sap-metodologi penelitian hukum

1

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 1 (Satu)Program Studi : Magister Ilmu Hukum

B. Standar Kompetensi: Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum yang menguasai metode penelitian hukum yang bersandar pada filsafat

dan paradigma ilmu hukum (pengembanan hukum teoretikal), serta menjadi profesional hukum yang

memahami metode pengkajian praktik hukum (pengembanan hukum praktikal).

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami ragam filsafat ilmu hukum yang mendasari penelitian hukum.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan ragam filsafat ilmu hukum yang mendasari pengembangan

metode penelitian hukum.

E. Materi Pembelajaran : 1. Ilmu hukum dalam perspektif filsafat positivisme logikal; 2. Ilmu hukum dalam perspektif filsafat rasionalisme kritis; 3. Ilmu Hukum dalam perpektif filsafat hermeneutik; 4. Ilmu Hukum dalam perspektif filsafat anarkhisme epistemologis.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang ragam filsafat ilmu hukum yang mendasari penelitian hukum.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft

Copy).

2. Penyajian(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang ragam filsafat ilmu hukum yang mendasari penelitian hukum.



Copy).

3.Penutup

(10 Menitt)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-2.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-2.


Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan

lisan di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Jujun S. Suriasumanti. 2003. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer, Pustaka Sinar Harapan, Jakarta.

2. Bernard A. Sidharta. 2000. Refleksi tentang Struktur Ilmu Hukum, CV. Mandar Maju, Bandung, 2000.

3. Johnny Ibrahim. 2005. Teori dan Metode Penelitian Hukum Normatif, Bayu Media Publishing, Malang.

4. Otje Salman dan Anton F. Susanto. 2004. Teori Hukum: Mengingat, Mengumpulkan dan Membuka Kembali,

PT. Refika Aditama, Bandung. 5. Akhyar Yusuf Lubis. 2003. Paul Feyerabend: Penggagas Anti

Metode, Teraju, Jakarta. 6. Jazim Hamidi. 2005. Hermeneutika Hukum : Teori Penemuan

Hukum Baru dengan Interpretasi Teks, UII

2

Press, Yogyakarta. 7. Soetandyo Wignjoseobtoto. 2003. Hukum : Paradigma, Metode,

dan Dinamika Masalahnya, Elsam bekerja sama dengan Huma, Jakarta.

8. Ziauddin Sardar. 2000. Thomas Kuhn dan Perang Ilmu, Jendela, Yogyakarta.

9. Daniel J. Boorstin. 1996. The Mysterious Science of the Law, Harvard University press, Cambridge, Mass.

Palembang, Januari 2016Koordinator Dosen

Pengampu,

Dr. Firman Muntaqo, S.H., M.HumNIP. 196311111990011001


A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 2 (Dua)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami ragam paradigma ilmu hukum yang mendasari penelitian hukum. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan ragam paradigma ilmu hukum yang mendasari

pengembangan metode penelitian hukum.

E. Materi Pembelajaran : 1. Ilmu hukum dalam perspektif paradigma positivistik; 2. Ilmu hukum dalam perspektif paradigma pascapositivistik; 3. Ilmu Hukum dalam perpektif paradigma hermeneutik; 4. Ilmu Hukum dalam perspektif paradigma antifundasionalis.




Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang ragam paradigma ilmu hukum yang mendasari penelitian hukum.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang ragam paradigma ilmu hukum yang mendasari penelitian hukum.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan


Copy).

3

pendapat.

3. Penutup(10 Menit)




Copy).




2. Bernard A. Sidharta. 2000. Refleksi tentang Struktur Ilmu Hukum, CV. Mandar Maju, Bandung, 2000.


4. Otje Salman dan Anton F. Susanto. 2004. Teori Hukum: Mengingat, Mengumpulkan dan Membuka Kembali,

PT.Refika Aditama, Bandung. 5. Akhyar Yusuf Lubis. 2003. Paul Feyerabend: Penggagas Anti

Metode, Teraju, Jakarta. 6. Jazim Hamidi. 2005. Hermeneutika Hukum : Teori Penemuan

Hukum Baru dengan Interpretasi Teks, UII Press, Yogyakarta.

