rpkps

8
Universitas Gadjah Mada 1 COURSE DESIGN Nama Matakuliah : PETROGRAFI Kode/SKS TKG 242/ 3 sks Semester : 4 Deskripsi Singkat Matakuliah : Matakuliah petrografi adalah cabang dari ilmu petrologi yang mempelajari mengenai deskripsi dan kiasifikasi batuan berdasarkan pengamatan sayatan tipis dengan menggunakan bantuan mikroskopi polansasi. Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajaran dari Matakuliah Petrografi adalah agar mahasiswa dapat memahami tekstur, struktur, komposisi mineral, dan kiasifikasi batuan beku, batuan piroklatik, batuan sedimen non karbonat, batuan sedimen non karbonat dan batuan metamorf. Serta mampu meninterpretasikan genetis, proses-proses yang mempengaruhi, asal-usul dan kejadiannya termasuk kaitannya dengan posisi tektonik, alterasi dan mineralisasi. Sebelum menempuh matakuliah ini, mahasiswa harus sudah menempuh matakuliah pendukung Kristalografi dan Mineralogi, Petrologi dan Mineral Optik. 1. Tahapan Outcome Pembelajaran Untuk dapat mencapai tujuan dari matakuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat : a. Memahami cakupan dan aplikasi ilmu petrografi. b. Mengidentifikasi mineral-mineral pembentuk batuan (Rock Forming Minerals). c. Mempunyai keahlian mendiskripsi dan mengklasifikasikan batuan. d. Memahami proses pembentukan batuan beku, batuan pirokiastik, batuan sedimen non karbonat, batuan sedimen karbonat, dan batuan metamorf. e. Memahami proses-proses yang mempengaruhi asal-usul dan kejadiannya. 2. Jumlah Jam dan Pembagiannya Perkuliahan Matakuliah Petrografi direncanakan berlangsung selama 17 kali dengan perincian 15 kali merupakan rangkaian program kuliah dan 2 kali untuk evaluasi dan ujian. Pembagian jam selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1 di bawah ini.

Upload: pratama-aprianto

Post on 12-Sep-2015

215 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • Universitas Gadjah Mada 1

    COURSE DESIGN

    Nama Matakuliah : PETROGRAFI

    Kode/SKS TKG 242/ 3 sks

    Semester : 4

    Deskripsi Singkat Matakuliah :

    Matakuliah petrografi adalah cabang dari ilmu petrologi yang mempelajari mengenai

    deskripsi dan kiasifikasi batuan berdasarkan pengamatan sayatan tipis dengan

    menggunakan bantuan mikroskopi polansasi.

    Tujuan Pembelajaran

    Tujuan pembelajaran dari Matakuliah Petrografi adalah agar mahasiswa dapat memahami

    tekstur, struktur, komposisi mineral, dan kiasifikasi batuan beku, batuan piroklatik, batuan

    sedimen non karbonat, batuan sedimen non karbonat dan batuan metamorf. Serta mampu

    meninterpretasikan genetis, proses-proses yang mempengaruhi, asal-usul dan kejadiannya

    termasuk kaitannya dengan posisi tektonik, alterasi dan mineralisasi. Sebelum menempuh

    matakuliah ini, mahasiswa harus sudah menempuh matakuliah pendukung Kristalografi

    dan Mineralogi, Petrologi dan Mineral Optik.

    1. Tahapan Outcome Pembelajaran

    Untuk dapat mencapai tujuan dari matakuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat :

    a. Memahami cakupan dan aplikasi ilmu petrografi.

    b. Mengidentifikasi mineral-mineral pembentuk batuan (Rock Forming Minerals).

    c. Mempunyai keahlian mendiskripsi dan mengklasifikasikan batuan.

    d. Memahami proses pembentukan batuan beku, batuan pirokiastik, batuan sedimen

    non karbonat, batuan sedimen karbonat, dan batuan metamorf.

    e. Memahami proses-proses yang mempengaruhi asal-usul dan kejadiannya.

    2. Jumlah Jam dan Pembagiannya

    Perkuliahan Matakuliah Petrografi direncanakan berlangsung selama 17 kali dengan

    perincian 15 kali merupakan rangkaian program kuliah dan 2 kali untuk evaluasi dan

    ujian. Pembagian jam selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1 di bawah ini.

  • Universitas Gadjah Mada 2

    Tabel 1. Pembagian jam setiap jenis program pembelajaran

    No Jenis Jumlah Jumlah Keterangan

    Program Program Jam

    1. Lecturing dan 15 kali

    diskusi di Kelas

    2. Ujian dan 2 kali

    Evaluasi

    Jumiah 17 kali

    3. Materi Pembelajaran dan Jadwal Kegiatan Mingguan

    Jadwal kegiatan mingguan matakuliah Petrografi (TKG 242) dapat dilihat pada Tabel

    2 di bawah ini.

