prota prosem kelas 9

7/25/2019 Prota Prosem Kelas 9

1/35

Page 1 of 35

MATA PELAJARAN : PJOK

KELAS : 9

SEMESTER : I (Ganji l)

TA!N PELAJARAN : "#11$"#1"

Se%e&'e 1

No Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

1 11 111

11"

113 Bermain bola dengan peraturan yang dimodifk

11* Melakukan servis bawah

115 Melakukan servis samping

11+ Melakukan servis atas

11, Variasi pasing atas dan bawah

11- Melakukan tehnik smash

119 Bermain dengan peraturan yang dimodifkasi.

111# Melakukan teknik dan strategi permainan

1111Bermain dengan peraturan yang dimodifkasi

1" 1"1Mempraktikkan teknik dasar pola penyerangan

1"" Mempraktikkan teknik dasar pola pertahanan

1"3 Teknik bermain dengan peraturan yang dimodif

1"*

13 131

13"

133

13*

135 Melakukan awalan gerak menolak dan gerak

Mempraktikkan berbagai teknikdasar ke dalam permainan danolahraga serta nilai-nilai yangterkandung di dalamnya

Mempraktikkan variasi dan kombinasiteknik dasar salah satu permainan danolahraga beregu bola besar lanjutandengan koordinasi yang baik sertanilai kerjasama, toleransi, percaya dini,keberanian, menghargai lawan, bersedia

berbagi tempat dan peralatan

Melakukan variasi dan kombinasi teknimenghentikan dan menendang bola menggunabagian dalam.

Melakukan variasi dan kombinasi teknimenghentikan dan menendang bola menggunabagian luar.

e n asar sa a sa u perma nan an

olahraga beregu bola kecil lanjutandengan tepat dan lancar serta nilaikerjasama, toleransi, percaya diri,keberanian, menghargai lawan, berbagitempat dan peralatan

Mempraktikkan teknik dasar atletiklanjutan serta nilai toleransi, percayadiri, keberanian, keselamatan, berbagitempat dan peralatan

Mengatur kecepatan lari dengan mempertimjarak yang jauh

Melakukan gerakan lari sprint sebelum memasfnisMelakukan perlombaan lari dengan peraturdimodifkasi

Melakukan tehnik dasar memegang dan mpeluru,


2/35

Page " of 35


13+

13,

" "1 "11

"1"

"13

3 31 311

31"

313 Melakukan kombinasi gerakan guling depan, l

* *1 *11Melakukan variasi gerak rangkai ayunan lenga

*1"

*13

5 51 511

5" 5"1

53 531

Melakukan lomba tolak peluru menggunakan OBrien !gaya belakang

Mempraktikkan latihan kekuatan,kecepatan, daya tahan dankelentukan untuk kebugaranjasmani sesuai dengan kebutuhandengan menggunakan alatsederhana serta nilai semangat,tanggung jawab, disiplin, danpercaya diri

Mempraktikkan latihan kekuatan,kecepatan, daya tahan dan kelentukanuntuk kebugaran jasmani sesuai dengankebutuhan dengan menggunakan alatsederhana serta nilai semangat,tanggung jawab, disiplin, dan percayadiri

Melakukan latihan kekuatan dan daya tahbagian atas mengunakan alat !bola basket"se

Melakukan latihan kekuatan, kecepatan tahan badan bagian bawah mengunakan alasenam#

Melakukan latihan lomba permainan menggunakan !memindah suatu benda#

Mempraktikan rangkaian geraksenam lantai dengan gerakan yang

benar dan nilai-nilai yangterkandung didalamnya

Mempraktikkan rangkaian senam lantaitanpa alat serta nilai percaya diri, kerjasama, disiplin, keberanian, dankeselamatan

Melakukan rangkaian gerakan guling depaloncat harimau

Melakukan variasi gerakan guling depan dharimau dari awalan jongkok, berdiri dan berj

Mempraktikan rangkaiangerak tehnik senam iramatanpa dan dengan alat,

dan nilai-nilai yangterkandung didalamnya

Mempraktikkan rangkaianaktivitas ritmik tanpa alatdengan koordinasi gerak yang

baik serta nilai disiplin,toleransi, keluwesan danestetika

Melakukan variasi gerak langkah kak

koordinasi yang baik.Melakukan gerakan rangkaian ayunan, melagerak putar tanpa alat diiringi musik