7. Soetandyo Wignjoseobtoto. 2003. Hukum : Paradigma, Metode, dan Dinamika Masalahnya, Elsam bekerja

sama dengan Huma, Jakarta. 8. Ziauddin Sardar. 2000. Thomas Kuhn dan Perang Ilmu, Jendela,

Yogyakarta. 9. Daniel J. Boorstin. 1996. The Mysterious Science of the Law,

Harvard University press, Cambridge, Mass.


Pengampu,

Dr. Firman Muntaqo, S.H., M.HumNIP 196311111990011001


A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 3 (Tiga)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami makna dan fungsi metodelogi, etika dan psikologi penelitian hukum. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan makna dan fungsi metodelogi, etika dan psikologi

penelitian hukum.

4

E. Materi Pembelajaran : 1. Makna dan fungsi metodelogi sebagai ilmu metode ilmiah 2. Makna dan fungsi metode ilmiah hukum sebagai unsur

fundamental dan pedoman epistemologi ilmu hukum; 3. Makna dan fungsi etika ilmiah dalam penelitian hukum; 4. Makna dan fungsi psikologi ilmu dalam penelitian hukum.



No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang makna dan fungsi metodelogi, etika dan psikologi penelitian hukum.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang makna dan fungsi metodelogi, etika dan psikologi penelitian hukum.



Copy).





Copy).

H. Evaluasi : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran

pertemuan ke-1 sampai dengan pertemuan ke-3.



3. Soetandyo Wignjoseobtoto. 2003. Hukum: Paradigma, Metode, dan Dinamika Masalahnya, Elsam bekerja

sama dengan Huma, Jakarta. 4. Bambang Sunggono. 1998 Metodelogi Penelitian Hukum, PT.

RajaGrafindo Persada, Jakarta. 5. Charles Chatterjee. 2000. Methods of Research in law, Old Bailey

Press, London. 6. Soerjono Soekanto. 1986. Pengantar Penelitian Hukum, UI-Press,

Jakarta. 7. Ronny Hanitijo Soemitro. 1988. Metodelogi Penelitian Hukum dan

Jurimetri, Gahlia Indonesia. 8. Soerjono dan Abdurrahman. 1999. Metode Penelitian: Suatu

Pemikiran dan Penerapan, Rineka Cipta Jakarta.


Pengampu,


5


A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 50806/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 4 (Empat)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum normatif. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan sistematika (struktur) dan metode

(prosedur) penelitian hukum normatif. E. Materi Pembelajaran : 1. Judul, latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian hukum normatif;

2. Kerangka teoretik dan kerangka konseptual dalam penelitian hukum normatif.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum normatif.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum normatif.



Copy).





Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Peter Mahmud Marzuki. 2005. Penelitian Hukum, Kencana, Jakarta.


3. Philipus M. Hadjon dan Tatik Sri Djatmiati. 2008. Argumentasi Hukum, Gajah Mada University

Press, Yogyakarta. 4. Soerjono Soekanto dan Sri Mamudji. 2001. Penelitian

Hukum Normatif: suatu Tinjauan Singkat, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta.

5. Ronny Hanitijo Soemitro. 1988. Metodelogi Penelitian Hukum dan Jurimetri, Gahlia Indonesia.

6

6. Bambang Sunggono. 1998 Metodelogi Penelitian Hukum, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta.

7. Soerjono Soekanto. 1986. Pengantar Penelitian Hukum, UI-Press, Jakarta.

Palembang, Januari 2016

Koordinator Dosen Pengampu,



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 5 (Lima)Program Studi : Magister Ilmu Hukum





(prosedur) penelitian hukum normatif. E. Materi Pembelajaran : Penguraian metode penelitian hukum normatif:

1. Jenis/tipe penelitian hukum normatif; 2. Pendekatan penelitian hukum normatif; 3. Jenis dan sumber bahan-bahan hukum;

4. Teknik pengumpulan bahan-bahan hukum; 5. Teknik pengolahan bahan-bahan hukum; 6. Teknik analisis bahan-bahan hukum; 7. Teknik pengambilan kesimpulan. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi



Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)




Copy).

7





Copy).

3. Penutup(10Menit)




Copy).







