laporan hasil uts 2010-1011 fix

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 . Latar Belakang

Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab

XVI Pasal 57 ayat (1) menyatakan bahwa Evaluasi dilakukan dalam rangka Pengendalian

Mutu Pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Dalam kapasitasnya untuk

mencerdaskan kehidupan bangsa, pemerintah memfasilitasi sekolah-sekolah, sebagai

bagian dari komponen pendidikan, dengan satu perangkat lunak pendidikan yaitu sistem

pendidikan nasional sebagai acuan atau pedoman bagi seluruh pelaku pendidikan di

wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia yang kian hari semakin disempurnakan

keberadaannya.. Serta untuk meningkatkan produk pendidikan yang profesional,

proporsional, handal dan aplikatif, yang secara implisit telah dikonsepkan dalam tujuan

Pendidikan Nasional serta aplikasinya juga ditopang dalam Garis-Garis Besar Haluan

Negara yang berbunyi “Pendidikan perlu ditata, dikembangkan dan dimantapkan”, dalam

hal ini pemerintah menekankan sinerginya yaitu pada peningkatan sumber daya manusia

bangsa Indonesia yang dapat menunjang keberhasilan pembangunan disegala bidang.

Sistem pendidikan yang efektif dan efisien tentunya akan dapat meningkatkan

mutu pendidikan khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan yang relevansinya adalah

menjadi potensi atau andalan dalam tatanan serapan pada tingkat fangsa kerja yang siap

pakai, kompetitif, dan aplikatif.

Dilain pihak, pemerintah juga mengupayakan adanya standarisasi tingkat

pengetahuan siswa yang substansinya termaktub dalam kurukulum SMK, sehingga

aplikasi pengujian terhadap kemampuan siswa akan tetap terukur dan terstandarisasikan

berdasarkan pada perangkat yang ada dalam program kurikulum yang telah diperbaharui

dan disempurnakan yaitu dengan menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

(KTSP), dengan demikian meskipun sekolah diberikan kewenangan untuk membuat soal

pada Ujian Tengah Semester Ganjil akan tetapi pada tingkat pembuatannya harus tetap

berpedoman pada apa yang telah diprogramkan dalam kurikulum tersebut. Untuk itu,

dalam aplikasinya untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui ujian, Sekolah

Menengah Kejuruan Al Khoeriyah Ciherang Kec. Cibeureum Kota Tasikmalaya akan

melaksanakan salah satu kewajiban akademisnya yaitu Ujian Tengah Semester Ganjil

Tahun Pelajaran 2010/2011.

LAPORAN UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

SMK AL-KHOERIYAH TAHUN PELAJARAN 2010/2011 1

1.2 Landasan Hukum

Ujian Tengah Semester Ganjil di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Al-Khoeriyah

Kec. Cibeureum Kota Tasikmalaya telah dilaksanakan pada tanggal 01 s/d 09 Oktober 2010

merupakan aplikasi logis dari program kerja sekolah yang berdasarkan pada:

1. Pasal 5 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;

2. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78 Tambahan Lembaran Negara

Nomor 4301);

4. Peraturan mendiknas no 23 tahun 2006 tentang standar kompetensi lulusan

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 24 tahun 2006

tentang pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 22 tahun 2006

tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah dan Peraturan Menteri

Pendidikan Nasional nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan

untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.

6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 41 tahun 2007

Tentang Standar Proses untuk satuan pendidikan dasar dan menengah

7. Surat Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan

8. Kurikulum SMK Tahun Pelajaran 2010/2011

9. Kalender Pendidikan SMK Tahun Pelajaran 2010/2011

10. Keputusan Rapat Kepala Sekolah dengan Guru tanggal 20 September 2010

1.3 Tujuan Ujian Tengah Semester Ganjil (UTS)

Pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran 2010/2011 mempunyai

dua tujuan yaitu:

1.3.1 Tujuan Umum

Pada tahap ini, tujuannya adalah untuk mengadakan standarisasi dari apa yang telah

dicanangkan dan dikonsepkan dalam sistem pendidikan nasional yang mempunyai

konsekwensi logis, apakah SMK Al-Khoeriyah berada pada tingkat ini atau tidak?

Yang pada akhirnya akan menjawab, apakah proses belajar mengajar sesuai dengan

apa yang diprogramkan, serta juga menjadi umpan balik pada tingkat pencapaian

belajar siswa selama dekade tertentu ini.

