kisi-kisi ul blok_kartu soal n soal mttk sem 1 kls x

Upload: chuznul-fatimah

Post on 10-Oct-2015

142 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISI-KISI PENULISAN SOALULANGAN BLOKSEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah :SMAAlokasi Waktu :90 menit

Mata Pelajaran:MatematikaJumlah Soal :30

Kurikulum:2006Bentuk Soal :Pilihan Ganda dan UraianNyariadi

Tahun Ajaran :2009 / 2010Penyusun:

NO.KOMPETENSI DASARBAHAN KELAS/ SEMESTERMATERI POKOKINDIKATORBENTUK SOALNO. SOALKOMPLEKSIT

MdSdSk

11.1. Menggunakan sifat dan aturan tentang pangkat, akar dan logaritma dalam pemecahan masalah.X / 1Bentuk Pangkat, akar dan logaritma Bentuk pangkat1. Mengubah bentuk pangkat negatif ke pangkat positif dan sebaliknyaPG1

2. Menentukan nilai bilangan dalam pangkat rasionalPG2

3. Menyederhanakan bentuk pangkatUr26

4. Menentukan nilai bentuk pangkatPG3

21.2. Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaX / 1 Pengertian bentuk akar

1. Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat dan sebaliknyaPG4

2. Menentukan nilai bilangan dalam bentuk akarUr27

3. Melakukan operasi aljabar pada menyederhanakan bentuk akar PG5

4. Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akarPG6

Bentuk Logaritma1. Mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma dan sebaliknyaPG7

2. Menentukan nilai bentuk logaritma dengan basis bukan bilangan 10PG8

3. Melakukan operasi aljabar pada bentuk logaritmaUr28

4. Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat logaritmaPG9

31.3. Menggunakan sifat dan aturan tentang akar persamaan kuadrat, diskriminan, sumbu simetri, dan titik puncak grafik fungsi kuadrat dalam pemecahan masalahX / 1 Persamaan kuadrat1. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan pemfaktoran PG10

2. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan rumus abcUr29

3. Menentukan jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadratPG11

4. Menggunakan diskriminan dalam menyelesaikan masalah persamaan kuadrat PG12

5. Menyusun persamaan kuadrat yang akar - akarnya memenuhi kondisi tertentu (jumlah dan kali akar)PG13

fungsi kuadrat6. Menentukan nilai fungsi kuadratPG14

7. Menggambar grafik fungsi kuadrat

Ur30

Diskriminan fungsi kuadrat8. Menentukan syarat fungsi kuadrat definit positif atau negativePG15

41.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadratX / 1 sumbu simetri

9. Menentukan sumbu simetri fungsi kuadratPG16

koordinat titik puncak fungsi kuadrat10. Menentukan titik puncak fungsi kuadratPG17

51.5 Merancang model matematika yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat, menyelesaikan modelnya, dan menafsirkan hasil yang diperolehX / 1 Aplikasi fungsi kuadrat11. Menentukan penyelesaian dari model metematika

PG18

61.6 Menggunakan sifat dan aturan tentang system persamaan linear dan kuadrat dalam pemecahan masalah1. Menentukan penyelesaian system persamaan linear dua variablePG19

71.7 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan system persamaan1. Menentukan penyelesaian system persamaan linear tiga variablePG20

2. Menentukan penyelesaian system persamaan linear-kuadrat dua variablePG21

81.8 Merancang model matematika yang berkaitan dengan system persamaan linear, menyelesaikan modelnya, dan menafsirkan hasil yang diperoleh1. Menentukan penyelesaian dari model matematikaPG22

91.9 Menggunakan sifat dan aturan pertidaksamaan satu variable dalam pemecahan masalah1. Menentukan penyelesaian pertidaksamaan pecahan yang memuat bentuk linear atau kuadrat PG23

2. Menjelaskan sifat dan aturan yang digunakan dalam proses penyelesaian pertidaksamaan

PG24

101.10 Merancang model matematika yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variable, menyelesaikan modelnya, dan menafsirkan hasil yang diperoleh1. Merumuskan pertidaksamaan yang merupakan model matematika dari maslah

PG25

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma Buku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

1

1. = ... .A. B. C. D. E.

