7/22/2019 KISI-KISI 9

1/4

KISI-KISI SOAL

Mata Pelajaran : Pendidikan Agma Islam

Kelas : IX (Sembilan)

Semester : 1 (Ganjil)

Jumlah Soal/Bentuk Soal : 40 Pilihan GandaWaktu : 90 Menit

Tahun Pelajaran : 20132014

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Materi Indikator soalNo

Soal

Bentuk

SoalAspek

Ting

Kesu

1 Memahami Ajaran

al-Qur'an surat at-Tin

Membaca Qs at-Tin

Menyebutkan arti QS at-

Tin

Menjelaskan makna

Qs at-Tin

- Siswa dapat membaca dengan

fasih dan tartil Qs at-Tin

- Mampu menerapkan hukum

bacaan dalam Qs At-Tin

- Siswa dapat Menyebutkan arti

Qs at-Tin secara harfiyah

- Siswa dapat menjelaskan

kandungan QS at-Tin

QS. At-Tin

- Siswa dapat membacakan Qs.

at-Tiin ayat 5

- Ditampilkan Qs. at-Tiin ayat 6,

siswa dapat menyebutkan

hukum bacaan

-Ditampilkan Qs at-Tin ayat 4,siswa dapat menyebutkan

hukum bacaan

- Ditampilkan Qs at-Tin ayat 2,

siswa dapat menyempurnakan

ayat

- Ditampilkan Qs at-Tin ayat 64,

siswa dapat mengartikan

potongan ayat

- Ditampilkan Qs at-Tin ayat 3,

siswa dapat menterjemahkan

1

2

3

4

5

6

PG

PG

PG

PG

PG

PG

C1

C2

C2

C2

C2

C2

Mu

Mu

Sed

Sed

Mu

Sed

2. Memahami Ajaran

Hadits tentangMenuntut Ilmu

Menyebutkan arti Hadits

tentang menuntut ilmu. Menjelaskan makna

menuntut ilmu seperti

dalam Al-Hadits

- Siswa dapat melapalkan

bacaan hadits tentangmenuntut

- menyebutkan arti hadits

tentang menuntut ilmu

- Siswa dapat menelaah Isi

kandungan hadits tentang

mencari ilmu

Hadits tentang

Menuntut

Ilmu

- Ditampilkan potongan hadits,

siswa dapat menyempurnakanhadits tentang mencari ilmu

- Ditampilkan potongan hadits,

siswa dapat menyebutkan arti

hadits tentang mencari ilmu

- Ditampilkan potongan hadits,

siswa dapat menyebutkan isi

7

8

9

PG

PG

PG

C1

C2

C3

Sed

Sed

Mu

7/22/2019 KISI-KISI 9

2/4

kandungan hadits tentang

mencari ilmu

- Ditampilan arti harfiah, siswa

dapat menunjukkan arti dari

lapadz potongan hadits tentang

mencari ilmu

- Ditampilkan hadits, siswa

dapat menyebutkan rawi

hadits

10

11

PG

PG

C1

C1

Sed

Suk

3. Meningkatkan

Keimanan kepada

Hari Akhir

Menjelaskan pengertian

beriman kepada hari akhir

Menyebutkan ayat Al-

Quran yang berkaitan

denganhari akhir.

Menceritakan proses

kejadian kiamat sughra

dan

kubra seperti terkandung

dalam Al-Quran dan Al-

Hadits.

