RPP IPA SD KELAS 4/ 1: Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup.Posted by noerhaji ali khosim on 07.08 in RPP4 | 0 komentar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)Tingkat Pendidikan      :   SDKelas/semester            :   IV/1Mata Pelajaran              :   IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Tahun Pelajaran            :   2008/2009

Standar Kompetensi

4.   Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup.

Kompetensi Dasar

4.1 Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoak, nyamuk, kupu-kupu, dan

kucing.

4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, dan ikan.

Alokasi Waktu: … x 1 jam pelajaran.

A.  Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat:

1.   Menjelaskan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitarnya.

2.   Merawat dan memelihara hewan peliharaannya dengan baik.

B.  Materi Pembelajaran

•     Daur hidup hewan

•     Pemeliharaan hewan

C.  Metode Pembelajaran

•     Ceramah, observasi, wawancara, dan diskusi.

D.  Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

I.    Kegiatan Pendahuluan

1.   Guru memberikan pengantar tentang materi yang akan dibahas.

2.   Siswa memperhatikan penjelasan guru dengan saksama.

II.   Kegiatan Inti

1.   Siswa melakukan observasi dan wawancara ke tempat peternakan ayam di sekitarnya.

2.   Siswa membuat laporan dari hasil observasi dan wawancaranya.

3.   Siswa mengamati lingkungan sekitarnya dan mendata perbedaan hewan ternak, hewan peliharaan, dan hewan

liar.

III.  Kegiatan Penutup

1.   Siswa membuat kesimpulan, catatan, rangkuman, dan mengerjakan soal-soal evaluasi.

2.   Tindak lanjut berupa perbaikan dan pengayaan.

E.   Sumber Belajar

1.   Buku IPA SD kelas IV

2.   Referensi lain yang relevan

F.   Penilaian Hasil Belajar

I.    Pemahaman dan Penerapan Konsep

      Bentuk instrumen: Pilihan Ganda, Isian, dan Uraian

      Contoh soal Uraian:

1.   Jelaskan tahap-tahap metamorfosis belalang!

II.   Kinerja Ilmiah

      Bentuk Instrumen: tes praktik.

      Siswa melakukan pengamatan metamorfosis nyamuk.

Mengetahui,                                                                                                         ............, …………………….

Kepala Sekolah                                                                                                   Guru Kelas

____________________                                                                                 ____________________

NIP                                                                                                                         NIP