teori perencanaan-2010

5/26/2018 Teori Perencanaan-2010

1/37

PengertianTeori Perencanaan


2/37

Teori Perencanaan HW-2005 2

Latar Belakang

Banyak permasalahan perencanaan yangtidak dapat dijelaskan atau dipecahkanmelalui tindakan praktis.

Perencanaan membutuhkan dasar ataupedoman yang bersifat filosofis.

Teori perencanaan dibutuhkan untukmemberikan penjelasan dan digunakan

sebagai dasar filosofis untuk melakukantindakan perencanaan.


3/37


PENGERTIAN DASARTEORI


4/37


KONOTASI TEORITeori memiliki konotasi yang bermacam-macam,

tergantung dari maksud dan kegunaannya. Teori dapat diartikan sebagai sesuatu yang abstrak,

untuk menjelaskan sesuatu yang bersifat tidak praktis(impractical) dan tidak berhubungan dengan kenyataan

(unreality).Ah. Teori

Teori dapat dikonotasikan sebagai sesuatu ide ataukonsep(prepositions) yang diajukan oleh seseorang.

Teori relativitas, teori lokasi, dst

Teori dapat juga dikaitkan dengan penjelasanmendasar atas gejala atau kejadian tertentu.

Burung selalu berpindah dari daerah dingin ke daerah panaspada musim dingin.


5/37


Beberapa Pengertian TeoriTheory is an explanatory suppositionwhich can defined

broadly or narrowly (McConnell, 1981, p. 20).The key element of theory is that it abstracts a fewcharacteristics of realityin an attempt to isolate anddescribe its central features(Simon, 1985, p. 52). A theory is not a theory at all, until it has been used in

practice over a considerable period of time(Reade,1987, p. 156).The main concern of social theory is the same as thatthe social sciences in general: the illumination ofconcetrate processes of human life(Giddens, 1984, p.

xvii).Theory abstracts from reality a set of general or specificprinciples to be used as a basis for explaining and actingwith the theory being teseted and refined if necessary(Allmendinger, 2002, p. 1).


6/37


Teori(Kerlinger)

Teori adalah seperangkat konstruk[konsep], definisi, dan proposisi yangsaling berhubungan yang menampilkan

pandangan sistematik dari gejala denganjalan menspesifikasikan hubungan diantara variabel dengan tujuan untuk

menjelaskan dan memprediksti gejala itu.


7/37


Karakteristik Teori(Karl Popper)

Suatu sistem [teori] yang harusmemungkinkan deduksi yang dapat diujisecara empirik.

Teori harus cocok dengan observasi dandengan teori yang sudah tervalidasi.

Teori harus dinyatakan dengan carasederhana.


8/37


TIPOLOGI TEORI

Normative Theory: menjelaskan bagaimana seharusnyawujud dunia ini dan bagaimana mencapainya.Prescriptive Theory: menjelaskan bagaimana cara ataujalan mencapai sesuatu yang diinginkan.Empirical Theory: menjelaskan dan menggambarkan

sesuatu gejala, biasanya berkaitan dengan sebab-akibat.Models: menggambarkan sesuatu denganmenyederhanakan realitas.Conceptual Frameworks or Perspectives: kajian untukmenyusun atau menciptakan suatu konsep dari suatu

obyek penelitian.Theorising: berpikir dan mengkaji ide dan konsep dankesesuaiannya dan keselarasannya dengan suatu gejalayang terjadi.


9/37


PENGERTIAN PRAKTISTEORI


10/37


Pengertian Teori

Teori memberikan pedoman di dalampenarikan hipotesis.

Teori menjadi landasan untukmenjelaskan berbagai aspek yang terkaitdengan pengertian-pengertian dankonsep-konsep penelitian secara

keseluruhanTeori dihasilkan dari adanya suatupenelitian.

1. TEORI SEBAGAI BAGIAN DARI PROSES PENELITIAN

(dalam arti Sempit)


11/37


Identifikasi Masalah

Penarikan Hipotesis

Penentuan Metodadan Teknik Penelitian

Pengujian

Penarikan Kesimpulan

Proses Generalisasi

Studi Teoritis

Teori Baru

Proses Penelitian HipotesisDimulai Dari erpikir TeoritisTeori memberikanpedoman di dalampenarikan hipotesis.

Teori menjadi landasanuntuk menjelaskanberbagai aspek yang

terkait dengan konsep-konsep penelitian.

Teoridihasilkandari adanyasuatupenelitian.


12/37


Grounded Research

Grounded Research

Grounded Research

Grounded Research

Penelitian Hipotesis





13/37


Proses Terbentuknya Teori

Pendapat Pendapat Pendapat Pendapat Pendapat

Diuji Diuji Diuji Diuji Diuji

Benar

Teori


14/37


Fungsi Teori Dalam Penelitian

Sebagai penjelas, menjadi landasan untukmenjelaskan hasil-hasil penelitian.