Hukum Normatif: suatu Tinjauan Singkat, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta.








A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 6 (Enam)Program Studi : Magister Ilmu Hukum





(prosedur) penelitian hukum normatif.

8

E. Materi Pembelajaran : 1. Temuan (hasil penelitian) dan analisis (pembahasan) dalam penelitian hukum normatif;

2. Implikasi teoretik dan praktik dalam penelitian hukum normatif; 3. Kesimpulan dan saran dalam penelitian hukum hukum normatif.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)




Copy).





Copy).





Copy).







Hukum Normatif: suatu Tinjauan Singkat,PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta.





Pengampu,


9


A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 7 (Tujuh)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum empirik. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan sistematika (struktur) dan metode

(prosedur) penelitian hukum empirik. E. Materi Pembelajaran : 1. Judul, latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian hukum empirik;

2. Kerangka teoretik dan kerangka konseptual dalam penelitian hukum empirik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum empirik.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum empirik.



Copy).





Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Bambang Sunggono. 1998 Metodelogi Penelitian Hukum, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta.


3. Agus Salim. (ed.). 2001. Teori dan Paradigma Penelitian Sosial (Pemikiran Norman K. Denzin & Egon

Guba), PT. Tiara wacana, Yogyakarta. 4. Lexy J. Moleong. 2000. Metodelogi Penelitian Kualitatif, PT.

Remaja Rosdakarya, Bandung. 5. Robert K. Yin. 2000. Studi Kasus (Desain dan Metode), PT.

RajaGrafindo Persada, Jakarta, 6. S. Nasution. 2003. Metode Research (Penelitian Hukum), Bumi

Aksara, Jakarta.

10

7. Soerjono dan Abdurrahman. 1 999. Metode Penelitian: Suatu Pemikiran dan Penerapan, Rineka

Cipta Jakarta. 8. Susan Stainback & William Stainback. 1988. Understanding &

Conducting Qualitative Research, Kendall/Hunt Publishing Company, Dubuque, Iowa.



Pengampu,



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 8 (Delapan)Program Studi : Magister Ilmu Hukum





(prosedur) penelitian hukum empirik. E. Materi Pembelajaran : Penguraian metode penelitian hukum empirik:

1. Jenis/tipe penelitian dan pendekatan;2. Jenis dan sumber data;3. Lokasi, populasi, sampel dan penentuan responden;4. Teknik pengumpulan dan pemeriksaan keabsahan data;5. Teknik pengolahan dan analisis data;6. Teknik pengambilan kesimpulan.




Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)




Copy).

11





Copy).


Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk pertemuan ke-10 dan persiapan Ujian Tengah Semester untuk pertemuan ke-9

Mencatat pokok-pokok materi untuk pertemuan ke-10 dan point-point persiapan Ujian Tengah Semester pada pertemuan ke-9


Copy).







Remaja Rosdakarya, Bandung. 5. S. Nasution. 2003. Metode Research (Penelitian Hukum), Bumi

Aksara, Jakarta. 6. Susan Stainback & William Stainback. 1988. Understanding &

Conducting Qualitative Research, Kendall/Hunt Publishing Company, Dubuque, Iowa.





A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 9 (Sembilan)Program Studi : Ilmu Hukum




C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Tengah Semester secara benar.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Tengah Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur.

12

E. Materi Pembelajaran : Ujian Tengah Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen

akademik.

F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Tengah Semester secara keilmuan hukum dan praktik

pembuatan proposal penelitian hukum.


No. Tahap Kegiatan

Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran

1. Pendahuluan(5 Menit)

Membuat dan membagikan materi Ujian Tengah Semester, menjelaskan yang dianggap perlu.

Menerima dan mengecek kelengkapan materi Ujian Tengah Semester.

Materi ujian(exam

material)


Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Tengah Semester oleh mahasiswa

Menyelesaikan Ujian Tengah Semester

Materi ujian(exam

material)


Menerima hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dari mahasiswa

Mengumpulkan hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester kepada dosen

Materi ujian(exam

material)

H. Evaluasi : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dan menetapkan Nilai Ujian Tengah Semester.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan

pertemuan ke-8.


Pengampu,



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 50806/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 10 (Sepuluh)Program Studi : Magister Ilmu Hukum

13





(prosedur) penelitian hukum empirik.