1.3.2 Tujuan Khusus

Adapun tujuan khususnya dari pelaksanaan Ujian Tengah Semester Tahun Pelajaran

2010/2011 adalah untuk mengukur sejauh mana tingkat kemampuan dan pencapaian

belajar siswa pertengahan bulan pertama, disamping itu juga akan menjadi bahan



kajian untuk pencapaian target pada program semester Ganjil ini. Sehingga

penilaiannya akan menjadi kontribusi bagi guru apakah program pelaksanan

pengajaran harus ada penyesuaian kembali atau tidak? Dengan demikian

profesionalismenya akan bertambah disamping tingkat nuansa keilmuan siswa juga

akan terukur dengan baik.

1.4 Sasaran

Dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester ini, ada dua sasaran yaitu:

1.4.1 Sasaran Kuantitatif

Sasaran dari Ujian Tengah Semester Ganjil secara kuantitatif adalah dilaksanakannya

ujian terhadap siswa Sekolah Menengah Kejuruan Al Khoeriyah Ciherang Cibeureum

Kota Tasikmalaya yang berjumlah 392 orang, yang terdiri dari:

1. 35 Orang peserta didik kelas X PM

2 29 Orang peserta didik kelas X AP. 1

3 27 Orang peserta didik kelas X AP. 2

4 31 Orang peserta didik kelas X TKJ

5 31 Orang peserta didik kelas X Akuntansi

6 34 Orang peserta didik kelas XI PM

7 37 Orang peserta didik kelas XI AP

8 35 Orang peserta didik kelas XI AP

9 32 Orang peserta didik kelas XI TKJ

10 34 Orang peserta didik kelas XII PM

11 38 Orang peserta didik kelas XII AP

12 32 Orang peserta didik kelas XII TKJ

12.3.2 Sasaran Kualitatif

Adapun pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil secara kualitatif diharapkan

dapat meraih dua sukses yaitu:

a. Sukses dalam pelaksanaan yang ditandai dengan beberapa indikator, diantaranya:

Seluruh pokja dapat melaksanakan tugas sesuai dengan fungsinya masing-

masing.

Administrasi evaluasi sudah disiapkan dengan baik

Seluruh guru telah membuat soal dan diserahkan kepada panitia sesuai

dengan jadwal yang telah ditentukan.

Kerahasiahan soal Ujian Tengah Semester Ganjil terjamin

Seluruh pengawas dapat melaksankan tugasnya sesuai dengan jadwal yang

telah ditentukan



Seluruh guru dapat mengoreksi hasil pekerjaan siswa dan menyerahkan

hasilnya kepada panitia sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

b. Sukses dalam meraih prestasi

Pada Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran 2010/2011, diharapkan

memberikan hasil nilai yang cukup signifikan bagi siswa, yaitu nilai diatas nilai

ketuntasan minimal seluruh mata pelajaran, utamanya pada materi pelajaran

program produktif.



BAB II

RENCANA KERJA

Dalam Pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011 ini,

aplikasinya mengaitkan beberapa faktor yang tentunya akan saling membutuhkan satu sama

lain, diantara adalah:

2.1 Penetapan Kepanitiaan dan Perincian Tugas

Penetapan Kepanitiaan dan Perincian Tugas pada Ujian Tengah Semester Ganjil

Tahun Pelajaran 2010/2011, diantaranya adalah menentukan:

2.1.1 Struktur Organisasi

Struktur organisasi Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011 adalah

sebagai berikut :

Penanggung Jawab : Dra. Euis Handayani H.

Ketua : Jejen Zainal Arif, S.Pd.I

Sekretaris : Dede Fahrudin, SH

Bendahara : Silvi Rosviana, S.Pd

Koordinator Pelaksana : Hadiat Herdiana, S.Pd

Anggota : Iwan Kurniawan, S.Pd

Fira Fransiska Cloveria, SE

Lilis Suryaningrat, S.Pd

Deni Suherman

Rani Tusilawati, S.H

Tia Susanti

2.1.2 Perincian Tugas

Petugas pelaksana Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011 meliputi:

a. Penanggung Jawab

Bertanggung jawab atas terselenggaranya Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun

Pelajaran 2010/2011, karena itu perlu dilakukan langkah-langkah sebagai berikut :

Mengadakan rapat dewan guru untuk membantu supaya Ujian Tengah Semester

Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011 berjalan dengan baik

Membagi-bagikan tugas kepanitian secara rinci

Mengawasi pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran

2010/2011.



b. Ketua

Ketua bertanggung jawab atas terselenggaranya Ujian Tengah Semester Ganjil

tahun pelajaran 2010/2011, karena itu perlu melakukan langkah-langkah sebagai

berikut :

Mengkoordinasi segala kegiatan

Mengawasi dan memeriksa tugas-tugas yang dilakukan oleh panitia

Menyusun rencana anggaran Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran

2010/2011.

