satuan acara pembelajaran (sap)magisterhukum.fh.unsri.ac.id/userfiles/file/sap-hukum... · web...

1

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 1 (Satu)Program Studi : Magister Ilmu Hukum

B. Standar Kompetensi: Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum yang memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik hokum

Mengenai hukum pidana politik, baik yang diatur dalam KUHP (kejahatan terhadap keamanan dan

keselamatan negara) maupun di luar KUHP (tindak pidana teorisme, tindak pidana pemilihan umum, dan

tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi profesional hokum yang mampu

melakukan upaya penanggulangan (secara antisipatif, preventif dan/atau represif) terhadap tindak pidana

politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami dasar-dasar hukum pidana politik.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan dasar-dasar hukum pidana politik.

E. Materi Pembelajaran : Pengertian, karakteristik, jenis dan ruang lingkup, sumber hukum materiil dan formil, fungsi dan tujuan

hukum pidana politik dalam rangka penanggulangan tindak pidana politik.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang dasar-dasar hukum pidana politik.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft

Copy).

2. Penyajian(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang dasar-dasar hukum pidana politik.



Copy).

3.Penutup

(10 Menitt)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-2.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-2.


Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan

lisan di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. PAF Lamintang, Dasar-dasar Hukum Pidana Indonesia, Penerbit Sinar Baru, Bandung, 1990.

2. Andi Hamzah, Asas-asas Hukum Pidana, Rineka Cipta, Jakarta, 1991.

3. Miriam Budiardjo, Dasar-dasar Ilmu Politik, Gramedia, Jakarta, 1996.

4. Adami Chazawi, Kejahatan terhadap Keamanan dan Keselamatan Negara, PT. RajaGrafindo Persada,

Jakarta, 2002.

2

5. Ali Masyhur, Gaya Indonesia Menghadang Terorisme: Sebuah Kritik atas Kebijakan Hukum Pidana terhadap

Tindak Pidana Teorisme di Indonesia, Mandar Maju, Bandung, 2013.

Palembang, September 2015Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Amzulian Rifai , S.H., LL.M., Ph.D. NIP. 196412021990031003


A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 2 (Dua)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



Keselamatan negara) maupun di luar KUHP (tindak pidana teorisme, tindak pidana pemilihan umum, dan

Tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi professional hukum yang mampu

Melakukan upaya penanggulangan (secara antisipatif, preventif dan/atau represif) terhadap tindak pidana

politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya penanggulangan

kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara.

E. Materi Pembelajaran : Kejahatan makar (pengertian dan macam kejahatan makar) dan kejahatan pemberontakan (melawan

pemerintah dengan senjata, menyerbu bersama gerombolan bersenjata, dan menggabungkan diri pada

gerombolan bersenjata).

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi



Mahasiswa Media

Pembelajaran1. Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara.

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan


Copy).

3

memberikan pendapat.


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara.



Copy).

3. Penutup(10 Menit)




Copy).


lisan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Djoko Prakoso, Tindak Pidana Makar menurut KUHP, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1986.

2. Djoko Prakoso,dkk., Kejahatan-kejahatan yang Merugikan dan Membahayakan Mnegara, Bina Aksara,

Jakarta, 1987. 3. PAF Lamintang, Delik-delik Khusus Kejahatan-kejahatan terhadap

Kepentingan Hukum Negara, CV. Sinar Baru, Bandung, 1987.

4. Adami Chazawi,Kejahatan terhadap Keamanan dan Keselamatan Negara, PT. RajaGrafindo Persada,

Jakarta, 2002.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 3 (Tiga)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi professional hukum yang mampu


politik.

4

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan).


kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan).