E. Materi Pembelajaran : 1. Temuan (hasil penelitian) dan analisis (pembahasan) dalam penelitian hukum empirik;

2. Implikasi teoretik dan praktik dalam penelitian hukum empirik; 3. Kesimpulan dan saran dalam penelitian hukum hukum empirik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)




Copy).





Copy).





Copy).







Remaja Rosdakarya, Bandung. 5. Robert K. Yin. 2000. Studi Kasus (Desain dan Metode), PT.

RajaGrafindo Persada, Jakarta, 6. S. Nasution. 2003. Metode Research (Penelitian Hukum), Bumi

Aksara, Jakarta. 7. Soerjono dan Abdurrahman. 1 999. Metode Penelitian:

Suatu Pemikiran dan Penerapan, Rineka Cipta Jakarta.

8. Susan Stainback & William Stainback. 1988. Understanding & Conducting Qualitative Research, Kendall/Hunt Publishing Company, Dubuque, Iowa.


14





A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 62206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 11 (Sebelas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum hermeneutik. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan sistematika (struktur) dan metode

(prosedur) penelitian hukum hermeneutik. E. Materi Pembelajaran : 1. Judul, latar belakang, permasalahan, tujuan dan manfaat penelitian hukum hermeneutik;

2. Kerangka teoretik dan kerangka konseptual dalam penelitian hukum hermeneutik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum hermeneutik.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum hermeneutik di bidang kenotariatan.



Copy).





Copy).

15



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Bernard A. Sidharta. 2000. Refleksi tentang Sttuktur Ilmu Hukum. Mandar Maju, Bandung.

2. Sunaryati Hartono. 1994. Penelitian Hukum di Indonesia pada Akhir Abad ke-20, Citra Aditya Bakti,

Bandung. 3. Jazim Hamidi. 2005. Hermeneutika Hukum: Teori Penemuan



Cipta Jakarta. 5. Roger Contterrell. 2001. The Politics of Jurisprudence: A Critical

Introduction to Legal Philosophy, University Pennsylvania press, Philadelphia.


7. Lexy J. Moleong. 2000. Metodelogi Penelitian Kualitatif, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.


Pengampu,



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 50806/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 12 (Dua Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum





(prosedur) penelitian hukum hermeneutik. E. Materi Pembelajaran : Penguraian metode penelitian hukum hermeneutik:

1. Jenis/tipe penelitan hukum hermeneutik;2. Pendekatan penelitian hukum hermeneutik;3. Jenis dan sumber bahan penelitian (bahan-bahan hukum dan

fakta kemasyarakatan);

16

4. Teknik pengumpulan dan pengklarifikasian bahan penelitian (bahan-bahan hukum dan fakta kemasyarakatan)

5. Teknik pengolahan bahan penelitian (bahan-bahan hukum dan fakta kemasyarakatan);

6. Teknik penganalisisan bahan penelitian (bahan-bahan hukum dan fakta kemasyarakatan);

7. Teknik penafsiran dan pengambilan kesimpulan.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)




Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum hermeneutik.



Copy).





Copy).




2. Sunaryati Hartono. 1994. Penelitian Hukum di Indonesia pada Akhir Abad ke-20, Citra Aditya Bakti,

Bandung. 3. Jazim Hamidi. 2005. Hermeneutika Hukum: Teori Penemuan



Cipta Jakarta. 5. Roger Contterrell. 2001. The Politics of Jurisprudence: A Critical

Introduction to Legal Philosophy, University of Pennsylvania press, Philadelphia.




Pengampu,



17

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 50806/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 13 (Tiga Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum





(prosedur) penelitian hukum hermeneutik. E. Materi Pembelajaran : 1. Temuan (hasil penelitian) dan analisis (pembahasan) dalam penelitian hukum hermeneutik;

2. Implikasi teoretik dan praktik dalam penelitian hukum hermeneutik;

3. Kesimpulan dan saran dalam penelitian hukum hukum hermeneutik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)




Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang sistematika (struktur) dan metode (prosedur) penelitian hukum hermeneutik.



Copy).





Copy).