Mempraktikan teknikdasar renang gayapunggung dan nilai-nilaiyang terkandungdidalamnya

Mempraktikkan teknik dasargerakan kaki renang gayapunggung serta nilai disiplin,keberanian dan kebersihan

Melakukan teknik dasar gerakan kaki renpunggung

Mempraktikkan teknik dasargerakan lengan renang gayapunggung serta nilai disiplin,keberanian dan kebersihan

Melakukan teknik dasar gerakan lengan renanpunggung

Mempraktikkan teknik dasarpernapasan renang gayapunggung serta nilai disiplin,

keberanian dan kebersihan

Melakukan teknik dasar perna$asan renang gapunggung


3/35

Page 3 of 35


+ +1 +11Melakukan perencanaan penjelajahan

+1"Merumuskan tujuan penjelajahan

+13

, ,1 Memahami berbagai bahaya keb ,11

,1"Memahami cara pertolongan pada kebakara

,13 Memahami tindakan untuk menghentikan

," ,"1 Mengetahui penyebab dan akibat

,""Mengetahui cara mencegah "tindakan preve

,"3Mengetahui pemakaian alat pemadam keba

Se%e&'e "

No Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator- -1 -11

-1" Menentukan posisi dalam tim sesuai dengan ketra

-13 Menggunakan taktik dan strategi dalam bermain

-1*

-15 Menentukan posisi pemain sesuai dengan ketram

-1+ Menggunakan taktik dan strategi dalam bermain b

-1, Bermain dengan peraturan yang dimodifkasi

-1-

-19

-11# Bermain dengan pe%raturan yang di modifkasi

Mempraktikkan dasar-dasar penjelajahan di alambebas dan nilai-nilai yangterkandung di dalamnya.

Mempraktikkan rencanakegiatan penjelajahan

Melakukan persiapan keperluan yang diperlpenjelajahan

Menerapkan budaya hidupsehat

Melakukan identifkasi akibat yang ditimbkebakaran.

Memahami cara menghindaribahaya kebakaran

Mempraktikkanberbagai variasi dankombinasi teknik dasarke dalam permainandan olahraga sertanilai-nilai yangterkandung didalamnya

Mempraktikkan variasi dankombinasi teknik dasar salahsatu permainan danolahraga beregu bola besarlanjutan dengan tepat sertanilai kerjasama, toleransi,percaya dini, keberanian,menghargai lawan, bersediaberbagi tempat danperalatan

Melakukan penguasaan teknik passing, dribblheadingdan shootingbola dengan konsisten danberbagai situasi

Melakukan variasi teknik service, passing, smashdengan konsisten dan tepat

&ombinasi teknik dasar passing !dada, pantul dkepala# dengan tepat

&ombinasi teknik dasar mengiring, shooting tangan dari atas depan kepala# dan lay%up shoot d


4/35

Page * of 35


-" -"1

-""

Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi

-3 -31

-3"

-33

-3* Melakukan tehnik dasar memegang dan meletakan pe

-35 Melakukan awalan gerak menolak dan gerak ikutan.

-3+

9 91 911 Melakukan latihan naik turun tangga

91" Melakukan latihan kekuatan otot lengan !ringen, push 913 Melakukan latihan reaksi

9" 9"1

Melakukan latihan pengembangan kapasitas daya tahan jantung, oto

9"" Melakukan tes lari 12 menit

9"3 Melakukan pencocokan hasil tes dengan tabel

1# 1#1 1#11

1#1"

1#13

11 111 1111

kombinasi tehnik dasardalah satu permainan danolah raga beregu bola kecillanjutan dengn tepat danlancar serta nilai kerjasama,toleransi, percaya diri,

keberanian, menghargailawan, berbagi tmpat danperalatan

Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar meraket $orehand dan backhand untuk melakukan sepukulan $orehand serta backhand dengan tepat

