1

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 1 (Satu)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami Sistem Hukum Keuangan Indonesia secara makro.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara sistemik dan integratif Sistem

Keuangan Indonesia. dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia.

E. Materi Pembelajaran : 1. Bank; 2. Asuransi; 3. Lembaga pembiayaan; 4. Pegadaian; 5. Dana pensiun.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Media Pembelajaran

1.

Pendahuluan(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang Sistem Hukum Keuangan Indonesia.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian (85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang Sistem Hukum Keuangan Indonesia.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajian (10Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-2.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-2.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan

lisan di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008.

2. Muhamad Djumhana, Asas-asas Hukum Perbankan Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008.

3. Munir Fuady, Hukum Perbankan Modern, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999. 4. Subagyo, dkk., Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, STIE YKPN, Yogyakarta, 2002.

2

5. Burhanuddin Abdullah, Jalan Menuju Stabilitas-Mencapai Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan, LP3ES

Indonesia, Jakarta, 2005. 6. Dahlan Siamat, Manajemen Lembaga Keuangan, Lembaga

Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta, 1999.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 2 (Dua)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami Sistem Hukum Perbankan Indonesia dan Arsitektur Perbankan Indonesia.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik Sistem Hukum Perbankan Indonesia dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia.

E. Materi Pembelajaran : 1. Sistem Hukum Perbankan Indonesia (Asas, fungsi dan tujuan perbankan, jenis-jenis dan usaha bank, perizinan, bentuk-bentuk hukum bank, kepemilikan bank, serta persyaratan dan prosedur pendirian bank); 2. Arsitektur Perbankan Indonesia (pengertian, fungsi, tujuan, pentingnya, keberadaan, dan enam pilar Arsitektur Perbankan Indonesia).

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1. Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang Sistem Hukum Perbankan Indonesia dan Arsitektur

Memperhatikan, mencatat, mengajukan

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft

3

Perbankan Indonesia. pertanyaan, dan memberikan pendapat.

Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang Sistem Hukum Perbankan Indonesia dan Arsitektur Perbankan Indonesia.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (10

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-3.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-3.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan

di akhir pertemuan.

1. Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008.

2. Muhamad Djumhana, Asas-asas Hukum Perbankan Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008.

3. Muhamad Djumhana, Hukum Perbankan di Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2003.

4. Munir Fuady, Hukum Perbankan Modern, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999. 5. Subagyo, dkk., Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, STIE YKPN, Yogyakarta, 2002.

6. Bank Indonesia, Arsitektur Perbankan Indonesia, Bank Indonesia, Jakarta, 2006.

7. Lord Chorley and N.J. Milles Holden, Law of Banking, Sweet Maxwell, Laondon, 1973.

8. F.E. Perry, Law Practice Relating of Banking, Richard Clay (The Chancer Press) Ltd., Great Britain, 1981.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 3 (Tiga)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

4

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik, serta praktik hukum tentang sumber dana perbankan Indonesia.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum tentang sumber dana perbankan Indonesia, yang bermanfaat bagi praktik hukum perbankan.

E. Materi Pembelajaran : 1. Dana yang bersumber dari bank sendiri dan dana yang bersumber dari masyarakat luas (simpanan giro,

deposito, sertifikat deposito dan tabungan); 2. Dana yang bersumber dari Bank Indonesia sebagai Bank Sentral

(Kredit Likuiditas Bank Indonesia, Bantuan Likuiditas Bank Indonesia, Kredit atau Pembiayaan Berdasarkan Prinsip Syariah Jangka Pendek dari Bank Indonesia);

3. Dana yang bersumber dari lembaga keuangan bank dan lembaga keuangan bukan bank (pinjaman antarbank, call money, pinjaman dana dari luar negeri).

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi tentang sumber dana perbankan Indonesia.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang sumber dana perbankan Indonesia..

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (10

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-4.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-4.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran

pertemuan ke-1 sampai dengan pertemuan ke-3.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008.

2. Muhamad Djumhana, Asas-asas Hukum Perbankan Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008.

3. Muhamad Djumhana, Hukum Perbankan di Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2003.

4. Munir Fuady, Hukum Perbankan Modern, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999. 5. Lord Chorley and N.J. Milles Holden, Law of Banking, Sweet Maxwell, Laondon, 1973.

6. F.E. Perry, Law Practice Relating of Banking, Richard Clay (The Chancer Press) Ltd., Great Britain, 1981.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.

