sap askeb ii

Upload: roman-fahrinsky

Post on 11-Oct-2015

40 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

SAP

TRANSCRIPT

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PENGAJARAN

( SAP )MATA KULIAH

: Kebidanan KomunitasKODE MATA KULIAH: Bd. 304KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: IIWAKTU PERTEMUAN: 14 x 50 Menit

PERTEMUAN

: Minggu IVA. Tujuan Instruksional

1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan perubahan dan transformasi serta paradigm menuju Indonesia Sehat dan Mandiri2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat menjelaskan perubahan dan transformasi serta paradigm menuju Indonesia Sehat dan Mandiri.B. Pokok Bahasan

Perubahan dan transformasi serta paradigm menuju Indonesia Sehat dan Mandiri.C. Sub Pokok

1. Pengertian persalinan2. Sebab-sebab mulainya persalinan3. Tahapan persalinan (Kala I, II, III, IV)

4. Tujuan asuhan persalinan

5. Tanda-tanda persalinanD. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke - 1

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

Penyajian1. Menjelaskan konsep dasar asuhan kebidanan pada persalinan :

Pengertian persalinan Sebab-sebab mulainya persalinan Tahapan persalinan (Kala I, II, III, IV)

Tujuan asuhan persalinan

Tanda-tanda persalinan2. Mendiskusikan materi yang telah dibahasMemperhatikan

Bertanya

Brainstorming

Ceramah,

Tanya jawab

Diskusi

LCD + komputer

100

60

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 2

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMenjelaskan aturan seminar kebutuhan dasar selama persalinan

Melaksanakan seminar kebutuhan dasar selama persalinan yang dibagi dalam beberapa kelompokMemperhatikan

Bertanya

Presentasi, brainstorming

Ceramah,

Tanyajawab

Seminar, diskusiLCD + komputer

LCD + komputer

10

90

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 3

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMelanjutkan seminar kebutuhan dasar selama persalinanPresentasi,

BrainstormingSeminar

Diskusi LCD + komputer100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Tes lisan : Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

F. BUKU SUMBER

Buku Utama

1. JHPIEGO Depkes RI. 2004. Asuhan Persalinan Normal. Depkes RI : Jakarta

2. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

3. Pusdiknakes-WHO-JHPIEGO. 2001. Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan. Buku III Askeb pada ibu intrapartum. Jakarta

4. Varney, H. 1997. MidwiferyBuku Anjuran

1. Chapman, V. 2006. Asuhan Kebidanan Persalinan dan Kelahiran. Cetakan I. EGC : Jakarta

2. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

3. WHO. 2001. Panduan Praktis Maternal dan Neonatal. Jakarta

4. Sweet B.R. 2000. Mayes Midwifery. 12 tahun edition, Baillier Tindall, London

5. Manuaba, IBG. 1999. Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta

6. Prawiroharjo, S. 1998. Ilmu Kebidanan. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prowirohardjo. Jakarta

7. Pauline M. Seller. 1993. Midwifery vol I

8. Ruth Benner. 1993. Myles Text Book For Midwives. Edisi 12

SATUAN ACARA PENGAJARAN

( SAP )

MATA KULIAH

: Asuhan Kebidanan II

KODE MATA KULIAH: Bd. 302

KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: III

WAKTU PERTEMUAN: 7 x 60 Menit

PERTEMUAN

: Minggu II

A. Tujuan Instruksional

1. Umum :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan beberapa faktor yang mempengaruhi persalinan.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat menjelaskan beberapa faktor yang mempengaruhi persalinan dengan benar.

B. Pokok Bahasan

Faktor yang mempengaruhi persalinanC. Sub Pokok

1. Passage : ukuran panggul & otot-otot dasar panggul

2. Power : his & tenaga mengedan

3. Passanger : janin, plasenta, & air ketuban

D. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke - 1

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

Penyajian1. Menjelaskan secara umum tentang faktor yang mempengaruhi persalinan, diantaranya :

Passage : ukuran panggul & otot-otot dasar panggul

Power : his, tenaga mengedan

Passanger : janin, plasenta, & air ketuban

2. Mendiskusikan materi yang telah dibahasMemperhatikan

Bertanya

BrainstormingCeramah,

Tanya jawab

Diskusi LCD + komputer

100

60

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 2

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMenjelaskan aturan seminar faktor yang mempengaruhi persalinan

Melaksanakan seminar kebutuhan dasar selama persalinan yang dibagi dalam beberapa kelompokMemperhatikan

Bertanya

Presentasi, brainstorming

Ceramah,

Tanyajawab

Seminar, diskusiLCD + komputer

LCD + komputer

10

90

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 3

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMelanjutkan seminar kebutuhan dasar selama persalinanPresentasi,

BrainstormingSeminar

Diskusi LCD + komputer100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

F. BUKU SUMBER

Buku Utama

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. Pusdiknakes-WHO-JHPIEGO. 2001. Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan. Buku III Askeb pada ibu intrapartum. Jakarta

3. Varney, H. 1997. Midwifery

Buku Anjuran

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. WHO. 2001. Panduan Praktis Maternal dan Neonatal. Jakarta

3. Sweet B.R. 2000. Mayes Midwifery. 12 tahun edition, Baillier Tindall, London

4. Manuaba, IBG. 1999. Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta

5. Prawiroharjo, S. 1998. Ilmu Kebidanan. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prowirohardjo. Jakarta

6. Pauline M. Seller. 1993. Midwifery vol I

7. Ruth Benner. 1993. Myles Text Book For Midwives. Edisi 12

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(SAP)

Mata Kuliah

: ASUHAN KEBIDANAN IIKode Mata Kuliah: Bd. 302Beban Studi

: 4 SKS (T:1, P: 3 )

Semester

: III (Tiga)

Pertemuan

: MINGGU III.A. Tujuan Instruksional :

1. Tujuan Umum :

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala I dengan benar .

