Visit: shmadyweb.blogspot.com

PEMBAHASAN

SOAL UJIAN NASIONAL INDIKATOR NO: 2.5

1. Ibu Susi sedang memasang label harga barang di tokonya untuk mempermudah mengingat harga barangnya. Tindakan yang dilakukan oleh Ibu Susi sesuai dengan fungsi uang sebagai alat ....

A. Tukar

B. Satuan hitung

C. Pemindah kekayaan

D. Pembayar utang

E. Penyimpan kekayaanKunci Jawaban : BPembahasan:Satuan hitung maksudnya satuan ukuran yang menentukan besarnya nilai dari berbagai jenis barang. Dengan adanya uang, nilai suatu barang akan mudah ditentukan. Misalnya harga sebuah pensil Rp2.000,00 dan sebuah buku Rp2.500,00. Masyarakat tidak perlu bersusah payah membandingkan satu buah pensil dengan 1 kg beras atau 1 kg ikan.2. Beberapa contoh motif memegang uang:(1) Ibu Wati sakit, ia membutuhkan uang untuk segera ke dokter dan membeli obat(2) Setiap awal buan Ibu membeli kebutuhan sehari-hari(3) Yanti membeli tas yang baru karena tas yang lama rusak(4) Bapak SUbur membeli rumah di luar kota untuk investasi(5) Panji rajin menabung untuk biaya kuliahYang merupakan contoh motif transaksi adalahA. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (4)

C. (2), (3), dan (4)

D. (2), (4), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)Kunci Jawaban : A

Pembahasan:

Alasan seseorang memegang uang atau yang memotivasi seseorang memiliki uang adalah motif transaksi artinya karena uang dapat digunakan untuk melakukan segala bentuk transaksi guna memenuhi kebutuhannya. Misalnya: Ibu Wati sakit, ia membutuhkan uang untuk segera ke dokter dan membeli obat; Setiap awal bulan Ibu membeli kebutuhan sehari-hari; dan Yanti membeli tas yang baru karena tas yang lama rusak3. Beberapa contoh motif seseorang memegang uang:(1) Anisa membeli perlengkapan kosmetik seharga Rp250.000,00(2) Ibu Retno menabung sebagian uangnya untuk keperluan mendadak(3) Adi membeli majalah dan komik di took sukses(4) Tanah yang dibeli Ayah mendapat ganti rugi untuk jalan tol(5) Mainan yang disukai Adek dibeli AyahYang merupakan contoh motif transaksi adalah

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (5)

C. (2), (3), dan (5)

D. (2), (4), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)Kunci Jawaban : B

Pembahasan:

Alasan seseorang memegang uang adalah karena uang dapat digunakan untuk melakukan segala bentuk transaksi guna memenuhi kebutuhannya. Misalnya: Anisa membeli perlengkapan kosmetik seharga Rp250.000,00; Adi membeli majalah dan komik di toko sukses; Mainan yang disukai Adek dibeli Ayah4. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini:

1. Melinda membeli sejumlah keperluan pribadinya di mall

2. Aulia membeli sebuah mobil hasil dari pekerjaannya

3. Firman menyimpan uang untuk mengantisipasi keperluan mendadak

4. Rahman membeli dollar dengan harapan mendapat keuntungan

5. Isabel berencana membeli saham yang murah agar mendapat capital gainDari pernyataan tersebut yang termasuk motif spekulasi adalah ....

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 3 dan 5E. 4 dan 5

Kunci Jawaban : E

Pembahasan:Alasan lain seseorang memegang uang adalah karena uang dapat digunakan untuk melakukan spekulasi dengan membeli surat-surat berharga, atau dollar, dan atau emas dengan tujuan nantinya mendapat untung besar. Misalnya: Rahman membeli dollar dengan harapan mendapat keuntungan; Isabel berencana membeli saham yang murah agar mendapat capital gain5. Tidak setiap pinjaman yang diajukan kepada bank dapat diproses dengan cepat, bahkan ada yang tidak terlayani. Hal ini dikarenakan penyaluran kredit yang dilakukan oleh bank harus melihat kondisi ekonomi negara dan aturan dari bank sentral.

Dari pernyataan di atas, peranan bank dalam menyalurkan kredit adalah .'..

A. meningkatkan gairah para pengusaha

B. menjadi salah satu alat stabililas ekonomi

C. meningkatkan peredaran dan lalu lintas uang

D. meningkatkan daya guna dan peredaran uang

E. meningkatkan daya guna dan peredaran barangKunci Jawaban : BPembahasan:

Stabilitas moneter dapat terlaksana dengan pemberian kredit yang selektif, terarah, dan berdasarkan prioritas sehingga jumlah uang yang beredar dapat diatur melalui politik tingkat bunga dan rasio kas bank.6. Dalam suatu transaksi meja belajar dengan tingkat harga sebesar Rp2.500.000,00 barang yang terjual sebanyak 50 unit, kecepatan peredaraan uang sebanyak 10 kali, dan produksi meja belajar meningkat 20%.

Besar uang yang beredar dalam transaksi adalah A. Rp500.000,00

B. Rp600.000,00

C. Rp12.500.000,00

D. Rp15,000.000,00

E. Rp17.500.000,00Kunci Jawaban : DPembahasan:

Rumus menghitung jumlah uang yang beredar menggunakan teori kuatitatif (Irving Fisher) M x V = P x T

Ket.

M : Jumlah uang beredar

V : Kecepatan peredaran uang

P : Harga barang

T : Jumlah barang yang diperdagangkan

Diketahui:P= Rp2.500.000,00; T1= 50 unit; T2= naik 20% x 50 = 10 Jadi nilai T menjadi 50 + 10 = 60V= 10xPenyelesaian: Dari rumus di atas diperolehM x 10 = 2.500.000 x 60M = (2.500.000 x 60)/10

M=

15.000.0007. Pada tingkat harga sebesar Rp1.850,000,00 barang yang terjual sebanyak 30 unit, kecepatan peredaran uang sebanyak 50 kali. Jika produksi barang meningkat 20%, jumlah uang yang beredar dalam transaksi tersebut adalah A. RP3.700.000,00

B. Rp3.083.333,33

C. RP1.332,000,00

D. RP1.110.000,00

E. RP925.000,00Kunci Jawaban : CPembahasan:

Diketahui:

P= Rp1.850.000,00;

T1= 30 unit; T2= naik 20% x 30 = 6

Jadi nilai T menjadi 30 + 6 = 36V= 50x

Penyelesaian:

M x V = P x T

M x 50 = 1.850.000 x 36M = (1.850.000 x 36)/50

M=

1.332.000

8. Harga pensil Rp750,00 barang yang terjual sebanyak 100,000 pensil dan kecepatan peredaran uang sebanyak 50 kali. Jika produksi pensil meningkat 10%, maka besar jumlah uang yang beredar adalah .... A. Rp1.650.000,00

B. Rp1,500.000,00

C. Rp1.363.636,36

D, Rp1.250.000,00

E. Rp6.666,67Kunci Jawaban : C

Pembahasan:

Diketahui:

P= Rp750,00;

T1= 100.000 unit; T2= naik 10% x 100.000 = 10.000Jadi nilai T menjadi 100.000 + 10.000 = 110.000V= 50x

Penyelesaian:

M x V = P x T

M x 50 = 750 x 110.000M = (750 x 110.000)/50

M=

1.650.000