5

NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 4 (Empat)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik serta praktik hukum kredit dan jaminan bank.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum kredit dan jaminan bank, yang bermanfaat bagi praktik hukum perbankan.

E. Materi Pembelajaran : 1. Pengertian, unsur-unsur dan jenis-jenis kredit; 2. Ketentuan dan persyaratan umum kredit;

3. Ddasar-dasar pemberian kredit bank; 4. Penggolongan kredit bank; 5. Proses pemberian kredit bank;

6, Perjajian kredit bank,:

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang akibat-akibat hukum kepailitan.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (10

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-5.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-5.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan

lisan di akhir pertemuan.

6

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008.

2. Muhamad Djumhana, Asas-asas Hukum Perbankan Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008.

3. Muhamad Djumhana, Hukum Perbankan di Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2003.

4. Munir Fuady, Hukum Perbankan Modern, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999.

5. Sutan Remy Sjahdeini, Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang Seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di indonesia, Institut Bankir Indonesia, Jakarta, 1993.

6. Hasanuddin Rahman Daeng Naja, Hukum Kredit dan Bank Garansi The Bankers Handbook, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2005. 7. Veithzal Rivai dan Andria Permata Veithzal, Credit Management Teori, Konsep, Prosedur dan Aplikasi Panduan Praktis Mahasiswa, Bankir, dan Nasabah, Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2006.

8. Thomas Suyatno, dkk., Dasar-dasar Perkreditan, PT. Gramedia, Jakarta, 1995.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 5 (Lima)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik serta praktik hukum kredit dan jaminan bank (Lanjutan).

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum kredit dan jaminan bank, yang bermanfaat bagi praktik hukum perbankan (Lanjutan).

E. Materi Pembelajaran : 1. Pengertian, fungsi dan macam-macam jaminan kredit bank;

2. Perjanjian jaminan kredit bank; 3. Penyelamatan dan penyelesaian kredit bermasalah.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

7

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang kredit dan jaminan bank (Lanjutan).

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang kredit dan jaminan bank (Lanjutan)..

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (10

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-6.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-6.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran

pertemuan ke-4 sampai dengan pertemuan ke-5.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008.

2. Muhamad Djumhana, Asas-asas Hukum Perbankan Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008.

3. Muhamad Djumhana, Hukum Perbankan di Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2003.

4. Munir Fuady, Hukum Perbankan Modern, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999.

5. Sutan Remy Sjahdeini, Kebebasan Berkontrak dan Perlindungan yang Seimbang bagi Para Pihak dalam Perjanjian Kredit Bank di indonesia, Institut Bankir Indonesia, Jakarta, 1993.

6. Hasanuddin Rahman Daeng Naja, Hukum Kredit dan Bank Garansi The Bankers Handbook, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2005.

7. R. Subekti (Ditulis Kembali oleh Johannes Gunawan), Jaminan-jaminan untuk Pemberian Kredit, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1996. 8. Veithzal Rivai dan Andria Permata Veithzal, Credit Management Teori, Konsep, Prosedur dan Aplikasi Panduan Praktis Mahasiswa, Bankir, dan Nasabah, Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2006.

9. Thomas Suyatno, dkk., Dasar-dasar Perkreditan, PT. Gramedia, Jakarta, 1995.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan Bank

8

Kode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 6 (Enam)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik serta praktik hukum tentang jasa-jasa perbankan serta surat-surat berharga dan warkat bank.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum jasa-jasa perbankan serta surat-surat berharga dan warkat perbankan, yang bermanfaat bagi praktik hukum perbankan.

E. Materi Pembelajaran : 1. Pengiriman, inkaso, kliring, bank garansi, kotak pengaman simpanan, kartu kredit, perdagangan valuta asing, dan letter of kredit; 2. Pengertian surat berharga dan warkat bank, wesel, cek, bilyet giro, promes, Sertifikat Bank Indonesia dan Surat Berharga Pasar Uang, serta commercial paper..

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang jasa-jasa perbankan serta surat-surat berharga dan warkat bank. .

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang jasa-jasa perbankan serta surat-surat berharga dan warkat bank. .

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (10

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-7.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-7.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan

lisan di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008.