Sebagai prediksi, menjadi pegangan untukmemprediksikan kondisi yang terjadiselama dan sesudah penelitian.

Sebagai kontrol, menjadi kondisipembanding antara sebelum, selama dansesudah penelitian.


15/37


Teori berperan untuk menjelaskan

sesuatu dari tataran filosofis dan polapikir manusia yang lebih luas danmendasar.

Teori bersifat abstrak yangmenjelaskan bagian terpenting ataumendasar dari sesuatu.

Pengertian Teori2. TEORI SEBAGAI KONSEPSI

FILOSOFIS (dalam arti luas)


16/37



17/37


Posisi Teori

Filosofi

Pendekatan

Metoda

Teknik

Taktik

Teori


18/37


Teorimenjelaskanapa yangtelah terjadi.

Teori mebuatorangmemahamidan tergerak

untukberupaya.

Teorimeramalkanapa yang akanterjadi di masadepan.


19/37


TEORIPERENCANAAN


20/37

Planning as a Process of Thinking

Planning [is] an activity that is basically a process: a process ofhuman thought, and action based upon that thought: nothingmore or less than this... (Chadwick, 1984).

Pada dasarnya perencanaan adalah suatu proses: proses orang berpikir,dan melakukan tindakan berdasarkan hasil pemikirannya.

Planning is a special way for deciding and acting (Webber. 1973,34.

Planning is application of scientific method to policy making(Faludi, 1973, 1)

Planning involves the applications of scientific knowledge in order

to solve the problems and achieve the goals of social system(Alden and Morgan, 1974, 2).Planning acts as an intervening variable between knowledge andaction (Westley 1995, p 396).



21/37

Planning as Professional Practice

Planning is the guidance of future action(Forester 1989: 3).

Planning is what planners do (Vickers inAlexander 1992 p71).Planning is that professional practice thatspecifically seeks to connect forms of

knowledge with forms of action in thepublic domain (Friedmann 1993).



22/37

Pengertian Perencanaan

Diana Conyers and Peter Hills, 1984:3 mendefinisikanplanning sebagai: "A continuous process which involvesdecisions, or choices, about alternative ways of usingavailable resources, with the aim of achieving particular

goals at some time in the future" (Diana Conyers andPeter Hills, 1984:3).

Suatu proses yang menerus yang melibatkan keputusan-keputusan,

atau pilihan-pilihan, mengenai cara-cara alternatif penggunaansumber-sumber daya, dengan tujuan menghasilkan sasaran-sasaranspesifik untuk waktu yang akan datang".



23/37

Teori Perencanaan HW-2005 23Teori Perencanaan 2006 - HW Planologi UNDIP 23


24/37


Ruang Lingkup TeoriPerencanaan

Berkaitan dengan gagasan dan argumentasi yang berkaitan denganbagaimana melakukan perencanaan.

Berkaitan dengan bagaimana berpikir dan mewujudkan apa yangtelah diputuskan dari hasil berpikir.

Aims to provide some overall or general understanding of the natureof planning

What sort of activity is planning?

What should it aim to do?

What are its effects on social life?

What are its effects on urban morphology and function? What are the components of good quality urban environments?

Under what conditions are these qualities most likely to be realised?

What part can planning play in creating better/liveable cities?


25/37


Digunakan sebagai acuan di dalam berbagaikegiatan perencanaan:Metoda Analisis PerencanaanPelaksanaan perencanaan.Evaluasi pelaksanaan perencanaan.Penelitian dalam bidang perencanaan.

Digunakan sebagai acuan di dalam berbagai hal yang terkait

dengan perencanaan:Pengertian perencanaan.Proses PerencanaanPendekatan perencanaan.Filosofis perencanaan.Substansi perencanaan.Ruang lingkup perencanaan.Posisi perencanaan.


26/37


Tipologi Teori Perencanaan

Theory of Planning Teori-teori perencanaan yang menjelaskan perencanaan

sebagai pendukung (ends), untuk menjalankan berbagaikegiatan perencanaan, khususnya proses perencanaan,dikaitkan dengan ruang lingkup, perkembangan, bentuk,paradigma, posisinya dan manfaatnya dalam kehidupanmanusia pasa umumnya.

Theory in Planning Teori-teori yang menjelaskan perencanaan sebagai alat

(means) termasuk pengumpulan data, analisis, pengambilankeputusan dan sebagainya. Teori ini bisa dinyatakan sebagaiteori yang dikembangkan untuk bidang perencanaan.

