rpp kls.12 sem 5 tp. 2014-2015

76
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Tebing Tinggi Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi(KKPI) Kelas : XII (duabelas) Semester : 5(lima) Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC dalam jaringan Kompetensi Dasar : 4.1 Menginstall software jaringan Indikator : o Menjelaskan pengertian software jaringan dengan benar o Mencontohkan software jaringan o Mengidentifikasi software jaringan yang telah diinstall pada komputer o Melakukan instalasi software jaringan sesuai dengan prosedur o Mengaktifkan software jaringan ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit ( 2 JP / pertemuan) A. Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama( 2 x 45 menit) 1. Peserta didik dapat memahami konsep dasar software jaringan 2. Peserta didik dapat mengetahui pengertian software jaringan 3. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian jaringan komputer 4. Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis software yang digunakan dalam jaringan 5. Peserta didik dapat menjawab soal latihan yang berkaitan dengan materi secara baik dan benar Pertemuan Kedua ( 2 x 45 menit) 1. Peserta didik dapat menjelaskan perangkat lunak (software) dan perangkat keras yang biasa digunakan dalam jaringan F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP) PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR No. Revisi : 00 Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 1 dari 52

Upload: puri-cikgu

Post on 11-Aug-2015

54 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Tebing TinggiMata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi(KKPI) Kelas : XII (duabelas)Semester : 5(lima)Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC dalam jaringan Kompetensi Dasar : 4.1 Menginstall software jaringan

Indikator :

o Menjelaskan pengertian software jaringan dengan benar

o Mencontohkan software jaringan

o Mengidentifikasi software jaringan yang telah diinstall pada komputer

o Melakukan instalasi software jaringan sesuai dengan prosedur

o Mengaktifkan software jaringan

ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit ( 2 JP / pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan Pertama( 2 x 45 menit)1. Peserta didik dapat memahami konsep dasar software jaringan2. Peserta didik dapat mengetahui pengertian software jaringan3. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian jaringan komputer4. Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis software yang digunakan dalam

jaringan5. Peserta didik dapat menjawab soal latihan yang berkaitan dengan materi secara

baik dan benar

Pertemuan Kedua ( 2 x 45 menit)1. Peserta didik dapat menjelaskan perangkat lunak (software) dan perangkat keras

yang biasa digunakan dalam jaringan2. Peserta didik dapat menyebutkan software jaringan yang biasa digunakan pada

komputer3. Peserta didik dapat mengetahui software jaringan yang terinstall pada komputer

yang digunakan4. Peserta didik dapat menyelesaikan tugas atau soal latihan yang berkaitan dengan

materi secara baik dan benar

Pertemuan Ketiga ( 2 x 45 menit)1. Peserta didik memahami jenis software yang terinstall pada komputer2. Peserta didik memahami fungsi software yang terinstall pada komputer3. Peserta didik dapat menyebutkan nama software/aplikasi yang terinstall pada

komputer4. Peserta didik membedakan jenis software terinstall pada komputer berdasarkan

fungsinya5. Peserta didik memahami konsep dasar installasi software jaringan

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 1 dari 52

Page 2: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

6. Peserta didik mengetahui langkah-langkah installasi software jaringan7. Peserta didik dapat mempersiapkan peralatan installasi software jaringan8. Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan dan tugas yang berkaitan dengan

materi secara baik dan benar

Pertemuan Keempat ( 2 x 45 menit)1. Peserta didik dapat mengetahui karakteristik software jaringan2. Peserta didik dapat melakukan installasi software jaringan pada komputer3. Peserta didik dapat mengatasi permasalahan yang terjadi saat melakukan instalasi

software jaringan4. Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan dan tugas yang berkaitan dengan

materi secara baik dan benar

Pertemuan Kelima ( 2 x 45 menit)1. Peserta didik dapat menyelesaikan instalasi software jaringan dengan baik2. Peserta didik dapat mengetahui kesulitan yang dihadapi saat melakukan instalasi3. Peserta didik dapat melakukan troubleshooting terhadap perubahan pada sistem

operasi setelah instalasi software jaringan4. Peseta didik dapat mengaktifkan kembali software jaringan yang telah diinstall5. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi fitur-fitur software jaringan yang telah

diinstall

Pertemuan Keenam ( 2x45 menit)1. Peserta didik dapat menggunakan software jaringan yang telah diinstall2. Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan dan tugas yang berkaitan dengan

materi secara baik dan benar

Karakter siswa yang diharapkan : Jujur, teliti, mandiri, gemar membaca, rasa ingin tahu, kerja keras, komunikatif, disiplin

B. MATERI AJAR Pertemuan Pertama (2 x 45 menit)

Konsep Dasar Perangkat Jaringan Komputer

Jaringan komputer (jaringan) adalah sebuah sistem yang terdiri atas komputer-

komputer yang didesain untuk dapat berbagi sumber daya (printer, CPU),

berkomunikasi (surel, pesan instan), dan dapat mengakses informasi(peramban

web). Tujuan dari jaringan komputer adalah agar dapat mencapai tujuannya, setiap

bagian dari jaringan komputer dapat meminta dan memberikan layanan

(service). Pihak yang meminta/menerima layanan disebut klien (client) dan yang

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 2 dari 52

Page 3: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

memberikan/mengirim layanan disebut peladen (server). Desain ini disebut dengan

sistem client-server, dan digunakan pada hampir seluruh aplikasi jaringan komputer.

Tiap komputer, printer, atau periferal yang terhubung dengan jaringan disebut node.

Sebuah jaringan komputer dapat memiliki dua, puluhan, ribuan, atau bahkan jutaan

node. Sebuah jaringan biasanya terdiri dari 2 atau lebih komputer yang saling

berhubungan di antara satu dengan yang lain, dan saling berbagi sumber daya

misalnya CDROM, printer, pertukaran file, atau memungkinkan untuk saling

berkomunikasi secara elektronik. Komputer yang terhubung tersebut, dimungkinkan

berhubungan dengan media kabel, saluran telepon, gelombang radio, satelit, atau

sinar infra merah.

Klasifikasi Jaringan Komputer

1. Berdasarkan geografisnya, jaringan komputer terbagi menjadi Jaringan wilayah lokal atau Local Area Network (LAN), Jaringan wilayah metropolitan atau Metropolitan Area Network (MAN), dan Jaringan wilayah luas atau Wide Area Network (WAN). Jaringan wilayah lokal merupakan jaringan milik pribadi di dalam sebuah gedung atau tempat yang berukuran sampai beberapa 1 - 10 kilometer. LAN seringkali digunakan untuk menghubungkan komputer-komputer pribadi dan stasiun kerja (workstation) dalam kantor suatu perusahaan atau pabrik-pabrik untuk memakai bersama sumberdaya (misalnya pencetak (printer) dan saling bertukar informasi.

2. Berdasarkan fungsi, terbagi menjadi Jaringan Klien-server (Client-server) dan Jaringan Ujung ke ujung (Peer-to-peer). Jaringan klien-server pada dasarnya ada satu komputer yang disiapkan menjadi peladen (server) dari komputer lainnya yang sebagai klien (client). Semua permintaan layanan sumberdaya dari komputer klien harus dilewatkan ke komputer peladen, komputer peladen ini yang akan mengatur pelayanannya

3. Berdasarkan topologi jaringan, jaringan komputer dapat dibedakan atas[3]:

a. Topologi bus

b. Topologi bintang

c. Topologi cincin

d. Topologi mesh

e. Topologi pohon

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 3 dari 52

Page 4: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

f. Topologi linier

4. Berdasarkan distribusi sumber informasi/data

a. Jaringan terpusat

Jaringan ini terdiri dari komputer klien dan peladen yang mana komputer

klien yang berfungsi sebagai perantara untuk mengakses

sumber informasi/data yang berasal dari satu komputer peladen.

b. Jaringan terdistribusi

Merupakan perpaduan beberapa jaringan terpusat sehingga terdapat beberapa

komputer peladen yang saling berhubungan dengan klien membentuk sistem

jaringan tertentu

5. Berdasarkan media transmisi data

a. Jaringan Berkabel (Wired Network)

Pada jaringan ini, untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer

lain diperlukan penghubung berupa kabel jaringan. Kabel jaringan berfungsi

dalam mengirim informasi dalam bentuk sinyal listrik antar komputer

jaringan.

b. Jaringan nirkabel(Wi-Fi)

Merupakan jaringan dengan medium berupa

gelombang elektromagnetik. Pada jaringan ini tidak diperlukan kabel untuk

menghubungkan antar komputer karena menggunakan gelombang

elektromagnetik yang akan mengirimkan sinyal informasi antar komputer

jaringan.

Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)

Perangkat Jaringan Komputera. Perangkat Keras (Hardware)

Pengertian perangkat keras jaringan komputer adalah perangkat yang digunakan

untuk menghubungkan komputer ke komputer lainnya dalam jaringan untuk

tujuan berbagi data,berbagi informasi serta berbagi peripheral dalam jaringan

Contoh perangkat keras jaringan komputer adalah :

NIC (Network Interface Card)

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 4 dari 52

Page 5: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

NIC (Network Interface Card) atau yang biasa disebut LAN card ini adalah

sebuah kartu yang berfungsi sebagai jembatan dari komputer ke sebuah jaringan

komputer. Komponen ini biasanya sudah terpasang secara onboard di beberapa

komputer atau laptop

Kabel Jaringan

Kabel dalam sebuah jaringan digunakan sebagai media penghubung. Meskipun

sekarang sudah ada teknologi tanpa kabel (wireless) namun kabel masih sering

digunakan karena mudah dalam pengoperasiannya.

Kabel Twisted Pair Kabel Coaxial

Kabel Fiber Optic

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 5 dari 52

Page 6: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Konektor

Konektor digunakan sebagai sarana penghubung antara kabel dengan colokan

NIC (Network Interface Card) yang ada pada komputer Anda. Jenis konektor ini

disesuaikan dengan tipe kabel yang digunakan misalnya Konektor RJ-45

berpasangan dengan kabel UTP/STP, konektor BNC/T berpasangan dengan

kabel coaxial dan konektor ST berpasangan dengan kabel fiber optic.

Hub

Hub adalah komponen jaringan komputer yang memiliki colokan (port-port),

jumlah portnya ini mulai dari 8,16, 24, sampai 32 port. Pada umunya hub

digunakan untuk menyatukan kabel-kabel network dari tiap workstation, server

atau perangkat lainnya. Dengan kata lain Hub sama halnya seperti sebuah

jembatan yang dapat menghubungkan beberapa kota atau provinsi.

Gambar Hub

Repeater

Repeater adalah sebuah komponen yang berfungsi

memperkuat sinyal. Sinyal yang diterima dari satu segmen

kabel LAN ke segmen LAN berikutnya akan dipancarkan kembali

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 6 dari 52

Page 7: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

dengan kekuatan sinyal asli pada segmen LAN pertama

sehingga dengan adanya repeater ini, jarak antara dua jaringan

komputer dapat diperluas.

Gambar Repeater

Router

Router memiliki kemampuan untuk menyaring atau menfilter data yang lalu

lalang di jaringan berdasarkan aturan atau protocol tertentu. Sama seperti

hub/switch, router juga dapat digunakan untuk menghubungkan beberapa

jaringan seperti jaringan model LAN, MAN, bahkan WAN.

Gambar Router

 Modem

Modem digunakan sebagai penghubung jaringan LAN dengan internet. Dalam

melakukkan tugasnya, modem akan mengubah data digital kedalam data analog

yang bisa dipahami oleh kita manusia ataupun sebaliknya.

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 7 dari 52

Page 8: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

- Gambar Modem

b. Perangkat Lunak (Software)

Software komputer atau perangkat lunak adalah sekumpulan data elektronik yang

disimpan dan diatur oleh komputer, berupa program atau instruksi yang akan

menjalankan suatu perintah. Melalui software atau perangkat lunak inilah suatu

komputer dapat menjalankan suatu perintah.

Sedangkan perangkat lunak(Software) jaringan adalah software yang digunakan

dalam jaringan sehingga dapat menghubungkan komputer client, server dan

perangkat lainnya yang terhubung dalam jaringan.

Jenis Software Atau Perangkat Lunak Komputer

Perangkat Lunak atau Software dibagi menjadi dua kategori yaitu perangkat lunak

sistem dan perangkat lunak aplikasi :

1) Perangkat Lunak Atau Software Sistem (System Software) 

Perangkat Lunak Sistem adalah perangkat lunak atau software yang

berhubungan langsung dengan komponen perangkat keras komputer

(Hardware), perawatan, maupun pemrogramannya.

Sistem Operasi (Operating System)

Sistem Operasi merupakan perangkat lunak yang bertugas mengontrol dan

melakukan manajemen perangkat keras / Hardware serta operasi-operasi

dasar sistem, termasuk menjalankan perangkat lunak aplikasi.Misalnya DOS

(Disk Operating System), Microsoft Windows, Linux, Google Chrome OS,

dan sebagainya.

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 8 dari 52

Page 9: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Bahasa Pemrograman

Bahasa pemrograman merupakan instruksi dan aturan yang tertuang dalam

bentuk kode-kode yang diberikan pada komputer untuk melaksanakan suatu

tugas. Manusia memberikan instruksi yang dimengerti oleh komputer melalui

bahasa pemrograman, dan komputer akan menerjemahkannya.Misalnya

VB.Net

Utility Software

Utility Software merupakan perangkat lunak yang berfungsi untuk

menyelesaikan suatu permasalahan tertentu dalam sistem komputer. Seperti

membantu pengoperasian mesin dalam komputer di antaranya

mempersiapkan pemakaian media disk, membuat duplikat (copy file),

membuat atau menghapus proteksi (keamanan) suatu sistem software,

memperbaiki bagian file pada disk yang rusak, menguji kebenaran kinerja

dari komputer, dan lain-lain.Contohnya : WinRar, Scandisk, Disk

Defragmenter, Norton Ghost, Tune Up Utilites, Advanced System Care,

CC-Cleaner, dll.

2) Perangkat Lunak Atau Software Aplikasi (Application Software)

Perangkat lunak aplikasi (application software) merupakan program yang

dibuat atau dirancang untuk menyelesaikan suat aplikasi tertentu. Selain

perangkat lunak sistem, sebuah komputer juga membutuhkan perangkat

lunak aplikasi yang berfungsi untuk menyelesaikan tugas-tugas tertentu yang

membantu pengguna dalam kegiatan sehari-hari.

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 9 dari 52

Page 10: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Misalnya Windows Live Writer Windows Live Writer adalah salah satu

aplikasi atau tools yang khusus dibuat untuk menulis artikel yang kemudian

dapat di upload ke situs atau alamat web atau Blog. Jadi kita tidak perlu

menulis melalui Situs atau blog, karena penulisan artikel dengan Windows

Live writer dapat dilakukan pada saat Offline.

Software Chating LAN. InterChat LAN messenger and chat . Interchat kecil

tapi handal untuk program Masage dan Chating pada jaringan. Program ini

dapat dipergunakan sebagai alat untuk pengiriman pesan dan sekaligus

chating antara komputer dengan komputer lain dalam sebuah jaringan LAN

tanpa harus koneksi ke Internet. Program ini sangat bagus untuk pengganti

Telepon extention.

NeoRouter Network Explorer Portable 0.9.6.1048.

NeoRouter aplikasi yang dirancang untuk membantu Anda mengelola dan

terhubung ke semua komputer Anda dari mana saja. Mengintegrasikan

Remote Access, File Sharing, Virtual Private Network, User dan Access

Management. NeoRouter Network Explorer Portable ini dirancang untuk

menjadi aplikasi klien untuk NeoRouter.

. Pertemuan Ketiga (2 x 45 menit)

PERSIAPAN PERANGKAT INSTALASI SOFTWARE JARINGAN

Sebelum melakukan instalasi perangkat lunak harus dipersiapkan terlebih

dahulu jenis perangkat lunak yang akan digunakan serta spesifikasi dan kondisi

peangkat keras yang akan digunakan. Perangkat keras tersebut harus mendukung

fasilitas OS dan perangkat lunak yang akan diinstall.

Misalnya akan melakukan instalasi perangkat lunak Microsoft Windaow XP dan

Microsoft Office 2007. Maka persyaratan konfigurasi minimum perangkat keras yang

kamu gunakan adalah prsesor Pentiium II, memori RAM 128 MB, hard disk 2 GB,

dan resolusi video display high color 800 x 600

Peralatan yang dipersiapkan untuk menginstalasi software jaringan :

a. Jenis perangkat lunak aplikasi yang digunakan pada komputer yang terhubung

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 10 dari 52

Page 11: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

dengan jaringan

b. Memeriksa kondisi perangkat utama yang terhubung dengan jaringan yang

digunakan

c. Memperhatikan secara mendetail fasilitas yang dimiliki oleh perangkat keras yang

digunakan.

d. Memperhatikan dan mempersiapkan persyaratan konfigurasi yang diperlukan.

e. Mempersiapkan CD atau DVD master yang berisi perangkat lunak sistem

ooperasi yang bootable.