2. Muhamad Djumhana, Asas-asas Hukum Perbankan Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008.

3. Muhamad Djumhana, Hukum Perbankan di Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2003.

4. Munir Fuady, Hukum Perbankan Modern, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999.

5. Muchdarsyah Sinungan, Manajemen Dana Bank, Bumi Aksara, Jakarta, 1993.

6. Emmy Pangaribuan Simanjuntak, Hukum Dagang Surat-surat Berharga, Seksi Hukum Dagang Fakultas

9

Hukum Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, 1993.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 7 (Tujuh)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik serta praktik hukum tentang rahasia bank.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum tentang rahasia bank, yang bermanfaat bagi praktik hukum perbankan.

E. Materi Pembelajaran : 1. Teori-teori rahasia bank; 2. Pengertian dan ruang lingkup rahasia bank;

3. Pengecualian terhadap ketentuan rahasia bank; 4.Sanksi atas pelanggaran ketentuan rahasia bank.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran:

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang rahasia bank.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang rahasia bank.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3. Penyajian

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi

Mencatat pokok-pokok materi

LCD (Hand-Out, Hard

10

(10 Menit)

pertemuan ke-8. pertemuan ke-8. Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan

lisan di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008.

2. Muhamad Djumhana, Asas-asas Hukum Perbankan Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008.

3. Muhamad Djumhana, Hukum Perbankan di Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2003.

4. Munir Fuady, Hukum Perbankan Modern, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999.

5. Muhamad Djumhana, Rahasia Bank, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1996.

6. Kasmir, Manajemen Perbankan, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2002.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 8 (Delapan)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik serta praktik hukum tentang pengawasan dan pembinaan bank.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum tentang pengawasan dan pembinaan bank oleh Bank Indonesia dan Otoritas Jasa Keuangan.

E. Materi Pembelajaran : 1. Pengertian, tujuan, bentuk, dan mekanisme pengawasan dan pembinaan bank oleh Bank Indonesia;

11

2. Pengertian, tujuan, bentuk dan mekanisme pengawasan dan pembinaan bank oleh otoritas Jasa Keuangan.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang pengawasan dan pembinaan bank.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang pengawasan dan pembinaan bank.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.

Penyajian

(10 Menit)

Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk pertemuan ke-10 dan persiapan Ujian Tengah Semester untuk pertemuan ke-9

Mencatat pokok-pokok materi untuk pertemuan ke-10 dan point-point persiapan Ujian Tengah Semester pada pertemuan ke-9

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran

pertemuan ke-6 sampai dengan pertemuan ke-8.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008.

2. Muhamad Djumhana, Asas-asas Hukum Perbankan Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008.

3. Muhamad Djumhana, Hukum Perbankan di Indonesia, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2003.

4. Munir Fuady, Hukum Perbankan Modern, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999.

5. Thomas Suyatno, dkk. Kelembagaan Perbankan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2003.

6. Bank Indonesia, Arsitektur Perbankan Indonesia, Bank Indonesia, Jakarta, 2006.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata Kuliah

12

Nama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 9 (Sembilan)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Tengah Semester secara benar.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Tengah Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur.

E. Materi Pembelajaran : Ujian Tengah Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen

akademik.

F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Tengah Semester secara keilmuan hukum dan praktik hukum

perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No. Tahap Kegiatan

Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajara

n

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Membuat dan membagikan materi Ujian Tengah Semester, menjelaskan yang dianggap perlu.

Menerima dan mengecek kelengkapan materi Ujian Tengah Semester.

Materi ujian (exam

material)

2. Penyajian(85 Menit)

Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Tengah Semester oleh mahasiswa

Menyelesaikan Ujian Tengah Semester

Materi ujian (exam

material)

3.Penutup

(10 Menit)Menerima hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dari mahasiswa

Mengumpulkan hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester kepada dosen

Materi ujian(exam

material)

H. Evaluasi : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dan menetapkan Nilai Ujian Tengah Semester.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan

pertemuan ke-8.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

13

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 10 (Sepuluh)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik serta praktik hukum tentang perbankan syariah. . D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum tentang perbankan syariah, yang bermanfaat bagi praktik hukum perbankan syariah.

E. Materi Pembelajaran : 1. Asas, fungsi dan tujuan perbankan syariah; 2. Jenis-jenis dan kegiatan usaha bank syaria; 3. Perizinan, bentuk-bentuk hukum bank dan kepemilikan bank

syariah, 4. Persyaratan dan prosedur pendirian bank syariah; 5. Pengawasan dan pembinaan bank syariah.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran:

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Media Pembelajara

n

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang perbankan syariah.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang perbankan syariah.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3. Penyajian

(10

Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk pertemuan ke-10.