Theory for Planning Teori-teori perencanaan yang berasal bidang ilmu lain yang

dipergunakan untuk menjelaskan perencanaan dan juga untukmenjalankan proses perencanaan.


27/37


MANFAAT(mempelajari)

TEORI

PERENCANAAN


28/37


Peran Teori

Pemikiran teori bersifat abstrak, berbedadengan pemikiran yang bersifat praktis.

Dalam tataran praktis, teori menjadi

landasan berpikir praktis, untukmenciptakan atau membentuk alasan-alasan yang bersifat filosofis.

Alasan filosofis dibutuhkan sebagaiketerikatan terhadap hakekat hidupkemanusiaan.


29/37


Teori menjelaskan (to explain)suatu gejala yang terjadi.

Teori menjadi landasan (to

underpin) dalam melakukantindakan praktis.

Teori dapat meramalkan (topredict) suatu gejala di masadepan.

Manfaat Teori


30/37

1. Teori Dapat Menjelaskan

KONDISI

Mengapadibutuhkan

Rencana UmumTata Ruang?

TEORI MENJELASKANMODA PERENCANAANKOMPREHENSIF

Perencanaan UMUMmerupakanpenerapan moda ComprehensivePlanning sebagai upaya untuk meninjausecara menyeluruh terhadap keseluruhanaspek yang perlu diatur didalam tataruang. Tujuannya adalah untukmemberikan gambaran yang lebih jelas

tentang arahan akhir yang hendakdituju, dan untuk menterpadukanberbagai hal yang terkait denganperencanaan tata ruang.


31/37

perencanaan tata ruang kota: RUTRK; RDTRK; RTRK adalahsalah satu bentuk perencanaan secara KOMPREHENSIF


32/37


2. Teori Dapat Menjadi PedomanMelakukan Tindakan

KONDISI1. Masalah berkaitan

dengan kebutuhandasar masyarakat.

2. Penyelesaianmasalahmembutuhkandukunganmasyarakat.

3. Masyarakat telahmemahami

demokratisasi.

TEORI SEBAGAIPEDOMANSOCIAL LEARNING

Social Learning

merupakan pendekatanpemikiran perencanaanyang berupayameningkatkan keberdayaanmasyarakat dalam tindakanperencanaan.

TINDAKANPERENCANAANBerdasar pada pendekatanSocial Learning, tindakan

perencanaan yangdilakukan adalah denganmemperkuat keberdayaanmasyarakat, melaluipemberdayaan danpelibatan masyarakat

dalam tindakanperencanaan.


33/37


3. Teori Dapat Meramalkan

KONDISI1. Pemukiman

kumuh.

2. Sebagian besarmasyarakat tidakmampu.

3. Sebagian besarperilakumasyarakatmendukung

terciptanyakemiskinan.

TEORI SEBAGAIPEDOMANPHYSICAL PLANNING

Untuk mengatasipermukiman kumuh, hanya

digunakan pendekatanperbaikan fisik kawasan,tanpa memperhatikanaspek ekonomi, sosial danbudaya.

PERAMALANPERENCANAANMengingat pendekatanyang digunakan bersifatsektoral, atau inkremental,

khususnya hanya melihatmasalah hanya daripendekatan perencanaanfisik, maka dapatdiprediksikan bahwa hasildari perencanaan akan

tidak tercapai secaramaksimal. Karena untukmasalah tersebut,dibutuhkan pendekatanmenyeluruh.


34/37


Kesimpulan

Teori bersifat abstrak, yang melandasi,menjadi pedoman dan digunakan sebagaipendekatan untuk melakukan tindakan-

tindakan yang bersifat praktis.

Manfaat teori dalam tindakanperencanaan, adalah untuk menjelaskan

fenomena, menjadi landasan berpikir, danmeramalkan perencanaan.


35/37


Gagasan / brainstorming?


36/37



37/37

Teori Perencanaan HW 2005 37

Daftar PustakaFaludi, Andreas. 1974. Planning Theory, Pergamon Press.

Forester, J. (1999). The Deliberative Practitioner:Encouraging Participatory Planning Process. Cambridge:MIT Press.Friedmann, J. (1987). Planning In The Public Domain:From Knowledge To Action. Princeton: Princeton University

Press.Mandelbaum, S., L. Mazza, dan R.W. Burchell (eds.)(1996). Explorations In Planning Theory. New Brunswick:CUPR Rutgers State University.Campbell, S. dan S.S. Fainstein (eds.) (1996). Reading In

Planning Theory. Cambridge: Blackwell.Allmedinger, P. dan M. Tewdwr-Jones (eds.). PlanningFutures: New Directions for Planning Theory. London:Routledge.

teori perencanaan-2010

Documents