2. Tujuan Khusus :

Setelah menyelesaikan pertemuan ini mahasiswa mampu :

Memberikan asuhan persalinan kala I dengan tepatB. Pokok Bahasan :

Dalam pertemuan ini pokok bahasannya adalah tentang :

Asuhan pada ibu bersalin kala I C. Sub pokok bahasan :

1. Perubahan fisiologis & psikologis pada kala I

1. Manajemen kala I :

- Mengidentifikasi masalah

( Mengkaji riwayat kesehatan

Pemeriksaan fisik

Pemeriksaan janin Menilai data membuat diagnosa

Menilai kemajuan persalinan Membuat rencana asuhan. D. Kegiatan PembelajaranPertemuan ke-1

Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawabWhite board

White board

5

5

Bu

Penyajian1. Menjelaskan tentang pengertian dan batasan kala I2. Menjelaskan perubahan fisiologis pada kala I.3. Menjelaskan perubahan psikologis pada kala I. 4. Memberikan tugas diskusi masing- masing kelompok untuk membahas materi Manajemen kala I : Mengidentifikasi masalah

Menilai data membuat diagnosa

Menilai kemajuan persalinan

Membuat rencana asuhan.

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Megajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

CeramahTanya jawab

Studi referensi

LCD

White board

LCD

White Board

White board

LCD

Cyber libary15

15

15

75BU. 1,3BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-2Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar PustakaKode MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang manajemen kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Penyajian1. Mempersiapkan diskusi kelompok.

2. Memfasilitasi diskusi tentang :

a. Mengidentifikasi masalah

b. Menilai data membuat diagnosa

c. Menilai kemajuan persalinan

d. Membuat rencana asuhan.Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Seminar

SimulasiCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi.

Simulasi

LCD

White board

LCD

White Board

5

85

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-3Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran.

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Penyajiana. Menjelaskan tentang penilaian data dalam membuat diagnosab. Menjelaskan penilaian kemajuan persalinanc. Membuat rencana asuhan.

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Megajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

LCD

White board

LCD

White Board

White board

LCD

15

15

30

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas.2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

E. Evaluasi

a. Memberikan pertanyaan setiap sub pokok bahasan secara lisan

b. Membuat masing-masing 1 soal dari setiap sub pokok bahasan untuk UTS.F. Buku Sumber

Buku Utama :

a. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta.b. Pusdiknakes. WHO JHPIEGO.2001. Panduan Pengajaran Asuhan kebidanan, Buku III Askeb Pada Ibu Intrapartum. Jakarta.

c. Varney, H. 1997. Midwifery.Buku Anjuran :

a. Syaifudin, AB. 2002. buku acuan nasional Pelayanan kesehatan Maternal & neonatal. YBS. Jakarta.b. WHO.2001. Panduan praktis maternal neonatal. Jakarta.

c. Sweet B.R. 2000. mayes midwifery. 12 tahun edition, bailler Tindall, London.

d. Manuaba, IBG.1999. kebidanan dan Penyakit kandungan dan keluarga Berencana untuk pendidikan bidan. Jakarta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(SAP)

Mata Kuliah

: ASUHAN KEBIDANAN II

Kode Mata Kuliah: Bd. 302

Beban Studi

: 4 SKS (T:1, P: 3 )

Semester

: III (Tiga)

Pertemuan

: MINGGU IVA. Tujuan Instruksional :

1. Tujuan Umum :

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala I dengan benar .

2. Tujuan Khusus :

Setelah menyelesaikan pertemuan ini mahasiswa mampu :

Memberikan asuhan persalinan kala I dengan tepat

B. Pokok Bahasan :

Dalam pertemuan ini pokok bahasannya adalah tentang :

Asuhan pada ibu bersalin kala I C. Sub pokok bahasan :

1. Asuhan kala I :

- penggunaan partograf

( Pemantauan kemajuan persalinan, kesejahteraan ibu dan janin

Memberikan dukungan persalinan Pengurangan rasa sakit Persiapan persalinan Pemenuhan kebutuhan fisik dan psikologi ibu dan keluarga Tanda bahaya kala I Pendokumentasian kala I D. Kegiatan PembelajaranPertemuan ke-1

Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Bu

Penyajian# Menjelaskan tentang penggunaan partograf guna pemantauan kemajuan persalinan ntuk kesejahteraan ibu dan janin.Menyimak

MencatatMengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaanCTJ, brain storming, diskusi

LCD

White board

40

80BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-2

Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktu

Daftar PustakaKode MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang manajemen kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

MencatatCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Penyajian1. Menjelaskan tentang pemberian dukungan saat persalinan2. Menjelaskan tentang pengurangan rasa sakit saat persalinan.3. Menjelaskan persiapan persalinanMenyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Simulasi

Metode Simulasi

Bed side teaching

LCD

White board

LCD

White Board

303030

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-3Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran.

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Penyajian1. Menjelaskan tentang pemantauan kebutuhan fisik dan psikologis ibu dan keluarga2. Menjelaskan tentang tanda bahaya kala I3. Membuat pendokumentasian kala I

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaanMemperhatikan

Megajukan pertanyaan

Metode simulasiMetode simulasi

Metode simulasi

LCD

White board

LCD

White Board

White board

LCD

203535

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas.

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas mengisi partograf yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

E. Evaluasi

1. Memberikan pertanyaan setiap sub pokok bahasan secara lisan

2. Membuat masing-masing 1 soal dari setiap sub pokok bahasan untuk UTS.

F. Buku Sumber

Buku Utama :

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta.

