SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)1. Matakuliah : Analisa Instrumen (3 sks)2. Kode Matakuliah : GKM 113413. Semester : Genap4. Pertemuan ke : 155. Waktu : 3 sks x 50 menit6. Topik : Bom Kalorimeter 7. Sub topik : 1. Manfaat Bom Kalorimeter

2. Contoh penggunaan Bom Kalorimeter 3. Bagan kotak peralatan Bom Kalorimeter

8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsep-konsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat 1. menjelaskan prinsip kerja peralatan Bom Kalorimeter

2. menjelaskan manfaat Bom Kalorimeter 3. Menghitung kalori dari contoh zat

dengan menggunakan Bom Kalorimeter10. Model Pembelajaran : Kooperatif Learning.11. Metode Pembelajaran : tugas individu, presentasi, evaluasi silang,

diskusi, presentasi quis & simpulan.12.Kegiatan

a. Pembukaan : Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi, Alokasi waktu

b. Kegiatan inti : Tugas, presentasi animasi/video/power point contoh soal dan jawaban dari internet dan ditanggapi peserta kuliah, Evaluasi silang, diskusi, presentasi dan tanggapan.

c. Penutup : kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan depan.

13. Media : Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar14.Evaluasi Lisan secara random sbb. 14.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimeter? 14.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter!14.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung…….! Dari data yang diketahui. 15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis

2. Hand Out berupa power point, file-nya 3. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia

Kuantitatif. (terjemahan) Jakatra: Erlangga.

Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si. NIP 195904061984031001

1

Lesson Study1. Matakuliah : Analisa Instrumen (3 sks)2. Kode Matakuliah : GKM 113413. Semester : Genap4. Pertemuan ke : 155. Waktu : 3 sks x 50 menit6. Topik : Bom Kalorimeter 7. Sub topik : 1. Manfaat Bom Kalorimeter

2. Contoh penggunaan Bom Kalorimeter 3. Bagan kotak peralatan Bom Kalorimeter

8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsep-konsep dalam bidang analitik

9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat 1. menjelaskan prinsip kerja peralatan Bom Kalorimeter

2. menjelaskan manfaat Bom Kalorimeter 3. Menghitung kalori dari contoh zat dengan

menggunakan Bom Kalorimeter10. Model Pembelajaran : Kooperatif Learning.11. Metode Pembelajaran : tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi,

presentasi quis & simpulan.12.Kegiatan

a. Pembukaan : Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi, Alokasi waktub. Kegiatan inti : Tugas, presentasi animasi/video/power point contoh soal

dan jawaban dari internet dan ditanggapi peserta kuliah, Evaluasi silang, diskusi, presentasi dan tanggapan.

c. Penutup : kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan depan.

12.Proses Pembelajaran

Kegiatan DosenPerkiraan Respon

Mahasiswa

Bentuk Kegiatan

Ketera-ngan

1.Pembukaan (pembagian waktu, kerja, dan tujuan kuliah hari ini, pemberian motivasi) pembagian waktu sebagai berikut.-pembukaan 20’-presentasi animasi/video/ppt dari internet35’-evaluasi silang dan diskusi 30’-Presentasi hasil evaluasi silang 15’-presentasi quis & jawab dari internet 20’-Penutup 30’

Kelas 20 menit

1.a Presentasi animasi/video/power point bersumber dari internet.

Individu (35 menit)

30 menit

2. Secara silang rombongan yg duduk sebelah kanan menempelkan jawaban soal tugas sebelumnya. Rombongan kiri mendatangi, berdiskusi dan menanggapi hasil jawaban tugas rombongan kanan selama 15 menit. Lalu 15 menit kemudian sebaliknya hasil jawaban tugas rombongan kiri ditempelkan rombongan kanan menanggapinya. Soal tugas itu sebagai berikut.

Individu

2.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimetr? Sda2.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter! Sda2.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung…… dari data yang diketahui.!

Sda

3. Dua kelompok mhs secara sukarela presentasikan hasil diskusi yg ditempel tadi, mhs lain menanggapi.

individu 15 menit, mhs angkat

2

tangan sebelum bicara

3.a mahasiswa mempresentasikan tugas contoh quis/soal dan jawabnya yang diperoleh dari internet.

Individu

20 menit, mhs angkat tangan sebelum bicara

4. Penutup - mhs dibimbing dosen menyimpulkan-evaluasi secara lisan- pecan depan ujian akhir semester

Individu/kelompok

30 menit

13. Media : Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar14.Evaluasi Lisan secara random sbb. 14.1 Jelaskan prinsip kerja Bom kalorimeter? 14.2 Apa manfaat Bom Kalorimeter!14.3 Hitung kalori pembakaran tepung jagung…….! Dari data yang diketahui. 15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis

2. Hand Out berupa power point, file-nya 3. Day.R.A Jr dan A.L Underwood, 1989. Analisis Kimia Kuantitatif.

(terjemahan) Jakatra: Erlangga.

Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si. NIP 195904061984031001

3