sap hukum adat 2015

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

SATUAN ACARAPERKULIAHAN

No.Dokumen FM-03-AKD-06

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Hukum AdatKode Mata Kuliah : PKN108 / 2 SKSWaktu Pertemuan : 4 x 50 menitPertemuan ke : 1 Semester : 2

STANDAR KOMPETENSI

Pemahaman dan penguasaan konsep-konsep hukum adat yang

komprehensif yang berlaku di masyarakat saat ini, yang mencakup

pengertian hukum adat, sejarah perkembangan hukum adat, kegunaan

dan sifat serta dasar hukum berlakunya hukum adat, ruang lingkup

hukum adat dan hukum adat sebagai sistem .

KOMPETENSI DASAR

Memahami pengertian sifat kegunaan dan dasar berlakunya hukum

adat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat

menjelaskan pengertian sifat kegunaan dan dasar berlakunya hukum

adat.

INDIKATOR

Pada akhir perkuliahan ini diharapkan;

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian hukum adat.

2. Mahasiswa dapat menguraikan sifat-sifat hukum adat.

3. Mahasiswa dapat menyebutkan kegunaan hukum adat.

4. Mahasiswa dapat menerapkan dasar hukum berlakunya hukum

adat.

MATERI POKOK




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

A. Pengertian hukum adat

B. Sifat-sifat hukum adat

C. Kegunaan hukum adat

D. Dasar berlakunya hukum adat

METODE PEMBELAJARAN


Mata Kuliah : Hukum AdatKode Mata Kuliah : PKN108 / 2 SKSWaktu Pertemuan : 4 x 50 menitPertemuan ke : 2

Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No

.

Fase

Pembelajaran

Kegiatan Alokasi

waktu1. Pendahuluan Pre test

Memberikan apresepsi dalam

pembelajaran

2 x 20 menit

2. Kegiatan Inti Ceramah tanya jawab mengenai

pengertian hukum adat.

Penjelasan tentang pengertian

dan dasar berlakunya hukum

adat

Tanya jawab dan eksplorasi

tentang hukum adat,

menguraikan sifat-sifat dan

kegunaan hukum adat.

2 x 70 menit

3. Penutup Post test dengan tanya jawab

Kesimpulan materi yang

disampaikan dalam

2 x 10 menit




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

pembelajaran.

ALAT DAN SUMBER BAHAN

1. Alat : laptop, lcd, white board

2. Sumber bahan : Buku referensi

ALOKASI WAKTU : 2 kali tatap muka (4 x 50 menit)

PENILAIAN DAN ALAT EVALUASI

UH/ tugas (20%), UTS (30%) dan UAS (50%)

DAFTAR PUSTAKA

Abdurahman. 1984. hukum adat menurut perundang-undangan RI.

Jakarta: Cendana press.

Sudiyat, Imam. 1982. Asas-asas hukum adat. bekal pengantar Yogyakarta:

Liberty.

Wignyodipuro S. 1982. Pengantar dan asas-asas hukum adat. Jakarta:

Gunung Agung

Semarang,

Dosen Pengampu Mata Kuliah

Natal Kristiono,S.Pd.,M.H.

NIP 198312262014041001




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30


Mata Kuliah : Hukum adat

Kode Mata Kuliah : PKN108 / 2 SKS

Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit

Pertemuan ke : 3 (tiga)

STANDAR KOMPETENSI






KOMPETENSI DASAR

Mengetahui hukum adat sebagai aspek kebudayaan.

TUJUAN PEMBELAJARAN




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu

Mengetahui bahwa hukum adat sebagai aspek kebudayaan.

INDIKATOR


1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian kebudayaan.

2. Mahasiswa dapat menjelaskan hukum adat sebagai aspek

kebudayaan.

MATERI POKOK

A. Pengertian kebudayaan

B. Hukum adat sebagai aspek kebudayaan

METODE PEMBELAJARAN

Metode yang digunakan adalah ceramah dan diskusi.


No

.

Fase

Pembelajaran

Kegiatan Alokasi



pembelajaran

20 menit

2. Kegiatan Inti Ceramah mengenai pengertian

kebudayaan

Kelas dibagi dalam kelompok.

Diskusi mengenai hukum adat

sebagai aspek kebudayaan

Presentasi kelompok

Penyamaan presepsi

(simpulan)

70 menit




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30



disampaikan dalam

pembelajaran.

Pemberian tugas contoh-

contoh mengenai hukum adat

sebagai aspek kebudayaan.