    Tabel 2. Jadwal Kegiatan mingguan matakuliah Petrografi

    Minggu

    ke- Topik Substansi

    Metode

    Pembelajaran

    1 Pendahuluan 1. Pengertian dan Definisi Tatap muka di kelas

    Petrografi .1.

    i

    Dosen menerangkan

    2. Review Mineral Optik dengan alat bantu

    Laptop dan LCD

    2. Diskusi antara

    dosen dengan

    mahasiswa

    2 Batuan Beku 1. Magma dan Kristalisasi Tatap muka di kelas

    magma 1. Dosen menerangkan

    2. Evaluasi magma dengan alat bantu

    3. Geokimia dan posisi Laptop dan LCD

    tektonik 2. Diskusi antara

    dosen dengan

    mahasiswa

    3 3. Mineral Pembentuk Tatap muka di kelas

    Batuan 1. Dosen menerangka

    4. Tekstur Batuan Beku dengan alat bantu

    5. Struktur Batuan Beku Laptop dan LCD

    2. Diskusi antara

  • Universitas Gadjah Mada 3

    dosen dengan

    mahasiswa

    5 6. Klasifikasi dan Petrografi Tatap muka di kelas

    Batuan Beku Plutonik - 1. Dosen menerangkan

    Volkanik dengan alat bantu

    Laptop dan LCD

    2. Diskusi antara dosen

    dengan mahasiswa

    6 Batuan 1. Tektonik dan Tatap muka di keias

    Piroklastik Pembentukan 1. Dosen

    Gunungapi menerangkan

    2. Produk Erupsi dengan alat bantu

    Gunungapi Laptop dan LCD

    3. Endapan Klastika 2. Diskusi antara

    Gunungapi dosen dengan

    4. Tipe Endapan Piroklastik mahasiswa

    7 Batuan 5. Klasifikasi Batuan Tatap muka di kelas

    Piroklastik Pirokiastik 1. Dosen menerangkan

    6. Petrografi Batuan dengan alat bantu

    Piroklastik Laptop dan LCD

    2. Diskusi antara

    dosen dengan

    mahasiswa

    8 Batuan 1. Pengertian Batuan Tatap muka di kelas

    Sedimen Sedimen Klastik 1. Dosen

    Klastik 2. Proses Pembentukan menerangkan

    Batuan Sedimen Klastik ciengan alat Bantu

    Laptop dan LCD

    2. Diskusi antara

    dosen dengan

    mahasiswa

    9 3. Komponen Dasar Tatap muka di kelas

    Kiasifikasi Batuan 1. Dosen

    Seamen Klastik menerangkan

  • Universitas Gadjah Mada 4

    4. Tekstur dan Struktur dengan alat bantu

    Batuan Sedimen Klastik Laptop dan LCD

    2. Diskusi antara

    dosen dengan

    10 5. Klasifikasi Batuan Tatap muka d kelas

    Sedimen Klastik 1. Dosen

    6. Petrografi Batuan menerangkan

    Sedimen Kiastik dengan alat bantu

    Laptop dan LCD

    2. Diskusi antara dosen

    dengan mahasiswa

    11 Ujian Menjawab pertanyaan Ujian Ujian di kelas

    Midsemester

    12 Batuan 1. Pengertian Batuan Tatap muka di kelas

    Sedimen Sedimen Karbonat 1. Dosen

    Karbonat 2. Karakteristik Komponen menerangkan

    Batuan Karbonat- dengan alat bantu

    Mikrofasies Laptop dan LCD

    3. Klasifikasi Batuan 2. Diskusi antara

    Karbonat dosen dengan

    mahasiswa

    13 4. Tipe-Tipe Tatap muka di kelas

    Porositas/Permeabilitas 1. Dosen

    5. Diagenesa Batuan menerangkan

    Karbonat dengan alat bantu

    Laptop dan LCD

    2. Diskusi antara

    dosen dengan

    mahasiswa

    14 6. Tekstur Batuan Karbonat Tatap muka di kelas

    Famili Batugamping 1. Dosen

    menerangkan

    dengan alat bantu

    Laptop dan LCD

  • Universitas Gadjah Mada 5

    2. Diskusi antara

    dosen dengan

    mahasiswa

    15 Batuan 1. Pengertian Batuan Tatap muka di kelas

    Metamorf Metamorf 1. Dosen

    2. Tekstur dan Struktur menerangkan

    3. Klasifikasi Batuan dengan alat bantu

    Metamorf Laptop dan LCD

    4. Fasies Metamorfosa dan 2. Diskusi antara

    Tektonik Lempeng dosen dengan

    mahasiswa