E. Materi Pembelajaran : Permufakatan jahat untuk melakukan kejahatan Pasal 104, 106, 107 dan 108 KUHP (permufakatan jahat pada

pada 110 ayat (1) dan permufakatan jahat pada Pasal 110 ayat (2)) dan kejahatan mengadakan hubungan

dengan negara asing, orang atau badan asing untuk menggulingkan Pemerintah RI (kejahatan mengadakan hubungan dengan negara asing dengan maksud menggerakkannya untuk bermusuhan atau perang dengan

Indonesia dan kejahatan mengadakan hubungan dengan orang atau badan asing untuk menggulingkan

Pemerintah RI).




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan).



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan).



Copy).





Copy).

H. Evaluasi : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran

pertemuan ke-1 sampai dengan pertemuan ke-3.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Djoko Prakoso, Tindak Pidana Makar menurut KUHP, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1986.

2. Djoko Prakoso, dkk., Kejahatan-kejahatan yang Merugikan dan Membahayakan Mnegara, Bina Aksara,


Kepentingan Hukum Negara, CV. Sinar Baru, Sinar Baru, Bandung, 1987.


Jakarta, 2002.



5


A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 4 (Empat)Program Studi : Magister Ilmu Hukum






politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan). D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya penanggulangan


E. Materi Pembelajaran : Kejahatan membuka rahasia negara (mengumumkan, membaca surat, berita dan keterangan yang menjadi

rahasia negara dan/atau berhubungan dengan pertahanan dan keamanan negara) dan kejahatan mengenai

bangunan dan peralatan militer (mendekati, memasuki bangunan militer, kapal perang dan membawa alat

pemotret di daerah terlarang)




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit




Copy).





Copy).





Copy).




6



Kepentingan Hukum Negara, CV. Sinar Baru, Bandung, 1987.

4. Adami Chazawi,Kejahatan terhadap Keamanan dan Keselamatan Negara, PT. RajaGrafindo Persada,

Jakarta, 2002.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 5 (Lima)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




Tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi professional hokum yang mampu

Melakukan upaya penanggulangan (secara antisipatif, preventif dan/atau represif) terhadap tindak pidana

politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan). D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya penanggulangan


E. Materi Pembelajaran : Kejahatan merugikan Negara dalam hal perundingan diplomatik dan kejahatan yang berhubungan dengan

masa perang (kejahatan membahayakan negara dalam masa perang, masuk menjadi anggota militer asing,

memberi bantuan pada musuh atau merugikan negara terhadap musuh dalam masa perang).




Mahasiswa Media

Pembelajaran

7

1.

Pendahuluan

(5 Menit)Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan).



Copy).

2.

Penyajian (85 Menit) Menjelaskan secara mendalam

materi pembelajaran tentang kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan).



Copy).

3.Penutup

(10 Menit)Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-6.



Copy).





Jakarta, 1987. 3. PAF Lamintang, Delik-delik Khusus Kejahatan Kejahatan

terhadap Kepentingan Hukum Negara, CV. Sinar Baru, Bandung, 1987.


Jakarta, 2002.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 6 (Enam)Program Studi : Magister Ilmu Hukum






8

politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan).


kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara (lanjutan). E. Materi Pembelajaran : Kejahatan tidak dengan maksud membantu musuh memberi pondokan atau mata-mata musuh (tidak dengan

Maksud membantu musuh memberi pondokan pada mata-mata musuh dan menggerakkan atau emperlancar

desersi anggota militer yang bertugas untuk negara) dan kejahatan dalam masa perang menipu dalam

penyerahan barang keperluan militer (perbuatan tipu muslihat dalam penyerahan barang keperluan militer

dan sengaja membiarkan perbuatan tipu muslihat dalam penyerahan barang keperluan militer).




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)




Copy).





Copy).





Copy).






Kepentingan Hukum Negara, CV. Sinar Baru Bandung, 1987.


Jakarta, 2002.



9


A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 7 (Tujuh)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi professional hukum yang mampu


politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami tindak pidana terorisme. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya pemberantasan

tindak pidana teorisme.