MATERI :Bentuk Pangkat, akar dan logaritma Bentuk pangkat

Kunci Jawaban

D

INDIKATOR :Diberikan bentuk pangkat negatif siswa dapat mengubah bentuk pangkat negatif ke pangkat positif

Uraian Penyelesaian

= =

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

2

2. Nilai dari = ... .A. -2 B. -3C. -8D. -10E. -30

MATERI :

Bentuk Pangkat, akar dan logaritma Bentuk pangkat

Kunci Jawaban

D

INDIKATOR :Menentukan nilai bilangan dalam pangkat rasional

Uraian Penyelesaian

= 8 2 . 9 = 8 18 = -10

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

3

3. = ... .A. B. C. D. E.

MATERI :

Bentuk Pangkat, akar dan logaritma Bentuk pangkat

Kunci Jawaban

B

INDIKATOR :Menyederhanakan bentuk pangkat

Uraian Penyelesaian

= =

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

4

4. dalam bentuk pangkat = ... .A. B. C. D. E.

MATERI : Pengertian Bentuk akar

Kunci Jawaban

C

INDIKATOR :Diberikan bentuk pangkat siswa dapat mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat

Uraian Penyelesaian

= =

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

5

5. Bentuk sederhana dari adalah ... .A. B. C. D. E.

MATERI :Pengertian bentuk akar

Kunci Jawaban

D

INDIKATOR :Diberikan bentuk akar dengan b dan d bilangan dengan basis a, siswa dapat melakukan operasi aljabar pada menyederhanakan bentuk akar

Uraian Penyelesaian

= = = 7

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

6

6. = ... .A. B. C. D. E.

MATERI :

Pengertian bentuk akarKunci Jawaban

C

INDIKATOR :Diberikan pecahan bentuk rasional dengan penyebut siswa dapat merasionalkan penyebut

Uraian Penyelesaian

= = =

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

7

7. = 81 ditulis dalam bentuk logaritma = ... .A. 4log 3 = 81B. 3log 4 =82C. 81log 4 = 3D. 3log 81 = 4E. 4log 82 = 3

MATERI :

Bentuk LogaritmaKunci Jawaban

D

INDIKATOR :Diberikan bentuk ab = c , dengan a, b dan c bilangan bulat positf , siswa dapat mengubah kedalambentuk pangkat

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

8

8. Nilai dari = ... .A. 1B. 2C. 3D. 4E. 5

MATERI :

Bentuk LogaritmaKunci Jawaban

E

INDIKATOR :Diberikan bentuk logaritma dengan 0 < a < 10 dan b bilangan dengan basis a, siswa dapat menentuan nilainya.

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritmaBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

9

9. Jika 7log 2 = a dan 2log 3 = b maka nilai 6log 98 = ... .A. B. C. D. E.

MATERI :

Kunci Jawaban

A

INDIKATOR :Jika alog m = p dan blog n = q siswa dapat menyatakan nilai (b x n)log r dalam p dan q

Uraian Penyelesaian

6log 98 = = = = = = =

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadratBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

10

10. Jika x2 + 5x + 6 = 0 maka nilai x = ... .A. 2 atau 3B. 2 dan 3C. -2 dan -3D. -2 atau -3E. -1 atau -3

MATERI :

Kunci Jawaban

D

INDIKATOR :Diberikan persamaan ax2 + bx + c = 0 dengan a = 1siswa dapat menentukan penyelesaiannya.

Uraian Penyelesaian

x2 + 5x + 6 = 0 (x + 2).(x + 3) = 0 x + 2 = 0 atau x + 3 = 0 x = -3 atau x = -2

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadratBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

11

11. Jika p dan q adalah akar-akar penyelesaian x2 + 3x + 4 = 0 maka nilai = ... .A. B. C. D. E.

MATERI :

Kunci Jawaban

C

INDIKATOR :Diberikan persamaan kuadrat yang akarnya p dan q siswa dapat menentukan nilai

Uraian Penyelesaian

p dan q akar penyelesaian dari x2 + 3x + 4 = 0 p + q = -3 dan p.q = 4 =

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadratBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

12

12. Persamaan kuadrat px2 + (p- 1)x + 1 = 0 mempunyai satu penyelesaian bilangan real, maka nilai p = ... .A. 4B. -4C. 2D. -2E. Tidak ada nilai p yang memenuhi

MATERI :

Kunci Jawaban

E

INDIKATOR :Diberikan persamaan kuadrat dengan salah satu koefisien belum diketahui mempnyai satu penyelesaian real, siswa dapat menentukan koefisien tersebut.