10 menit



2. Sumber bahan : Buku referensi, berita di TV.




DAFTAR PUSTAKA

Soekanto, Soerjono. 1984. Hukum adat Indonesia. jakarta: CV Rajawali

Semarang,


Natal Kristiono,S.Pd.,M.H. NIP 198312262014041001




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30





Pertemuan ke : 4

MATERI POKOK

A. Unsur-unsur hukum adat

STANDAR KOMPETENSI







No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30



KOMPETENSI DASAR

Memahami unsur-unsur hukum adat sebagai suatu sistem hukum.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Pembelajaran ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami unsur-

unsur hukum adat sebagai suatu sistem hukum.

INDIKATOR


1. Mahasiswa dapat menjelaskan unsur-unsur hukum adat.

2. Mahasiswa dapat menerangkan unsur hukum adat sebagai suatu

sistem.





Pertemuan ke : 5

MATERI POKOK

B. Unsur hukum adat sebagai suatu sistem

METODE PEMBELAJARAN




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tanya jawab


No

.

Fase

Pembelajaran

Kegiatan Alokasi



pembelajaran

2 x 20 menit


unsur-unsur hukum adat

Pembagian kelompok-kelompok

Diskusi mengenai unsur hukum

ada sebagai suatu sistem hukum

Presentasi hasil diskusi

Penyamaan presepsi (simpulan)

2 x 70 menit



disampaikan dalam pembelajaran.

2 x 10 menit


1. Alat : laptop. Lcd, white board

2. Sumber bahan : buku referensi kuliah.




DAFTAR PUSTAKA




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30


Liberty.


Gunung Agung

Semarang,







Pertemuan ke : 6

MATERI POKOK




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

Sejarah pertumbuhan hukum adat

STANDAR KOMPETENSI






KOMPETENSI DASAR

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan hukum adat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Pembelajaran ini bertujuan agar mahasiswa mampu menjelaskan

mengenai sejarah pertumbuhan dan perkembangan hukum adat.

INDIKATOR


1. Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah pertumbuhan hukum adat.

2. Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan hukum adat di

Indonesia.

MATERI POKOK





Pertemuan ke : 7




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

MATERI POKOK

Perkembangan hukum adat di Indonesia

METODE PEMBELAJARAN

Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab


No

.

Fase

Pembelajaran

Kegiatan Alokasi waktu

1. Pendahuluan Pre test


pembelajaran

2 x 20 menit


sejarah pertumbuhan hukum adat.

Diskusi dalam kelompok tentang

perkembangan hukum adat di

Indonesia.

simpulan-simpulan dari informasi

yang telah diperoleh mahasiswa


2 x 70 menit




2 x 10 menit


1. Alat : white board, lcd, laptop

2. Sumber bahan : referensi kuliah.





No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30



DAFTAR PUSTAKA


Liberty.


Gunung Agung

Semarang,









No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30


Pertemuan ke : 8

MATERI POKOK

A. Hukum kekeluargaan patrilineal

STANDAR KOMPETENSI





hukum adat dan hukum adat sebagai sistem.

KOMPETENSI DASAR

Mengerti hukum kekeluargaan adat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah menyelesaikan pertemuan, mahasiswa diharapkan dapat

menjelaskan hukum kekeluargaan adat.

INDIKATOR

1. Mahasiswa dapat menjelaskan hukum kekeluargaan patrilineal.

2. Mahasiswa dapat menjelaskan hukum kekeluargaan matrilinear.

3. Mahasiswa dapat menjelaskan hukum kekeluargaan parental.






No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30



Pertemuan ke : 9

MATERI POKOK

A. Hukum kekeluargaan matrilineal

B. Hukum kekeluargaan parental.

METODE PEMBELAJARAN

Metode yang digunakan adalah diskusi tanya jawab.


No

.

Fase

Pembelajaran




pembelajaran

2 x 20 menit


hukum kekeluargaan adat

Diskusi mengenai hukum

kekeluargaan parilineal,

matrilineal, dan parental


2 x 70 menit




2 x 10 menit



2. Sumber bahan : Buku referensi.




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30




DAFTAR PUSTAKA


Liberty.


Gunung Agung

Semarang,






No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30





Pertemuan ke : 10 (sepuluh)

STANDAR KOMPETENSI






KOMPETENSI DASAR

Memahami sistem perkawinan dalam hukum adat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah menyelesaikan pertemuan, mahasiswa diharapkan dapat

menjelaskan sistem perkawinan dalam hukum adat.

INDIKATOR

1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkawinan adat.

2. Mahasiswa dapat menjelaskan sistem perkawinan adat.

MATERI POKOK

A. Perkawinan adat

B. Sistem perkawinan adat




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

METODE PEMBELAJARAN





Pertemuan ke : 11 (sepuluh)

Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab.


No

.

Fase

Pembelajaran




pembelajaran

20 menit


perkawinan adat

Diskusi dengan metode jigsaw,

mengenai sistem perkawinan

adat


70 menit



disampaikan dalam

pembelajaran.

10 menit





No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30






DAFTAR PUSTAKA


Liberty.