E. Materi Pembelajaran : Latar belakang/faktor penyebab, filosofi, sumber hukum materil dan formil, lingkup keberlakuan hukum,

paradigma, fungsi, dan prinsip pemberantasan tindak pidana teorisme.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tindak pidana terorisme.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tindak pidana terorisme.



Copy).





Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Ali Masyhur, Gaya Indonesia Menghadang Terorisme: Sebuah Kritik atas Kebijakan Hukum Pidana terhadap

10


2. Ari Wibowo, Hukum Pidana Terorisme: Kebijakan Formulasi Hukum Pidana dalam Penanggulangan

Tindak Pidana Terorisme di Indonesia, Graha Ilmu, Jakarta, 2012. 3. Abdul Wahid, Sunardi, Muhammad Imam Sidik, Kejahatan

Teorisme: Perspektif Agama, Ham dan Hukum, Refika Aditama, Jakarta, 2009.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 8 (Delapan)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi professional hokum yang mampu


politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami tindak pidana terorisme (lanjutan).

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis,menjelaskan,mengkritik, dan mengembangkan upaya pemberantasan tindak

pidana teorisme. E. Materi Pembelajaran : Unsur-unsur (delik materil, delik formil, delik percobaan, delik pembantuan, delik penyertaan dan delik

perencanaan) tindak pidana terorisme, tindak pidana terkait terorisme, subjek tindak pidana teorisme,

sistem perumusan sanksi, jenis-jenis pidana (pengaturan dan lamanya), hukum acara dan peradilan

inabsentia terhadap pelaku tindak pidana teorisme. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi


No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pembelajaran

11

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tindak pidana terorisme (lanjutan).



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tindak pidana terorisme (lanjutan).



Copy).


Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk pertemuan ke-10 dan persiapan Ujian Tengah Semester untuk pertemuan ke-9

Mencatat pokok-pokok materi untuk pertemuan ke-10 dan point-point persiapan Ujian Tengah Semester pada pertemuan ke-9


Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Ali Masyhur, Gaya Indonesia Menghadang Terorisme: Sebuah Kritik atas Kebijakan Hukum Pidana terhadap


2. Ari Wibowo, Hukum Pidana Terorisme: Kebijakan Formulasi Hukum Pidana dalam Penanggulangan

Tindak Pidana Terorisme di Indonesia, Graha Ilmu, Jakarta, 2012. 3. Abdul Wahid, Sunardi, Muhammad Imam Sidik, Kejahatan

Teorisme: Perspektif Agama, Ham dan Hukum, Refika Aditama, Jakarta, 2009.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 9 (Sembilan)Program Studi : Magister Ilmu Hukum






politik.

12

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Tengah Semester secara benar.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Tengah Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur.

E. Materi Pembelajaran : Ujian Tengah Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen

akademik.

F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Tengah Semester secara keilmuan hukum. G. Langkah-Langkah Pembelajaran:

No. Tahap Kegiatan

Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajara

n

1. Pendahuluan(5 Menit)

Membuat dan membagikan materi Ujian Tengah Semester, menjelaskan yang dianggap perlu.

Menerima dan mengecek kelengkapan materi Ujian Tengah Semester.

Materi ujian(exam

material)


Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Tengah Semester oleh mahasiswa

Menyelesaikan Ujian Tengah Semester

Materi ujian(exam

material)


Menerima hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dari mahasiswa

Mengumpulkan hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester kepada dosen

Materi ujian(exam

material)

H. Evaluasi : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dan menetapkan Nilai Ujian Tengah Semester.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai

dengan pertemuan ke-8.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKS

13

Waktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 10 (Sepuluh)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi profesional hukum yang mampu


politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami tindak pidana pemilihan umum. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya penanggulangan

tindak pidana pemilihan umum.

E. Materi Pembelajaran : Latar belakang/faktor penyebab, filosofi, sumber hukum materil dan formil, paradigma, fungsi, dan prinsip

penyelesaian tindak pidana pemilihan umum.




Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tindak pidana pemilihan umum.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tindak pidana pemilihan umum.