Pertemuan Keempat (2 x 45 menit)

PERSIAPAN INSTALASI SOFTWARE (PERANGKAT LUNAK) JARINGAN

Untuk menginstalasi software jaringan perlu diperhatikan spesifikasi hardware dan

software agar kompatible atau cocok agar saat melakukan instalasi software tidak

mengalami permasalahan yang berarti.

Beberapa software sederhana yang dapat digunakan dalam jaringan contohnya adalah:

- Mozilla Firefox

- Internet Explorer

- Opera

- Google Chrome

- Windows Live Writer

- Dan lain sebagainya

Pertemuan Kelima (2 x 45 menit)

INSTALASI PERANGKAT LUNAK(SOFTWARE) JARINGAN

Contoh langkah-langkah menginstall software jaringan ( Windows Live Writer) :

1. Klik ganda file eksekusi Windows Live Writer

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 11 dari 52

Page 12: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

2. Klik Choose the programs you want to install

3. Klik tombol Install

4. Tunggu beberapa saat hingga selesai

5. Klik tombol Close

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 12 dari 52

Page 13: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

6. Klik Accept

7. Ketik email dan password untuk memulai chatting

8. Pilih Yes, klik tombol OK

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 13 dari 52

Page 14: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

9. Tunggu proses hingga selesai

10. Windows siap untuk digunakan

Pertemuan Keenam ( 2x45 menit)

MENGAKTIFKAN SOFTWARE JARINGANFileZilla adalah klien FTP kecil tetapi kuat dengan banyak fitur. Ini termasuk seorang manajer situs untuk menyimpan semua rincian koneksi Anda dan login serta gaya antarmuka Explorer yang menunjukkan folder lokal dan remote dan dapat disesuaikan secara independen. Ini sangat mudah digunakan. Program ini menawarkan dukungan untuk firewall dan koneksi proxy serta keamanan SSL dan Kerberos GSS. Fitur tambahan termasuk tetap hidup, ascii auto / transfer biner dan banyak lagi. Sebuah program yang bagus untuk pemula dan pengguna advance sama.

1. Klik start – All Program – Filezilla

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 14 dari 52

Page 15: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

2. Tampil halaman berikut

3.C. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

1. Metode Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif (C.L.) Tipe Jigsaw2. Model Pembelajaran : Ceramah, diskusi, demonstrative, Praktikum

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 15 dari 52

Page 16: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama : Konsep Dasar Perangkat Jaringan KomputerNo Kegiatan Alokasi

Waktu1. Pendahuluan :

Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber belajar)

Guru melakukan apersepsi tentang berbagai jaringan komputer yang ada serta permasalahannya.

Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil

Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok terdiri dari 4 - 5 orang peserta didik per kelompok

Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan indikator pembelajaran yang ingin dicapai.

20’

2. Kegiatan Inti :a. Eksplorasi

Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran kooperatif jigsaw

Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya yang berkaitan dengan jaringan komputer. Peserta didik menjawab/menceritakannya

Guru Menggali pemahaman siswa tentang jaringan komputer serta perangkat jaringan komputer

Guru Memisahkan kelompok peserta didik berdasarkan jenis jaringan komputer dan perangkat jaringan komputer

b. Elaborasi

Guru memberikan lembar kegiatan / diskusi pada masing-masing kelompok diskusi

Masing-masing kelompok mulai berdiskusi, kemudian menjelaskan, menuliskan dan mengidentifikasi jenis perangkat jaringan komputer yang tersedia di dalam laboratorium komputer.

Masing-masing peserta didik diberi kesempatan untuk menyajikan hasil diskusi kelompok di depan kelas, dan kelompok yang lain menanggapinya.

Guru mengawasi dan membimbing diskusi agar berjalan baik dan tertib

20’

100’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 16 dari 52

Page 17: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

c. Konfirmasi Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta

didik. Guru membantu mengidentifikasi perangkat jaringan

komputer yang tersedia di dalam laboratorium komputer Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan

jaringan komputer baik dari segi perangkat keras maupun perangkat lunak jaringan komputer

20’

3. Penutup

Guru mereview kembali materi tentang konsep dasar perangkat jaringan komputer

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi

Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes) Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan

datang Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran

pada pertemuan berikutnya

20’

# Pertemuan Kedua :PERANGKAT JARINGAN KOMPUTER

No Kegiatan Alokasi Waktu

1. Pendahuluan :

Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber belajar)

Guru melakukan apersepsi tentang berbagai perangkat jaringan komputer terutama perangkat lunak jaringan

Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil

Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok terdiri dari 4 - 5 orang peserta didik per kelompok

Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan indikator pembelajaran yang ingin dicapai.

15’

2. Kegiatan Inti :a. Eksplorasi 15’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 17 dari 52

Page 18: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran kooperatif jigsaw

Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya yang berkaitan dengan perangkat lunak jaringan komputer. Peserta didik menjawab/menceritakannya

Guru Menggali pemahaman siswa tentang perangkat lunak jaringan komputer

b. Elaborasi

Guru memberikan lembar kegiatan / diskusi pada masing-masing kelompok diskusi

Masing-masing kelompok mulai berdiskusi, kemudian menjelaskan, menuliskan dan mengidentifikasi perangkat lunak yang terinstall pada komputer yang tersedia di dalam laboratorium komputer.

Masing-masing peserta didik diberi kesempatan untuk menyajikan hasil diskusi kelompok di depan kelas, dan kelompok yang lain menanggapinya.

Guru mengawasi dan membimbing diskusi agar berjalan baik dan tertib

c. Konfirmasi Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta

didik. Guru membantu mengidentifikasi perangkat lunak jaringan

komputer yang tersedia di dalam laboratorium komputer Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan

perangkat lunak jaringan komputer

40’

10’

3. Penutup

Guru mereview kembali materi tentang konsep dasar perangkat jaringan komputer

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi

Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes) Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan

datang Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran

pada pertemuan berikutnya

10’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 18 dari 52

Page 19: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

# Pertemuan Ketiga : Persiapan Perangkat Instalasi Software Jaringan

No Kegiatan Alokasi Waktu

1. Pendahuluan :

Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber belajar)

Guru melakukan apersepsi tentang berbagai software jaringan Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran

yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan

sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari Guru meminta siswa untuk menyiapkan diri dalam menentukan

jenis software jaringan yang akan diinstall Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan

indikator pembelajaran yang ingin dicapai.

10’

2. Kegiatan Inti :a. Eksplorasi Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran

kooperatif Guru melakukan Pre Test tentang software yang digunakan

dalam sistem jaringan komputer Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya

yang berkaitan dengan instalasi software jaringan. Peserta didik menjawab/menceritakannya

Guru Menggali pemahaman siswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan langkah-langkah persiapan software jaringan.

Guru Mengelompokkan peserta didik berdasarkan topik bahasan /jenis software jaringan yang dipilih atau ditentukan untuk diinstalasi.

b. Elaborasi Guru memberikan lembar kegiatan / kerja (jobsheet) pada

masing-masing kelompok Masing-masing kelompok mulai berdiskusi tentang manfaat

software jaringan yang akan diinstall, cara kerja serta langkah-langkah menginstallnya.

Masing-masing peserta didik diberi kesempatan untuk menyajikan hasil diskusi kelompok di depan kelas, dan kelompok yang lain menanggapinya.

Guru mengawasi dan membimbing diskusi agar berjalan baik dan tertib

15’

50’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 19 dari 52

Page 20: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Setelah selesai guru mengumpulkan hasil kerja/lembar kerja peserta didik untuk dinilai.

c. Konfirmasi Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta

didik. Guru membimbing peserta didik mengisi/menuliskan hasil

diskusi pada lembar kerja (jobsheet) Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan

persiapan langkah-langkah menginstalasi software jaringan.

10’

3. Penutup

Guru mereview kembali materi tentang persiapan langkah-langkah instalasi software jaringan

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi

Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang

Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya

10’

# Pertemuan Keempat Instalasi Perangkat Lunak(Software) Jaringan

No Kegiatan Alokasi Waktu

1. Pendahuluan :

Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber belajar)

Guru melakukan apersepsi tentang berbagai instalasi software jaringan

Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari

Guru meminta siswa untuk menyiapkan diri dalam proses instalasi software jaringan ke komputer

Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan indikator pembelajaran yang ingin dicapai.

