standar kompetensi dan kompetensi dasar - … · web viewmemilih/membeli bahan baku dan bahan...

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : SMALB - B

Kelas X, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Memberikan

pelayanan secara prima

kepada pelanggan

1.1 Berkomunikasi dengan pelanggan

1.2 Memberi bantuan untuk pelanggan

1.3 Melakukan pekerjaan secara tim

2. Menggambar

busana (fashion drawing)

2.1 Menyiapkan tempat dan peralatan

gambar

2.2 Memindahkan gambar busan pada

proporsi tubuh

2.3 Menyelesaikan gambar busana

3. Megukur tubuh

pelanggan sesuai desain

3.1 Menyiapkan alat ukur sesuai

kebutuhan

3.2 Mengidentifikasi bagian-bagian

tubuh yang akan diukur

3.3 Mengukur tubuh dengn tepat sesuai

SOP

4. Menggambar pola

konstruksi

4.1 Menggambar pola dasar

4.2 Mengubah pola dasar sesuai desain

4.3 Memeriksa pola

4.4 Menggunting pola

4.5 Melakukan uji coba pola

4.6 Meyimpan pola

Kelas X, Semester 2


5. Memilih/membeli

bahan baku dan bahan

pelengkap busana sesuai

desain (material)

5.1 Mengetahui macam/jenis bahan

baku dan bahan pelengkap busana

5.2 Mengetahui corak bahan tekstil

5.3 Memilih bahan pelengkap busana

sesuai desain

5.4 Memilih jenis dan corak bahan

busana sesuai desain

5.5 Menyusun rencana belanja

6. Memotong bahan 6.1 Memeriksa keadaan bahan

6.2 Meletakkan pola diatas bahan

6.3 Memindahkan tanda pola pada

bahan baku dan pelengkap

6.4 Mengemas hasil potongan

7. Menjahit dengan

mesin

7.1 Menyiapkan mesin jahit

7.2 Mengoperasikan mesin jahit

7.3 Menjahit bagian-bagian busana

Kelas XI, Semester 1


1. Penyelesaian akhir busana 1.1 Membersihkan sisa-sisa benang

1.2 Menyetrika busana

2. Pengepresan busana 2.1 Menyiapkan tempat dan alat pengepresan

2.2 Mengerjakan pengepresan

2.3 Menyerahkan hasil pengepresan dengan

menerapkan praktik keselamatan, kesehatan

dan kemanan kerja

3. Pengepasan (fitting) 3.1 Menyiapkan tempat dan alat pengepasan

pakaian

3.2 Melaksanakan pengepasan pakaian

3.3 Mengamati bentuk dan model pakaian

Kelas XI, Semester 2


4. Penyelesaian busana dengan

tangan

4.1 Menyiapkan alat dan tempat kerja

4.2 Menyiapkan bahan pelengkap dan bahan

finishing

4.3 Menyelesaikan busana sesuai SOP

5. Membuat hiasan pada busana 5.1 Menentukan jenis dan letak hiasan busana

5.2 Memindahkan desain pada busana

5.3 Menyelesaikan hiasan busana

5.4 Mengemas

Kelas XII, Semester


1. Mengawasi mutu pekerjaan

busana

1.1 Melaksanakan pengecekam bahan

baku/bahan utama

1.2 Memeriksa kualitas bahan pelengkap

1.3 Memeriksa mutu pola

1.4 Mengawasi dan memeriksa kain yang

dipotong

1.5 Mengecek hasil penyelesaian

2. Pemeliharan alat jahit 2.1 Menyiapkan alat dan tempat kerja

2.2 Memelihara, memperbaiki dan menyimpan

alat jahit dan alat bantu lainnya

3. Menggunakan alat jahit mesin

-Mesin jahit

-Mesin bordir

3.1 Menyiapkan tempat dan alat

3.2 Menjahit busana

MODEL SILABUSJenjang Pendidikan : SMALB (B)Mata Pelajaran : Keterampilan ProduktifPaket Keterampilan : KerumahtanggaanJenis Keterampilan : Tata BusanaKelas/Semester : X/IStandar Kompetensi : Memberikan pelayanan secara prima kepada pelanggan

Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Jenis penilaian

Alokasi waktu

Sumber bahan/alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Melakukan komunikasi dengan pelanggan

Komunikasi lisan dan non lisan dengan mempertimbang-kan perbedaan budaya.

