yang dapat mengindentifikasi nilai dari sekering.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 3Mengacu pada VP and VQ service manual, Vol.7 – Fuses and Wiring Harness or similar.Lengkapi tabel dibawah ini untuk memberikan nilai arus dan kode warna dan sekering yang ditunjukkan.

Jawaban

Nilai Arus Kode Warna3 A5 A

RedBlue

20 A25 A Green

Pertanyaan 4Gambar (a) dan (b) menunjukkan dua tipe dari sekering mobil, tandai tiap tipe dan tunjukkan dengan tanda panah () elemen sekering (a) dan (b)



(a) …………………….. dan (b) ……………………….

Kamu membutuhkan peralatan dan lakukan praktek eksperimen seperti pada buku informasi dan lengkapi bagian jawaban eksperimen.

Respon Eksperimen

Pertanyaan 1Berapa nilai tahanan pada sekering 1A bila diukur dengan ohm meter ?

Jawaban……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 2Bila arus sirkuit 1A, berapa penurunan tegangan pada sekering ?

Jawaban……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 3Berapa nilai arus dan tegangan setelah sekering putus ?

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 4Bandingkan arus gabungan dari sekering dengan nilai dasarnya.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 5Berapakah nilai tahanan yang dapat memutuskan sekering 1A ?

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 6Selain dari naiknya arus sirkuit, apa penyebab lain dari perubahan penurunan tegangan dan putusnya sekering ?

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..



Pertanyaan 7Ohmmeter dapat juga digunakan untuk kelancaran pengetesan suatu sekering. Jelaskan suatu metode tes kelistrikan dan suatu sekering dalam sirkuit untuk menentukan kondisi sekering.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Respon Peserta

Pertanyaan 1Nama dua tipe dari penghubung sekering yang digunakan dalam sirkuit pengabelan kendaraan.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 2Pada kendaraan yang ditunjukkan, gunakan pedoman servis yang tepat pada penempatan tipe kabel (wire type) penghubung sekering yang tepat.

JawabanKendaraan ……………………………………………………………………………………

Instruktur ………………………………………………………………………………………

Pertanyaan 3Gunakan pedoman servis pada penempatan untuk penghubung sekering yang ditetapkan.

JawabanNama dari penghubung sekering …………………………………………………………...

Warna ………………..………………………………………………………………………...

Ukuran dari konduktor ………………………………………………………….……………

Nilai arus kontinue ………………………………………………………….………………...

Pertanyaan 4Pada kendaraan yang ditunjukkan, gunakan pedoman servis pada penempatan “plug-in” penghubung sekering yang ditetapkan.

JawabanKendaraan .. ………………..…………………………………………………………………

Instruktur ………………..…………………………………………………………………….



Pertanyaan 5Gunakan pedoman servis pada penempatan data dari tipe “plug-in” penghubung sekering yang ditetapkan.

JawabanNama dari penghubung sekering ………………..…………………………………………

Warna ………………..………………………………………………………………………...

Nilai arus kontinue ………………..………………………………………………………….

Pertanyaan 6Gambar (a) dan (b) menunjukkan dua metode dari penghubungan/penyambungan suatu sirkuit pemutus pada suatu rangkaian. Sirkuit (a) dapat juga ditempatkan pada posisi yang cocok dimana saja dan mempunyai mata penghentian. Nyatakan dimana sirkuit pemutus (b) dapat ditempatkan pada suatu kendaraan.

Gambar 2. (a) dan (b)

Pertanyaan 7Pada kendaraan yang ditunjukkan, gunakan pedoman servis pada penempatan sirkuit pemutus untuk sirkuit yang diberikan.

JawabanKendaraan ……………………………………………………………………………………

Sirkuit ……………………………………………………………………………………….…

Instruktur ………………………………………………………………………………………

Percobaan

Evaluasi Nilai Sirkuit Pemutus

Sumber-sumberAccu 12 V Carbon pile rheostat (kapasitas 50 A)Ammeter (kapasitas 50 A)Sirkuit pemutus tipe otomotif 30 A (atau sejenisnya) (tipe panas)



Langkah :1. Hubungkan sirkuit seperti yang ditunjukkan gambar.