Mempraktekan Teknik dasaratletik lanjutan sertatoleransi, percaya diri,keberanian, keselamatan,berbagi tempat danperalatan

Mengatur kecepatan lari denganmempertimbangkan jarak yang jauh

Melakukan gerakan lari sprint sebelum memgaris fnis

Melakukan perlombaan lari dengan peraturyang dimodifkasi

Melakukan lomba tolak peluru menggunakan gaya!gaya belakang

Mempraktikan teskebugaran kebugaranjasmani secara sederhana

Mempraktikkan tes

kesegaran jasmani secarasederhana

Melakukan interpretasisecara sederhana hasil tesdalam menentukan derajatkebugaran

Mempraktikkan senamirama dan nilai%nilai yangterkandung di dalamnya

Mempraktikkan kombinasigerak berirama tanpa alatdengan koordinasi yangbenar serta disiplin, toleransikeluwesan dan estetika

Melakukan gerak rangkai ayunan satu lengan dan dudengan gerak langkah kaki !biasa, rapat dan keseimba

Melakukan lomba senam irama menggunakgerakan ayun dan langkah

Mempraktikan rangkaian Mempraktikkan rangkaian Melakukan gerak rangkai keseimbangan !bertumpu pa


5/35

Page 5 of 35


1" 1"1 1"11

1"" 1""1

13 131 1311Melakukan identifkasi macam%macam bencana alam

131" Memahami penyebab bencana alam

1313 Mengetahui akibat yang ditimbulkan oleh bencana ala

13" 13"1 Memahami cara%cara menghadapi bencana alam

13"" Memahami peringatan dini bencana alam

13"3 Memahami pertolongan pada bencana alam

Ke'en'/an fo%a'

on' 'e;': Aial 1#

on' j/8/l: aial 1+ 2ol8

on' &/. j/8/l (j/8/l .ai& 0e8/a 8&'): Aial 13 2ol8

on' 0eala 'a.el < i8en'i'a& 8o0/%en: Aial 1# 2ol8

Ke'a&: A*

Magin: A'a& < 0ii= 1 in .a>a < 0anan: #,5 in

Logo a'alia 7ang .e>ana 8ile'a00an 8i 0anan a'a& 8engan /0/an %ini%/% 1" ; 1* in

oo'e: ? of 8i 'enga fon': Aial 9

dengan gerakan yangbenar dan nilai-nilai yangterkandung didalamnya

senam an a anpa a aserta nilai percaya diri, kerjasama, disiplin, keberanian,dan keselamatan

,

guling belakang

Mempraktikan teknikkecakapan teknik dasarrenang gaya punggung

dan nilai-nilai yangterkandung didalamnya

Mempraktikkan koordinasiteknik dasar gerakan kaki,lengan, renang gaya punggung

dalam jarak tertentu serta nilaidisiplin, keberanian dankebersihan

Melakukan koordinasi teknik dasar gerakan kakdan perna$asan renang gaya punggung

teknik gaya punggung melaluilomba dengan dalam jaraktertentu serta nilai disiplin,keberanian dan kebersihan

Melakukan koordinasi teknik dasar renang gayapunggung !renang menempuh jarak '(m, )(m dilanjutkan dengan jarak )*m#

Menerapkan budaya hidupsehat

Memahami berbagai bahayabencana alam

Memahami cara menghadapiberbagai bencana alam


6/35

PROGRAM TAHUNANSEKOLAH SMP ATHALIA

TAHUN PELAJARAN 2!"#2!$

Mata Pe%a&aran PJOK

Ke%as 9

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Semeste

1 11

1" ./l/ 'ang0i&

13

" "1

3 31 Sena% 6a&a

* *1 &ena% i'%i0

5 51

5"

53

+ +1 Me%a0'i00an enana 0egia'an enjelajaan P3K

, Menea0an ./8a7a i8/ &ea' ,1 Me%aa%i .e.agai .aa7a 0e.a0aan Ke&ea'an

," Me%aa%i aa %engin8ai .aa7a 0e.a0aan

'akt()d%m

menit*

Me%a0'i00an .e.agai 'e0ni08a&a 0e 8ala% e%ainan 8anolaaga &e'a nilai@nilai 7ang

'e0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a&ala &a'/ e%ainan 8an olaaga .eeg/ .ola.e&a lanj/'an 8engan 0oo8ina&i 7ang .ai0 &e'anilai 0eja&a%a 'olean&i ea7a 8ini 0e.eanian