    16 5. Produk Metamorfosa Tatap muka di kelas

    Kontak dan Mekanik 1. Dosen

    6. Produk Metamorfosa menerangkan

    Regional Derajat Rendah dengan alat bantu

    7. Produk Metamorfosa Laptop dan LCD

    Regional Derajat Tinggi 2. Diskusi antara

    dosen dengan

    mahasiswa

    17 Ujian Akhir Menjawab pertanyaan Ujian Ujian di kelas

    2. Penilaian : Kriteria dan Cara Evaluasi Hasil Pembelajaran

    Penilaian yang digunakan pada proses pembelajaran ini tercantum dalam Tabel 3 di

    bawah ini :

  • Universitas Gadjah Mada 6

    Tabel 3. Parameter penilaian

    Aspek Penilaian Unsur Penilaian Skor

    Maks.

    Prosentase

    Pemahaman Ujian Mid Semester 150 15

    Ujian Akhir 500 50

    Praktikum 150 15

    Kreativitas Tugas Makalah 100 10

    Keaktifan dalam Diskusi 25 2,5

    Kedisiplinan Ketepatanwaktu 25 2,5

    pengumpulan tugas

    Kehadiran 50 5

    Jumlah 850 85

    Nilai akhir ditentukan dengan ketentuan sebagai berikut :

    A jika jumlah nilai akhir 700

    B jika jumlah nilai akhir 550 sampai 700

    C jika jumlah nilai akhir 400 sampai 550

    D jika jumlah nilai akhir >= 300 sampai 400

    E jika jumlah nilai akhir < 300

    3. Bahan, Sumber Informasi, dan Referensi

    Texbook :

    Akiho M., 1978, Metamorphism and Metamorphic Belts, George Aleen & Unwin. The

    Gresham Press. London.

    Boggs, S., Jr., 1987, Principles of Sedimentology and Stratigraphy, Mc Hill Publishing

    Company, Ohio.

    Cas, R.A.F. & Wright, J.V., 1987, Volcanic Successions : Modern and Ancient, Allen

    and Unwin (Publisher) Ltd., London UK.

    Ernest G. E., and Blatt H., 1982, Petrology of Igneous, Sedimentary, and Metamophic

    Rodes, W. H. Freeman and Company, San Fransisco.

    Fisher, R.V. & H.-U., Schmince, 1984, Pyroclastic Rocks, SpringerVerlag, Berlin.

  • Universitas Gadjah Mada 7

    Flugel,. E, 1982, Microfacies Analysis of Limestones, Springer-Verlag, New York.

    Gilbert., C, M,. Turner., F.J., and Williams., H, 1982, Petrography; An introduction to the

    Study of Rocks in Thin Section.

    Groves, D., I, and Muller., D., 1997, Potassic Igneous Rocks and Associated Gold-

    Copper Mineralization, Springer .

    Hekinian, R., 1982, Petrology of Ocean Floor, Elsevier Scientific Publishing. Company,

    Asterdam,

    Hyndman, Donald., W., 1972, Petrology of Igneous and Metamorphic Rocks, Mc.Graw-

    Hill, Inc,

    Macdonald., G., A, 1972, Volcanoes, University of Hawaii, Prentise-Hall, Inc, New

    Jersey.

    Mc. Phie., J., Doyle,. And Allen, 1993, Volcanic Texture, Centre for Ore Deposit and

    Exploration Studies, University Tasmania.

    Pettijohn., F. 3, 1957, Sedimentary Rocks, Harper and Brother, New York.

    Philpotts., Anthony., R, 1989, Petrography of Igneous and Metamorphic Rocks, Prentice

    Hall. Inc.

    Rollinson, H., 1993, Using Geochemical Data : Evaluation, Presentation, Interpretation,

    Longman Group, United Kingdom.

    Rusdi, Irianto, 2003, Endapan Volkaniklastik pada Lingkungan Laut,

    Fakultas Teknik, Jurusan Teknik Geologi, (tidak dipublikasikan)

    Sorensen., H,1979, The Alkaline Rocks, Universitetets Mineralogiske-

    Geoloske Instituter, Copenhagen, John Wiley & Sons.

    Travis, R. B., 1955, Classification of Rocks, Quarterly of Colorado School of Mines.

  • Universitas Gadjah Mada 8

    Williams, H. & McBirney, A. 1979, Volcanology, Freeman Cooper and Company, San

    Francisco,

    Wilson, M.,1991, Igneous Petrogenesis : A Global Tectonic Approach, Publisher,

    London