Mencatat pokok-pokok materi untuk pertemuan ke-10.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft

14

Menit) Copy).

H. Evaluasi : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan

di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Wangsawidjaja, Pembiayaan Bank Syariah, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2012.

2. Muhammad Syafi'i Antonio, Bank Syariah, dari Teori ke Praktik, Gema Insani Press, Jakarta, 2001.

3. Syamsul Anwar, Hukum Perjanjian Syariah, Studi tentang Teori Akad dalam Fiqih Muamalat, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007.

4. Warkum Sumitro, Asas-asas Perbankan Islam dan Lembaga-lembaga Terikat: BMI & Takaful Indonesia, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta. 2002.

5. Sutan Remy Sjahdeini, Perbankan Syariah: Produk-produk dan Aspek-aspek Hukumnya, PT. Jayakarta Agung Offset, Jakarta, 2010.

6. Karnaen Perwataatmadja dan Muhammad Syafi'i Antonio, Apa dan Bagaimana Bank Islam, PT. Dana Bakti Prima, Yogyakarta, 1992.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 11 (Sebelas)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik serta praktik hukum asuransi sebagai lembaga keuangan bukan bank.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik tentang asuransi sebagai lembaga keuangan bukan bank, yang bermanfaat bagi praktik hukum asuransi..

E. Materi Pembelajaran : 1. Pengertian, fungsi dan tujuan asuransi; 2. Asas-asas hukum asuransi; 3. Macam-macam asuransi; 4. Perjanjian asuransi; 5. Pengawasan dan pembinaan terhadap kegiatan usaha asuransi.

15

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang asuransi sebagai lembaga keuangan bukan bank..

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang asuransi sebagai lembaga keuangan bukan bank.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (10

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-12.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-12.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan

di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. A. Abbas Salim, Dasar-dasar Asuransi (Principles of Insurancece), Rajawali Pers, Jakarta, 1989. 2. Sri Redzeki Hartono, Hukum Asuransi dan Perusahaan Asuransi, Bumi Aksara, Jakarta, 1995.

3. Emmy Pangaribuan Simanjuntak, Hukum Pertanggungan dan Perkembangannya, BPHN, Jakarta, 1990.

4. Man Suparman Sastrawidjaja dan Endang, Hukum Asuransi, Perlindungan Tertanggung, Asuransi Deposito, Usaha Perasuransian, Alumni, Bandung, 2004.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 12 (Dua Belas)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

16

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik serta praktik hukum tentang pegadaian sebagai lembaga keuangan bukan bank.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik tentang pegadaian sebagai lembaga keuangan bukan bank, yang bermanfaat bagi praktik hukum pegadaian.

E. Materi Pembelajaran : 1. Pengertian, tujuan dan fungsi pegadaian; 2. Asas-asas hukum pegadaian;

3. Macam-macam pegadaian; 4. Perjanjian pegadaian;

5. Pengawasan dan pembinaan terhadap kegiatan usaha pegadaian.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang pegadaian sebagai lembaga keuangan syariah.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang pegadaian sebagai lembaga keuangan syariah.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (85

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-13.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-13.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan

lisan di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. R. Subekti (Ditulis Kembali oleh Johannes Gunawan), Jaminan-jaminan untuk Pemberian Kredit, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1996.

2. J. Satrio, Hukum Jaminan, Hak Jaminan Kebendaan, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2007.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

17

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 13 (Tiga Belas)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik serta praktik hukum tentang lembaga pembiayaan sebagai lembaga keuangan bukan bank.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik tentang lembaga pembiayaan sebagai lembaga keuangan bukan bank, yang bermanfaat bagi praktik hukum lembaga pembaiayaan.

E. Materi Pembelajaran : 1. Pengertian, tujuan dan fungsi lembaga pembiayaan; 2. Asas-asas hukum lembaga pembiayaan; 3. Macam-macam lembaga pembiayaan; 4. Perjanjian pembiayaan; 5. Pengawasan dan pembinaan terhadap kegiatan usaha

lembaga pembiayaan.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang lembaga pembiayaan sebagai lembaga keuangan buakan bank.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang lembaga pembiayaan sebagai lembaga keuangan bukan bank..

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (10

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-14.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-14.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran

pertemuan ke-10 sampai dengan pertemuan ke-13.