Pe%ainan .ola.e&a (Sea02ola .a&0e'.ola 4oli)

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a&ala &a'/ e%ainan 8an olaaga .eeg/ .ola 0eillanj/'an 8engan 'ea' 8an lana &e'a nilai0eja&a%a 'olean&i ea7a 8ii 0e.eanian%engagai la>an .e.agi 'e%a' 8an eala'an

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a a'le'i0 lanj/'an &e'anilai 'olean&i ea7a 8ii 0e.eanian 0e&ela%a'an.e.agi 'e%a' 8an eala'an

A'le'i0( lai&in' lo%a'

ja/)

Me%a0'i00an la'ian 0e0/a'an0eea'an 8a7a 'aan 8an0elen'/0an /n'/0 0e./gaan

Me%a0'i00an la'ian 0e0/a'an 0eea'an 8a7a'aan 8an 0elen'/0an /n'/0 0e./gaan ja&%ani&e&/ai 8engan 0e./'/an 8engan %engg/na0an ala'

Ke./gaanja&%ani

Me%a0'i0an ang0aian gea0&ena% lan'ai 8engan gea0an 7ang

.ena 8an nilai@nilai 7ang

Me%a0'i00an ang0aian &ena% lan'ai 'ana ala'&e'a nilai ea7a 8ii 0eja &a%a 8i&ilin0e.eanian 8an 0e&ela%a'an

Mempraktikan rangkaian geraktehnik senam irama tanpa dandengan alat, dan nilai%nilai yangterkandung didalamnya

Me%a0'i00an ang0aian a0'i4i'a& i'%i0 'ana ala'8engan 0oo8ina&i gea0 7ang .ai0 &e'a nilai 8i&ilin'olean&i 0el/>e&an 8an e&'e'i0a

Mempraktikan teknik dasarrenang gaya punggung dan

nilai%nilai yang terkandungdidalamnya

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0i enangga7a /ngg/ng &e'a nilai 8i&ilin 0e.eanian 8an

0e.e&ian

a0/a'i0 (enangga7a 8a8a)

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a gea0an lengan enangga7a /ngg/ng &e'a nilai 8i&ilin 0e.eanian 8an0e.e&ian

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a enaa&an enangga7a /ngg/ng &e'a nilai 8i&ilin 0e.eanian 8an0e.e&ian

Me%a0'i00an 8a&a@8a&aenjelajaan 8i ala% .e.a& 8annilai@nilai 7ang 'e0an8/ng 8i8ala%n7a


7/35

PROGRAM SESEKOLAH MENENGAH P

TAHUN PELAJARA

SEMESTE

Mata Pe%a&aran : PJOK

Ke%as : 9

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator J

! 2

*;*#

Re'(ea'g/(/

Mela0/0an &e4i& .a>a *;*#

Mela0/0an &e4i& &a%ing

Mela0/0an &e4i& a'a&

Baia&i a&ing a'a& 8an .a>a

Mela0/0an 'eni0 &%a&

2e%ain 8engan ea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i

Mela0/0an 'e0ni0 8an &'a'egi e%ainan +;*#


Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a ola en7eangan *;*#

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a ola e'aanan

*;*#

*;*#

*;*#

";*#

";*#

A%okasi'akt(

Me%a0'i00an.e.agai 'e0ni0 8a&a0e 8ala% e%ainan8an olaaga &e'anilai@nilai 7ang'e0an8/ng 8i8ala%n7a

Me%a0'i00an .e.agai'e0ni0 8a&a 0e 8ala%e%ainan 8an olaaga&e'a nilai@nilai 7ang'e0an8/ng 8i 8ala%n7a

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a%engen'i0an 8an %enen8ang .ola

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a%engen'i0an 8an %enen8ang .ola

