sap askeb v

Download SAP ASKEB V

Post on 19-Jul-2015

1.547 views

Category:

Documents

8 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

SATUAN ACARA PENGAJARAN Mata kuliah Kode mata kuliah SKS Waktu pertemuan Pertemuan ke : Askeb V ( Kebidanan Komunitas ) : Bd. 305 : 2 SKS : 180 menit :1

A. Tujuan 1. Tujuan instruksional umum Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar kebidanan komunitas 2. Tujuan instruksional khusus Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu : a. Konsep kebidanan komunitas b. Mengidentifikasi masalah kebidanan komunitas c. Menjelaskan strategi pelayanan kebidanan komunitas d. Menjelaskan tugas dan tanggungjawab bidan komunitas e. Menjelaskan aspek perlindungan hukum bagi praktisi bidan dikomunitas B. Pokok bahasan 1. Konsep dasar kebidanan komunitas C. Sub pokok bahasan a. Konsep kebidanan komunitas b. Mengidentifikasi masalah kebidanan komunitas c. Menjelaskan strategi pelayanan kebidanan komunitas d. Menjelaskan tugas dan tanggungjawab bidan komunitas e. Menjelaskan aspek perlindungan hukum bagi praktisi bidan dikomunitas D. Kegiatan Belajar mengajar Tahap Kegiatan pengajar Pendahuluan Mengucap salam Melakukan kontrak belajar Menjelaskan cakupan materi yang akan diajarkan Menggali pengetahuan mahasiswa dengan tujuan pembelajaran Melakukan apersepsi tentang materi yang akan disampaikan

Kegiatan Mahasiswa Menjawab salam Mahasiswa sepakat sesuai hasil kontrak Mahasiswa memahami cakupan materi yang akan disampaikan Mahasiswa memahami tujuan pembelajaran dalam pertemuan ini Mahasiswa mengungkapkan halhal yang diketahui tentang konsep dasar kebidanan komunitas

Alat & Media LCD, Laptop, TOA

Penyajian

Menjelaskan tentang konsep dasar komunitas : konsep kebidanan komunitas, masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan kebidanan komunitas, tugas dan

Mahasiswa dapat memahami tentang konsep dasar komunitas : konsep kebidanan komunitas, masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan kebidanan komunitas,

LCD, Laptop, TOA

tanggungjawab bidan komunitas, aspek perlindungan hukum bagi bidan komunitas Menggali pengetahuan mahasiswa tentang konsep dasar komunitas : konsep kebidanan komunitas, masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan kebidanan komunitas, tugas dan tanggungjawab bidan komunitas, aspek perlindungan hukum bagi bidan komunitas Meminta tanggapan kepada mahasiswa lain tentang konsep dasar komunitas : konsep kebidanan komunitas, masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan kebidanan komunitas, tugas dan tanggungjawab bidan komunitas, aspek perlindungan hukum bagi bidan komunitas Memberikan pennguatan atas jawaban mahasiswa

tugas dan tanggungjawab bidan komunitas, aspek perlindungan hukum bagi bidan komunitas Mahasiswa dapat mengungkapkan halhal yanng diketahui tentang konsep dasar komunitas : konsep kebidanan komunitas, masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan kebidanan komunitas, tugas dan tanggungjawab bidan komunitas, aspek perlindungan hukum bagi bidan komunitas Mahasiswa lain dapat memberika tanggapan tentang konsep dasar komunitas : konsep kebidanan komunitas, masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan kebidanan komunitas, tugas dan tanggungjawab bidan komunitas, aspek perlindungan hukum bagi bidan komunitas Mahasiswa mendapatkan reinforcement dari jawaban yang diungkapkan Mahasiswa dapat menjelaskan kembali tentang konsep dasar komunitas : konsep kebidanan komunitas, masalah kebidanan komunitas, strategi pelayanan kebidanan komunitas, tugas dan tanggungjawab bidan komunitas, aspek perlindungan hukum bagi bidan komunitas Mahasiswa mendapatkan kesimpulan dari materi ini

Penutup

Melakukan evaluasi dari pembelajaran yang telah disampaikan

LCD, Laptop, TOA

Bersama mahasiswa menyimpulkan materi dari pembelajaran yang telah disampaikan

Menginformasikan kepada mahasiswa tentang materi yang akan disampaikan pada pertemuan berikutnya Memberikan salam penutup

Mahasiswa mengetahui materi yang akan disampaikan pada pertemuan berikkutnya

Menjawab salam penutup

E. Evaluasi 1. Apa yang dimaksud dengan Bidan ! Jawab : seorang wanita yang mendapat pendidikan kebidanan formal dan lulus serta terdaftar dibadan resmi pemerintah dan mendapat ijin serta kewenangan melakukan kegiatan praktik mandiri 2. Apa yang dimaksud dengan pelayanan kebidanan! Jawab : segala aktifitas yang dilakukan oleh bidan untuk menyelamatkan pasiennya dari gangguan kesehatan 3. Jelaskan makna dari warna hitam pada loggo bidan dilema ! Jawab : warna yang melambangkan ketegasan dan kesetiaan dalam melayani kaum perempuan (ibu dan anak) tanpa membedakan. F. Referensi 1. Ambarwati, Eny, dkk. 2009. Asuhan Kebidanan Komunitas. Yogyakarta : Mutia Medika 2. Depkes RI. 2003. Buku Kesehatan Ibu dan Anak. Jakarta 3. Depkes RI. 2006. Manajemen BBLR untuk Bidan. Jakarta 4. Runjati, M.Mid. 2010. Asuhan Kebidanan Komunitas. Jakarta : EGC Pemalang, .................................... 2011 Dosen Pengampu