18

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Munir Fuady, Hukum tentang Pembiayaan dalam Teori dan Praktik, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2002.

2. Ahmad Anwar, Leasing di Indonesia, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1987.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 14 (Empat Belas)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik serta praktik hukum tentang dana pensiun sebagai lembaga keuangan bukan bank.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum tentang dana pensiun sebagai lembaga keuangan bukan bank, yang bermanfaat bagi praktik hukum dana pensiun.

E. Materi Pembelajaran : 1. Pengertian, tujuan, dan fungsi dana pensiun; 2. Asas-asas hukum dana pensiun;

3. Macam-macam dana pensiun; 4. Perjanjian dana pensiun; 5. Pengawasan dan pembinaan terhadap kegiatan usaha dana pensiun. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran:

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pembelajaran1. Pendahul Menjelaskan garis besar materi Memperhatikan, LCD (Hand-

19

uan(5 Menit

pembelajaran tentang dana pensiun sebagai lembaga keuangan bukan bank.

mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang dana pensiun sebagai lembaga keuangan bukan bank.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.Penyajia

n (85

Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-14.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-14.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan

di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi: 1. Zulaini Wahab, Dana Pensiun dan Jaminan Sosial Tenaga Kerja, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2001. 2. Zulaini Wahab, Segi Hukum Dana Pensiun, PT. RajaGrafindo Persada (Rajawali Press), Jakarta, 2005.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 15 (Lima Belas)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik dan dogmatik, serta praktik hukum lembaga keuangan syariah.

20

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik tentang lembaga keuangan syariah, yang bermanfaat bagi praktik hukum lembaga keuangan syariah.

E. Materi Pembelajaran : 1. Asas, fungsi dan tujuan lembaga keuangan syariah; 2. Jenis-jenis dan kegiatan usaha lembaga keuangan syariah;

3. Perizinan, bentuk-bentuk hukum dan kepemilikan lembaga keuangan syariah;

4. Persyaratan dan prosedur pendirian lembaga keuangan syariah; 5. Pengawasan dan pembinaan lembaga keuangan syariah.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No.

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang lembaga keuangan syariah.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

2.

Penyajian

(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang lembaga keuangan syariah..

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

3.

Penyajian

(10 Menit)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa mempersiapkan mengikuti Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16.

Mencatat point-point persiapan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan

lisan di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referens: 1. Hasanuddin, Multi Akad dalam Transaksi Syariah Kontemporer pada Lembaga Keuangan Syariah di Indonesia: Konsep dan Ketentuan (Dhawabith) dalam Perspektif Fiqh, UIN Jakarta, Jakarta, 2003. 2. Warkum Sumitro, Asas-asas Perbankan islam dan Lembaga-lembaga Terkait, BMI & Takaful di Indonesia, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2002.

3. Suhrawardi K. Lubis, Hukum Ekonomi Islam, Sinar Grafika, Jakarta, 2004.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

21

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Hukum Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan BankKode/SKS : HPB 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 16 (Enam Belas)Program Studi/Strata : Ilmu Hukum/2 (Magister)

B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai ilmu hukum perbankan dan lembaga keuangan

bukan bank pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum perbankan dan lembaga keuangan bukan bank.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Akhir Semester secara benar.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Akhir Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur.

E. Materi Pembelajaran : Ujian Akhir Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen

akademik.

F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Akhir Semester secara keilmuan hukum dan praktik hukum

kepailitan dan PKPU.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Media Pembelajaran

1.Pendahuluan

(5 Menit)

Membuat dan membagikan materi Ujian Akhir Semester, menjelaskan yang dianggap perlu.

Menerima dan mengecek kelengkapan materi Ujian Akhir Semester.

Materi ujian (exam

material)

2. Penyajian(85 Menit)

Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Akhir Semester oleh mahasiswa

Menyelesaikan Ujian Akhir Semester

Materi ujian (exam

material)

3.

Penutup(10 Menit)

Menerima hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dari mahasiswa

Mengumpulkan hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester kepada dosen

Materi ujian(exam

material)

H. Evaluasi : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dan menetapkan Nilai Ujian Akhir Semester. menetapkan

Nilai Akhir mata kuliah Hukum Kepailitan dan Penundaan Kewajiban Pembayaran Utang.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan

pertemuan ke-16.

Palembang, Agustus 2016Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Joni Emirzon, S.H., M.Hum.NIP. 19660617 199001 1001

22