2. Pusdiknakes. WHO JHPIEGO.2001. Panduan Pengajaran Asuhan kebidanan, Buku III Askeb Pada Ibu Intrapartum. Jakarta.

3. Varney, H. 1997. Midwifery.

Buku Anjuran :

1. Syaifudin, AB. 2002. buku acuan nasional Pelayanan kesehatan Maternal & neonatal. YBS. Jakarta.

2. WHO.2001. Panduan praktis maternal neonatal. Jakarta.

3. Sweet B.R. 2000. mayes midwifery. 12 tahun edition, bailler Tindall, London.

4. Manuaba, IBG.1999. kebidanan dan Penyakit kandungan dan keluarga Berencana untuk pendidikan bidan. Jakarta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(SAP)

Mata Kuliah

: ASUHAN KEBIDANAN II

Kode Mata Kuliah: Bd. 302

Beban Studi

: 4 SKS (T:1, P: 3 )

Semester

: III (Tiga)

Pertemuan

: MINGGU V

A. Tujuan Instruksional :

1. Tujuan Umum :

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala I dengan benar .

2. Tujuan Khusus :

Setelah menyelesaikan pertemuan ini mahasiswa mampu :

Memberikan asuhan persalinan kala I dengan tepat

B. Pokok Bahasan :

Dalam pertemuan ini pokok bahasannya adalah tentang :

Praktik pembuatan partografC. Sub pokok bahasan :

Praktik pembuatan partografD. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Bu

PenyajianMendemonstrasikan cara pengisian partgraf

MemperhatikanRole play

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Demontrasi Role play

Diskusi

LCD

White board

15

75BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

MencatatMencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-2

Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Bu

PenyajianMendemonstrasikan cara pengisian partgraf

MemperhatikanRole play

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Demontrasi

Role play

Diskusi

LCD

White board

15

75BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-3

Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan3. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Bu

PenyajianMendemonstrasikan cara pengisian partgraf

MemperhatikanRole play

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaanDemontrasi

Role play

Diskusi

LCD

White board

15

75BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup2. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

E. Evaluasi

a. Memberikan pertanyaan setiap sub pokok bahasan secara lisan

b. Membuat masing-masing 1 soal dari setiap sub pokok bahasan untuk UTS.F. Buku Sumber

Buku Utama :

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta.

2. Pusdiknakes. WHO JHPIEGO.2001. Panduan Pengajaran Asuhan kebidanan, Buku III Askeb Pada Ibu Intrapartum. Jakarta.

3. Varney, H. 1997. Midwifery.

Buku Anjuran :

A. Syaifudin, AB. 2002. buku acuan nasional Pelayanan kesehatan Maternal & neonatal. YBS. Jakarta.

B. WHO.2001. Panduan praktis maternal neonatal. Jakarta.

C. Sweet B.R. 2000. mayes midwifery. 12 tahun edition, bailler Tindall, London.

D. Manuaba, IBG.1999. kebidanan dan Penyakit kandungan dan keluarga Berencana untuk pendidikan bidan. Jakarta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(SAP)

Mata Kuliah

: ASUHAN KEBIDANAN II

Kode Mata Kuliah: Bd. 302

Beban Studi

: 4 SKS (T:1, P: 3 )

Semester

: III (Tiga)

Pertemuan

: MINGGU VI.

A. Tujuan Instruksional :

a. Tujuan Umum :

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala II dengan benar .

b. Tujuan Khusus :

Setelah menyelesaikan pertemuan ini mahasiswa mampu :

Memberikan asuhan persalinan kala II dengan tepat

B. Pokok Bahasan :

Dalam pertemuan ini pokok bahasannya adalah tentang : Asuhan pada ibu bersalin kala II C. Sub pokok bahasan :

1. Perubahan fisiologis pada kala II persalinan.

( Kontraksi, dorongan otot-otot dinding

( Uterus

( Pergeseran organ dasar panggul

( Ekspulsi

2. Asuhan sayang ibu dan posisi meneran

3. mekanisme persalinan normal ; panggul dan fetal skull

4. Asuhan kala II.

( Pemantauan ibu tentang kontraksi, tanda-tanda kala II, keadaan umum, kemajuan persalinan.

( Pemantauan janin : saat bayi belum lahir, saat bayi lahir.

5. Menolong persalinan sesuai dengan APN

6. Manuver tangan & langkah langkah dalam persalinan.

7. Membantu kelahiran bahu.

8. Kebutuhan ibu dalam kala II.

D. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-1Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluani. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala II2. Menjelaskan tujuan pembelajaran Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

MencatatCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawabWhite board

White board

5

5Bu

Penyajian1. Menjelaskan tentang perubahan fisiologis pada kala II.2. Menjelaskan pemantauan kontraksi pada kala II.3. Menjelaskan dorongan otot-otot dinding rahi pada kala II4. Menjelaskan perubahan pada uterus dan pergeseran orgn dasar panggul dalam kala II.5. Mempraktekkan proses penurunan kepala pada kala II dan ekspulsi janin.

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Megajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Megajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Demonstrasi

Simulasi

Ceramah

Tanya jawab.Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Demonstrasi

Simulasi

LCD

White board

LCD

White Board

White board

LCD

White board

LCD

Phantom

Human media

15

15

15

15

60BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-2Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktu

Daftar PustakaKode MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang manajemen kala II2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Penyajian1. Menjelaskan asuhan sayang ibu dan posisi meneran pada kala II.

2. Mendemonstrasikan posisi dalam kala II persalinan.

3. Mendemonstrasikan mekanisme persalinan normal

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Role playMemperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Role play

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

DemonstrasiRole play

LCD

White board

LCD

White Board

Phantom

Matras

5

85

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke- 3

Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran.

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

MencatatCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Penyajian1. Menjelaskan tentang pemantauan ibu yang dilakukan daam kala II :a. Kontraksi

b. Tanda-tanda kala II

c. Keadaan umum

d. Kemajuan persalinan

2. Melakukan pemantauan janin : - Janin belum lahir - Bayi sudah lahir

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Megajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaanCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

LCD

White board

LCD

White Board

White board

LCD

15

15

30

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas.

