KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

Jenis Sekolah : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Acuan : KTSP

Alokasi Waktu : 120’

Jumlah Soal : 50

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Bahan Kelas : 7 – 9

No. K D Bahan Kls/smt Materi Indikator No. Soal

1 Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam

teks tulis fungsional pendek sederhana

secara akurat, lancar, dan berterima

unruk berinteraksi dengan lingkungan

sekitar

VIII

Notice! caution/

warning

- Makna teks

Disajikan teks fungsional pendek bentuk notice di lokasi

wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang makna teks tersebut

1

2 Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam

teks tulis fungsional pendek sangat

sederhana secara akurat, lancar dan

berterima yang berkaitan dengan

lingkungan terdekat

VII

Short message

- Informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message

tentang informasi kehidupan sekitar sekolah,, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang

informasi rinci dari teks tersebut

2

- Informasi tersirat Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message

tentang informasi kehidupan sekitar sekolah, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang

informasi tersirat dari teks tersebut

3

3 Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam

teks tulis fungsional pendek sangat

sederhana secara akurat, lancar dan

berterima yang berkaitan dengan

lingkungan terdekat

VII Greeting card

- Informasi tersirat

Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card

mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan

tertentu di lingkungan sekolah, siswa dapat menentukan

jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi

tersirat dari teks tersebut

4

- Makna kata Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card

mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan

tertentu di lingkungan sekolah, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang makna kata tertentu yang terdapat dalam teks

tersebut

5

4 Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam

teks tulis fungsional pendek sangat

sederhana secara akurat, lancar dan

berterima yang berkaitan dengan

lingkungan terdekat

VII Invitation

- Informasi tertentu

Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation

mengenai kegiatan di sekolah, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang informasi tertentu dari teks tersebut

6

- Informasi tersirat Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation

mengenai kegiatan di sekolah, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang informasi tersirat dari teks tersebut.

7

5 Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam

teks tulis fungsional pendek sangat

sederhana secara akurat, lancar dan

berterima yang berkaitan dengan

lingkungan terdekat

VII Announcement

- Informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek announcement di

lingkungan sekolah , siswa dapat menentukan

jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi

rinci dari teks tersebut

8

- Gambaran umum Disajikan teks fungsional pendek announcement di

lingkungansekolah, siswa dapat menentukan jawaban

yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum

dari teks tersebut

9

6

Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam

teks tulis fungsional pendek sederhana

secara akurat, lancar, dan berterima

untuk berinteraksi dalam konteks

kehidupan sehari-hari

IX

Advertisement

- Informasi tertentu

Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement

tentang produk elektronik, siswa dapat menentukan

jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi

tertentu dari teks tersebut

10

- Tujuan komunikatif teks

Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement

tentang produk elektronik, siswa dapat menentukan

jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan

komunikatif dari teks tersebut

11

7 Membaca

Merespon makna yang terdapat dalam

teks tulis fungsional pendek sederhana

secara akurat, lancar, dan berterima

untuk berinteraksi dalam konteks

kehidupan sehari-hari

IX Schedule

- Informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek bentuk schedule tentang

transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat

atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

12

- Informasi tersirat Disajikan teks fungsional pendek bentuk schedule tentang

transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat

atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

13

8

Membaca

Merespon makna dalam teks tulis

fungsional pendek sederhana secara

akurat, lancar dan berterima yang

berkaitan dengan lingkungan sekitar

VIII

Personal letter/e-mail

- Gambaran umum

Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail

berkaitan dengan

pengalaman wisata ke tempat yang unik/suatu lokasi

yang menarik,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut

14

- Informasi rinci Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail

berkaitan dengan pengalaman wisata ke tempat yang

unik/suatu lokasi yang menarik, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang

informasi rnici dalam teks tersebut

15

- Informasi tersirat Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail

berkaitan dengan pengalaman wisata ke tempat yang

unik/suatu lokasi yang menarik, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang

informasi tersirat dari teks tersebut

16

8

Membaca

Merespon makna dan langkah retorika

dalam esei pendek sederhana secara

akurat, lancar dan berterima yang

berkaitan dengan lingkungan sekitar

dalam teks berbentuk descriptive dan

recount

VIII/1

Descriptive text

- Informasi tertentu

Disajikan teks deskriptif terkait dengan tempat wisata,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang informasi tertentu yang terdapat

dalam teks tersebut

17

- Informasi rinci

Disajikan teks deskriptif terkait dengan tempat wisata,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapai

dalam teks tersebut

18

- Makna kata Disajikan teks deskriptif terkait dengan tempat wisata,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapat

dalam teks tersebut

19

9.