Mengawasi pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran

2010/2011

Melayani / membantu kelancaran pelaksanaan teknis dan adminstrasi

Menyusun laporan.

c. Sekretaris

Bertanggung jawab atas :

a. Semua pengadministrasian antara lain :

1. Menyediakan tanda / kartu peserta

2. Menyediakan daftar hadir peserta

3. Menyediakan daftar hadir pengawas

4. Menyusun pembagian tugas pengawas

5. Menyediakan daftar nilai

6. Menyediakan blanko berita acara

7. Menyediakan nomor bangku dan nomor pintu

8. Membuat tata tertib peserta dan pengawas

9. Membuat daftar serah terima bapen / soal

10. Membuat denah tempat duduk

11. Membuat denah lokasi

12. Dan lain-lain

b. Mengarsipkan surat-surat mengenai Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun

Pelajaran 2010/2011

d. Bendahara

Bertanggung jawab atas segala keuangan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun

pelajaran 2010/2011:

Menerima biaya penyelenggaraan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun

pelajaran 2010/2011

Mengeluarkan uang setelah ada persetujuan Ketua



Menyusun laporan keuangan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran

2010/2011.

e. Anggota

Bertugas membantu kelancaran pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun

pelajaran 2010/2011 antara lain :

Pengepakan soal/mengisi sampul soal sesuai dengan ketentuan, dilengkapi

dengan berita acara dan lembar jawaban

Penataan ruangan

Pemasangan nomor bangku dan pintu

Serah terima bahpen/soal kepada pengawas dan

menerima hasil pekerjaan siswa dari pengawas

Mempersiapkan dokumen Ujian Tengah Semester

Ganjil tahun pelajaran 2010/2011

Mengisi tugas mengawas bila pengawas yang sudah

ditentukan berhalangan hadir dengan seizin Ketua.

2.1.3 Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran 2010/2011 bertempat

di SMK Al Khoeriyah Ciherang Kec. Cibeureum Kota Tasikmalaya, tidak

meminjam ruangan/ bangunan lain. Adapun lokasi yang telah dipakai adalah 8

(delapan) lokal ruangan dan pelaksanaannya dimulai pada :

Hari : Jumat s/d Sabtu

Tanggal : 01 s/d 09 Oktober 2010

Tempat : SMK Al Khoeriyah

2.1.4 Peserta

Peserta Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran 2010/2011 terdiri dari kelas X

Jurusan Administrasi Perkantoran 1 dan 2, Pemasaran, Tehnik Koputer Jaringan dan

Akuntansi; Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran 1 dan 2, Pemasaran dan

Tehnik Koputer Jaringan; Kelas XII Jurusan Administrasi Perkantoran, Pemasaran

dan Tehnik Koputer Jaringan dengan rincian sebagai berikut :

No Kelas Jumlah

1 X Administrasi Perkantoran 1 292 X Administrasi Perkantoran 2 273 X Pemasaran 354 X Teknik Komputer Jaringan 315 X Akuntansi 316 XI Administrasi Perkantoran 1 377 XI Administrasi Perkantoran 2 32



8 XI Pemasaran 349 XI Teknik Komputer Jaringan 3210 XII Administrasi Perkantoran 3811 XII Pemasaran 3412 XI Teknik Komputer Jaringan 32

Jumlah 392

Adapun dalam pelaksanaannya pesrta yang sudah mengikuti Ujian Semester Ganjil

tahun pelajaran 2010/2011 terlampir.