Copy).





Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Topo Santoso, Tindak Pidana Pemilu, Sinar Grafika, Jakarta, 2006.

2. Topo Santoso dan Didik Supriyanto, Mengawasi Pemilu Mengawal Demokrasi, PT. RajaGrafindo Persada,

Jakarta, 2004. 3. Dedi Mulyadi, Perbandingan Tindak Pidana Pemilu Legislatif

dalam Perspektif Hukum di Indonesia, Refika Aditama, Jakarta, 2014.

4. Roni Wiyanto, Penegakan Hukum Pemilu DPR, DPD dan DPRD, Mandar Maju, Bandung, 2014.

5. Zainal Arifin, Membongkar Sengketa Pemilu, Pena Kadiri Pubslihing, Jakarta, 2013.


14



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 11 (Sebelas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum






politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami tindak pidana pemilihan umum (lanjutan). D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya penanggulangan

tindak pidana pemilihan umum (lanjutan).

E. Materi Pembelajaran : Unsur-unsur (delik materil, delik formil, delik percobaan, delik pembantuan, dan delik penyertaan) tindak

pidana pemilihan umum, tindak pidana terkait tindak pidana pemilihan umum, subjek tindak pidana pemilihan

umum, sistem perumusan sanksi, jenis-jenis pidana (pengaturan dan lamanya), dan hukum acara peradilan

tindak pidana pemilihan umum.




Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tindak pidana pemilihan umum (lanjutan).



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tindak pidana pemilihan umum (lanjutan).

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan


Copy).

15

pendapat.





Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Topo Santoso, Tindak Pidana Pemilu, Sinar Grafika, Jakarta, 2006.

2. Topo Santoso dan Didik Supriyanto, Mengawasi Pemilu Mengawal Demokrasi, PT. RajaGrafindo

Persada, Jakarta, 2004. 3. Dedi Mulyadi, Perbandingan Tindak Pidana Pemilu Legislatif

dalam Perspektif Hukum di Indonesia, Refika Aditama, Jakarta, 2014.

4. Roni Wiyanto, Penegakan Hukum Pemilu DPR, DPD dan DPRD, Mandar Maju, Bandung, 2014.

5. Zainal Arifin, Membongkar Sengketa Pemilu, Pena Kadiri Pubslihing, Jakarta, 2013.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 12 (Dua Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum






politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya penanggulangan

kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme.

E. Materi Pembelajaran : Latar belakang, filosofi, sumber hukum materil dan formil, paradigma, fungsi, dan prinsip penanggulangan

16

kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme.




Pembelajaran

1.

Pendahuluan

(5 Menit)Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme.



Copy).

2.

Penyajian (85 Menit) Menjelaskan secara mendalam

materi pembelajaran tentang kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme.



Copy).

3.Penutup

(10 Menit) Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-13.



Copy).






Kepentingan Hukum Negara, CV. Sinar BaruBandung, 1987.

4. Adami Chazawi, Kejahatan terhadap Keamanan dan Keselamatan Negara, PT. RajaGrafindo Persada

Jakarta, 2002.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 13 (Tiga Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum

17






politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme (lanjutan). D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya penanggulangan

kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme (lanjutan). E. Materi Pembelajaran : Larangan ajaran komunisme/marxixme-leninisme, menyatakan keinginan untuk meniadakan atau mengganti

Pancasila, mendirikan, mengadakan hubungan atau membantu organisasi yang menganut ajaran komunisme,

dan kejahatan sabotase.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme (lanjutan).



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang kejahatan mengenai larangan ajaran komunisme (lanjutan).



Copy).





Copy).






Kepentingan Hukum Negara, CV. Sinar Baru Bandung, 1987.


Jakarta, 2002.


18



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 14 (Empat Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum






politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami esensi dan karakteristik kasus-kasus tindak pidana/kejahatan politik. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik, dan mengembangkan upaya penanggulangan

tindak pidana/kejahatan politik melalui studi kasus-kasus.

