KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISI-KISI UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) KLS. VIIIPendidikan Kewarganegaraan

SEKOLAH MENENGAH PERTAMADAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2013-2014KISI-KISI SOAL UJIAN KENAIKAN KELASTAHUN PELAJARAN 2013/2014 MATA PELAJARAN : PKn

ALOKASI WAKTU: 90 MENIT

KURIKULUM ACUAN : KTSP

JUMLAH SOAL: 50 (LIMA PULUH) KELAS

: VIII ( Delapan )

BENTUK SOAl: PILIHAN GANDANo

UrutStandar Kompetensi Kompetensi DasarMateriIndikatorNo.

Soal

123456

4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan4.1 Menjelaskan hakikat demokrasi

Pengertian demokrasi

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian demokrasi 1

Peserta didik dapat menunjukkan negara penggagas adanya demokrasi2

Prinsip-prinsip demokrasi

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 3 prinsip demokrasi

3

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 nilai demokratis dalam kehidupan masyarakat 4

Bentuk-bentuk demokrasi modern

Peserta didik dapat menunjukkan contoh pelaksanaan demokrasi langsung dalam lingkungan masyarakat5

Peserta didik dapat menjelaskan kedudukan Presiden dalam sistem pemerintahan Presidensil

6

Macam-macam demokrasi dan pelaksanaannya di Indonesia

Disajikan 4 kolom pilihan macam-macam demokrasi, peserta didik dapat menunjukkan 2 macam demokrasi yang pernah berlaku/diterapkan di Indonesia7

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Demokrasi Pancasila8

Peserta didik dapat menunjukkan landasan hukum pelaksanaan Demokrasi Pancasila

9

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 contoh penerapan demokrasi Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara10

Peserta didik dapat menunjukkan kelebihan demokrasi Pancasila11

Disajikan gambar pemungutan/penghitungan suara , peserta didik dapat menunjukkan cara mengambil keputusan dari kegiatan gambar tersebut12

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan yang harus dilakukan warga negara untuk melaksanakan demokrasi Pancasila13

4.2 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegaraPentingnya kehidupan demokrasi

Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam berbangsa dan bernegara14

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 contoh kehidupan demokratis dalam bermasyarakat15

Demokrasi dalam kehidupan politikDitampilkan gambar kegiatan di TPS, peserta didik dapat menentukan azas dalam kegiatan tersebut16

Partisipasi dalam pemiluDisajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan pentingnya partisipasi dalam pemilu17

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 syarat untuk dapat memilih dalam Pemilu18

Demokrasi dalam kehidupan ekonomi

Peserta didik dapat menunjukkan pasal dalam UUD 1945 yang menjadi dasar dari demokrasi ekonomi di Indonesia

19

Peserta didik dapat menunjukkan alasan bahwa koperasi merupakan bentuk badan usaha yang bersifat demokratis20

4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupanKebaikan budaya demokrasi

Peserta didik dapat menyatakan cara demokratis dalam menyampaikan pendapat kepada pemerintah21

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 ciri pemimpin yang demokratis22

Sikap demokratis dalam kehidupan masyarakat

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 contoh sikap demokratis di lingkungan sekolah23

Disajikan gambar kegiatan bermusyawarah, peserta didik dapat menunjukkan sikap terbaik mengikuti kegiatan tersebut24

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menunjukkan sikap demokratis dalam pelaksanaan Pemilihan umum25

5. Memahami kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan di Indonesia5.1.Menjelaskan makna kedaulatan rakyat

Makna kedaulatan rakyat

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kedaulatan rakyat26

Teori kedaulatan

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 makna kedaulatan rakyat 27

Peserta didik dapat menjelaskan kedaulatan yang dianut oleh NKRI menurut UUD 1945 Pasal 1 ayat (3)28

Lembaga pelaksana kedaulatan rakyat

Disajikan 4 kolom pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 kolom yang termasuk lembaga eksekutif di Indonesia29

Disajikan 4 kolom pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 kolom yang berisi lembaga-lembaga pelaksana kedaulatan rakyat di Indonesia yang anggota dipilih dalam Pemilu 30

Peserta didik dapat menunjukkan keanggotaan MPR 31

5.2 Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyatSistem pemerintahan IndonesiaDisajikan 4 pernyataan sistem pemerintahan, peserta didik dapat menunjukkan 2 sistem pemerintahan RI sesuai dengan UUD 194532

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 ciri pemerintahan Presidensil RI33

Peserta didik dapat menunjukkan lembaga negara pelaksana undang-undang dalam pembagian kekuasaan pemerintahan34

Lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyatPeserta didik dapat menyatakan lembaga negara yang berwenang mengubah dan menetapkan UUD35

Peserta didik dapat menunjukkan pemegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD 194536

Peserta didik dapat menjelaskan fungsi legislasi DPR RI37

Peserta didik dapat menentukan 2 lembaga peradilan umum yang berada di bawah MA38

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 kewenangan Mahkamah Konstitusi39

Peserta didik dapat menunjukkan lembaga negara yang bebas dan mandiri dengan tugas khusus memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara40

Peserta didik dapat menunjukkan lembaga negara yang dibentuk setelah amandemen UUD negara Republik Indonesia Tahun 194541

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 tugas dan wewenang Komisi Pemilihan Umum 42

Peserta didik dapat menunjukkan lembaga negara yang berwenang mengusulkan pengangkatan Hakim Agung 43

5.3 Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan IndonesiaSikap positif terhadap kedaulatan rakyat

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan sikap positif terhadap ancaman yang membahayakan keselamatan bangsa dan negara44

Disajikan data, peserta didik dapat menunjukan contoh peran serta rakyat terhadap kedaulatan NKRI45

Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 fungsi partai politik46

Peserta didik dapat menunjukan sikap positif rakyat terhadap pelaksanaan Pilkada 47

Disajikan gambar kegiatan pemilu, peserta didik dapat menunjukkan sikap yang baik terhadap keputusan kegiatan gambar tersebut48

Sikap positif terhadap pemerintah Indonesia

Ditampilkan 4 pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan 2 upaya penegakkan hukum sebagai sikap mendukung pemerintah

49

Peserta didik dapat menunjukkan wujud sikap positif terhadap Pemda DKI50

Hal 1