KATA PENGANTAR

Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas segala nikmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan makalah ini. Makalah ini membahas pembelajaran IPA terpadu model Threaded (untaian). Makalah ini disusun sebagai salah satu tugas mata kuliah Pembelajaran IPA terpadu dan diharapkan dapat memberi gambaran tentang apa itu pembelajaran model threaded, apa fungsinya, bagaimana langkah-langkah dalam pembelajaran model threaded,apa kelebihan dan kelemahan model ini dan lain sebagainya.Penulis menyadari bahwa makalah ini masih banyak terdapat kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan berbagai saran dan kritik membangun sehingga dapat memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ditemukan dalam makalah ini. Akhir kata, penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan.

Bandung, September 2015

Penulis

DAFTAR ISIKATA PENGANTAR iDAFTAR ISI iiANALISIS KONSEP TEKANAN 1 Fisika 1 Biologi 5 Kimia 7

PEMBELAJARAN MODEL THREADED (UNTAIAN) 10A. Pendahuluan 10B. Konsep Pembelajaran Terpadu 101. Pengertian Model Threaded 102. Kelebihan Model Threaded113. Kelemahan Model Threaded 124. Ketepatan Penerapan Model Threaded 125. Langkah-langkah Pembelajaran Model Threaded 126. Ikhtisar MetaKurikulum 12a) Ikhtisar Keterampilan Berpikir 12b) Ikhtisar Keterampilan Sosial 14c) Ikhtisar Keterampilan Ganda 15C. Diagram Model Keterpaduan Tipe Threaded17D. Model Keterpaduan pada Tema Tekanan 18E. Daftar Pustaka 21

ii