Membaca

Merespon makna dan langkah retorika

dalam esei pendek sederhana secara

akurat, lancar dan berterima yang

berkaitan dengan lingkungan sekitar

dalam teks berbentuk descriptive dan

recount

VIII/1 Descriptive text -

- Gambaran umum

Disajikan teks deskriptif terkait dengan alat transportasi

tradisional/modern, siswa dapat menentukan jawaban

yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum teks

tersebut

20

- Pikiran utama paragraf

Disajikan teks deskriptif terkait dengan alat transportasi

tradisional/modern, siswa dapat menentukan jawaban

yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama salah

satu paragraf yang terdapat dalam teks tersebut

21

- Rujukan kata Disajikan teks deskriptif terkait dengan alat transportasi

tradisional/modern, siswa dapat menentukan jawaban

22

yang tepat atas pertanyaan tentang rujukan kata ganti

tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

10

Membaca

Merespon makna dan langkah retorika

dalam esei pendek sederhana secara

akurat, lancar dan berterima yang

berkaitan dengan lingkungan sekitar

dalam teks berbentuk descriptive dan

recount

VIII/1 Recount text

- Pikiran utama paragraf

Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi

yang menyenangkan, siswa dapat menentukan jawaban

yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utarna salah

satu paragraf yang terdapat dalam teks tersebut

23

- Informasi tertentu Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi

yang menyenangkan, siswa dapat menentukan jawaban

yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu

yang terdapat dalam teks tersebut

24

- Informasi rinci Disajikan teks recount terkait dengan pengalaman pribadi

yang menyenangkan, siswa dapat menentukan jawaban

yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang

terdapat dalam teks tersebut

25

11 Membaca Merespon makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana

secara akurat, lancar dan berterima yang

berkaitan dengan lingkungan sekitar

dalam teks berbentuk recount dan

narrative

VIII/2 Narrative (legend)

- Gambaran umum

Disajikan teks narrative terkait cerita legenda, siswa

dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang gambaran urnum teks tersebut

26

- Pikiran utama paragraf Disajikan teks narrative terkait cerita legenda, siswa

dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang pikiran utama salah satu paragraph yang terdapat

dalam teks tersebut

27

- Informasi rinci Disajikan teks narrative terkait cerita legenda, siswa

dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang informasi rinci yang terdapat dalam teks tersebut

28

12 Membaca Merespon makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana

secara akurat, lancar dan berterima yang

berkaitan dengan lingkungan sekitar

dalam teks berbentuk recount dan

narrative

VIII/2 Recount

- Gambaran umum Disajikan teks recount terkait dengan biografi orang

terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang gambaran umum teks tersebut

29

- Informasi nnci

Disajikan teks recount terkait dengan biografi orang

terkenal, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

30

- Rujukan kata Disajikan teks recount dengan biografi orang terkenal,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang rujukan kata ganti tertentu yang

terdapat dalam teks tertentu

31

13 Membaca

Merespon makna dan langkah retorika

dalam esei pendek sederhana secara

akurat, lancar dan berterima untuk

berinteraksi dalam konteks kehidupan

sehari-hari dalam teks berbentuk

procedure dan report

IX/1 Report Text

- Gambaran umum

Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa

dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang gambaran dari umum teks tersebut

32

- Informasi tertentu Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa

dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks

tersebut

33

- Makna kata

Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa

dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang salah satu makna kata tertentu yang terdapat

dalam teks tersebut

34

14 Membaca

Mengungkapkan makna dalam

monolog pendek sangat sederhana

dengan menggunakan ragam bahasa

lisan secara akurat, lancar, dan

berterima untuk berinteraksi dengan

lingkungan terdekat dalam teks

berbentuk descriptive dan procedure

VII/2 Procedure text

- Informasi tertentu

Disajikan teks prosedur tentang membuat

makanan/minuman tertentu, siswa dapat menentukan

jawaban yang tepat atas pernyataan tentang informasi

tertentu teks tersebut

35

- Makna kata tertentu Disajikan teks prosedur tentang membuat

makanan/minuman tertentu, siswa dapat menentukan

jawaban yang tepat atas pernyataan tentang makna salah

satu kata yang terdapat dalam teks tersebut

36

- Informasi tersirat Disajikan teks prosedur membuat makanan/minuman

tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang informasi tersirat teks tersebut