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

E. Evaluasi

1. Memberikan pertanyaan setiap sub pokok bahasan secara lisan

2. Membuat masing-masing 1 soal dari setiap sub pokok bahasan untuk UTS.

F. Buku Sumber Buku Utama :

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta.

2. Pusdiknakes. WHO JHPIEGO.2001. Panduan Pengajaran Asuhan kebidanan, Buku III Askeb Pada Ibu Intrapartum. Jakarta.

3. Varney, H. 1997. Midwifery.Buku Anjuran :

a. Syaifudin, AB. 2002. buku acuan nasional Pelayanan kesehatan Maternal & neonatal. YBS. Jakarta.

b. WHO.2001. Panduan praktis maternal neonatal. Jakarta.

c. Sweet B.R. 2000. mayes midwifery. 12 tahun edition, bailler Tindall, London.

d. Manuaba, IBG.1999. kebidanan dan Penyakit kandungan dan keluarga Berencana untuk pendidikan bidan. Jakarta.SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(SAP)

Mata Kuliah

: ASUHAN KEBIDANAN II

Kode Mata Kuliah: Bd. 302

Beban Studi

: 4 SKS (T:1, P: 3 )

Semester

: III (Tiga)

Pertemuan

: MINGGU VII.

A. Tujuan Instruksional :

1. Tujuan Umum :

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala II dengan benar .

2. Tujuan Khusus :

Setelah menyelesaikan pertemuan ini mahasiswa mampu :

Memberikan asuhan persalinan kala II dengan tepat

b. Pokok Bahasan :

Dalam pertemuan ini pokok bahasannya adalah tentang :

Menolong persalinan dengan APNC. Sub pokok bahasan :

1. Asuhan Persalinan Normal

2. Manuver tangan & langkah-langkah dalam melahirkan.

3. Membantu kelaahiran bahu

4. Kebutuhan ibu dalam kala II

D. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-1Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala II

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Bu

Penyajian1. Menjelaskan langkah-langkah pertolongan persalinan dengan APN.2. Menjelaskan manuver tangan dan langkah-langkah dalam melahirkan3. Mendemonstrasikan langkah persalinan APN dan manuver tangan dalam melahirkan kepala dan bahu.

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaanMemperhatikan

Megajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Demonstrasi

Simulasi

Ceramah

Tanya jawab.

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Demonstrasi

Simulasi

LCD

White board

LCD

White Board

White board

LCD

Phantom

Human media

15

15

12BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-2Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktu

Daftar PustakaKode MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang manajemen kala II

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

MencatatCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawabWhite board

White board

5

5

Penyajian1. Menjelaskan teknik kelahiran bahu dalam persalinan2. Mendiskusikan kebutuhan ibu dalam kala II 3. Mendemonstrasikan mekanisme persalinan normal pada keahiran bahu

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Role play

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Role playCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Demonstrasi

Ceramah

Tanya jawab

Demonstrasi

Role play

LCD

White board

LCD

White Board

Phantom

LCD

White Board

Phantom

5

15

70

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-3Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala I

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran.

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Penyajian1. Membimbimbing Praktek mandiri kelompok untuk pertolongan persalinan pada Kala II

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

DemonstrasiRole play

DemonstrasiSimulasi

Role play

LCD

White board

Phatom

Human media

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas.2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

MencatatDiskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

E. Evaluasi

1. Memberikan pertanyaan setiap sub pokok bahasan secara lisan

2. Membuat masing-masing 1 soal dari setiap sub pokok bahasan untuk UTS.

F. Buku Sumber

Buku Utama :

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta.

2. Pusdiknakes. WHO JHPIEGO.2001. Panduan Pengajaran Asuhan kebidanan, Buku III Askeb Pada Ibu Intrapartum. Jakarta.

3. Varney, H. 1997. Midwifery. Buku Anjuran :

1. Syaifudin, AB. 2002. buku acuan nasional Pelayanan kesehatan Maternal & neonatal. YBS. Jakarta.

2. WHO.2001. Panduan praktis maternal neonatal. Jakarta.

3. Sweet B.R. 2000. mayes midwifery. 12 tahun edition, bailler Tindall, London.

4. Manuaba, IBG.1999. kebidanan dan Penyakit kandungan dan keluarga Berencana untuk pendidikan bidan. JakartaSATUAN ACARA PERKULIAHAN

(SAP)

Mata Kuliah

: ASUHAN KEBIDANAN II

Kode Mata Kuliah: Bd. 302

Beban Studi

: 4 SKS (T:1, P: 3 )

Semester

: III (Tiga)

Pertemuan

: MINGGU VIII.

A. Tujuan Instruksional :

1. Tujuan Umum :

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala II dengan benar .

2. Tujuan Khusus :

Setelah menyelesaikan pertemuan ini mahasiswa mampu :

a. Menditeksi adanya komplikasi & penyulit persalinan kala II dan cara mengatasinya dengan benar.

b. Melakukan tindakan amniotomi dan episiotomi dengan benar.

.B. Pokok Bahasan :

Dalam pertemuan ini pokok bahasannya adalah tentang :

1. Penditeksian komplikasi & penyulit persalinan kala II dan cara mengatasinya.2. Amniotomi & Episiotomy

C. Sub pokok bahasan :

1. Temuan keadaan normal & abnormal dari partograf.

2. Bahu macet.

3. Letak muka

4. Letak sungsang

5. Gemeli

6. Amniotomy

7. Episiotomy

D. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-1

Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala II

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

Bu

Penyajian1. Menjelaskan penditeksi adanya temuan keadaan normal & abnormal dari paragraf.