10’

2. Kegiatan Inti :

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 20 dari 52

Page 21: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

a. Eksplorasi Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran

kooperatif Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya

yang berkaitan dengan instalasi software jaringan. Peserta didik menjawab/menceritakannya

Guru menggali pemahaman siswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan proses instalasi software jaringan.

Guru mengatur peserta didik dalam proses instalasi software jaringan agar pembelajaran instalasi berhasil.

b. Elaborasi Guru memberikan lembar kegiatan / kerja (jobsheet) pada

masing-masing peserta didik Masing-masing masing-masing peserta didik mulai

melakukan instalasi software jaringan berdasarkan persiapan yang telah dilakukannya.

Peserta didik menuliskan setiap kegiatan instalasi software jaringan pada lembar kerja (jobsheet). .

Guru mengawasi dan membimbing peserta didik dalam proses instalasi software jaringan.

Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan kesulitan yang dihadapi saat melakukan instalasi dan mencari solusi penyelesaian sendiri.

Setelah selesai guru mengumpulkan hasil kerja/lembar kerja peserta didik untuk dinilai.

c. Konfirmasi Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta

didik. Guru membimbing peserta didik mengisi/menuliskan hasil

diskusi pada lembar kerja (jobsheet) Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan

instalasi software jaringan.

10’

50’

10’

3. Penutup

Guru mereview kembali materi tentang kegiatan instalasi software jaringan yang telah dilakukan peserta didik

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi

Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes) Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran

pada pertemuan berikutnya

10’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 21 dari 52

Page 22: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

# Pertemuan Kelima :Instalasi Perangkat Lunak(Software) Jaringan

No Kegiatan Alokasi Waktu

1. Pendahuluan :

Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber belajar)

Guru melakukan apersepsi tentang berbagai instalasi software jaringan

Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari

Guru meminta siswa untuk menyiapkan diri dalam proses instalasi software jaringan ke komputer

Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan indikator pembelajaran yang ingin dicapai.

10’

2. Kegiatan Inti :a. Eksplorasi

Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran kooperatif

Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya yang berkaitan dengan instalasi software jaringan. Peserta didik menjawab/menceritakannya

Guru menggali pemahaman siswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan proses instalasi software jaringan.

Guru mengatur peserta didik dalam proses instalasi software jaringan agar pembelajaran instalasi berhasil.

b. Elaborasi Guru memberikan lembar kegiatan / kerja (jobsheet) pada

masing-masing peserta didik Masing-masing masing-masing peserta didik mulai

melakukan instalasi software jaringan berdasarkan persiapan yang telah dilakukannya.

Peserta didik menuliskan setiap kegiatan instalasi software jaringan pada lembar kerja (jobsheet). .

Guru mengawasi dan membimbing peserta didik dalam proses instalasi software jaringan.

Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan kesulitan yang dihadapi saat melakukan instalasi dan mencari solusi penyelesaian sendiri.

10’

50’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 22 dari 52

Page 23: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Peserta didik diminta untuk mengaktifkan salah satu software yang digunakan dalam jaringan yang telah berhasil di install

Setelah selesai guru mengumpulkan hasil kerja/lembar kerja peserta didik untuk dinilai.

c. Konfirmasi Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta

didik. Guru membimbing peserta didik mengisi/menuliskan hasil

diskusi pada lembar kerja (jobsheet) Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan

instalasi software jaringan.

10’

3. Penutup

Guru mereview kembali materi tentang kegiatan instalasi software jaringan yang telah dilakukan peserta didik

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi

Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes) Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran

pada pertemuan berikutnya

10’

# Pertemuan KeenamMengaktifkan Software Jaringan

No Kegiatan Alokasi Waktu

1. Pendahuluan :

Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber belajar)

Guru melakukan apersepsi tentang berbagai proses instalasi software jaringan dan hasil instalasi software jaringan

Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari

Guru meminta siswa untuk menyiapkan diri dalam proses pengaktifan software jaringan hasil instalasi

Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan indikator pembelajaran yang ingin dicapai.

10’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 23 dari 52

Page 24: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

2. Kegiatan Inti :a. Eksplorasi

Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran kooperatif

Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya yang berkaitan dengan hasil instalasi software jaringan. Peserta didik menjawab/menceritakannya

Guru menggali pemahaman siswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan proses instalasi software jaringan.

Guru mengatur peserta didik dalam proses instalasi software jaringan agar pembelajaran instalasi berhasil.

b. Elaborasi

Guru memberikan lembar kegiatan / kerja (jobsheet) pada masing-masing peserta didik

Masing-masing masing-masing peserta didik mulai melakukan pengaktifan software jaringan yang telah berhasil di install

Peserta didik menuliskan setiap pesan atau kejadian yang muncul saat pengaktifan software jaringan pada lembar kerja (jobsheet). .

Guru mengawasi dan membimbing peserta didik dalam proses pengaktifan software jaringan.

Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan pertanyaan yang berhubungan dengan pengaktifan software jaringan.

Setelah selesai guru mengumpulkan hasil kerja/lembar kerja peserta didik untuk dinilai.

c. Konfirmasi Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta

didik. Guru membimbing peserta didik mengisi/menuliskan hasil

diskusi pada lembar kerja (jobsheet) Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan

instalasi software jaringan.

10’

50’

10’

3. Penutup

Guru mereview kembali materi tentang kegiatan instalasi software jaringan yang telah dilakukan peserta didik

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi

Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes)

10’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 24 dari 52

Page 25: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya

E. SUMBER BELAJARBuku KKPI SMKBuku Teknik Komputer jaringan SMK Kelas XI, Fauziah S.Kom., MMSI., Yudhistira, 2011.Buku Seri Teknik Komputer Jaringan (Sistem Operasi dan Jaringan).Buku Seri Buku Pintar : Penanganan Jaringan Komputer, Andi, Yogyakarta : Wahana Komputer, Semarang, 2005.Buku Konfigurasi & Setting Komputer, Drs. Daryanto, Yrama Widya, Bandung, 2010.Sumber Internet

F. Alat dan Bahan PC / Laptop LCD Projector Software komputer jaringan Perangkat Pembelajaran RPP, Silabus Spidol Lembar kegiatan / lembar kerja siswa

G . PENILAIAN HASIL BELAJAR

Indikator Pencapaian Kompetensi

PenilaianTeknik

PenilaianBentuk

InstrumenInstrumen/ Soal

o Menjelaskan pengertian software jaringan dengan benar

o Mencontohkan software jaringan

o Mengidentifikasi software jaringan yang telah diinstall pada komputer

o Melakukan instalasi software jaringan sesuai

Tes Tertulis

Tes Praktek (unjuk kerja)

Observasi / Pengamatan

Penugasan

Uraian Isian singkat Pengamatan Uji prosedur

1.dengan software jaringan!

2.software yang biasa digunakan dalam jaringan komputer!

3.terhadap software jaringan yang telah terinstal pada komputer dan catat hasilnya dalam lembar kegiatan!

4.

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 25 dari 52

Page 26: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Indikator Pencapaian Kompetensi

PenilaianTeknik

PenilaianBentuk

InstrumenInstrumen/ Soal

dengan prosedur

o Mengaktifkan software jaringan

salah satu software jaringan!

5.Lakukanlah praktek pengaktifan salah satu software jaringan yang ada atau software yang telah dinstal!

H. Kunci jAWABAN

No Jawaban SkorNilai

1 Perangkat lunak(Software) jaringan adalah software yang digunakan dalam jaringan sehingga dapat menghubungkan komputer client, server dan perangkat lainnya yang terhubung dalam jaringan.