Sopan dan ramah ketika menangani permintaan pelanggan

Jujur dalam memberi informasi kepada pelanggan

Tenang dalam menyikapi pelanggan yang komplin

Berkomunikasi secara efektif dengan beragam latar budaya

Tertulis

Praktik

6 jp Buku tentang kepribadian

2. Memberi bantuan untuk pelanggan

Jenis-jenis pelayanan

Mengatasi keluhan pelanggan

Tanggap terhadap kebutuhan pelanggan

Teknik menangani keluhan pelanggan

Melayani kebutuhan pelanggan

Praktik 4 jp

3. Melakukan pekerjaan secara team

Prinsip-prinsip bekerja dalam team

Saling mempercayai antar anggota team

Tolong menolong antar anggota

Bekerja dalam team 40 jp

team

Bertanggung jawab atas pekerjaan yang dipercayakan.

MODEL SILABUSJenjang Pendidikan : SMALB (B)Mata Pelajaran : Keterampilan ProduktifPaket Keterampilan : KerumahtanggaanJenis Keterampilan : Tata BusanaKelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : Menggambar busana (fashion drawing)


Alokasi waktu

Sumber bahan/alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Menyiapkan tempat peralatan menggambar

Macam-macam proporsi tubuh

Teknik penyelesaian gambar

Pengetahuan alat dan bahan untuk menggambar

Mengetahui tentang alat gambar

Memilih alat gambar dengan tepat sesuai kebutuhan

Dapat menyiapkan alat dan bahan untuk menggambar

Praktik 2 jp Alat gambar buku mode

2. Memindahkan gambar busana kepada proporsi tubuh

Menggambar busana Mengetahui cara menggambar busana pada proporsi tubuh

Menggambar/mengutip gambar busana dengan cermat/teliti.

Pemindahan gambar busana pada proporsi tubuh

4 jp

3. Menyelesaikan gambar busana

Teknik menyelesaikan gambar busana

Mengetahui dasar-dasar teknik penyelesaian gambar busana

Menyelesaikan gambar busana dengan pensil warna, pinset, spidol, drawing pen

Penyelesaian gambar busana

40 jp

MODEL SILABUSJenjang Pendidikan : SMALB (B)Mata Pelajaran : Keterampilan ProduktifPaket Keterampilan : KerumahtanggaanJenis Keterampilan : Tata BusanaKelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : Mengukur tubuh pelanggan sesuai desain


Alokasi waktu Sumber bahan/alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Menyiapkan alat ukur sesuai kebutuhan

Macam-macam alat ukur

Teknik mengukur tubuh

Menyiapkan peralatan untuk mengukur

Alat-alat ukur disiapkan sesuai kebutuhan

Observasi 2 jp

- Peralatan

- Manazin/ boneka/pass pop

- Veterband

- Meteran

2. Mengidentifikasi bagian-bagian tubuh yang akan diukur.

Menentukan titik dan garis tubuh sesuai dengan SOP

Menganalisasi posisi titik dan garis tubuh.

Menjelaskan anatomi tubuh

Posisi titik dan garis tubuh yang akan diukur ditentukan berdasarkan anatomi tubuh

Posisi titik dan garis tubuh akan diukur berdasarkan kebiasaan berpakaian

Praktik 6 jp

3. Mengukur tubuh dengan tepat sesuai SOP

Teknik mengukur tubuh Pengambilan ukuran dilakukan secara sistematis sesuai SOP

12 jp

Hasil pengukuran diperiksa, disesuaikan dengan data kewajaran untuk tubuh

MODEL SILABUSJenjang Pendidikan : SMALB (B)Mata Pelajaran : Keterampilan ProduktifPaket Keterampilan : KerumahtanggaanJenis Keterampilan : Tata BusanaKelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : Membuat pola busana dengan teknik konstruksi


Alokasi waktu

Sumber bahan/alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Menggambar pola dasar

Teknik meng-gambar pola dasar

Menjelaskan jenis alat gambar pola.

Menjelalskan macam pola

Menggambar pola dasar secara konstruksi

Pola dasar dibuat dengan benar sesuai SOP

Praktik 60 jp

2. Mengubah pola dasar sesuai desain

Mengubah pola dasar

Menjelaskan teknik pecah model berbagai model busana.