2e%ain .ola 8engan ea'/an 7ang8i%o8ifi0a&i

Me%a0'i00an 4aia&i 8an0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a &ala&a'/ e%ainan 8an olaaga.eeg/ .ola 0eil lanj/'an8engan 'ea' 8an lana&e'a nilai 0eja&a%a'olean&i ea7a 8ii0e.eanian %engagai

Te0ni0 .e%ain 8engan ea'/an 7ang8i%o8ifi0a&i

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&aa'le'i0 lanj/'an &e'a nilai'olean&i ea7a 8ii0e.eanian 0e&ela%a'an.e.agi 'e%a' 8aneala'an

Menga'/ 0eea'an lai 8engan

Mela0/0an gea0an lai &in' &e.el/%%e%a&/0i gai& fini&

Mela0/0an elo%.aan lai 8engan ea'/an7ang 8i%o8ifi0a&i

Mela0/0an 'eni0 8a&a %e%egang 8an%ele'a0an el//

Mela0/0an a>alan gea0 %enola0 8an gea0

Mela0/0an lo%.a 'ola0 el// %engg/na0anga7a OC2ien (ga7a .ela0ang

Me%a0'i00an la'ian0e0/a'an 0eea'an8a7a 'aan 8an0elen'/0an /n'/00e./gaan ja&%ani&e&/ai 8engan0e./'/an 8engan%engg/na0an ala'&e8eana &e'a nilai

&e%an a' 'an /n

Me%a0'i00an la'ian0e0/a'an 0eea'an 8a7a'aan 8an 0elen'/0an /n'/00e./gaan ja&%ani &e&/ai8engan 0e./'/an 8engan%engg/na0an ala'&e8eana &e'a nilai&e%anga' 'angg/ng ja>a.8i&ilin 8an ea7a 8ii

Mela0/0an la'ian 0e0/a'an 8an 8a7a 'aan.a8an .agian a'a& %eng/na0an ala' (.ola.a&0e'$&ea0.ola)

Mela0/0an la'ian 0e0/a'an 0eea'an 8an8a7a 'aan .a8an .agian .a>a%eng/na0an ala' (.ang0/ &ena%)

Mela0/0an la'ian lo%.a e%ainan 0eea'an%engg/na0an (%e%in8a &/a'/ .en8a)

Me%a0'i0anang0aian gea0&ena% lan'ai 8engangea0an 7ang .ena8an nilai@nilai 7ang'e0an8/ng8i8ala%n7a

Me%a0'i00an ang0aian&ena% lan'ai 'ana ala'&e'a nilai ea7a 8ii 0eja&a%a 8i&ilin 0e.eanian8an 0e&ela%a'an

Mela0/0an ang0aian gea0an g/ling 8ean8engan lona' ai%a/

Mela0/0an 4aia&i gea0an g/ling 8ean 8anlona' ai%a/ 8ai a>alan jong0o0 .e8ii 8an

Mela0/0an 0o%.ina&i gea0an g/ling 8eanlona' ai%a/ 8an 0a7ang

Me%a0'i0anang0aian gea0'eni0 &ena% ia%a'ana 8an 8enganala' 8an nilai@nilai7ang 'e0an8/ng8i8ala%n7a

Me%a0'i00an ang0aiana0'i4i'a& i'%i0 'ana ala'8engan 0oo8ina&i gea07ang .ai0 &e'a nilai 8i&ilin'olean&i 0el/>e&an 8ane&'e'i0a

Mela0/0an 4aia&i gea0 ang0ai a7/nan lengan

Mela0/0an 4aia&i gea0 lang0a 0a0i 8engan0oo8ina&i 7ang .ai0

Mela0/0an gea0an ang0aian a7/nan%elang0a 8an gea0 /'a 'ana ala' 8iiingi

Me%a0'i0an 'e0ni0

8a&a enang ga7a/ngg/ng 8an nilai@nilai 7ang 'e0an8/ng8i8ala%n7a

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a

gea0an 0a0i enang ga7a/ngg/ng &e'a nilai 8i&ilin0e.eanian 8an 0e.e&ian

Mela0/0an 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0i enang

ga7a /ngg/ng


8/35

PROGRAM SEMESTER

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ATHALIA

TAHUN PELAJARAN 2!!#2!2

SEMESTER II

a Pe%a&aran : PJOK

as : ,

andar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator JANUARI .E+RUARI MA