2. Memberikan latihan interpretasi kondisi abnormal dari partograf.

3. Menjelaskan tentang teknik amniotomi & episiotomi.

Menyimak

Mencatat

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Ceramah

Tanya jawab.

Diskusi Simulasi

LCD

White board

White board

LCD

Phantom

Human media

15

30

120

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-2Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar PustakaKode MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang manajemen kala II

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

White board

White board

5

5

PenyajianMembimbing praktek mandiri tindakan Amniotomi dan Episiotomi.

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Role play

Ceramah

Tanya jawab

Demonstrasi

Role play

LCD

White Board

Phantom

90

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup

1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas diskusi tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-3Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala II2. Menjelaskan tujuan pembelajaran.

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

MencatatCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawabWhite board

White board

5

5

Penyajian1. Mempersiapkan diskusi kelompok sesuai dengan materi yang telah ditentukan yaitu : - Bahu macet

- Letak muka

- Letak sungsang

- GemeliMemperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Demonstrasi

DiskusiDemonstrasi

Simulasi

Role play

LCD

White board

Phatom

Human media

90BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas.

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas diskusi kelompok tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang yaitu manajemen aktif kala III dan pendeteksian komplikasi serta penanganannya.Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

MencatatDiskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

E. Evaluasi

1. Memberikan pertanyaan setiap sub pokok bahasan secara lisan

2. Membuat masing-masing 1 soal dari setiap sub pokok bahasan untuk UTS.

F. Buku SumberBuku Utama :

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta.

2. Pusdiknakes. WHO JHPIEGO.2001. Panduan Pengajaran Asuhan kebidanan, Buku III Askeb Pada Ibu Intrapartum. Jakarta.

3. Varney, H. 1997. Midwifery.

Buku Anjuran :

1. Syaifudin, AB. 2002. buku acuan nasional Pelayanan kesehatan Maternal & neonatal. YBS. Jakarta.2. WHO.2001. Panduan praktis maternal neonatal. Jakarta.3. Sweet B.R. 2000. mayes midwifery. 12 tahun edition, bailler Tindall, London.

4. Manuaba, IBG.1999. kebidanan dan Penyakit kandungan dan keluarga Berencana untuk pendidikan bidan. Jakarta

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(SAP)

Mata Kuliah

: ASUHAN KEBIDANAN II

Kode Mata Kuliah: Bd. 302

Beban Studi

: 4 SKS (T:1, P: 3 )

Semester

: III (Tiga)

Pertemuan

: MINGGU IX .

A. Tujuan Instruksional :

1. Tujuan Umum :

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala III dengan benar.

2. Tujuan Khusus :Setelah menyelesaikan pertemuan ini mahasiswa mampu :

a) Memberikan asuhan pada ibu bersalin kala III dengan benar.b) Mendeteksi adanya komplikasi kala II dan cara mengatasinya dengan benar.B. Pokok Bahasan :

Dalam pertemuan ini pokok bahasannya adalah tentang :

1. Asuhan kala III

2. Diteksi komplikasi pada kala III dan cara mengatasinya.C. Sub pokok bahasan :

1. Fisiologi kala III

( Mekanisme pelepasan plasenta

( Pengawasan perdarahan

2. Manajemen aktif kala III

3. Pemeriksaan plasenta, selaput ketuban & tali pusat.

4. Pemantaun :

( Kontraksi

( Robekan jalan lahir dan perineum

( Vulva hygene

5. Kebutuhan ibu pada kala III6. Pendokumentasian kala III7. Pendeteksian komplikasi :

( Atonia uteri

( Retensio plasenta

( Perlukaan jalan lahir

8. Penanganan komplikasi dalam kala III :

( KBI

( KBE

( Kompresi aorta

( Manual PlasentaD. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1

Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala III2. Menjelaskan tujuan pembelajaran

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

MencatatCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawabWhite board

White board5

5Bu

Penyajian1. Memfasilitasi diskusi kelompok tentang materi : - Fisiologi kala III : mekanisme pelepasan plasenta dan pengawasan perdarahan.

- Manajemen aktif kala III

- Pemeriksaan plasenta, selaput ketuban & TP.

- Pemantauan : kontraksi & Robekan

- kebutuhan ibu pada kala III

- Pendokumentasian kala III.

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Presentasi

Diskusi

Demonstrasi

Diskusi

Simulasi

Demonstrasi

White board

LCD

Phantom

Human media

150

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-2Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar PustakaKode MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang manajemen kala III2. Menjelaskan tujuan pembelajaran Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

Mencatat

Ceramah

Tanya jawab

Cermah

Tanya jawabWhite board

White board5

5

Penyajian1. Menjelaskan tentang penyebab perdarahan dalam kala III ; - Atonia uteri

- Retensio plasenta

- Perdarahan jalan lahir

2. menjelaskan tindakan penanganan yang akan dilakukan dalam kala III :

- KBI

- KBE

- Kompresi aorta

- manual plasenta

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Role play

Ceramah

Tanya jawab

Demonstrasi

Role play

LCD

White Board

Phantom

90

BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup

1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

Mencatat

Diskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

Pertemuan ke-3Tahap KegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode pengajaranMediaEstimasi waktuDaftar

PustakaKel. MK

TP

Pendahuluan1. Melakukan apersepsi tentang asuhan persalinan kala II

2. Menjelaskan tujuan pembelajaran.

Menyimak

Menjawab pertanyaaan

Memperhatikan

MencatatCeramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawaWhite board

White board5

5

Penyajian Membimbing praktik mandiri untuk tindakan penanganan yang diberikan dalam kala III.a. KBI

b. KBE

c. Kompresi aorta

d. Manual plasenta

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Demonstrasi

Simulasi Demonstrasi

Simulasi

Role play

LCD

White board

Phatom

Human media

90BU. 1,3

BA. 1,5,6

Penutup1. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya tentang materi pertemuan yang telah dijelas.