Menjelaskan perkembangan model busana

Teliti dan cermat dalam merubah pola sesuai desain.

Pola dasar dirubah sesuai desain

40 jp

3. Memeriksa pola

Memeriksa pola Menjelaskan ukuran bagian pola

Menjelaskan garis dan bentuk pola

Pola diperiksa dengan cermat dan teliti

Praktik 6 jp

Menjelaskan tanda pola

Teliti dan cermat dalam memeriksa pola

4. Menggunting pola

Menggunting pola Menjelaskan alat gunting pola

Menjelaskan tanda-tanda pola

Teliti dalam memilih alat gunting pola

Teliti dalam menentukan garis potong.

Pola digunting sesuai desain dengan tepat

6 jp

5. Melakukan uji coba pola

Uji coba pola Menjelaskan langkah-langkah uji coba pola

Menjelalskan cara memperbaiki pola.

Teliti dan cermat membuat uji coba pola

Melakukan uji coba pola

Uji coba pola dapat dilakukan

20 jp

6. Menyimpan pola

Teknis menyimpan pola

Menjelaskan jumlah komponen pola sesuai desain.

Menjelaskan teknik pengemasan dan penyimpanan pola

Teliti menghitung berapa banyaknya pola sesuai desain.

Teliti dan cermat dalam pengelompokan pola sesuai identitas pola.

Uji coba pola dapat dilakukan

20 jp

MODEL SILABUSJenjang Pendidikan : SMALB (B)Mata Pelajaran : Keterampilan ProduktifPaket Keterampilan : KerumahtanggaanJenis Keterampilan : Tata BusanaKelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : Memilih/membeli bahan baku dan bahan pelengkap busana sesuai desain (material)

Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Jenis penilaian Alokasi

waktuSumber

bahan/alat1 2 3 4 5 6 7

1. Mengetahui macam/jenis bahan baku dan bahan pelengkap busana

Memilih bahan utama sesuai desain

Menetukan bahan pelengkap sesuai desain

Menjelaskan cara mengidentifikaksi jenis bahan utama

Menjelaskan cara mengidenntifikasikan bahan pelengkap

Menentukan bahan sesuai disain dan corak bahan

Bahan baku dan bahan pelengkap busana diidentifikasi sesuai desain

Dapat membedakan bahan utama dan bahan pelengkap

Tertulis

Praktik/unjuk kerja

Hasil/produk

6 jp Buku pengetahuan tekstil

2. Mengetahui corak bahan tekstil

Macam corak bahan Meletakan pola sesuai arah corak bahan

Pola diletakan sesuai arah corak bahan

8 jp

3. Menyusun rencana

Membuat perencanaan

Menghitung jumlah kebutuhan

Rencana belanja disesuaikan dengan kebutuhan

10 jp

belanja belanja

Teknik merancang bahan utama dan bahan pelengkap

Teknik merancang harga bahan utama, bahan pelengkap dan bahan pembantu.

Membuat kalkulasi harga

Menentukan biaya produksi

Menentukan harga jual

MODEL SILABUSJenjang Pendidikan : SMALB (B)Mata Pelajaran : Keterampilan ProduktifPaket Keterampilan : KerumahtanggaanJenis Keterampilan : Tata BusanaKelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : Memotong bahan

Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Jenis penilaian Alokasi waktu

Sumber bahan/alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Memeriksa keadaan bahan

Menyiapkan bahan busana

Teknik memeriksa kualitas bahan

- Menentukan

- Lebar bahan

- Jenis bahan

- Corak bahan

Kualitas dan kuantitas bahan diperiksa, disesuaikan dengan jumlah kebutuhan.

Bahan disusutkan/diseterika sesuai dengan karakteristik bahan

Praktik

Hasil/produk

8 jp - Bahan tekstil

- Bahan

pelengkap

- Peralatan

Potong

2. Meletakan pola di atas bahan

Teknik meletakan pola di atas

Meletakan pola di atas bahan sesuai SOP

Jumlah dan bagian-bagian pola bahan baku utama diperiksa sesuai identitas model dan disain.

Bagian luar dan dalam bahan diberi tanda sesuai desain.