Uraian Penyelesaian

(p + 2)2 4.p.1 = 0 p2 + 4p + 4 4p = 0

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadratBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

13

13. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya satu lebih besar dari akar-akar persamaan 2x- x - 5 = 0 adalah.

A. x- 5x + 2 = 0

B. 2x+ 5x + 2 = 0

C. 3 x- x - 4 = 0

D. 2x- 5x - 2 = 0

E. 2x+ 5x - 2 = 0

MATERI :

Kunci Jawaban

D

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadratBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

14

14.

Daerah hasil fungsi untuk daerah asal dan adalah...

a.

b.

c.

d.

e.

MATERI :

Kunci Jawaban

B

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadratBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

15

15. Gambar di bawah ini adalah parabola yang persamaannya Jika nila minimum y adalah -8, maka nilai k sama dengan...

3

-2

-8

a. -5d. 2b. -4e. 5c. 2

MATERI :

Kunci Jawaban

A

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadratBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

16

16. Grafik dari fungsi f(x) = -x2 + 4x - 6 akan simetris terhadap garisA. B. C. D. E.

MATERI :

Kunci Jawaban

B

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadratBuku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

17

17. Suatu peluru ditembakankeatas. Tinggi peluru pada t detik dirumuskan oleh h( t ) = 40t-5t2 (dalam meter).Tiggi maksimum yg dapat ditempuh oleh peluru tersebut adalahA. 65 meterB. 70 meterC. 75 meterD. 80 meterE. 90 meter

MATERI :

Kunci Jawaban

D

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :

Buku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

18

18. Sebuah persegipanjang mempunyai ukuran panjang lebih lima cm dari lebarnya jika luasnya 14 cm2 dan panjang dan luasnya berturut-turut disimbulkan dengan x, y maka nilai x dan y adalah... .a. x = 2 dan y = 7b. x = -2 dan y = -7c. x = 7 dan y = 2d. x = -7 dan y = -2e. x = 2 dan y = -7

MATERI :

Kunci Jawaban

C

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

X = y + 5 x.y = 14 (y + 5)y = 14 y2 + 5y = 14 y2 + 5y -14 = 0 (y 2)(y + 7) = 0 Y = 2 atau y = -7

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :

Buku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

19

19. Sistem persamaan linear mempunyai penyelesaian nilai dari adalah .a. -4B. 3C. 4D. 9E. 16

MATERI :

Kunci Jawaban

A

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :

Buku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

20

nilai A. 2B. 3C.4D.5E. 6

MATERI :

Kunci Jawaban

D

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :

Buku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

21

21. Jika himpunan penyelesaian sistem persamaan adalah maka nilai adalah .A. -2B. -1C. 0D. 1E. 2

MATERI :

Kunci Jawaban

B

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :

Buku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

22

22. Vina membeli dua coklat dan lima permen seharga Rp. 13.000,00, Lina membeli tiga coklat dan empat permen seharga Rp. 16.000,00. Jika Dewi membeli satu coklat dan dua permen, maka ia harus membayar . .A. Rp. 6.000,00C. Rp. 9.000,00E. Rp. 13.000,00B. Rp. 7.000,00D. Rp. 11.000,00

MATERI :

Kunci Jawaban

A

INDIKATOR :

Uraian Penyelesaian

c + 2p = 4000 + 2000 = 6.000

KARTU SOALULANGAN BLOK ISEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Jenis Sekolah:SMABahan Kelas / Kelas:X Semester Ganjil

Mata Pelajaran:MatematikaKurikulum:2006

STANDAR KOMPETENSI :

Buku Sumber :

Rumusan Butir Soal

No. Soal

23

23. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan adalahA. x=1B. x real; C. -1