37

15 Membaca Merespon makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana

secara akurat, lancar dan berterima

untuk berinteraksi dalam konteks

kehidupan sehari-hari dalam teks

berbentuk narrative dan report

IX/2 Narrative text

- Informasi tertentu

Disajikan teks naratif tentang cerita pendek populer ,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut

38

- Informasi rinci Disajikan teks naratif cerita pendek populer , siswa

dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

39

tentang informasi rinci dari teks tersebut

- Pesan moral Disajikan teks naratif cerita pendek populer , siswa

dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan

tentang pesan moral teks tersebut

40

16 Membaca

Merespon makna dan langkah retorika

dalam esei pendek sederhana secara

akurat, lancar dan berterima untuk

berinteraksi dalam konteks kehidupan

sehari-hari dalam teks berbentuk

narrative dan report

IX/2 Report text

- Informasi rinci

Disajikan teks report terkait dengan tanaman obat-obatan,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapat dalam

teks tersebut

41

- Informasi tersirat

Disajikan teks report terkait dengan tanaman obat-obatan,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang informasi tersirat yang terdapat dalam

teks tersebut

42

- Makna kata

Disajikan teks report terkait dengan tanaman obat-obatan,

siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas

pertanyaan tentang makna salah satu kata yang terdapat

dalam teks tersebut

43

17 Menulis Mengungkapkan makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana

dengan menggunakan ragam bahasa

tulis secara akurat, lancar dan

berterima untuk berinteraksi dalam

konteks kehidupan sehari-hari dalam

teks berbentuk narrative dan report

IX/2 Rumpang text narrative

- Kata sifat

Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang,

siswa dapat menentukan kata sifat yang tepat untuk

melengkapinya

44

- Kata kerja Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang,

siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk

melengkapinya

45

- Kata keterangan Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang,

siswa dapat menentukan kata keterangan yang tepat

untuk melengkapinya

46

18 Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana

dengan menggunakan ragam bahasa

tulis secara akurat, lancar dan

berterima untuk berinteraksi dengan

lingkungan sekitar berbentuk recount

dan narrative

VIII/2 Kata acak (6-9 kata)

- Kalimat sederhana dari

teks recount

Disajikan satu kalimat sederhana dari teks recount

yang kata-katanya diacak, siswa dapat menentukan

susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak

tersebut menjadi kalimat yang bermakna

47

19 Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah

IX/2 Kata acak

- Kalimat past continuos

Disajikan satu kalimat kompleks dari teks naratif yang

kata - katanya diacak, siswa dapat menentukan

48

retorika dalam esei pendek sederhana

dengan menggunakan ragam bahasa

tulis secara akurat, lancar dan

berterima untuk berinteraksi dalam

konteks kehidupan sehari-hari dalam

teks berbentuk narrative dan report.

tense dari teks naratif (6-9

kata)

susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut

menjadi kalimat yang bermakna

20 Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana

dengan menggunakan ragam bahasa

tulis secara akurat, lancar dan

berterima untuk berinteraksi dengan

lingkungan sekitar dalam teks

berbentuk descriptive dan recount

VIII/1 Kalimat acak descriptive

text

Disajikan teks deskriptive yang kalimat-kalimatnya

diacak (6-8 kalimat), siswa dapat menentukan

susunan yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak

tersebut menjadi teks sederhana yang padu dan

bermakna

49

21 Menulis

Mengungkapkan makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana

dengan menggunakan ragam bahasa

tulis secara akurat, lancar dan

berterima untuk berinteraksi dalam

konteks kehidupan sehari-hari dalam

teks berbentuk procedure dan report

.

IX/1 Kalimat acak Procedure text

Disajikan teks procedure yang kalimat-kalimatnva

diacak(6-8 kalimat), siswa dapat menentukan susunan

yang tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut

menjadi teks sederhana yang padu dan bermakna

50