Bahan baku dibentangkan, serat kain diluruskan sesuai SOP

6 jp

3. Memindahkan-tanda-tanda pola

Teknik memindahkan pola-pola bahan

Tanda pola dipindahkan pada lahan berdasarkan kebutuhan dan sesuai desain.

Alat pemberi tanda yang digunakan sesuai dengan tekstur dan warna bahan.

6 jp

4. Mengemas hasil potongan

Teknik mengemas hasil potongan

Memberi tanda jahitan

Bundelling

Pola dilepaskan dari bahan sesuai urutan nomor pola

Potongan bahan dikemas atau diikat dilengkapi dengan identitas

10 jp

MODEL SILABUSJenjang Pendidikan : SMALB (B)Mata Pelajaran : Keterampilan ProduktifPaket Keterampilan : KerumahtanggaanJenis Keterampilan : Tata BusanaKelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : Menjahit dengan mesin


Alokasi waktu

Sumber bahan/alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Menyiapkan mesin jahit

Tata letak tempat kerja dan alat mesin jahit sesuai kebutuhan

Menyiapkan tempat kerja dengan memperhatikan KS

Menyiapkan alat jahit yang layak pakai

Tempat dan alat disiapkan sesuai kebutuhan

Praktik

6 jp - Mesin jahit

- Alat bantu

jahit

2. Mengoperas

ikan mesin jahitTeknik mengoperasikan mesinjahit sesuai SOP

Mendeteksi kelayakan mesin jahit Mengatur setikan Memasang jarum Memasang benang Memasang pada kumparan. Menyelesaikan busana sesuai

tehnologi busana Menerapkan prosedur K3

Mesin jahit yang layak pakai disiapkan sesuai kebutuhan

Setikan mesin jahit dicoba pada kain tepat pada garis lurus. Lengkung dll

Busana diselesaikan dengan teknik menjahit

Sikap kerja disesuaikan dengan prosedur K3.

100 jp

3. Menjahit bagian-bagian busana

Teknologi menjahit busana

Menjahit bagian-bagian busana sesuai prosedur

Menyelesaikan busana dengan teknik menjahit yang tepat

Bagian-bagian busana dijahit sesuai prosedur

Unjuk kerja

Hasil produk

92 jp Hasil potongan bagian busana

MODEL SILABUS

Nama Sekolah :

Mata Pelajaran : Keterampilan Tata Busana

Jenis Keterampilan : Kerumahtanggaan

Kelas/Semester : XI / 1

Standar Kompetensi : Penyelesaian akhir busana

Kompetensi

Dasar

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Jenis

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber Bahan

/ Alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Membersihkan sisa benang

Macam-macam alat finishing :

- setrika- papan setrika- sprayer- guntung benang dll

- Menyiapkan peralatan finishing

- Membersih kan sisa-sisa benang

- Sisa-sisa benang digantung agar rapi- Peralatan finishing disiapkan sesuai

kebutuhan

Praktik unjuk produk

6 jp - Peralatan finishing- Busana- Papan setrika

2. Menyet

rika busana

Teknik menyetrika busana - Menyetrika busana sesuai

jenis dan desain

- Mengemas hasil setrika

dengan memperha tikan

keindahan

- Busana disetrika sesuai prosedur

dengan mem perhatikan K 3

- Busana dikemas sesuai keindahan

20 jp

MODEL SILABUS

Nama Sekolah :




Standar Kompetensi : Pengepasan busana fitting

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Jenis

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber Bahan

/ Alat

1 2 3 4 5 6 7

3. Menyiap kan

tempat dan

alat

pengepasan

- Menyiapkan

tempat dan alat

untuk mengepas

pakaian

- Menyiapkan tempat dengan mem

perhatikan SOP

- Menyiapkan alat untuk mengepas

Tempat dan alat disiapkan

sesuai SOP

Praktik

dan unjuk

produk

6 jp

4. Melaksanaka

n pengepasan

Mengepas pakaian - Mengepas pakaian sesuai

pengambilan ukuran badan

sebelumnya

- Memberi tanda pada bagian-bagian

yang tidak pas ukuran badan

- Pakaian dipas sesuai

ukuran

- Bagian-bagian badan

yang tidak pas diberi

tanda

52 jp

5. Mengamati

bentuk dan

model

pakaian

Desain busana - Mengamati bentuk pakaian sesuai

desain

- Memilih bahan pelengkap sesuai

pesanan

- Memperhati kan keseluruhan

busana secara detail

- Mencatat permasalahan yang

muncul lalu melaporkan

- Bentuk pakaian diamati

sesuai desain

- Bahan pelengkap dipilih

sesuai pesanan

- Busana secara

keseluruhan diamati

secara detail

- Permasalahan yang

muncul dicatat dan

dilaporkan

Praktik 6 jp - Busana yang

dijahit

- Alat ngepas

- Alat ukur

pakaian

MODEL SILABUS

Nama Sekolah :




