SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik

Sasaran

Hari/ tgl pelaksanaan

Tempat

: Pertumbuhan dan perkembangan pada balita.

: Ibu yang berkunjung ke poli Anak RSUD Dr. Soetomo (5 -

10 orang).

: Kamis, 8 Agustus 2002

: Ruang tunggu Poli anak.

Tujuan Instruksional Umum:

Setelah mendapat penyuluhan selama + 20 menit tentang pertumbuhan dan

perkembangan balita, ibu memahami pertumbuhan dan perkembangan anak

sehingga dapat tercapai tumbuh kembang yang optimal pada anaknya.

a. Tujuan Instruksional Khusus:

Setelah mendapat penyuluhan tentang tumbuh kembang pada balita ibu dapat:

1. Menjelaskan kembali tentang pengertian pertumbuhan.

2. Menjelaskan kembali tentang pengertian perkembangan.

3. Menunjukan posisi berat badan / tinggi anak pada grafik perrtumbuhan.

4. Memberikan contoh perkembangan pada anak balita / kegiatan pada umur

tertentu.

5. Menyebutkan kembali tanda-tanda anak yang gagal dalam pertumbuhan dan

perkembangan.

6. Menyebutkan apa yang harus dilakukan agar anak dapat tumbuh dan

berkembang secara optimal.

b. Materi bahasan:

1. Pengertian pertumbuhan.

2. Pengertian perkembangan.

3. Grafik pertumbuhan berat badan / tinggi anak.

4. Perkembangan pada anak balita / kegiatan pada umur tertentu..

5. Tanda-tanda anak yang gagal dalam pertumbuhan dan perkembangan.

6. Apa yang harus dilakukan agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara

optimal.

c. Media:

- Lembar balik.

- Gambar / poster.

- Leaflet.

d. Alokasi waktu:

Alokasi waktu yang diperlukan untuk penyuluhan dengan materi pertumbuhan dan

perkembangan pada balita + 20 menit.

e. Strategi

- Ceramah dan tanya jawab.

- Diskusi.

f. Proses belajar mengajar:

NO. TAHAP WKT KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN PESERTA

1. Pembukaan 5’ 1. Perkenalan.

2. Menghubungkan pengalaman

peserta penyuluhan dengan topik

yang akan disampaikan melalui

review tentang pertumbuhan dan

perkembangan.

Memperhatikan

dan menanggapi

tentang review

pertumbuh an dan

perkembangan.

2. Pengembangan 10’ 1. Menjelaskan tentang:

a. Pengertian pertumbuhan dan

perkembangan.

b. Grafik pertumbuhan berat

badan dan tinggi badan.

c. Perkembangan balita /

kegiaatannya pada usia

tertentu.

d. Keterlambatan pertumbuhan

dan perkembangan anak.

e. Upaya yang harus dilakukan

untuk mencapai pertumbuhan

perkembangan secara optimal

2. Memberi kesempatan peserta

penyuluhan untuk menanyakan

hal-hal yang kurang jelas.

3. Menjawab pertanyaan yang

diajukan peserta penyuluhan.

Mendengarkan dan

memperhatikan .

Menanyakan hal-

hal yang kurang

jelas.

Memperhatikan.

3. Penutup 5’ 1. Menyimpulkan materi yang Memperhatikan dan

telah diberikan.

2. Melakukan evaluasi hasil

penyuluhan.

3. Memberi salam penutup.

mencatat.

Menjawab

pertanyaan.

I. KRITERIA EVALUASI

1. Evaluasi Struktur

Peserta hadir ditempat penyuluhan

Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di Poli Anak

Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya.

2. Evaluasi Proses

Peserta antusias terhadap materi penyuluhan

Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan

Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara

benar.

3. Evaluasi Hasil

Ibu mengetahui tentang tumbuh kembang balita.

Jumlah hadir dalam penyuluhan minimal 10 orang ibu.

II. PENGORGANISASIAN

Pembawa Acara : Sudjiem.

Pembicara : Retno

Fasilitator : Subhan

Observer : Pembimbing akademik dan Klinik PSIK FK

Unair Surabaya.

III. DAFTAR PUSTAKA

Departemen Kesehatan RI kerjasama dengan WHO dan UNICEF, Brosur –

brosur untuk kesehatan anak IDAI.

Soetjiningsih, Tumbuh Kembang Anak, Lab. Ilmum Kesehatan Anak

Universitas Airlangga Surabaya, EGC, Jakarta1995.