Puji Lestari, S.SiT

SATUAN ACARA PENGAJARAN Mata kuliah Kode mata kuliah SKS Waktu pertemuan Pertemuan ke : Askeb V ( Kebidanan Komunitas ) : Bd. 305 : 2 SKS : 180 menit :2

A. Tujuan 1. Tujuan instruksional umum Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making pregnancy safer 2. Tujuan instruksional khusus Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan: a. Asuhan antenatal b. Asuhan intranatal c. Asuhan ibu postpartum dirumah d. Asuhan bayi baru lahir dan neonatus e. Pelayanan kesehatan pada bayi dan balita f. Pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus (PPGDN) g. Pelayanan kontrasepsi dan rujukannya h. Sistem rujukan B. Pokok bahasan Melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making pregnancy safer C. Sub pokok bahasan a. Asuhan antenatal b. Asuhan intranatal c. Asuhan ibu postpartum dirumah d. Asuhan bayi baru lahir dan neonatus e. Pelayanan kesehatan pada bayi dan balita f. Pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus (PPGDN) g. Pelayanan kontrasepsi dan rujukannya h. Sistem rujukan D. Kegiatan Belajar mengajar Tahap Kegiatan pengajar Kegiatan Mahasiswa Alat & Media Pendahuluan Mengucap salam LCD, Laptop, Menjawab salam TOA Melakukan kontrak Mahasiswa sepakat belajar sesuai hasil kontrak Menjelaskan cakupan Mahasiswa memahami materi yang akan cakupan materi yang diajarkan akan disampaikan Menggali Mahasiswa memahami pengetahuan tujuan pembelajaran mahasiswa dengan dalam pertemuan ini tujuan pembelajaran Melakukan apersepsi Mahasiswa tentang materi yang mengungkapkan halakan disampaikan hal yang diketahui tentang melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making

pregnancy safer Penyajian Menjelaskan tentang melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making pregnancy safer : asuhan antenatal, asuhan intranatal, asuhan ibu postpartum, asuhan BBL dan neonatus, pelayanan kesehatan pada bayi dan balita, pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus, pelayanan kontrasepsi dan rujukan, sistem rujukan Menggali pengetahuan mahasiswa tentang melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making pregnancy safer : asuhan antenatal, asuhan intranatal, asuhan ibu postpartum, asuhan BBL dan neonatus, pelayanan kesehatan pada bayi dan balita, pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus, pelayanan kontrasepsi dan rujukan, sistem rujukan Meminta tanggapan kepada mahasiswa lain tentang tentang melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu Mahasiswa dapat memahami tentang melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making pregnancy safer : asuhan antenatal, asuhan intranatal, asuhan ibu postpartum, asuhan BBL dan neonatus, pelayanan kesehatan pada bayi dan balita, pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus, pelayanan kontrasepsi dan rujukan, sistem rujukan Mahasiswa dapat mengungkapkan halhal yanng diketahui tentang melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making pregnancy safer : asuhan antenatal, asuhan intranatal, asuhan ibu postpartum, asuhan BBL dan neonatus, pelayanan kesehatan pada bayi dan balita, pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus, pelayanan kontrasepsi dan rujukan, sistem rujukan Mahasiswa lain dapat memberika tanggapan tentang melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making LCD, Laptop, TOA

dan polindes dengan fokus making pregnancy safer : asuhan antenatal, asuhan intranatal, asuhan ibu postpartum, asuhan BBL dan neonatus, pelayanan kesehatan pada bayi dan balita, pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus, pelayanan kontrasepsi dan rujukan, sistem rujukan Memberikan pennguatan atas jawaban mahasiswa

pregnancy safer : asuhan antenatal, asuhan intranatal, asuhan ibu postpartum, asuhan BBL dan neonatus, pelayanan kesehatan pada bayi dan balita, pertolongan pertama kegawatdaruratan obstetri dan neonatus, pelayanan kontrasepsi dan rujukan, sistem rujukan

Penutup

Melakukan evaluasi dari pembelajaran yang telah disampaikan

Bersama mahasiswa menyimpulkan materi dari pembelajaran yang telah disampaikan Menginformasikan kepada mahasiswa tentang materi yang akan disampaikan pada pertemuan berikutnya Memberikan salam penutup

Mahasiswa mendapatkan reinforcement dari jawaban yang diungkapkan Mahasiswa dapat menjelaskan kembali tentang melaksanakan manajerial asuhan kebidanan dikomunitas baik dirumah, posyandu dan polindes dengan fokus making pregn