1-5

2 a. Software Sistem Operasi : Linux, Microsoft Windows Server 2003, Unix

b. Software Aplikasi : Windows Live Writer, FileZilla 3.6.1 FTP

c. Software Utility : Norton Antivirus

1-5

Jumlah skor maksimal 10

Rubrik Penilaian Unjuk Kerja

AspekSkor(1-10)

Bobot Nilai Keterangan

Aspek Sikap : Syarat lulus siswa

minimal mencapai nilai 75

1. Sikap teliti dalam pengidentifikasian software jaringan, melakukan instalasi software jaringan, pengaktifan software jaringan terinstall

10

2. Keselamatan dan kesehatan kerja 5

3. Menguraikan kebutuhan sesuai dengan prosedur

5

Aspek Kognitif :

1. Kemampuan menjawab soal latihan

5

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 26 dari 52

Page 27: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

2. Kemampuan menjawab soal evaluasi

10

3. Kemampuan membuat kesimpulan 5

Aspek Psikomotor :

Kemampuan mendiagnosa keberadaan software jaringan dalam komputer, kesulitan dalam proses instalasi software jaringan, dan pengaktifan software jaringan yang diinstall

2

Merencanakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan petunjuk installasi software jaringan

15

Jumlah 75

SKOR MAKSIMAL : 85

Nilai =

Tebing Tinggi, Juli 2014Disetujui Oleh : Diperiksa Oleh : Disiapkan Oleh :Kepala Sekolah Wakasek Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

AMRIS SIAHAAN, S.Pd,M.Si NIP.19691007 199802 1 002

WIONO K, S.PdNIP. 19790522 201001 1 014

MASPURI ANDEWI, S . Kom NIP. 19751012 200904 2 005

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Tebing TinggiMata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kelas : XII (duabelas)Semester : 5(lima)Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC dalam jaringanKompetensi Dasar : 4.2 Mengoperasikan PC jaringan dengan sistem operasi

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 27 dari 52

Page 28: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Indikator : Mendefenisikan pengertian sistem operasi jaringan komputer Menjelaskan pengertian sharing device secara benar Menguraikan manfaat sharing device Menjelaskan protokol sharing secara singkat dan jelas Melakukan sharing file, printer, hard disk , CD ROM sampai teridentifikasi Melakukan proses copy file , folder sesuai prosedur yang berlaku Mencetak dokumen secara benar sesuai dengan prosedur

ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit (2 jp /pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama ( 2 x 45 menit)oPeserta didik dapat memahami prinsip sistem operasi jaringanoPeserta didik dapat menjelaskan pengertian sistem operasi jaringanoPeserta didik dapat menjelaskan cara kerja sistem operasi jaringanoPeserta didik dapat mengetahui macam-macam sistem operasi jaringanoPeserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan software

jaringan

Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)o Peserta didik dapat mengetahui istilah sharing dalam jaringano Peserta didik dapat menjelaskan tentang sharing deviveo Peserta didik dapat mengetahui sumber daya yang dapat di sharing dalam jaringano Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaita dengan sharing dalam

jaringan komputer

Pertemuan Ketiga( 2 x 45 menit)o Peserta didik dapat mengetahui prinsip kerja sharing dalam jaringano Peserta didik dapat menyebutkan manfaat sharing device dalam jaringan

komputero Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan protokol

sharing

Pertemuan Keempat (2 x 45 menit)o Peserta didik dapat mengetahui prinsip kerja protokol dalam jaringan komputero Peserta didik dapat menjelaskan pengertian protokol sharing dalam jaringano Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis protokol jaringan yang berkaitan

dengan sharing dalam jaringano Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan protokol

sharing dalam jaringan

Pertemuan Kelima ( 4x 45 menit)

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 28 dari 52

Page 29: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

o Peserta didik dapat mengetahui prinsip sharing file dan printer dalam jaringano Peserta didik dapat melakukan pengaturan sharing file dalam jaringano Peserrta didik dapat melakukan pengaturan sharing printer dalam jaringano Peserta didik dapat mengerjakan soal latihan yang berkaitan dengan sharing file

dan printer dalam jaringan komputer

Pertemuan Keenam ( 2 x 45 menit)o Peserta didik dapat mengetahui prinsip sharing perangkat komputer dalam

jaringano Peserta didik dapat melakukan pengaturan sharing harddisk komputer dalam

jaringano Peserta didik dapat melakukan sharing harddisk dalam jaringan komputero Peserta didik dapat melakukan pengaturan device komputer jaringano Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan sharing

harddisk dan storage device lainnya pada komputer jaringan

Pertemuan Ketujuh ( 2 x 45 menit)o Peserta didik dapat mengetahui prinsip penggandaan file dalam jaringano Peserta didik dapat melakukan pengaturan penggandaan/duplikat terhadap file

dalam komputer jaringano Peserta didik dalam menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan

penggandaan file dalam komputer jaringan

Pertemuan Kedelapan ( 2 x 45 menit)o Peserta didik dapat mengetahui prinsip penggandaan folder dalam komputer

jaringano Peserta didik dapat melakukan penggandaan isi folder yang terdapat dalam

komputer jaringano Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan prosedur

penggandaan folder dalam komputer jaringan

Pertemuan Kesembilan ( 2 x 45 menit)o Peserta didik dapat mengetahui prinsip pencetakan dokumen dalam jaringano Peserta didik dapat melakukan pengaturan perangkat pencetakan dalam jaringano Peserta didik dapat melakukan pencetakan dokumen dalam jaringan komputero Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan pencetakan

dokumen dalam jaringan komputer

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Teliti, Demokratis, Gemar membaca, Mandiri, Bertanggung jawab

B. MATERI AJAR

Pertemuan Pertama ( 2 x 45 menit)

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 29 dari 52

Page 30: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

PENGENALAN SISTEM OPERASI JARINGAN

Sistem operasi merupakan penghubung antara pengguna komputer dengan perangkat keras komputer. Pengertian sistem operasi jaringan secara umum adalah suatu pengelola seluruh sumberdaya yang terdapat pada sistem komputer dan menyediakan sekumpulan layanan ke pemakai dalam jaringan sehingga memudahkan penggunaan dan pemanfaatan sumber daya sistem komputer.

Sistem operasi komputer telah mengalami perkembangan yang sangat pesat baik untuk keperluan stand alone maupun jaringan. Ada banyak sistem operasi komputer yang dapat digunakan dalam sebuah komputer baik stand alone maupun jaringan diantaranya adalah Microsoft Windows Series, Unix, San Solaris, Linux Series , Mac dan lain sebagainya.

Jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI misalnya Microsoft Windows NT, Windows 2000 Server dan Windows 2003 Server, Linux, San Solaris.

Pertemuan Kedua ( 2 x 45 menit)

SHARING DEVICE DALAM JARINGAN

Sharing Device adalah penggunaan sumber daya secara bersama. Sedangkan sumber daya yang dapat di sharing (dibagikan) dalam jaringan bisa berupa :

printerscannerhardiskfloppy disk driveCD ROM driveserta berbadi data berupa file otau folder ( Resource sharing )

Pertemuan Ketiga ( 2 x 45 menit)

MANFAAT SHARING DEVICE DALAM JARINGAN

Berikut ini adalah manfaat adanya sharing device :

Untuk menghemat waktu

Dapat mengurangi biaya

Meningkatkan efisiensi dan efektifitas kerja

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 30 dari 52

Page 31: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Pengembangan peralatan dapat dilakukan dengan mudah

Dengan jaringan yang telah ada, komputer client tetap dapat melakukan pencetakan

dokumen walaupun komputer tersebut tidak terhubung secara langsung dengan printer.

Caranya dengan peralatan yang printer dihubungkan secara langsung ke komputer server

selanjutnya client dapat melakukan pencetakan menggunakan printer yang telah terpasang di

komputer server.

Pertemuan Keempat ( 2 x 45 menit)

PROTOCOL DALAM JARINGAN KOMPUTER

Protokol adalah sebuah penterjemah antara komputer yang satu dengan komputer yang

lainnya dalam sebuah jaringan komputer.

Dalam sistem sharing jaringan komputer kita membutuhkan beberapa protokol agar

komunikasi dalam proses sharing dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

Protocol Sharing

Contoh protokol sharing dalam jaringan adalah Bit-Torrent, Gnutella, eDonkey2000,

FastTrack, dan lain sebaginya. BitTorrent juga merupaka protokol yang berbasis “sharing

community”, artinya semua file yang ada di dunia protokol BitTorrent ini merupakan

pemberian dari user (peer) yang dengan sengaja men-sharing sebuah file dengan cara

memberikan akses kepada publik melalui file container .torrent. Pada sat kita akan

mendownload sebuah fiel di protokol BitTorrent kita hanya perlu mendapatkan sebuah

file .torrent.