2. Membuat kesimpulan bersama tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ini

3. Memberikan tugas baca tentang materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang.Mengajukan pertanyaan

Mencatat

Memperhatikan

Mencatat

MencatatDiskusi

Tanya jawab

Tanya jawab

White board

White board

5

10

5

E. Evaluasi

1. Memberikan pertanyaan setiap sub pokok bahasan secara lisan

2. Membuat masing-masing 1 soal dari setiap sub pokok bahasan untuk UASF. Buku Sumber

Buku Utama :

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta.

2. Pusdiknakes. WHO JHPIEGO.2001. Panduan Pengajaran Asuhan kebidanan, Buku III Askeb Pada Ibu Intrapartum. Jakarta.

3. Varney, H. 1997. Midwifery.

Buku Anjuran :

1. Syaifudin, AB. 2002. buku acuan nasional Pelayanan kesehatan Maternal & neonatal. YBS. Jakarta.

2. WHO.2001. Panduan praktis maternal neonatal. Jakarta.

3. Sweet B.R. 2000. mayes midwifery. 12 tahun edition, bailler Tindall, London.

4. Manuaba, IBG.1999. kebidanan dan Penyakit kandungan dan keluarga Berencana untuk pendidikan bidan. JakartaSATUAN ACARA PENGAJARAN

( SAP )

MATA KULIAH

: Asuhan Kebidanan II

KODE MATA KULIAH: Bd. 302

KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: III

WAKTU PERTEMUAN: 7 x 60 Menit

PERTEMUAN

: Minggu X

A. Tujuan Instruksional

1. Umum :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu melaksanakan asuhan pada ibu bersalin pada setiap kala.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat memberikan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala IV persalinan dengan benar.

B. Pokok Bahasan

Asuhan pada ibu bersalin kala IVC. Sub Pokok

1. Fisiologi kala IV

2. Evaluasi uterus : konsistensi & atonia uteri

3. Pemeriksaan cervix, vagina, dan perineum

4. Pemantauan dan evaluasi lanjut : tanda-tanda vital, kontraksi uterus, lochea, kanding kemih, perineum

D. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke - 1

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

Penyajian1. Menjelaskan secara umum tentang asuhan pada ibu bersalin kala IV, diantaranya :

Fisiologi kala IV

Evaluasi uterus : konsistensi & atonia uteri

Pemeriksaan cervix, vagina, dan perineum

Pemantauan dan evaluasi lanjut : tanda-tanda vital, kontraksi uterus, lochea, kanding kemih, perineum

2. Mendiskusikan materi yang telah dibahasMemperhatikan

Bertanya

BrainstormingCeramah,

Tanya jawab

Diskusi LCD + komputer

100

60

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 2

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMenjelaskan aturan seminar asuhan ibu bersalin kala IV

Melaksanakan seminar asuhan ibu bersalin kala IV yang dibagi dalam beberapa kelompokMemperhatikan

Bertanya

Presentasi, brainstorming

Ceramah,

Tanyajawab

Seminar, diskusiLCD + komputer

LCD + komputer

10

90

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 3

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMelanjutkan seminar asuhan ibu bersalin kala IVPresentasi,

BrainstormingSeminar

Diskusi LCD + komputer100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.F. BUKU SUMBER

Buku Utama

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. Pusdiknakes-WHO-JHPIEGO. 2001. Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan. Buku III Askeb pada ibu intrapartum. Jakarta

3. Varney, H. 1997. MidwiferyBuku Anjuran

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. WHO. 2001. Panduan Praktis Maternal dan Neonatal. Jakarta

3. Sweet B.R. 2000. Mayes Midwifery. 12 tahun edition, Baillier Tindall, London

4. Manuaba, IBG. 1999. Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta

5. Prawiroharjo, S. 1998. Ilmu Kebidanan. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prowirohardjo. Jakarta

6. Pauline M. Seller. 1993. Midwifery vol I

7. Ruth Benner. 1993. Myles Text Book For Midwives. Edisi 12

SATUAN ACARA PENGAJARAN

( SAP )

MATA KULIAH

: Asuhan Kebidanan II

KODE MATA KULIAH: Bd. 302

KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: III

WAKTU PERTEMUAN: 7 x 60 Menit

PERTEMUAN

: Minggu XIA. Tujuan Instruksional

1. Umum :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu melaksanakan asuhan pada ibu bersalin pada setiap kala.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat mempraktikan asuhan persalinan normal secara keseluruhan dengan benar.

B. Pokok Bahasan

Praktik asuhan persalinan normal secara keseluruhanC. Sub Pokok

-D. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke - 1

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMelaksanakan praktik mandiri pada tindakan pertolongan persalinan kala I, dan kala II yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkan

Role playBed side teaching

Peralatan laboratorium

160

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum praktik pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 2

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMempraktikkan tindakan pertolongan persalinan kala III yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkanRole playBed side teachingPeralatan laboratorium100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum praktik pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 3

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMempraktikkan tindakan pertolongan persalinan kala IV pemeriksaan, pemantauan dan evaluasi lanjut yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkanRole play Peralatan laboratorium100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.F. BUKU SUMBER

Buku Utama

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. Pusdiknakes-WHO-JHPIEGO. 2001. Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan. Buku III Askeb pada ibu intrapartum. Jakarta

3. Varney, H. 1997. Midwifery

Buku Anjuran

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. WHO. 2001. Panduan Praktis Maternal dan Neonatal. Jakarta

3. Sweet B.R. 2000. Mayes Midwifery. 12 tahun edition, Baillier Tindall, London

4. Manuaba, IBG. 1999. Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta

5. Prawiroharjo, S. 1998. Ilmu Kebidanan. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prowirohardjo. Jakarta

6. Pauline M. Seller. 1993. Midwifery vol I 7. Ruth Benner. 1993. Myles Text Book For Midwives. Edisi 12

SATUAN ACARA PENGAJARAN

( SAP )

MATA KULIAH

: Asuhan Kebidanan II

KODE MATA KULIAH: Bd. 302

KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: III

WAKTU PERTEMUAN: 7 x 60 Menit

PERTEMUAN

: Minggu XIIA. Tujuan Instruksional

1. Umum :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu melaksanakan asuhan pada ibu bersalin pada setiap kala.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat mempraktikan asuhan persalinan normal secara keseluruhan dengan benar.