Standar Kompetensi : Pengepresan busana

Kompetensi

Dasar


Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber Bahan /

Alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Menyiap kan tempat alat penge presan

- Tata letak dan alat pengepresan

- Menyiapkan tempat kerja sesuai aturan

- Menyiapkan alat pres utama dan alat pendukung yang digunakan

- Tempat kerja disiapkan sesuai aturan

- Alat pres utama dan alat pres pendukung digunakan sesuai prosedur

Tes tertulis dan praktik

6 jp - Alat pres- Panduan pengepresan

2. Mengerja

kan penge

presan

Teknik pengepresan - Memeriksa po tongan bahan

baku dan ba han pendu kung

yang akan dipres

- Mengatur temperatur sesuai

produksi persyaratan

spesifikasi kain dan prosedur

- Potongan-potongan


pendukung diperiksa

- Temperatur diatur sesuai

spesifikasi kain

- Potongan-potongan

150 jp

kerja

- Melakukan uji coba

pengepresan untuk

mencegah kerusakan

- Mengepres sesuai SOP dan

prosedur kerja


pendukung dipres sesuai

SOP dan prosedurnya

3. Menyerah

kan hasil

pengepre

san

Membuat laporan

pengepresan

- Mencatat kerusakan dari

hasil pengepresan

- Melaporkan hasil

pengepresan

Hasil pengepresan dicatat

dan dilaporkan sesuai

prosedur kerja

Praktik

unjuk

produk

6 jp

MODEL SILABUS

Nama Sekolah :




Standar Kompetensi : Menyelesaikan busana dengan tangan

Kompetensi

Dasar


Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber Bahan /

Alat

1 2 3 4 5 6 7

4. Menyiap

kan tempat

dan alat

kerja

- Tata letak tempat

kerja sesuai K 3

- Macam-macam

alat jahit tangan

- Menyiapkan tempat kerja

sesuai K 3

- Menyiapkan alat jahit tangan

sesuai kebutuhan

- Tempat disiapkan sesuai K

3

- Alat jahit tangan disiapkan

sesuai kebutuhan

Praktik 6 jp - Peralatan menjahit

tangan

- Hasil jahitan yang

belum selesai

5. Menyiap

kan bahan

pelengkap

dan bahan

finishing

Macam-macam

pelengkap busana

- Kancing hias

- Pedding (bantal

bahu)

Menyiapkan bahan pelengkap

busana sesuai kebutuhan

Bahan pelengkap disiapkan

sesuai kebutuhan

6 jp

- Payet

- dll

6. Menyelesaikan busana

- Teknik penyelesaian busana

- Macam-macam tusuk kelim

- Membuat lubang kancing- Memasang kancing- Memasang bantal bahu- Memasang payet- Mengelim bagian bawah

Busana diselesaikan dengan teknik jahit yang sesuai

76 jp

MODEL SILABUS

Nama Sekolah :