Pertemuan Kelima (2x45menit)

MENSETTING SHARE SUMBER DAYA KOMPUTER JARINGAN

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 31 dari 52

Page 32: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Shared-Printer Dari Sisi Server : klik Start > Control Panel > Dobel-klikPrinters & Faxes klik kanan pada Printer yang akan di-share > pilih Sharing… klik radio button: Share this printer klik OK atau tekan Enter Printer yang ter-sharing ditandai dengan gambar telapak tangan

Shared Printer Dari Sisi Client

klik Start > Control Panel > klik dua kaliPrinters & Faxes klik Add a printer Klik Next pilih radio button: A Network printer, or a printer… Klik Next klik radio button: Browse for a printer  klik Next gunakan scroll bar untuk memilih printer yang berada di dalam jaringan klik Next Komputer akan mengkonfirmasi apakah Printer Jaringan ini akan dijadikan Printer

Utama? Pilih sesuai kebutuhan. Pilih Yes > Next Akhiri Wizard dengan klik Finish.

Pertemuan Keenam (2x45menit)

SHARING FILE DI WINDOWS XP

Untuk melakukan sharing files lakukan langkah-langkah sebagai berikut : (hal di

bawah dilakukan pada semua computer yang terkoneksi di LAN untuk mengatur

user sapa saja yang dapat mengakses computer)

Langkah1 :

Buka windows explorer dan navigasi ke sini: Tools>Folder

Options>View>Advanced Settings... scroll ke bawah sampai options "Use simple

file sharing (recommended)" => non aktifkan/unchecked option ini.

Langkah 2:

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 32 dari 52

Page 33: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Control Panel>AdministrativeTools>Computer Management>Local Users &

Groups>Users klik kanan di right pane dan pilih "New User":

o Isi kolom username, password, dan confirm password => ini username & passwor

d yang mau dikasih hak untuk akses folder yang mau dishare

o non aktifkan/unchecked option "User must change password at next logon"

o aktifkan/checked option "User cannont change password " dan "Password never

expires"

o Click "Create", maka user baru pun sudah terbuat

o Tutup console/window "computer management" tsb.

Langkah 3:

Buka windows explorer dan klik kanan di folder yang mau dishare, pilih "Sharing

& Security", pilih option "Share this folder", click "Permissions".

Pilih yang "Everyone" (defaultnya sudah terpilih), dan click "Remove" , Click

"Add" lalu masukkan u sername yang baru dibuat diatas pada textbox "Enter the

object names to select" kemudian click "Check Names"

Click "OK" (sampai seluruh context menu sharing tertutup semua) .

Misal Anda akan sharing file di computer mempunyai alamat IP 192.168.1.2 m aka

caranya adalah : klik Start Run : \\192.168.1.2 kemudian masukkan user dan

password , user yang boleh mengakses computer 192.168.1.2 maka akan Nampak

folder yang boleh di sharing

pada computer 192.168.1.2

Pertemuan Keenam (2x45menit)

SHARING FOLDER DALAM JARINGAN

Berikut langkah-langkah sharing folder agar dapat diakses komputer dalam jaringan: klik kanan pada Start > pilih Explore

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 33 dari 52

Page 34: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

klik kanan pada Folder yang akan di-shared > pilih Sharing and Security… pada check box pilih: Share this folder on the network Share name > dapat diisi nama folder yang disharing, sebagai catatan: nama folder

yang tampil di komputer klien dapat dirubah dengan dengan mengetikkan kedalamShare name. Misalnya folder MOVIE ketika diakses komputer lain akan terlihat dengan nama folder FILM atau Video.

klik OK

Pertemuan Ketujuh ( 2x24menit)

MELAKUKAN PROSES COPY TERHADAP FILE

Cara Copy File di Terminal Linux - Cara ini sangatlah sederhana bagi yang sudah mengerti tentang dunia linux, gampang dan mudah. Tapi bagi yang baru kenal linux car untuk memindahkan satu file ke file lainnya sangatlah sulit, yah kita sebut saja copy file di terminal linux, pasti bingung bagi yang sudah sering menggunakan windows.

Cara meng copy file di terminal linux   ada dua tipe, pertama mencopy file lewat terminal tapi hanya satu file langsung ke dalam satu folder, dan yang kedua cara yang berbeda yakni untuk mencopy folder satu ke folder lainnya.

Pertemuan Kedelapan ( 2x24menit)

MELAKUKAN PROSES COPY TERHADAP FOLDER

Yang pertama cara copy file di terminal linux dari satu file ke folder lainnya, contoh saat saya ingin mengcopy file[ libflashplayer.so ] yang mana file tersebut berada di dalam folder [install_flash_player_11_linux.i386] yang akan dipindahkan ke dalam folder /usr/lib/chromium/plugins/ caranya : 

ketikan :  sudo cp /home/jayboana/Downloads/install_flash_player_11_linux.i386/libflashplayer.so/usr/lib/chromium/plugins/  [enter]

Maka akan secara otomatis file libflashplayer.so akan di copy ke dalam folder plugins.Yang ke dua adalah cara mengcopy folder di terminal linux. disini di ambil contoh saya akan mencopy folder usr[warna biru] ke folder plugins tempat mencopy file libflashplayer.so di atas.caranya hampir sama hanya saja ditambahkan -R berikut caranya:

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 34 dari 52

Page 35: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

ketikan :  sudo cp -R /home/jayboana/Downloads/install_flash_player_11_linux.i386/usr/usr/lib/chromium/plugins/  [enter]

Maka secara otomatis folder usr akan di copykan ke dalam folder plugins, untuk bisa mengeceknya bisa langsung buka folder tersebut menggunakan cara GUI bukan lagi menggunakan terminal. jika ada dua file tersebut berarti berhasil.

Pertemuan Kesembilan ( 2 x 45 menit)

MENCETAK DOKUMEN SHARING

Berikut ini adalah lengkah demi langkah untuk membagi sumber daya printer agar dapat digunakan bersama-sama dalam jaringan.1. Klik Start

2. Klik Devices and Printers

3. Mungkin saja printer yang terpasang di komputer anda lebih dari satu, silahkan pilih printer mana yang akan dishare, pada jendela Devices and Printers. Sebagai contoh printer printer yang terpasang adalah Canon IP 2700 Series dan printer EPSON LX-300+/II. Yang akan di share adalah printer Canon iP 2700 Series

4. Klik kanan pada nama printer yang akan di share yaitu Canon iP 2700 Series dan pilih Printer Properties.

5. Pada jendela Canon iP2700 Series properties, klik tab Sharing.

6. Klik (centang) pada kotak bertuliskan Share this printer.

7. Klik OK

Cara Sharing printer pada Windows 7 sudah selesai, selanjutnya anda tinggal menghubungkan mengaktifkan nama printer di masing-masing unit komputer yang akan menggunakan printer secara bersama-sama. Bagaimana caranya? berikut ini cara untuk install printer yang sudah disharing pada jaringan.Syarat untuk install printer klien adalah baik komputer dan printer yang terpasang pada komputer tersebut, keduanya harus dalam keadaan hidup, jadi komputer dan printer yang disharing harus sedang ON.1. Klik Start

2. Klik Devices and Printers

3. Klik Add a Printer

4. Klik Add a network, wireless or bluetooth printer dan tunggu proses pencarian printer yang sudah di sharing dalam jaringan.

5. Pilih nama printer dalam daftar (Canon iP 2700 Series)

6. Klik Next

7. Jika anda mencoba mencetak, silahkan klik tab Print a test page

8. Klik Next

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 35 dari 52

Page 36: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

9. Klik Finish 

C. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

1. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, simulai, unjuk kerja/praktik2. Model Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif ( Cooperating Teaching Learning)

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama : Pengenalan Sistem Operasi Jaringan

No Kegiatan Alokasi Waktu

1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk memulai pembelajaran(presensi, kebersihan kelas, sumber & alat bahan pembelajaran)

Prasyarat pengetahuan : Guru menanyakan kepada siswa, Apakah pernah menggunakan komputer jaringan, dan mengetahui jenis sistem operasi yang digunakan ? Peserta didik menjawab.

Motivasi : Guru menyampaikan jika ingin pembelajaran yang akan dilakukan berhasil dan .dapat dipahami maka peserta didik harus telah mempersiapkan diri dengan baik untuk melakukan pembelajaran.

Guru membagi peserta didik menjadi beban kelompok yang terdiri dari 4 – 5 orang

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran yang akan dilakukan.

10’

2. Kegiatan Intia. Eksplorasi

Guru menggali pengalaman pengetahuan peserta didik tentang sistem operasi komputer jaringan

Guru menayangkan beberapa contoh tampilan sistem operasi PC untuk jaringan

Peserta didik mengamati tampilan tersebut dan membaca sumber pembelajaran yang dimiliki dan tersedia.