! 2 - " $ ! 2 - " $ ! 2

Mengg/na0an 'a0'i0 8an &'a'egi 8ala% .e%ain


2e%ain 8engan e@a'/an 7ang 8i %o8ifi0a&i


Mela0/0an la'ian nai0 '//n 'angga

Mela0/0an la'ian ea0&i

Mela0/0an 'e& lai 1" %eni'

Mela0/0an enoo0an a&il 'e& 8engan 'a.el

A%okasi'akt(

%a0'i00an.agai 4aia&i 8an

%.ina&i 'e0ni0a 0e 8ala%%ainan 8anaga &e'a nilai@

7ang 'e0an8/ngala%n7a

Me%a0'i00an 4aia&i 8an0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a &ala

&a'/ e%ainan 8an olaaga.eeg/ .ola .e&a lanj/'an8engan 'ea' &e'a nilai0eja&a%a 'olean&i ea7a8ini 0e.eanian %engagaila>an .e&e8ia .e.agi 'e%a'8an eala'an

Mela0/0an eng/a&aan 'e0ni0 a&&ing 8i..ling&'oing ea8ing 8an &oo'ing .ola 8engan

0on&i&'en 8an 'ea' 8ala% .e.agai &i'/a&iMenen'/0an o&i&i 8ala% 'i% &e&/ai 8engan0e'a%ilan

Mela0/0an 4aia&i 'e0ni0 &e4ie a&&ing &%a&8an .lo0ing 8engan 0on&i&'en 8an 'ea'

Menen'/0an o&i&i e%ain &e&/ai 8engan0e'a%ilan

Mengg/na0an 'a0'i0 8an &'a'egi 8ala% .e%ain.ola 4oli

Ko%.ina&i 'e0ni0 8a&a %engiing &oo'ing(8engan 8/a 'angan 8ai a'a& 8ean 0eala) 8anla7@/ &oo' 8engan 'ea'

Me%a0'i00an 4aia&i 8an0o%.ina&i 'eni0 8a&a 8ala&a'/ e%ainan 8an ola aga.eeg/ .ola 0eil lanj/'an 8engn'ea' 8an lana &e'a nilai0eja&a%a 'olean&i ea7a8ii 0e.eanian %engagaila>an .e.agi '%a' 8aneala'an

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a%e%egang a0e' foean8 8an .a0an8 /n'/0%ela0/0an &e4i& 8an /0/lan foean8 &e'a.a0an8 8engan 'ea'

%a0'i0an 'e&/gaan 0e./gaan

%ani &eaaeana

Me%a0'i00an 'e& 0e&egaanja&%ani &eaa &e8eana Mela0/0an la'ian 0e0/a'an o'o' lengan (ingen

/& / &i' /)

Mela0/0an in'ee'a&i &eaa&e8eana a&il 'e& 8ala%%enen'/0an 8eaja' 0e./gaan

Mela0/0an la'ian enge%.angan 0aa&i'a& 8a7a


9/35

Me%aa%i en7e.a. .enana ala%

Me%aa%i aa@aa %enga8ai .enana ala%

Me%aa%i einga'an 8ini .enana ala%

Me%aa%i e'olongan a8a .enana ala%

ala Se0ola

a Ti%an8ala>a'i M S

%a0'i00an &ena%%a 8an nilai@nilaig 'e0an8/ng 8i

a%n7a

Me%a0'i00an 0o%.ina&igea0 .eia%a 'ana ala'8engan 0oo8ina&i 7ang .ena&e'a 8i&ilin 'olean&i0el/>e&an 8an e&'e'i0a

Mela0/0an gea0 ang0ai a7/nan &a'/ lengan 8an8/a lengan 8engan gea0 lang0a 0a0i (.ia&a aa'

Mela0/0an lo%.a &ena% ia%a %engg/na0angea0an a7/n 8an lang0a

%a0'i0ang0aian gea0a% lan'ai 8engana0an 7ang .enanilai@nilai 7angan8/ng 8i8ala%n7a