E. Materi Pembelajaran : Studi kasus tindak pidana kejahatan terhadap keamanan dan keselamatan negara, studi kasus tindak pidana

teorisme, studi kasus tindak pidana pemilihan umum, dan studi kasus kejahatan mengenai larangan ajaran

komunisme. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab dan diskusi.



Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang esensi dan karakteristik kasus-kasus tindak pidana/kejahatan politik.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang esensi dan karakteristik kasus-kasus tindak pidana/kejahatan politik.



Copy).


Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa

Mencatat pokok-pokok materi

LCD (Hand-Out, Hard

19

membaca materi pertemuan ke-15. pertemuan ke-15. Copy, Soft

Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Adami Chazawi, Kejahatan terhadap Keamanan dan Keselamatan Negara, PT. RajaGrafindo Persada,

Jakarta, 2002. 2. Ali Masyhur, Gaya Indonesia Menghadang Terorisme: Sebuah

Kritik atas Kebijakan Hukum Pidana terhadap Tindak Pidana Teorisme di Indonesia, Mandar Maju,

Bandung, 2013. 3. Topo Santoso, Tindak Pidana Pemilu, Sinar Grafika, Jakarta,

2006.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 15 (Lima Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




Tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi profesional hokum yan g mampu


politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami perbandingan hukum pidana politik di beberapa negara.


tindak pidana/kejahatan politik melalui studi perbandingan hukum pidana politik di beberapa negara.

E. Materi Pembelajaran : Hukum pidana politik di Belanda, hukum pidana politik di Amerika Serikat, hukum pidana politik di China,

hukum pidana politik di Mesir, hukum pidana politik di Iran, dan hukum pidana politik di Thailand.

20




Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang perbandingan hukum pidana politik di beberapa negara.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang perbandingan hukum pidana politik di beberapa negara.



Copy).


Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk persiapan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16

Mencatat point-point persiapan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16


Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Adami Chazawi, Kejahatan terhadap Keamanan dan Keselamatan Negara, PT. RajaGrafindo Persada,

Jakarta, 2002. 2. Ali Masyhur, Gaya Indonesia Menghadang Terorisme: Sebuah

Kritik atas Kebijakan Hukum Pidana terhadap Tindak Pidana Teorisme di Indonesia, Mandar Maju,

Bandung, 2013. 3. Topo Santoso, Tindak Pidana Pemilu, Sinar Grafika, Jakarta,

2006.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Hukum Pidana PolitikKode/SKS : HPA 62006/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 16 (Enam Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum

21




tindak pidana mengenain larangan ajaran komunisme, serta menjadi profesional huku yang

mampumelakukan upaya penanggulangan (secara antisipatif, preventif dan/atau represif) terhadap tindak

pidana politik.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Akhir Semester secara benar.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Akhir Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur.

E. Materi Pembelajaran : Ujian Akhir Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen

akademik.

F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Akhir Semester secara keilmuan hukum.


No. Tahap Kegiatan

Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Media Pembelajaran

1. Pendahuluan(5 Menit)

Membuat dan membagikan materi Ujian Akhir Semester, menjelaskan yang dianggap perlu.

Menerima dan mengecek kelengkapan materi Ujian Akhir Semester.

Materi ujian(exam

material)


Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Akhir Semester oleh mahasiswa

Menyelesaikan Ujian Akhir Semester

Materi ujian(exam

material)

3.Penutup

(10 Menit)Menerima hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dari mahasiswa

Mengumpulkan hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester kepada dosen

Materi ujian(exam

material)

H. Evaluasi : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dan menetapkan Nilai Ujian Akhir Semester. Menetapkan

Nilai Akhir mata kuliah Hukum Pidana Politik. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan

pertemuan ke-15.



satuan acara pembelajaran (sap)magisterhukum.fh.unsri.ac.id/userfiles/file/sap-hukum... · web...

Documents