PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah: ................................................Kelas / Semester: X / 1

Mata Pelajaran

: Seni Budaya ( Seni Rupa )

Standar Kompetensi:1. Mengapresiasi karya seni rupa.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

1.1Mengidentifi-kasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat

1.2Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat Gagasan dan teknik seni rupa terapan djelaskani berdasarkan sejarah perkembangan

Gagasan dan teknik seni rupa terapan diidentifikasi berdasarkan proses penciptaan Komposisi warna dibuat berdasarkan corak dan teknik seni rupa modern Keunikan gagasan dan teknik seni rupa terapan daerah

Sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa terapan daerah Madura

Uji Materi

Remedial

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah: ................................................Kelas / Semester: X / 1

Mata Pelajaran: Seni Budaya ( Seni Rupa )Standar Kompetensi:2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

2.1Merancang karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat

2.2Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat Menjelaskan ten-tang merancang karya seni rupa terapan

Menyebutkan per-siapan persiapan merancang karya seni rupa dengan teknik dan corak daerah Jepara

Mempraktikkan teknik-teknik pembuatan ukiran

Menyebutkan dan menggambar macam macam pola ukiran

Menyebutkan alat-alat yang diguna-kan dalam pembuatan ukiran

Membuat karya seni rupa terapan secara sederhana, dengan berkelompok. Merancang karya seni rupa terapan daerah Jepara

Membuat karya seni rupa terapan

Uji Materi

Remedial

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah: ................................................Kelas / Semester: X / 1

Mata Pelajaran: Seni Budaya ( Seni Musik )Standar Kompetensi:3. Mengapresiasi karya seni musikKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

3.1Mengidentifi-kasi fungsi dan latar belakang musik tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat

3.2Mengungkap-kan pengala-man musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional setempat

3.3Menunjukkan nilainilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisional setempat Menjelaskan fungsi-fungsi musik tradisional

Menjelaskan latar belakang musik tradisional

Menyebutkan jenis-jenis musik tradisional Riau, Sulawesi Selatan

Menyebutkan dan menjelaskan nilai-nilai musik tradisional Fungsi musik tradisional

Latar belakang musik tradisional

Pengalaman musikal dari pengamatan pertunjukan

Nilai-nilai musikal melalui pertunjukan musik

Uji Materi

Remedial

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah: ................................................Kelas / Semester: X / 1

Mata Pelajaran: Seni Budaya ( Seni Musik )Standar Kompetensi:4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musikKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

4.1Mengembang-kan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik, media, dan materi musik/lagu tradisional daerah setempat

4.2Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas Menyebutkan dan menjelaskan teknik mengaransir lagu

Menyebutkan dan menjelaskan media musik/lagu tradisional

Mengaransir lagu tradisional secara berkelompok Gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik, media, dan materi musik tradisional

Uji Materi

Remedial

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah: ................................................Kelas / Semester: X / 1

Mata Pelajaran: Seni Budaya ( Seni Tari )Standar Kompetensi:5. Mengapresiasi karya seni tariKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

5.1Mengidentifi-kasi jenis, pe-ran, dan per-kembang an tari Nusantara dalam konteks budaya mas-yarakat dae-rah setempat

5.2Mengidentifi-kasi keunikan gerak, kostum, iringan tari Nu-santara dalam konteks buda-ya masyarakat daerah setem-pat dalam bentuk tari tunggal Menyebutkan jenis-jenis tari daerah Yogyakarta

Menyebutkan peran tari daerah Yogyakarta

Menjelaskan dan menguraikan secara singkat perkembangan tari daerah Yogyakarta.

Menyebutkan keunikan gerak tari klasik Yogyakarta

Menyebutkan keunikan iringan tari Yogyakarta

Menyebutkan contoh gendinggending Jawa untuk mengiringi tarian Yogyakarta Jenis peran dan perkembangan tari daerah Yogyakarta

Keunikan gerak, kostum, iringan tari Yogyakarta bentuk tari tunggal

Uji Materi

Remedial

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah: ................................................Kelas / Semester: X / 1

Mata Pelajaran: Seni Budaya ( Seni Tari )Standar Kompetensi:6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tariKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

6.1Mengidentifi-kasi gagasan untuk disusun ke dalam tari kreasi Nusantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal

6.2Menampil-kan seni tari kreasi Nusantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal Menyebutkan urutan gagasan/ ide dalam penyusunan tari kreasi daerah Yogyakarta

Menyebutkan dan menjelaskan landasan sebagai sumber penyusunan tari

Menyebutkan contoh materi gerak tari kreasi daerah Yogyakarta

Menyebutkan keunikan tari kreasi daerah Yogyakarta

Menampilkan contoh tari kreasi daerah Yogyakarta Gagasan tari kreasi daerah Yogyakarta

Materi seni tari kreasi Nusantara daerah

Uji Materi

Remedial

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah: ................................................Kelas / Semester: X / 1

Mata Pelajaran: Seni Budaya ( Seni Teater )Standar Kompetensi:7. Mengapresiasi karya seni teaterKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

7.1Mendeskrip-sikan per-kembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat

7.2Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater tradisional daerah setempat

7.3Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) pertunjukan teater tradisional daerah setempat Menyebutkan dan menjelaskan perkembangan teater tradisional daerah Jawa Barat

Menyebutkan macam-macam teater daerah Jawa Barat

Menyebutkan macam-macam teater daerah Jawa Barat

Menyebutkan dan menjelaskan tentang sikap apresiasif terhadap unsur estetis

Menjelaskan tentang pesan moral

Menyebutkan contoh teater yang berkaitan dengan kearifan lokal Perkembangan teater tradisional daerah Jawa Barat

Sikap apresiatif terhadap unsur estetis

Sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal)

Uji Materi

Remedial

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah: ................................................Kelas / Semester: X / 1

Mata Pelajaran: Seni Budaya ( Seni Teater )Standar Kompetensi:8. Mengekspresikan diri melalui seni teaterKompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

8.1Mengeksplo-rasi teknik olah tubuh, pikiran, dan suara

8.2Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat

8.3Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater Menjelaskan tentang eksplorasi teknik olah tubuh, pikiran, dan suara

Memperagakan gerakan olah tubuh, pikiran dan suara

Menyebutkan tahap tahapan olah pikiran

Menyebutkan macam-macam gerakan yang dilatihkan dalam teknik olah tubuh

Merancang pergelaran teater tradisional

Menyebutkan persiapan persipan dalam pertunjukan

Menyebutkan bagian bagian teater yang dapat bekerja sama Eksplorasi teknik olah tubuh, pikiran, dan suara

Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat

Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

Uji Materi

Remedial

Pengayaan

Mengetahui

Kepala Sekolah

_________________________

NIP/NIK:.............. , ...............................

Guru Bidang Studi

_________________________

NIP/NIK:

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran: Seni Budaya

Satuan Pendidikan: SMA / MA

Kelas/Semester: X / 1

Nama Guru: ___________________________

NIP/NIK: ___________________________

Sekolah: ___________________________

PAGE