Gunung Agung

Semarang,






No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30


Mata Kuliah : Hukum Adat



Pertemuan ke : 12

STANDAR KOMPETENSI






KOMPETENSI DASAR

Mengetahui pengertian waris, sifat hukum waris, sistem kewarisan,

hibah dan wasiat.

TUJUAN PEMBELAJARAN


definisi waris, sifat hukumwaris, sistem kewarisan dalam hukum adat,

hibah dan wasiat.




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

INDIKATOR

1. Mahasiswa dapat menerangkan pengertian waris.

2. Mahasiswa dapat menguraikan sifat-sifat hukum waris

3. Mahasiswa dapat menjelaskan sistem kewarisan dalam hukum

adat

4. Mahasiswa dapat menjelaskan hibah dan wasiat.

MATERI POKOK

A. Definisi warisan

B. Sifat hukum wasiat

C. Sistem kewarisan

D. Hibah

E. Wasiat

METODE PEMBELAJARAN

Metode yang dipakai adalah ceramah, diskusi, dan tanya jawab


No

.

Fase

Pembelajaran



Memberikan apresepsi tentang

kepartaian di Indonesia dari

periode ke periode.

2 x 20 menit


pengertian warisan, sifat hukum

waris, sistem kewarisan, hibah

dan wasiat

Diskusi kelompok.

2 x 70 menit




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30



disampaikan dalam

pembelajaran.

2 x 10 menit







DAFTAR PUSTAKA

Hadikusuma, H. 1990. Hukum waris adat. Bandung: PT. Citra Aditya

Bhakti.


Liberty.


Gunung Agung

Semarang,






No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30





Pertemuan ke : 13 (tiga belas)

STANDAR KOMPETENSI






KOMPETENSI DASAR




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

Memahami subyek hukum dalam hukum adat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pembelajaran, diharapkan mahasiswa dapat menjalaskan

subyek hukum dalam hukum adat.

INDIKATOR

1. Mahasiswa dapat menjelaskan subyek hukum dalam hukum adat.

MATERI POKOK

A. Subyek hukum dalam hukum adat.

METODE PEMBELAJARAN

Metode yang dugunakan adalah ceramah, diskusi, dan tanya jawab


No

.

Fase

Pembelajaran




pembelajaran

20 menit

2. Kegiatan Inti Pembagian dalam kelompok

diskusi

Masing-masing kelompok

mendiskusikan tentang

subyek hukum dalam hukum

adat

Presentasi hasil diskusi, dan

penyimpulan bersama.

70 menit

3. Penutup Post test dengan tanya jawab 10 menit




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30


disampaikan dalam

pembelajaran.



2. Sumber bahan : Buku referensi, kliping.




DAFTAR PUSTAKA


Gunung Agung


Mata Kuliah : Hukum acara



Pertemuan ke : 14 (empat belas)

STANDAR KOMPETENSI







No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30



KOMPETENSI DASAR

Memahami kedudukan hukum adat dalam pembangunan.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pembelajaran, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan

kedudukan hukum adat dalam pembangun.

INDIKATOR

1. Mahasiswa dapat menjelaskan keduduk hukum adat dalam

pembangunan

MATERI POKOK

A. Kedudukan hukum adat dalam pembangunan

METODE PEMBELAJARAN

Metode yang digunakan adalah ceramah diskusi


No

.

Fase

Pembelajaran




pembelajaran

20 menit


kedudukan hukum adat dalam

pembangunan.

70 menit



10 menit




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30




2. Sumber bahan : Buku referensi, tayangan televisi.




DAFTAR PUSTAKA

Soekanto, Soerjono. 1984. Hukum adat Indonesia. Jakarta: Gunung Agung

Semarang,







Pertemuan ke : 15 (lima belas)

STANDAR KOMPETENSI




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30






KOMPETENSI DASAR

Hubungan hukum adat dengan hukum islam.

TUJUAN PEMBELAJARAN


hubungan hukum adat dengan hukum islam.

INDIKATOR

1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hubungan hukum adat

dengan hukum islam.

MATERI POKOK

A. Hubungan hukum adat dengan hukum islam.

METODE PEMBELAJARAN

Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab.


No

.

Fase

Pembelajaran

Kegiatan Alokasi

waktu



pembelajaran

20 menit




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30


hubungan hukum adat dengan

hukum islam.

Diskusi dengan metode jigsaw,

mengenai hubungan hukum adat

dengan hukum islam.

Mempresentasikan hasil kerja

kelompok


70 menit




10 menit







DAFTAR PUSTAKA

Thalib. S. 1985. Reseptio a Contrario (hubungan hukum adat dan hukum islam). Jakarta: Bina aksara.




No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 Maret 2010

Halaman 1 dari 30

Semarang,



sap hukum adat 2015

Documents