10’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 36 dari 52

Page 37: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

b. ElaborasiGuru menjelaskan tentang Sistem Operasi jaringan, cara

penggunaannya dalam komputer jaringanPeserta didik melakukan praktik identifikasi sistem operasi

yang terinstall pada komputer..Guru membimbing dan mengamati peserta didik dalam

melakukan praktik identifikasi sistem operasi komputer jaringan

Masing-masing kelompok mendokumentasikan setiap langkah kerja yang telah dilakukan saat praktik dan hasil identifikasi..

Peserta didik diberi soal latihan yang berkaitan dengan sistem operasi komputer jaringan.

c. KonfirmasiGuru menjelaskan tentang cara kerja dan mengaktifkan sistem

operasi komputer jaringanGuru mengumpulkan hasil diskusi peserta didik dan memberi

reward pada kelompok yang kreatif, kerja keras, jujur, kooperatif, kreatif dan bertanggung jawab

50’

10’

3. PenutupGuru melakukan refleksi terhadap hasil pembelajaran yang

telah dilakukanGuru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

sistem operasi komputer jaringanGuru menyampaikan informasi materi pembelajaran pada

pertemuan berikutnya

10’

Pertemuan Kedua : Sharing Device Dalam JaringanNo Kegiatan Alokasi

Waktu1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber & alat bahan pembelajaran)

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan (apersepsi)

Motivasi : Guru menyampaikan bahwa memudahkan pekerjaan dapat melakukan sharing terhadap sumberdaya

30’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 37 dari 52

Page 38: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

dalam jaringan

Guru membagi peserta didik menjadi beban kelompok yang terdiri dari 4 – 5 orang

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Intia. Eksplorasi

Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik

Guru meminta peserta didik untuk merencanakan sharing device dalam komputer jaringan

Peserta didik mengeksplorasi diri tentang perencanaan sharing device komputer jaringan

b. ElaborasiGuru mengamati peserta didik melakukan diskusiGuru membimbing peserta didik dalam berdiskusi melakukan

sharing device yang ada dalam jaringanGuru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,

komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan diskusi

c. KonfirmasiGuru mengkonfirmasi tentang cara sharing device komputer

jaringan yang tepat dan baik Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompokGuru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik

yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab dalam melakukan diskusi

120’

3. PenutupGuru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran

yang telah dilakukanGuru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

pembelajaran sharing device komputer dalam jaringanGuru memberi penugasan pada peserta didikGuru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi

tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

30’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 38 dari 52

Page 39: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Pertemuan Ketiga : Manfaat Sharing DeviceNo Kegiatan Alokasi

Waktu1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber & alat bahan pembelajaran)

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan (apersepsi)

Motivasi : Guru menyampaikan bahwa memudahkan pekerjaan dapat melakukan sharing terhadap sumberdaya dalam jaringan

Guru membagi peserta didik menjadi beban kelompok yang terdiri dari 4 – 5 orang

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran yang akan dilakukan.

10’

2. Kegiatan Intia. Eksplorasi

Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik

Guru meminta peserta didik untuk mendiskusikan tentang manfaat sharing device dalam jaringan dan sumberdaya apa saja yang dapat di sharing/bagi dalam sistem jaringan komputer

Peserta didik mengeksplorasi diri tentang perencanaan sharing device komputer jaringan

b. Elaborasi Guru mengamati peserta didik melakukan diskusi Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi

menentukan beberapa manfaat sharing device dalam jaringan Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,

komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan diskusi

10’

50’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 39 dari 52

Page 40: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

c. KonfirmasiGuru mengkonfirmasi tentang manfaat sharing device

komputer jaringan yang tepat dan baik dan sumberdaya apa saja yang dapat di sharing dalam jaringan komputer

Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompokGuru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik

yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab dalam melakukan diskusi

3. PenutupGuru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran

yang telah dilakukanGuru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

pembelajaran manfaat sharing device komputer dalam jaringan

Guru memberi penugasan pada peserta didikGuru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi

tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

10’

Pertemuan Keempat : PENGENALAN PROTOCOL DALAM JARINGAN

No Kegiatan Alokasi Waktu

1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber & alat bahan pembelajaran)

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan (apersepsi)

Motivasi : Guru menyampaikan bahwa setelah dilakukan setting share sumber daya berupa file dan folder jaringan perlu dilakukan pengujian terhadap hasilnya

Guru menguji pemahaman siswa terhadap pembelajaran materi yang lalu dengan melakukan Pre-test

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran

30’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 40 dari 52

Page 41: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber

belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta

didik

Guru menggali pemahaman peserta didik tentang protokol

yang sering digunakan dalam sistem jaringan komputer

Peserta didik mengeksplorasi diri tentang jenis-jenis dan

manfaat protokol dalam jaringan

Guru membentuk peserta didik menjadi beberapa kelompok

diskusi yang terdiri dari 4 – 5 orang tiap kelompok

b. Elaborasi

Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi

Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi

menentukan dan mengenali protokol yang digunakan untuk

sharing dalam jaringan komputer

Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,

komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan

diskusi

c. Konfirmasi

Guru mengkonfirmasi tentang pengertian protokol dan jenis

protokol sharing yang digunakan dalam sistem jaringan

komputer

Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok

Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik

yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab

dalam melakukan diskusi

130’

3. Penutup

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 41 dari 52

Page 42: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran

yang telah dilakukan

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

protokol sharing dalam jaringan komputer

Guru memberi penugasan pada peserta didik

Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi

tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

20’

Pertemuan Kelima : Mensetting Share Sumber Daya Komputer JaringanNo Kegiatan Alokasi

Waktu1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber & alat bahan pembelajaran)

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan (apersepsi)

Motivasi : Guru menyampaikan bahwa setelah dilakukan setting share sumber daya berupa file dan printer jaringan perlu dilakukan pengujian terhadap hasilnya

Guru menguji pemahaman siswa terhadap pembelajaran materi yang lalu dengan melakukan Pre-test

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran yang akan dilakukan.

30’

2. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber

belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik

10’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 42 dari 52

Page 43: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Guru meminta peserta didik untuk merencanakan sharing

sumber daya berupa file dan printer dalam komputer jaringan

Peserta didik mengeksplorasi diri tentang perencanaan sharing

file dan printer dalam jaringan

d. Elaborasi

Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi

Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi melakukan

sharing sumber daya berupa file dan printer dalam jaringan

Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,

komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan

diskusi

e. Konfirmasi

Guru mengkonfirmasi tentang cara sharing sumber daya

komputer jaringan berupa file dan printer

Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok

Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik

yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab dalam

melakukan diskusi

50’

10’

3. Penutup

Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran

yang telah dilakukan

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

pembelajaran sharing file dan printer dalam komputer jaringan

Guru memberi penugasan pada peserta didik

Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi

tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

20’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 43 dari 52

Page 44: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Pertemuan Keenam : SHARING STORAGE DEVICE KOMPUTERNo Kegiatan Alokasi

Waktu1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber & alat bahan pembelajaran, pengumpulan tugas)

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan (apersepsi)

Motivasi : Guru menyampaikan bahwa setelah dilakukan setting share sumber daya berupa storage device (media penyimpanan) jaringan perlu dilakukan pengujian terhadap hasilnya

Guru menguji pemahaman siswa terhadap pembelajaran materi yang lalu dengan melakukan Pre-test

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran yang akan dilakukan.