2. Jazim Hamidi. 2005. Hermeneutika Hukum: Teori Penemuan Hukum Baru dengan Interpretasi Teks, UII

Press, Yogyakarta. 3. Soerjono dan Abdurrahman. 1 999. Metode Penelitian:

Suatu Pemikiran dan Penerapan, Rineka Cipta Jakarta.

4. Roger Contterrell. 2001. The Politics of Jurisprudence: A Critical Introduction to Legal Philosophy,

University of Pennsylvania Press, Philadelphia. 5. Bambang Sunggono. 1998 Metodelogi Penelitian Hukum, PT.

RajaGrafindo Persada, Jakarta.

18



Pengampu,



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 50806/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 14 (Empat Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami prinsip-prinsip, aturan-aturan umum dan teknik penulisan untuk penelitian hukum. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan prinsip-prinsip, aturan-aturan umum,

dan teknik penulisan untuk penelitian hukum. E. Materi Pembelajaran : 1. Prinsip-prinsip penulisan untuk penelitian hukum;

2. Aturan-aturan umum penulisan untuk penelitian hukum; 3. Teknis penulisan untuk penelitian hukum;




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang dasar-dasar argumentasi hukum dan teknik pembuatan legal opinion di bidang kenotariatan.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang dasar-dasar argumentasi hukum dan teknik pembuatan legal opinion di bidang kenotariatan.



Copy).


Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi

Mencatat pokok-pokok materi

LCD (Hand-Out, Hard

19

pertemuan ke-15. pertemuan ke-15. Copy, Soft Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Philipus M. Hadjon dan Tatik Sri Djatmiati. 2008. Argumentasi Hukum, Gajah Mada University Press,

Yogyakarta. 2. Johnny Ibrahim. 2005. Teori dan Metode Penelitian Hukum

Normatif, Bayu Media Publishing, Malang. 3. Peter Mahmud Marzuki. 2005. Penelitian Hukum, Kencana,

Jakarta.


Pengampu,



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 50806/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 15 (Lima Belas)Program Studi : Ilmu Hukum




C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami dasar-dasar argumentasi hukum dan teknik pembuatan legal opinion.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan argumentasi hukum dan teknik

pembuatan legal opinion. E. Materi Pembelajaran : 1. Logika hukum;

2. Batas justifikasi deduksi; 3. Penalaran (konstruksi) hukum; 4. Konflik norma; 5. Penalaran induksi; 6. Dialektika dan retorika;


20



Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang dasar-dasar argumentasi hukum dan teknik pembuatan legal opinion.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang dasar-dasar argumentasi hukum dan teknik pembuatan legal opinion.



Copy).


Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk persiapan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16

Mencatat point-point persiapan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16


Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Philipus M. Hadjon dan Tatik Sri Djatmiati. 2008. Argumentasi Hukum, Gajah Mada University Press,

Yogyakarta. 2. Johnny Ibrahim. 2005. Teori dan Metode Penelitian Hukum

Normatif, Bayu Media Publishing, Malang. 3. Peter Mahmud Marzuki. 2005. Penelitian Hukum, Kencana,

Jakarta.


Pengampu,



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Hukum Kode/SKS : HUK 50806/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 16 (Enam Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



21


C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Akhir Semester secara benar.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Akhir Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur.

E. Materi Pembelajaran : Ujian Akhir Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen

akademik.

F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Akhir Semester secara keilmuan hukum dan praktik

penelitian hukum.


No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Media Pembelajara

n

1. Pendahuluan(5 Menit)

Membuat dan membagikan materi Ujian Akhir Semester, menjelaskan yang dianggap perlu.

Menerima dan mengecek kelengkapan materi Ujian Akhir Semester.

Materi ujian(exam

material)


Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Akhir Semester oleh mahasiswa

Menyelesaikan Ujian Akhir Semester

Materi ujian(exam

material)

3.Penutup

(10 Menit)

Menerima hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dari mahasiswa

Mengumpulkan hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester kepada dosen

Materi ujian(exam

material)

H. Evaluasi : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dan menetapkan Nilai Ujian Akhir Semester. Menetapkan

Nilai Akhir mata kuliah Metodelogi Penelitian Hukum. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan

pertemuan ke-15.


Pengampu,


sap-metodologi penelitian hukum

Documents