Me%a0'i00an ang0aian&ena% lan'ai 'ana ala' &e'anilai ea7a 8ii 0eja &a%a8i&ilin 0e.eanian 8an0e&ela%a'an

Mela0/0an gea0 ang0ai 0e&ei%.angan (.e'/%/a8a 0a0i$&elain 0a0i) 8ilanj/'0an g/ling 0e8eang/ling len'ing 8an g/ling .ela0ang

%a0'i0an 'e0ni0

a0aan 'e0ni0a enang ga7agg/ng 8an nilai@7ang 'e0an8/ng

ala%n7a

Me%a0'i00an 0oo8ina&i

'e0ni0 8a&a gea0an 0a0ilengan enang ga7a /ngg/ng8ala% jaa0 'e'en'/ &e'a nilai8i&ilin 0e.eanian 8an0e.e&ian

Mela0/0an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0i

lengan 8an enafa&an enang ga7a /ngg/ng

Me%a0'i00an 0oo8ina&i'e0ni0 ga7a /ngg/ng %elal/ilo%.a 8engan 8ala% jaa0'e'en'/ &e'a nilai 8i&ilin0e.eanian 8an 0e.e&ian

Mela0/0an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&a enang ga7a/ngg/ng (enang %ene%/ jaa0 1#% "#% 8an8ilanj/'0an 8engan jaa0 "5%)

nea0an ./8a7a/ &ea'

Me%aa%i .e.agai .aa7a.enana ala%

Mela0/0an i8en'ifi0a&i %aa%@%aa% .enanaala%

Menge'a/i a0i.a' 7ang 8i'i%./l0an ole .enana

ala%Me%aa%i aa %enga8ai.e.agai .enana ala%


10/35

SEKOLMATA PELAJARAN PENDIDIKAN

TAHUN PE

Ke%as 1 Semester ID$II

A%okasi akt(

Standar Kompetensi Me%a0'i00an .e.agai 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni

Kompetensi Dasar Indikator

A'le'i0$

MateriPem3e%a&aran

Me%a0'i00an 4aia&i 8an0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a &ala&a'/ e%ainan 8an olaaga.eeg/ .ola .e&a lanj/'an8engan 'ea' &e'a nilai0eja&a%a 'olean&i ea7a8ini 0e.eanian %engagai

la>an .e&e8ia .e.agi'e%a' 8an eala'an

Mela0/0an eng/a&aan 'e0ni0 a&&ing8i..ling &'oing ea8ing 8an &oo'ing.ola 8engan 0on&i&'en 8an 'ea' 8ala%.e.agai &i'/a&i

Pe%ainan .ola.e&a $ &ea0 .ola

Menen'/0an o&i&i 8ala% 'i% &e&/ai8engan 0e'a%ilan

Mengg/na0an 'a0'i0 8an &'a'egi 8ala%.e%ain

Pe%ainan .ola.e&a $ .ola 4oli

Mela0/0an 4aia&i 'e0ni0 &e4ie a&&ing&%a& 8an .lo0ing 8engan 0on&i&'en 8an'ea'

Menen'/0an o&i&i e%ain &e&/ai 8engan

Mengg/na0an 'a0'i0 8an &'a'egi 8ala%

2e%ain 8engan ea'/an 7ang8i%o8ifi0a&i

Pe%ainan .ola.e&a $ .ola .a&0e'

Ko%.ina&i 'e0ni0 8a&a %engiing &oo'ing(8engan 8/a 'angan 8ai a'a& 8ean0eala) 8an la7@/ &oo' 8engan 'ea'

2e%ain 8engan e@a'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i

Me%a0'i00an 4aia&i 8an0o%.ina&i 'eni0 8a&a 8ala&a'/ e%ainan 8an ola aga.eeg/ .ola 0eil lanj/'an

8engn 'ea' 8an lana &e'anilai 0eja&a%a 'olean&iea7a 8ii 0e.eanian%engagai la>an .e.agi'%a' 8an eala'an

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni08a&a %e%egang a0e' foean8 8an.a0an8 /n'/0 %ela0/0an &e4i& 8an/0/lan foean8 &e'a .a0an8 8engan