30’

2. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber

belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik

Guru meminta peserta didik untuk merencanakan sharing

sumber daya berupa harddisk dalam komputer jaringan

Peserta didik mengeksplorasi diri tentang perencanaan

sharing harddisk dalam jaringan

b. Elaborasi

Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi

Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi melakukan

sharing sumber daya berupa harddisk dalam jaringan

Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,

10’

50’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 44 dari 52

Page 45: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan

diskusi

c. Konfirmasi

Guru mengkonfirmasi tentang cara sharing sumber daya

komputer jaringan berupa berupa harddisk

Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok

Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik

yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab

dalam melakukan diskusi

10’

3. Penutup

Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran

yang telah dilakukan

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

pembelajaran sharing storage device dalam komputer jaringan

Guru memberi penugasan pada peserta didik

Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi

tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

10’

Pertemuan Ketujuh : Melakukan Proses Copy (Penggandaan) Terhadap FileNo Kegiatan Alokasi

Waktu1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber & alat bahan pembelajaran, pengecekan tugas)

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan (apersepsi)

Motivasi : Guru menyampaikan bahwa dengan melakukan pembelajaran secara baik dan disiplin maka peserta didik akan merasakan hasil pembelajaran

10’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 45 dari 52

Page 46: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Intia. Eksplorasi

Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik

Guru meminta peserta didik untuk mempersiapkan diri untuk melakukan praktik copy file dan folder pada komputer jaringan

Peserta didik mengeksplorasi diri tentang copy file dan folder komputer dalam jaringan

b. Elaborasi Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi

melakukan copy file dalam jaringan komputer Guru memotivasi peserta didik untuk bekerjasama,

komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan diskusi

c. Konfirmasi Guru mengkonfirmasi tentang cara mengcopy file dalam

komputer jaringan Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta

didik yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab dalam melakukan diskusi

7’

50’

8

3. Penutup Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap

pembelajaran yang telah dilakukan Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

pembelajaran copy(penggandaan) file Guru melakukan Post Test untuk menguji pemahaman dan

pengetahuan peserta didik Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi

tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

15’

#Pertemuan Kedelapan : Melakukan Proses Copy (Penggandaan) Terhadap Folder

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 46 dari 52

Page 47: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

No Kegiatan Alokasi Waktu

1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber & alat bahan pembelajaran, pengecekan tugas)

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan (apersepsi)

Motivasi : Guru menyampaikan bahwa dengan melakukan pembelajaran secara baik dan disiplin maka peserta didik akan merasakan hasil pembelajaran

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran yang akan dilakukan.

10’

2. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber

belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik

Guru meminta peserta didik untuk mempersiapkan diri untuk

melakukan praktik copy file dan folder pada komputer

jaringan

Peserta didik mengeksplorasi diri tentang copy file dan folder

komputer dalam jaringan

b. Elaborasi

Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi

Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi melakukan

copy file dalam jaringan komputer

Guru memotivasi peserta didik untuk bekerjasama,

komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan

diskusi

7’

50’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 47 dari 52

Page 48: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

c. Konfirmasi

Guru mengkonfirmasi tentang cara mengcopy file dalam

komputer jaringan

Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok

Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik

yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab

dalam melakukan diskusi

8’

3. Penutup

Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap

pembelajaran yang telah dilakukan

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

pembelajaran copy(penggandaan) file

Guru melakukan Post Test untuk menguji pemahaman dan

pengetahuan peserta didik

Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi

tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

15’

Pertemuan Kesembilan : Mencetak Dokumen SharingNo Kegiatan Alokasi

Waktu1. Pendahuluan :

Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber & alat bahan pembelajaran)

Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan (apersepsi)

Motivasi : Guru menyampaikan bahwa dengan melakukan pembelajaran secara baik dan disiplin maka peserta didik akan merasakan hasil pembelajaran

15’

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 48 dari 52

Page 49: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Intia. Eksplorasi

Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik

Guru meminta peserta didik untuk mempersiapkan diri untuk melakukan praktik pencetakan terhadap file atau dokumen yang telah disharing dalam jaringan komputer

Peserta didik mengeksplorasi diri tentang cara pencetakan dokumen dalam jaringan

b. Elaborasi Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi Guru membimbing peserta didik dalam melakukan praktik

pencetakan dokumen dalam jaringan Guru memotivasi peserta didik untuk bekerjasama,

komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan diskusi

c. Konfirmasi Guru mengkonfirmasi tentang cara pencetakan dokumen

sharing dalam jaringan Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik

yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab dalam melakukan diskusi

65’

3. PenutupGuru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran

yang telah dilakukanGuru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

pembelajaran pencetakan dokumen/file dalam jaringanGuru memberi penugasan pada peserta didikGuru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi

tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

10’

E. SUMBER BELAJARBuku KKPI SMK

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 49 dari 52

Page 50: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Buku Teknik Komputer dan Jaringan SMK Kelas XI, Fauziah S.Kom., MMSI, Yudhistira, Jakarta, 2011.Buku Pintar : Penanganan Jaringan Komputer, Andi:Yogyakarta, Wahana Komputer : Semarang, 2005.Buku Jaringan Komputer Untuk Orang Awam, Wahidin, Maxikom, Palembang, 2007Buku Membangun Jaringan Komputer dan Server Internet, Utomo, Eko Priyo. Mediakom, Jakarta, 2011.Internet, http://yudhim.blogspot.com/2008/09/tentang-firewall.html Internet, http://utamyjojobach.blogspot.com/2013/05/cara-sharing-file-print-hardisk-cd-room.htmlInternet, http://sugenghandoyo.blogspot.com/2013/01/cara-copy-file-di-terminal-linux.html

F. Alat dan Bahan Komputer(PC), Laptop Printer Perangkat Jaringan komputer LCD Projector Spidol Lembar Kegiatan siswa RPP, Silabus

G . PENILAIAN HASIL BELAJAR

Indikator pembelajaran

Teknik Penilaian

Bentuk Instrumen

Instrumen/ Soal

Mendefenisikan pengertian sistem operasi jaringan komputer

Menjelaskan pengertian sharing device secara benar

Menguraikan manfaat sharing device

Menjelaskan protokol sharing secara singkat dan jelas

Melakukan sharing file, printer, hard disk , CD ROM sampai teridentifikasi

Melakukan proses

oTes Tertulis

oTes Praktek

oPenugasan

oObservasi

Uraian Uji

identifikasi Uji

prosedur

1. Tuliskan beberapa sistem operasi yang biasa digunakan dalam jaringan !

2. Jelaskanlah pengertian sharing device !

3. Tuliskan manfaat dari sharing device!

4. Jelaskan tentang protokol sharing!

5. Praktikkanlah cara sharing CD ROM, File dan printer dalam komputer jaringan!

6. Praktikkanlah cara mencetak dokumen menggunakan printer dalam jaringan!

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 50 dari 52

Page 51: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

Indikator pembelajaran

Teknik Penilaian

Bentuk Instrumen

Instrumen/ Soal

copy file , folder sesuai prosedur yang berlaku

Mencetak dokumen secara benar sesuai dengan prosedur

H. Kunci jAWABAN

No Jawaban SkorNilai

1 Sistem Operasi Microsoft Windows Server 2003, Linux, Unix. 5

2 Sharing Device adalah penggunaan sumber daya secara bersama. Sedangkan sumber daya yang dapat di sharing (dibagikan) dalam jaringan bisa berupa :Printer, Scanner, harddisk, CD ROM drive

5

3Manfaat adanya sharing device :

Untuk menghemat waktu

Dapat mengurangi biaya

Meningkatkan efisiensi dan efektifitas kerja

Pengembangan peralatan dapat dilakukan dengan mudah

5

4 Protokol sharing adalah fasilitas yang digunakan dalam sharing sumber daya dalam jaringan dengan sistem komputer yang berbeda bedaContoh protokol sharing yaitu BitTorrent, eDonkey2000,GNutella

5

Jumlah skor maksimal 20

Rubrik Penilaian Unjuk Kerja

AspekSkor(1-10)

Bobot Nilai Keterangan

Aspek Sikap : Syarat lulus siswa

minimal 1. Sikap teliti dalam pengidentifikasian

software jaringan, melakukan instalasi 10

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 51 dari 52

Page 52: RPP KLS.12 sem 5  TP. 2014-2015

software jaringan, pengaktifan software jaringan terinstall

mencapai nilai 70

2. Keselamatan dan kesehatan kerja 5

3. Menguraikan kebutuhan sesuai dengan prosedur

5

Aspek Kognitif :

4. Kemampuan menjawab soal latihan 55. Kemampuan menjawab soal evaluasi 10

6. Kemampuan membuat kesimpulan 5

Aspek Psikomotor :

Kemampuan mendiagnosa keberadaan software jaringan dalam komputer, kesulitan dalam proses instalasi software jaringan, dan pengaktifan software jaringan yang diinstall

20

Merencanakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan petunjuk installasi software jaringan

10

Jumlah 70

SKOR MAKSIMAL : 90

Nilai =

Tebing Tinggi, Juli 2014

Disetujui Oleh : Diperiksa Oleh : Disiapkan Oleh :Kepala Sekolah Wakasek Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

AMRIS SIAHAAN, S.Pd., MSi NIP.19691007 199802 1 002

WIONO K, S.PdNIP. 19790522 201001 1 014

MASPURI ANDEWI, S . Kom NIP. 19751012 200904 2 005

F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR

No. Revisi : 00Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 52 dari 52