sri juryani_prota-promes kelas 8 tp 1011

Download Sri Juryani_prota-promes Kelas 8 Tp 1011

Post on 13-Jul-2015

174 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

PROGRAM TAHUNANSMP NEGERI 9 DEPOK

Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Pelajaran No 1

: Pendidikan Kewarganegaraan : VIII / 1 dan 2 : 2010 / 2011 Alokasi Waktu 2 jam 2 jam 2 jam 2 jam 2 jam Keterangan

Nomor Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar SK/KD 1 Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila 1.1 Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 1.2 Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa 1.3 dan bernegara Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan 1.4 bermasyarakat Ulangan Harian/Ulangan Blok/Remedial S.K-1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia Menganalisis penyimpangan-penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945 Menampilkan sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen Ulangan Harian/Ulangan Blok/Remedial S.K-2 Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan perundang-undangan nasional Menaati peraturan perundang-undangan nasional Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia Mengidenifikasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia Ulangan Harian/Ulangan Blok/Remedial S.K-3 Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan Menjelaskan hakikat demokrasi Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat berbangsa, dan bernegara Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan Ulangan Harian/Ulangan Blok/Remedial S.K-4 Memahami kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan di Indonesia Menjelaskan makna kedaulatan rakyat Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia Ulangan Harian/Ulangan Blok/Remedial S.K-5 Remedial

2

2 jam 2 jam 2 jam 2 jam 2 jam

3

3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

2 jam 2 jam 2 jam 2 jam 2 jam 2 jam

4

4 4.1 4.2 4.3

4 jam 6 jam 4 jam 2 jam

5

5 5.1 5.2 5.3

4 jam 6 jam 4 jam 2 jam 2 jam 66 jam Depok, . Agustus 2010 Guru Mata Pelajaran

JumlahMengetahui, Kepala SMP Negeri 9 Depok

SRI JURYANI, S.Pd NIP. 19630421 198412 2 005 SMP Negeri 9 Depok kelas VIII - by Sri Juryani, S.Pd

SRI JURYANI, S.Pd NIP196304211984122005 hal 4

PROGRAM SEMESTER GAZALNama Sekolah Mata PelajaranNo Urut 1 SK/KD 1 1.1 Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara - Menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara - Menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara - Menjelaskan arti dan makna Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara - Menguraikan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila - Membandingkan nilai Pancasila dengan nilai ideologi lain ( komunisme dan liberalisme) Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara - Menjelaskan pentingnya sikap setia kepada Pancasila - Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara? Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat - Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan sehari-hari (keluarga, sekolah, masyarakat) Ulangan Harian/Ulangan Blok/Remedial S.K-1 2 2 2.1 Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia - Menjelaskan sistem ketatanegaraan menurut UUD 1945 - Menjelaskan sistem ketatanegaraan menurut Konstitusi RIS 1949 - Menjelaskan sistem ketatanegaraan menurut UUDS 1950 - Menjelaskan sistem ketatanegaraan menurut UUD 1945 hasil amandemen

: SMP Negeri 9 Depok : Pendidikan KewarganegaraanStandar Kompetensi/Kompetensi Dasar / Indikator Alokasi Waktu Agustus 2 3 2 4 1 2 3 4 1 September 2 3 4 5 1 Oktober 2 3 4

Kelas/Semester : VIII / 1 Tahun Pelajaran : 2010/2011 Pencpaian Target SK/KD

Nopember 1 2 3 4 1

Desember 2 3 4 5

Januari 2011

1

2

3

4

2

1.2

2 MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK T.P 2010/2011

2

UJIAN BLOK / ULANGAN UMUM AKHIR SEMESTER 1

LIBUR AKHIR PUASA DAN IDUL FITRI

LIBUR AWAL PUASA

LIBUR SEMESTER 1

LIBUR SEMESTER 1

1.3

2

PESANTREN KILAT

2

CUTI BERSAMA

1.4

2

2

2

2

2

2

No Urut SK/KD 2.2

Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar / Indikator Menganalisis penyimpanga-penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia - Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masa pemerintahan orde lama (1945-1966) - Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masa pemerintahan orde baru (1966-1998) - Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masa pemerintahan Abdurahman Wahid (1999-2001) - Menganalisis dampak penyimpangan terhadap sistem demokrasi di Indonesia Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945 - Menganalisis latar belakang dan dasar hukum perubahan UUD 1945 - Menunjukkan pasal-pasal hasil amandemen atau perubahan UUD 1945 Menampilkan sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen

Alokasi Waktu 2

2

3

4

Agustus 1 2 3 4

September 1 2 3 4 5 2

Oktober 1 2 3 4

Nopember 1 2 3 4

Desember 1 2 3 4 5

Januari 2011

1

2

3

4

Pencpaian Target SK/KD

UJIAN BLOK / ULA

MASA ORIENTA

2.3

2

2 LIBUR AKH

2.4

2

2

LI

LI

LI

P

KHIR PUASA DAN IDUL FITRI

LIBUR AWAL PUASA

LIBUR SEMESTER 1

LIBUR SEMESTER 1

ASI PESERTA DIDIK T.P 2010/2011

PESANTREN KILAT

ANGAN UMUM AKHIR SEMESTER 1

Menjelaskan pentingnya amandemen atau perubahan UUD 1945 - Menjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD 1945 terhadap sistem pemerintahan demokrasi - Menjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD 1945 terhadap hak-hak asasi manusia Ulangan Harian/Ulangan Blok/Remedial S.K-2 3 3 3.1 Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional - Menjelaskan pengertian dan fungsi peraturan perundang-undangan nasional - Menjelaskan landasan pembuatan peraturan perundang-undangan - Menjelaskan kedudukan Pancasila menurut UU No 10 tahun 2004 - Menjelaskan kedudukan UUD 1945 menurut UU No 10 tahun 2004 - Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional menurut UU no 10 tahun 2004 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan perundang-undangan nasional - Menguraikan prinsip/asas peraturan perundang-undangan nasional 2

CUTI BERSAMA 2

2

2

3.2

2

2

No Urut SK/KD

Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar / Indikator - Menguraikan proses dan lembaga yang berwenang dalam menyusun peraturan perundang-undangan nasional dengan mengkaji berbagai sumber atau (wawancara /kunjungan ke DPRD, BPD, dan tokoh desa*) 3.3 Menaati peraturan perundang-undangan nasional - Menjelaskan pentingnya sikap taat warga negara terhadap peraturan perundang-undangan nasional - Menunjukkan sikap taat sebagai warga negara terhadap peraturan perundang-undangan nasional dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia - Menjelaskan pengertian korupsi dan dampaknya bagi kehidupan berbangsa dan bernegara - Memberi contoh kasus korupsi di Indonesia dan proses hukumnya - Menunjukkan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia Mengidenifikasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia - Mendeskripsikan pengertian anti korupsi - Menunjukkan landasan hukum pemberantasan tindak pidana korupsi di Indonesia - Menguraikan lembaga-lembaga pemberantasan korupsi di Indonesia Ulangan Harian/Ulangan Blok/Remedial S.K-3

Alokasi Waktu

2

3

4

Agustus 1 2 3 4

September 1 2 3 4 5

Oktober 1 2 3 4

Nopember 1 2 3 4

Desember 1 2 3 4 5

Januari 2011

1

2

3

4

Pencpaian Target SK/KD

2 MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK T.P 2010/2011

2

UJIAN BLOK / ULANGAN UMUM AKHIR SEMESTER 1

LIBUR AKHIR PUASA DAN IDUL FITRI

3.4

2

2 CUTI BERSAMA

LIBUR AWAL PUASA

LIBUR SEMESTER 1

LIBUR SEMESTER 1

PESANTREN KILAT

3.5

2

2

2

2

Depok, Agustus 2010 Mengetahui, Kepala SMP Negeri 9 Depok, Guru Mata Pelajaran,

SRI JURYANI, S.Pd NIP. 19630421 198412 2 005

SRI JURYANI, S.Pd NIP. 19630421 198412 2 005

PROGRAM SEMESTER GENAPNama Sekolah Mata PelajaranNo Urut 4 SK/KD 4 4.1 Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan Menjelaskan hakikat demokrasi - Mendefisikan demokrasi - Menguraikan sejarah pelaksanaan demokrasi - Menjelaskan macam-macam pelaksanaan demokrasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara - Menjelaskan makna demokrasi Pancasila dan pelaksanaannya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara - Membandingkan DP dengan demokrasi Barat (Liberal dan Rakyat Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat berbangsa, dan bernegara - Menjelaskan pentingnya demokrasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara - Menguraikan ciri-ciri peme