2. Mintalah Instruktur untuk memeriksa rangkaian.

3. Atur rheostat dengan melihat ammeter untuk arus dasar dari sirkuit pemutus (eg. 30 A). Sirkuit pemutus atau beberapa sampai membuka dalam waktu 3 menit – 30 detik.

Hasil ……………. ………………………………………………………………………

4. Atur rheostat untuk mengurangi aliran arus terus menerus pada sirkuit pemutus sampai 75% dari nilai dasar e.g. untuk 30 A berkurang menjadi 23 A pada sirkuit pemutus.

5.Sirkuit pemutus akan menutup.

Hasil ……………. ………………………………………………………………………

6. Matikan sumber tegangan DC

7.Letakkan peralatan dan susun seperti petunjuk Instruktur

Bagian Respon Eksperimen

Pertanyaan 1Nyatakan penyebab dari membukanya sirkuit pemutus, pada waktu sesudah nilai dasar arus tercapai.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 2Nyatakan akibat dari sirkuit pemutus menutup pada sisa arus 75% dari nilai dasar.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..






YaApakah semua jawaban benar telah ditulis untuk pertanyaan berikut :

Jawaban peserta pertanyaan 1 – 4 ?Jawaban eksperimen pertanyaan 1 – 7 ?Jawaban peserta pertanyaan 1 – 7 ?Jawaban eksperimen pertanyaan 1 – 2 ?





KEGIATAN 3

Memilih peralatan yang benar untuk melindungi sirkuit.


Sumber Referensi

Berbagai petunjuk servis dari pabrik kendaraanBerbagai publikasi yang memuat diagram jaringan/pengabelan otomotif.Contoh : Automotive wiring diagrams, Gregory’s 1993Sirkuit pengkabelan rellium

Prosedur

1. Dapatkan sumber-sumber2. Baca halaman-halaman yang relevan3. Langkapi bagian jawaban peserta latihan4. Mintalah Instrutur memeriksa pekerjaanmu5. Revisi jawaban-jawaban yang salah.


Respon Peserta

Pertanyaan 1

Tuliskan diagram pengkabelan sirkuit yang ditunjukkan Instruktur. Masukkan kedalam tabel dibawah ini, nama pembuat kendaraan, tipe dari sirkuit, tipe dari alat perlindungan yang digunakan dan indentifiaksinya.

Contoh untuk memberikan dukungan :

Pembuat Kendaraan Sirkuit Alat Perlindungan

Commodore VR Seluruh sirkuit power window Penghubung sekering (FJ)

Commodore VR Perlindungan power window, switch cir, window motor Sirkuir pemutus (F5)



Lengkapi tabel berikut (diperlukan 3 buah sirkuit)

Pembuat kendaraan Sirkuit Alat Perlindungan

Pertanyaan 2Nyatakan tujuan menggunakan sirkuit pemutus pada suatu sirkuit power windo daripada menggunakan sekering.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 3Gambaran suatu sirkuit power window pada suatu pedoman servis manual. Anggap tidak ada kesalahan-kesalahan kelistrikan pada sirkuit : Tuliskan tiga kondisi fisik/mekanik yang dapat menjadi penyebab muatan arus melebihi batas dari yang seharusnya.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 4Berikan dua sebab dari penggunaan sirkuit pemutus pada sirkuit power window atau lampu besar daripada menggunakan sekering atau penghubung sekering.

Jawaban……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..






YaPeriksa apakah jawaban-jawaban yang benar telah ditulis untuk seluruh pertanyaan 1 – 4 ?





KEGIATAN 4

Memeriksa keutuhan dari alat-alat perlindungan sirkuit suatu kendaraan dengan menggunakan petunjuk-petunjuk pabrik pembuatnya.