Standar Kompetensi : Membuat hiasan pada busana

Kompetensi

Dasar


Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber Bahan /

Alat

1 2 3 4 5 6 7

7. Menetukan

jenis dan

letak hiasan

Desain hiasan

busana

- Membuat atau mengutip desain

hiasan

- Menentukan letak hiasan pada

busana

- Desain busana dibuat

sesuai kebutuhan

- Hiasan diletakkan sesuai

kebutuhan

Praktik

dan unjuk

produk

6 jp - Alat jahit tangan

- Alat jahit mesin

- Buku Panduan

menghias kain

8. Memindah

kan hiasan

pada

busana

Teknik

memindahkan

desain hiasan

Memindahkan hiasan pada busana

dengan cara mengutip

Desain hiasan dipindahkan

dengan cara mengutip

6 jp

9. Mneyelesai

kan hiasan

busana

Teknik menye

lesaikan meng

hias busana

- Menyelesai kan hiasan dengan

tangan

- Menyelesai kan hiasan busana

dengan mesin semi

otomatis/otomatis

- Hiasan busana diselesaikan

dengan tangan

- Hiasan busana diselesaikan

dengan mesin

86 jp

10. Mengemas

busana

Teknik

mengemas

busana

- Menyiapkan alat dan bahan untuk

mengemas busana

- Mengemas busana sesuai jenis dan

busana yang dihias

Busana yang sudah dihias,

dikemas dengan menonjolkan

hiasannya

60 jp

MODEL SILABUS

Nama Sekolah :



Kelas/Semester : XII / 1

Standar Kompetensi : Mengawasi mutu pekerjaan busana

Kompetensi

Dasar


Penila

ian

Alokasi

Waktu

Sumber

Bahan /

Alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Mela

ksanakan

pengecekan

bahan baku

utama

Pengaturan tekstil - Memeriksa kualitas bahan sesuai

standar

- Memeriksa jenis, sifat bahan baku dan

bahan pelengkap

Kualitas bahan diperiksa

sesuai standar

20 jp

1. Memeriksa

bahan

pelengkap

- Pengetahuan desain

busana

- Pengeta huan penga

wasan dan pengenda

Memeriksa bahan pelengkap sesuai

dengan desain busana dan permintaan

pemesan

Bahan pelengkap diperiksa

sesuai desain dari pemesan

50 jp

lian mutu

2. Memeriksa

mutu pola

Teknik pemeriksaan pola - Memeriksa kelengkapan pola sesuai

desain

- Menganalisa pola sesuai desain

- Memeriksa bentuk dan garis pola

- Memeriksa ukuran sesuai kriteria

pesanan

- Memeriksa tanda-tanda pola

- Memeriksa tanda arah benang

- Melaporkan hasil pemeriksaan

Pola diperiksa sesuai ukuran,

kelengkapan, tanda-tanda

pola dan tanda arah benang

sesuai pesanan

70 jp

3. Mengawasi

dan

memeriksa

kain yang

dipotong

Teknik pengecekan hasil

potongan sesuai marker

- Memeriksa jumlah potongan dengan

akurat sesuai marker

- Mencatat hasil pemeriksaan dan

melaporkan sesuai prosedur kerja

- Potongan diperiksa

sesuai jumlah yang

dibutuhkan

- Hasil pemeriksaan

dilaporkan

Unjuk

kerja

40 jp

4. Mengecek

hasil penye

lesaian

jahitan

- Teknik menentukan

ukuran

- Teknik menentukan

mutu jahitan

- Memeriksa ukuran sesuai pesanan- Memeriksa hasil jahitan sesuai standar- Memeriksa kelengkapan pelengkap

busana sesuai desain- Memeriksa hasil pressing- Melaporkan hasil pemeriksaan sesuai

Hasil jahitan busana

diperiksa sesuai pemesan dan

desain

64 jp

prosedur

MODEL SILABUS

Nama Sekolah :



Kelas/Semester : XII / 2

Standar Kompetensi : Pemeliharaan alat jahit

Kompetensi

Dasar


Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber Bahan

/ Alat

1 2 3 4 5 6 7

1. Menyiap

kan alat

dan tempat

kerja

- Tata letak sesuai K

3

- Bahan dan alat

perawatan alat jahit

- Menyiapkan tempat kerja sesuai K 3

- Menata peralatan yang digunakan

dengan rapi

- Menyiapkan bahan untuk perawatan

alat jahit

Tempat, alat danbahan

disiapkan sesuai K 3

6 jp

2. Memelihara, memper baiki dan menyimpan alat jahit serta alat bantu lainnya

- Teknik pemelihara

an mesin jahit

- Merawat mesin

jahit secara rutin

- Membersih kan mesin jahit secara

rutin dan berkala

- Mencatat jadwal perawatan mesin

jahit

Mesin jahit dirawat

sesuai teknik perawatan

mesin jahit

200 jp

dan berkala - Perawatan mesin jahit sesuai jadwal

3. - 66 jp

standar kompetensi dan kompetensi dasar - … · web viewmemilih/membeli bahan baku dan bahan...

Documents