2.2 . Langkah-langkah Kegiatan

Pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran 2010/2011 telah

diaplikasikan sesuai dengan terget, maka atas alasan tersebut telah diadakan persiapan

baik persiapan teknis maupun persiapan administrasi, diantaranya adalah dengan

mengadakan serangkaian kegiatan sebagai berikut:

2.2.1 Persiapan Teknis

a. Rapat persiapan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran 2010/2011

b. Penyebaran informasi kegiatan Ujian Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran

2010/2011 dan petunjuk pembuatan soal dan kisi-kisinya

c. Penyusunan naskah soal Ujian Tengah Semester Ganjil

d. Penyerahan naskah Ujian Tengah Semester Ganjil dari masing-masing guru ke

panitia

e. Persiapn administrasi Ujian Tengah Semester Ganjil

f. Pengetikan dan penelitian soal

g. Penggandaan dan pengemasan soal

h. Pemasangan nomor bangku

i. Pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil

j. Penyerahan dan pengolahan nilai

2.3.2 Persiapan Administrasi

Adapun persiapan administrasinya meliputi kelengkapan-kelengkapan seperti

tersebut dibawah ini:

a. Jadwal Kegiatan

b. Kartu tanda peserta

c. Tata tertib peserta

d. Daftar hadir peserta

e. Pembagian ruangan

f. Denah lokasi Ujian Tengah Semester Ganjil

g. Jadwal Pengawas

h. Tata tertib Pengawas



i. Jadwal Ujian Tengah Semester Ganjil

j. Berita acara penyerahan dan pengambilan soal Ujian Tengah Semester Ganjil

k. Berita acara

l. Daftar Hadir Pokja

m. Berita acara penyerahan hasil Ujian Tengah Semester Ganjil ke panitia

n. Pembuatan Laporan

2.3 Alokasi Pembiayaan Awal

2.3.1 Penerimaan

Biaya Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011 diambil dari DSP

sebesar Rp 40.000,00 per siswa dengan rincian sebagai berikut :

Siswa kelas X : 153 @Rp 40.000,00 Rp 6.120.000,00

Siswa kelas XI : 135 @Rp 40.000,00 Rp 5.400.000,00

Siswa kelas XI I : 104 @Rp 4 0.000,00 Rp 4.160.000,00

Jumlah Rp 15.680.000,00

Penyusutan 15% Rp 2.352.000,00

Saldo Rp 13.328.000,00

2.3.2 Pengeluaran

Naskah 15 x 12 x Rp 5000,00 Rp 900.000,00

Administrasi Rp. 200.000,00

Pengetikan 15 x 12 x Rp 2.000,00/2 lmbr Rp 720.000,00

Pengawasan 215 x 2 x Rp 5.000,00 Rp 2.150.000,00

Pemeriksaan 292 x 15 x Rp 300,00 Rp 1.764.000,00

Penggandaan Soal 392 x 15 x2 x Rp 130,00 Rp 1.528.800,00

Lembar jawaban 392 x 15 x 2 x Rp130 Rp 1.528.800,00

Konsumsi 130 @ Rp. 5.000 Rp 650.000,00

ATK Rp 250.000,00

Pengawas Pembina 2 x Rp. 100.000,00 Rp 200.000,00

POKJA Rp 1.500.000,00

Analisis Soal 15 x 392 x Rp 250,00 Rp 1.470.000,00

Pembuatan laporan dan penggandaan Rp 200.000,00

Biaya Tak Terduga Rp 266.400 ,00

Jumlah Rp 13.328.000,00

Saldo -

2.4 Laporan Pembiayaan Akhir



Biaya Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011 terlampir.

BAB III



PENUTUP

Laporan Pelaksanaan ini disusun dan dirinci dengan tujuan sebagai laporan proses

pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011, dan semua pekerjaan

dapat dilakukan sesuai dengan apa yang telah diprogramkan, sehingga semua pihak yang

terlibat dalam proses pelaksanaannya dapat dengan mudah berkoordinasi dan melaksanakan

tugasnya secara efektif dan efisien.

Disisi lain, diharapkan pula Laporan Pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil

Tahun Pelajaran 2010/2011 ini dapat dijadikan bahan kajian untuk pelaksanaan hal-hal yang

sama dimasa yang akan datang, disamping juga dapat meningkatkan kapabitas dan

profesionalisme kerja bukan hanya bagi kepanitiaan dan pokja semata namun juga kepada

semua pihak yang terlibat

Akhirnya, tiada kesuksesan yang dapat diwujudkan kecuali atas kehendak Allah SWT,

untuk itu semoga Laporan Pelaksanaan ini dapat terlaksana dengan baik dan aplikatif, serta

senantiasa ada dalam rahmat, taufiq dan hidayah-Nya sehingga semua pekerjaan ada dalam

ridha-Nya pula. Amin.



laporan hasil uts 2010-1011 fix

Documents