Sumber Referensi

Buku Informasi OTO.KR05.002.01 modul 7Beberapa pedoman servis dari pabrik kendaraanMultimeter digitalKendaraan-kendaraan yang sesuai

Prosedur

1. Dapatkan sumber-sumber2. Baca halaman-halaman yang relevan dari pedoman servis yang ditunjukkan3. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang mengikuti4. Mintalah Instruktur untuk memeriksa pekerjaanmu5. Revisi jawaban-jawaban yang salah


Respon Peserta

Pedoman-pedoman servis kendaraan dan buku-buku teks otomotif tidak memberikan suatu pedoman yang menyeluruh yang diperlukan untuk pemeriksaan peralatan perlindungan sirkuit.

Pertanyaan 1Baca pedoman servis kendaraan yang ditunjukkan.Tunjukkan informasi dari ketentuan yang menyeluruh tentang sekering, penghubung sekering, sirkuit pemutus. Tuliskan data dibawah dan tunjukkan dimana informasi tersebut diperoleh.

Catatan :Jika informasi tidak didapatkan, tulis – tidak didapatkan.

Tunjukkan paling sedikit dua pedoman servis dari pabrik yang berbeda



Jawaban

(a) Pedoman servis kendaraan ……………………………………………………………..

Sekering Bagian ……………………… Halaman …..………………

Penghubung sekreing Bagian ……………………… Halaman …..………………

Sirkuit Pemutus Bagian ……………………… Halaman …..………………

(b) Pedoman servis kendaraan

Sekering Bagian ……………………… Halaman …..………………

Penghubung sekreing Bagian ……………………… Halaman …..………………

Sirkuit Pemutus Bagian ……………………… Halaman …..………………

Pertanyaan 2Sebutkan perlengkapan yang digunakan untuk memeriksa sekering yang telah dikeluarkan dari sirkuit.

Jawaban ……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 3Lengkapi gambar untuk menunjukkan bagaimana pemeriksaan sekering dalam sirkuit dan berikan kesimpulan untuk :(a) sekering tidak putus – arus berhubungan(b) sekering putus

(a) sekering tidak putus ………………………………………………………………….

(b) sekering putus ………………………………………………………………………..



Pertanyaan 4Ambil buku informasi, baca kegiatan 4, hasil pembelajaran 2.Lengkapi gambar untuk menunjukkan bagaimana pemeriksaan sirkuit pemutus dalam sirkuit dan berikan kesimpulan bahwa sirkuit pemutus berfungsi.

……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 5Sebutkan metode pengujian atau pemeriksaan dari sirkuit pemutus untuk arus dasar. Gambar dapat digunakan.

Catatan :Anda boleh merujuk Buku Informasi Kegiatan 2, Hasil Pembelajaran 2.

……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..

Pertanyaan 6Anda memerlukan pengujian alat perlindungan sirkuit, pada kendaraan dan sirkuit yang ditunjukkan. Pedoman servis memuat indentifikasi sirkuit dan alat perlindungan. Ikuti prosedur pengujian jika salah satu ditunjukkan.

Instruktur …………………………………………………………………………………






Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

YaPeriksa apakah jawaban-jawaban yang benar telah ditulis untuk seluruh pertanyaan 1 – 6 ?



Langkah Akhir; PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Hasil Pelatihan

Apakah Peserta telah menyelesaikan semua kegiatan pada Hasil Pelatihan ini dengan baik?

Ya

Apakah aktifitas 1 sampai 4 lengkap dan ditanda tangani ?

Apakah peserta mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasi informasi untuk memeriksa keefektifan dan efisien dari beberapa metode dan proses yang digunakan ?

Apakah peserta mengkomunikasikan ide-ide dan informasi secara efektif dan membicarakannya pada hasil yang didapat ?

Semua hal-hal tersebut harus mendapat tanggapan YA. Jika tidak, Peserta harus berkonsultasi dengan Pelatih mengenai kegiatan-kegiatan tambahan tertentu yang harus diselesaikan dalam mencapai tingkat ketrampilan yang diharapkan.

Tandatangan Pelatih........................................................................................................

Tandatangan Peserta.......................................................................................................

Tanggal dan jam kelulusan...............................................................................................


50 002-7-pelatihan cbt otomotif electrical (1)

Documents