- Siswa dapat menjelaskan

pengertian beriman kepada

hari akhir

- Siswa dapat menyebutkan dalil

naqli yang berkaitan dengan

hari akhir

- Siswa mampu menyebutkan

macam-macam kiamat

- Siswa dapat menyebutkan

tanda-tanda hari kiamat

- Siswa dapat menceritakan

proses kejadian hari kiamat

sebagaimana yang dijelaskandalam Al-Qur'an

Iman Kepada Hari

Akhir

- Siswa dapat menjelaskan

pengertian hari kiamat

- Ditampilkan ayat Qs Luqman

ayat 31, siswa dapat

menyebutkan isi kandungan

- Siswa dapat menyebutkan

tandatanda kiamat

- Siswa dapat menjelaskan

tanda-tanda kiamat kubro

- Siswa dapat menyebutkan

fungsi beriman kepada hari

akhir

12

13

14

15

16

PG

PG

PG

PG

PG

C1

C1

C3

C1

C3

Mu

Mu

Suk

Mu

Sed

4 Membiasakan perilaku

terpuji

Menjelaskan pengertian

qanaah dan tasamuh

Menampilkan contoh

perilaku qanaah dan

tasamuh

Membiasakan prilaku

qana.ah dan tasamuh

dalam kehidupan sehari -

hari

- Siswa dapat menjelaskan arti

qanaah dan tasamuh

- Siswa dapat menyebutkan dalil

tentang qanah

- Siswa dapat menampilkan

contoh perilaku qanaah dan

tasamuh

- Siswa dapat menunjukkan

perilaku qna,ah dan tasamuhPrilaku Terpuji

- Siswa dapat menunjukkan

pilaku qanaah

- Ditampilkan ilustrasi prilaku

qanaah, siswa dapat

menyebutkan prilaku qanaah

- Ditampilkan beberapa

pernyataan , siswa dapat

menunjukkan arti qanaah

- Ditampilkan ilustrasi cerita

tasamuh , siswa dapat

menunjukkan makna cerita

tersebut

-Ditampilkan ilustrasi prilaku

tasamuh, siswa dapat

menyebutkan makna prilaku

tersebut

- siswa dapat menyebutkan

makna prilaku tasamuh

17

18

19

20

21

22

PG

PG

PG

PG

PG

PG

C2

C2

C1

C2

C2

C2

Suk

Suk

Sed

Sed

Sed

Sed

7/22/2019 KISI-KISI 9

3/4

- Siswa dapat menyebutkan

contoh prilaku tsamuh dalam

kehidupan sehari-hari

23 PG C2 Mu

5 Memahami hukum

Islam tentang

penyembelihan hewan

Menjelaskan tata cara

penyembelihan hewan

Menjelaskan ketentuan

aqiqah dan qurban

Memperagakan cara

penyembelihan hewan

aqiqah dan hewan qurban

- Siswa dapat menjelaskan

syarat-syarat penyembelihan

- Siswa menyebutkan dalil naqli

tentang dihalalkannya hewan

ternak

-

Siswa menentukan jumlahhewan kambing dalam aqiqah

- Siswa dapt dapat menentukan

hewan yang diperbolehkan

untuk aqiqah dan qurban

- Siswa dapat menjelaskan

pelaksanaan Qurban

- siswa dapat memperagakan

cara penyembelihan hewn

aqiqah dan qurban

Penyembelihan Hewan

Aqiqah dan Qurban

- siswa dapat menyebutkan alat

yang boleh untuk menyembelih

- Siswa dapat menyebutkan cara

penyembelihan menurut ajaran

Islam

-

Ditampilkan gambar hewanternak, siswa dapat

menunjukkan hewan yang tidak

diperbolehkan untuk berqurban

- Siswa dapat menyebutkan waktu

pelaksanaan qurban

- Ditampilkan ayat al-Quran,siswa dapat menyebutkan

perintah dalil naqli tersebut

- Ditampilkan cerita, siswa dapat

menyebutkan ketentuan aqiqah

- Ditampilkan hadits , siswa dapat

menyebutkan isi kandungan

hadits tsb.

24

25

26

27

28

29

30

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

C1

C1

C1

C1

C1

C2

C2

Mu

Mu

sed

Sed

Mu

Sed

Suk

6 Memahami hukum

Islam tentang haji dan

umrah

Menyebutkan pengertian

dan ketentuan haji dan

umrah

Memperagakan ibadah haji

dan umrah

- Siswa dapat menyebutkan dalil

tentang ibadah haji

- Siswa dapat menyebutkan cara

pelaksanaan ibadah haji

- Siswa dapat menyebutkan

rukun ibadah haji

- Siswa dapat menyebutkan

tentang wajib haji

- siswa dapat menunjukkan tata

cara pelaksanaan wajib haji

- Siswa dapat memeragakan tata

cara pelaksanaan rukun haji

- Siswa dapat menunjukkan

larangan di waktu

melaksanakan ibadah haji

Ibadah Haji dan

Umrah- Siswa dapat menjelaskan

pengertian mampu dalam ibadah

haji

- siswa dapat menjelaskan

pengertian wukuf

- siswa dapat menyimpulkan

pengertian haji qiran

- Ditampilkan uraian, siswa dapat

menyebutkan rukun haji

- Ditampilkan pernyataan tentang

haji , siswa dapat menyimpulkan

pernyataan tersebut

- Siswa dapat menunjukkan

pelaksanaan wajib haji

- Disajikan pelaksanaan larangan

di waktu melaksanakan ibadah

haji, siswa dapat menunjukkan

larangan ibadah haji

31

32

33

34

35

36

37

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

C1

C1

C1

C3

C3

C2

C3

Sed

Sed

Mu

Suk

Sed

Sed

Suk

7. Memahami Menceritakan sejarah - Siswa dapat menceritakan Sejarah Perkembangan - Siswa dapat menyebutkan 38 PG C2 Sed

7/22/2019 KISI-KISI 9

4/4

perkembangan Islam

di Nusantara

masuknya Islam di

Nusantara melalui

perdagangan social dan

pengajaran

Menceritakan sejarah

beberapa kerajaan Islam di

jawa, sumatera dan sulawesi

masuknya Islam di nusantara

- siswa dapat menceritakan

kerajaan di samudera pasai

- Siswa dapat mnceritakan

kesultanan goa

Islam di Nusantara kerajaan Is lam yang bedir i pada

bad 16

- Siswa dapat menyebutkan

proses Islamisasi oleh Sunan

Kalijaga

- Siswa dapat menyebutkan

pangerang Sebrang Lor

39

40

PG

PG

C2

C2

Seda

Sed