B. Pokok Bahasan

Praktik asuhan persalinan normal secara keseluruhan

C. Sub Pokok

-

D. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke - 1

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMelaksanakan praktik mandiri pada tindakan asuhan pertolongan persalinan normal secara keseluruhan yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkan

Role playBed side teaching

Peralatan laboratorium

160

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum praktik pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 2

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMelaksanakan praktik mandiri pada tindakan asuhan pertolongan persalinan normal secara keseluruhan yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkanRole playBed side teachingPeralatan laboratorium100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum praktik pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 3

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMelaksanakan praktik mandiri pada tindakan asuhan pertolongan persalinan normal secara keseluruhan yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkanRole play Peralatan laboratorium100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

F. BUKU SUMBER

Buku Utama

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. Pusdiknakes-WHO-JHPIEGO. 2001. Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan. Buku III Askeb pada ibu intrapartum. Jakarta

3. Varney, H. 1997. Midwifery

Buku Anjuran

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. WHO. 2001. Panduan Praktis Maternal dan Neonatal. Jakarta

3. Sweet B.R. 2000. Mayes Midwifery. 12 tahun edition, Baillier Tindall, London

4. Manuaba, IBG. 1999. Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta

5. Prawiroharjo, S. 1998. Ilmu Kebidanan. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prowirohardjo. Jakarta

6. Pauline M. Seller. 1993. Midwifery vol I

7. Ruth Benner. 1993. Myles Text Book For Midwives. Edisi 12 SATUAN ACARA PENGAJARAN

( SAP )

MATA KULIAH

: Asuhan Kebidanan II

KODE MATA KULIAH: Bd. 302

KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: III

WAKTU PERTEMUAN: 7 x 60 Menit

PERTEMUAN

: Minggu XIII

A. Tujuan Instruksional

1. Umum :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu melaksanakan asuhan pada ibu bersalin pada setiap kala.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat memberikan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dengan benar.

B. Pokok Bahasan

Asuhan pada ibu bersalin pada penjahitan luka episiotomi/laserasi

C. Sub Pokok

1. Anestesi lokal2. Episiotomi3. Prinsip penjahitan perineum4. Penjahitan episiotomi/laserasiD. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke - 1

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

Penyajian1. Menjelaskan yang berkaitan dengan episiotomi, sebagai berikut :

pengertian episiotomi

keuntungan episiotomi dengan anestesi lokal

Indikasi dilakukan episiotomi

waktu pelaksanaan episiotomi dan tipe-tipe episiotomi

3. Menjelaskan tentang laserasi perineum

4. Menjelaskan tentang tindakan anestesi lokal sebelum episiotomi dan sebelum penjahitan

5. Mempraktikkan tindakan anestesi lokal Memperhatikan

Bertanya

MemperhatikanCeramah,

Tanya jawab

Demonstrasi LCD + komputer

100

60

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum praktik pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 2

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMempraktikkan tindakan episiotomi dengan berbagai tipe-tipe episiotomiMemperhatikan

Brainstorming, praktik dengan bimbinganDemonstrasidiskusi, role playPeralatan laboratorium

100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 3

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMempraktikkan tindakan penjahitan pada episiotomi dan laserasi pada derajat duaMemperhatikan

Brainstorming, praktik dengan bimbinganDemonstrasi

Diskusi, role play Peralatan laboratorium100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Tes lisan : Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

F. BUKU SUMBER

1. Al-Azzawi, F. 2002. Atlas Teknik Kebidanan. EGC : Jakarta

2. Oxorn, H. 2003. Ilmu Kebidanan Patologi dan Fisiologi Persalinan Human Labor and Birth. Yayasan Essentia Medica : Jakarta

3. JNPK-KR. 2002. Buku Acuan Asuhan Persalinan Normal. Depkes RI : Jakarta 4. JNPK-KR, POGI. 2002. Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. YBPSP : JakartaSATUAN ACARA PENGAJARAN

( SAP )

MATA KULIAH

: Asuhan Kebidanan II

KODE MATA KULIAH: Bd. 302

KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: III

WAKTU PERTEMUAN: 7 x 60 Menit

PERTEMUAN

: Minggu XIV

A. Tujuan Instruksional

1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu melaksanakan asuhan pada ibu bersalin pada setiap kala.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat mempraktikkan cara anestesi lokal, episiotomi, dan penjahitan

episiotomi/laserasi derajat dua dengan benar.

B. Pokok Bahasan

Asuhan pada ibu bersalin pada anestesi lokal, episiotomi, dan penjahitan luka episiotomi/laserasi

C. Sub Pokok

Pelaksanaan Anestesi lokal, Episiotomi, Penjahitan episiotomi/laserasiD. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke - 1

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMelaksanakan praktik mandiri pada tindakan anestesi lokal yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkan

Role play

Peralatan laboratorium

160

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum praktik pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 2

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMempraktikkan tindakan episiotomi dengan berbagai tipe-tipe episiotomi yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkanRole playPeralatan laboratorium100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum praktik pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

Pertemuan ke - 3

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

PenyajianMempraktikkan tindakan penjahitan pada episiotomi dan laserasi pada derajat dua yang dibagi dalam beberapa kelompok dan dibimbing/diawasi oleh para instrukturMempraktikkanRole play Peralatan laboratorium100

