kisi-kisi tes tertulis (pilihan ganda) berdasarkan learning continuum
DESCRIPTION
biologiTRANSCRIPT
Kisi-Kisi Tes Tertulis Uangan Akhir Semester
Sekolah :…………………………………………
Mata/ Pejalaran:…………………………………………..
Kelas/ Semester:………………………………………….
Alokasi Waktu :…………………………………………
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal Aspek No Soal
C3 C4 C5 C6
1. Menganalisis penggolongan Virus sebagai makhluk tak hidup dan makhluk hidup
Persamaan dan perbedaan komponen penyusun virus
Disajikan pernyataan benar dan salah mengenai ciri-ciri virus, siswa dapat menganalisis ciri-ciri virus sebagai makhluk tak hidup.
Pilihan Ganda v 1
2. proses perkembangbiakkan virus melalui infeksi secara litik dan lisogenik
3. Peranan virus dalam kehidupan
4. Menganalisis kasus
terjadinya persebaran
penyakit HIV kaitannya
dengan peran remaja
dalam upaya
pencegahan dan
menanggulanginya.
Membandingkan karakteristik tumbuhan monokotil dengan dikotil
Membandingkan karakteristik anatomi dan morfologi organ tumbuhan monokotil dengan dikotil
Memilih perbedaan morfologi organ tumbuhan monokotil dengan dikotil
V
Berdasarkan jumlah bukaan serbuk polen tumbuhan monokotil dengan dikotil, manakah pilihan dibawah ini yang benar ?
A. Bukaan serbuk polen tumbuhan monokotil berjumlah 1 sedangkan tumbuhan dikotil berjumlah 2
B. Bukaan serbuk polen tumbuhan monokotil berjumlah 2 sedangkan tumbuhan dikotil berjumlah 1
C. Bukaan serbuk polen tumbuhan monokotil berjumlah 1 sedangkan tumbuhan dikotil berjumlah 3
D. Bukaan serbuk polen tumbuhan monokotil berjumlah 3 sedangkan tumbuhan dikotil berjumlah 1