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan & menjelaskan kembali praktik yang belum dipahami

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Tes lisan : Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.F. BUKU SUMBER

1. Al-Azzawi, F. 2002. Atlas Teknik Kebidanan. EGC : Jakarta

2. Oxorn, H. 2003. Ilmu Kebidanan Patologi dan Fisiologi Persalinan Human Labor and Birth. Yayasan Essentia Medica : Jakarta

3. JNPK-KR. 2002. Buku Acuan Asuhan Persalinan Normal. Depkes RI : Jakarta 4. JNPK-KR, POGI. 2002. Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. YBPSP : JakartaSATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

MATA KULIAH

: Asuhan Kebidanan II

KODE MATA KULIAH: Bd. 302

KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: III

WAKTU PERTEMUAN: 7 x 60 Menit

PERTEMUAN

: Minggu XV

A. Tujuan Instruksional

1. Umum :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu melaksanakan asuhan pada bayi segera setelah lahir.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat melaksanakan asuhan pada bayi segera setelah lahir dengan benar.

B. Pokok Bahasan

Memberi asuhan pada bayi segera setelah lahir C. Sub Pokok

Pada masa :

Adaptasi fisiologis bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus Perlindungan termal (termoregulasi) Pemeliharaan pernafasan Pemotongan tali pusat Evaluasi nilai APGAR Resusitasi Bounding attachment Pemberian ASI awalD. Kegiatan Pembelajaran

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan5. Memberikan salam

6. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 7. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan - pertanyaan yang diajukan

8. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

Penyajian3. Menjelaskan secara teoritis tentang materi :

Adaptasi fisiologis BBL terhadap kehidupan di luar uterus

Perlindungan termal (termoregulasi) Pemeliharaan pernafasan Pemotongan tali pusat Evaluasi nilai APGAR Resusitasi Bounding attachment Pemberian ASI awal4. Mempraktikkan pemotongan tali pusat, bounding attachment dan pemberian ASI awal

5. Mempraktikkan penilaian APGAR dan resusitasiMemperhatikan

Bertanya

Brainstorming

Ceramah,

Tanya jawab

Diskusi

LCD + komputer

160

120

120

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

G. BUKU SUMBER

Buku Utama

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. Pusdiknakes-WHO-JHPIEGO. 2001. Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan. Buku III Askeb pada ibu intrapartum. Jakarta

3. Varney, H. 1997. MidwiferyBuku Anjuran

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. WHO. 2001. Panduan Praktis Maternal dan Neonatal. Jakarta

3. Sweet B.R. 2000. Mayes Midwifery. 12 tahun edition, Baillier Tindall, London

4. Manuaba, IBG. 1999. Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta

5. Prawiroharjo, S. 1998. Ilmu Kebidanan. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prowirohardjo. Jakarta

6. Pauline M. Seller. 1993. Midwifery vol I

7. Ruth Benner. 1993. Myles Text Book For Midwives. Edisi 12

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

MATA KULIAH

: Asuhan Kebidanan II

KODE MATA KULIAH: Bd. 302

KREDIT

: 2 SKS (T : 1, P : 1)

SEMESTER

: III

WAKTU PERTEMUAN: 7 x 60 Menit

PERTEMUAN

: Minggu XVI

1. Tujuan Instruksional

1. Umum :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mendokumentasikan hail dari asuhan.

2. Khusus :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa dapat mendokumentasikan hasil asuhan dengan benar.

2. Pokok Bahasan

Pendokumentasian hasil asuhan C. Sub Pokok

-D. Kegiatan Pembelajaran

Tahap

kegiatanKegiatan DosenKegiatan MahasiswaMetode

PengajaranMedia

PembelajaranEstimasi WaktuKelompok

MK

TP

Pembukaan1. Memberikan salam

2. Memberikan pertanyaan mengenai materi yang akan diberikan 3. Menjelaskan kaitan materi sekarang dgn materi yang lalu melalui pertanyaan - pertanyaan yang diajukan

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (OPS) pada pertemuan ini.Menjawab

Menyimak

MenyimakTanya jawab

Ceramah

CeramahWhite board1

2

3

5MKB

Penyajian1. Menjelaskan secara teoritis tentang pendokumentasian hasil asuhan secara keseluruhan materi

2. Mensimulasikan pendokumentasian hasil asuhan secara keseluruhan Memperhatikan

Bertanya

Brainstorming

Ceramah,

Tanya jawab

Diskusi

Metode simulaiLCD + komputer

LCD + komputer, white board160

240

Penutup1. Menyimpulkan materi

2. Menanyakan kesulitan dan menjelaskan kembali teori yang belum dipahami mahasiswa.

3. Menyampaikan gambaran umum materi pada pertemuan selanjutnya.Menyimak Menjawab

Menyimak

Ceramah

Tanya jawab

CeramahWhite board 5

3

2

E. EVALUASI :

Melakukan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

F. BUKU SUMBER

Buku Utama

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan Persalinan Normal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. Pusdiknakes-WHO-JHPIEGO. 2001. Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan. Buku III Askeb pada ibu intrapartum. Jakarta

3. Varney, H. 1997. Midwifery

Buku Anjuran

1. Syaifudin, AB. 2002. Buku Acuan nasional Pelayanan Kesehatan Maternal & Neonatal. Yayasan Bina Pustaka. Jakarta

2. WHO. 2001. Panduan Praktis Maternal dan Neonatal. Jakarta

3. Sweet B.R. 2000. Mayes Midwifery. 12 tahun edition, Baillier Tindall, London

4. Manuaba, IBG. 1999. Kebidanan dan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta

5. Prawiroharjo, S. 1998. Ilmu Kebidanan. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prowirohardjo. Jakarta

6. Pauline M. Seller. 1993. Midwifery vol I

7. Ruth Benner. 1993. Myles Text Book For Midwives. Edisi 12