'ea'

Pe%ainan .ola0eil $ ./l/'ang0i&

2e%ain 8engan ea'/an 7ang8i%o8ifi0a&i

Me%a0'e0an Te0ni0 8a&aa'le'i0 lanj/'an &e'a 'olean&iea7a 8ii 0e.eanian0e&ela%a'an .e.agi 'e%a'8an eala'an

Menga'/ 0eea'an lai 8engan%e%e'i%.ang0an jaa0 7ang ja/


Mela0/0an elo%.aan lai 8enganea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i


11/35

A'le'i0$ 'ola0 el//

Standar Kompetensi Me%a0'i0an 'e& 0e./gaan 0e./gaan ja&%ani &e


Mela0/0an la'ian nai0 '//n 'angga



Standar Kompetensi Me%a0'i00an &ena% ia%a 8an nilai@nilai 7ang 'e0


Sena% Ia%a


Mela0/0an a>alan gea0 %enola0 8angea0 i0/'an

Mela0/0an lo%.a 'ola0 el//%engg/na0an ga7a OC2ien (ga7a .ela0ang

MateriPem3e%a&aran

Me%a0'i00an 'e& 0e&egaanja&%ani &eaa &e8eana

Ke./gaanJa&%ani$ La'ian0elen'/0an 8an

0e&ei%.anganMela0/0an la'ian 0e0/a'an o'o' lengan(ingen /& / &i' /)

Mela0/0an in'ee'a&i &eaa&e8eana a&il 'e& 8ala%%enen'/0an 8eaja'0e./gaan

Mela0/0an la'ian enge%.angan0aa&i'a& 8a7a 'aan jan'/ng o'o' 8ana/@a/

Ke./gaanJa&%ani$ La'ian0eea'an 8an

0elinaan

Mela0/0an enoo0an a&il 'e& 8engan'a.el

MateriPem3e%a&aran

Me%a0'i00an 0o%.ina&igea0 .eia%a 'ana ala'8engan 0oo8ina&i 7ang .ena&e'a 8i&ilin 'olean&i0el/>e&an 8an e&'e'i0a

Mela0/0an gea0 ang0ai a7/nan &a'/lengan 8an 8/a lengan 8engan gea0lang0a 0a0i (.ia&a aa' 8an0e&ei%.angan)

Mela0/0an lo%.a &ena% ia%a%engg/na0an gea0an a7/n 8an lang0a


12/35


Standar Kompetensi Me%a0'i0an 'e0ni0 0ea0aan 'e0ni0 8a&a enang


Standar Kompetensi Menea0an ./8a7a i8/ &ea'


Ke&ea'an


Ke&ea'an

Me%aa%i einga'an 8ini .enana ala%

Keala Se0ola

MateriPem3e%a&aran

Me%a0'i00an ang0aian&ena% lan'ai 'ana ala' &e'anilai ea7a 8ii 0eja &a%a8i&ilin 0e.eanian 8an0e&ela%a'an

Mela0/0an gea0 ang0ai 0e&ei%.angan(.e'/%/ a8a 0a0i$&elain 0a0i) 8ilanj/'0ang/ling 0e8ean g/ling len'ing 8an g/ling.ela0an

Sena%0e'ang0a&an

MateriPem3e%a&aran

Me%a0'i00an 0oo8ina&i

'e0ni0 8a&a gea0an 0a0ilengan enang ga7a/ngg/ng 8ala% jaa0 'e'en'/

Mela0/0an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&a gea0an

0a0i lengan 8an enafa&an enang ga7a/ngg/ng

A0/a'i0 $ enang

ga7a 8a8a

Me%a0'i00an 0oo8ina&i'e0ni0 ga7a /ngg/ng %elal/ilo%.a 8engan 8ala% jaa0'e'en'/ &e'a nilai 8i&ilin

Mela0/0an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&a enangga7a /ngg/ng (enang %ene%/ jaa01#% "#% 8an 8ilanj/'0an 8engan jaa0"5%)

MateriPem3e%a&aran

Me%aa%i .e.agai .aa7a.enana ala%

Mela0/0an i8en'ifi0a&i %aa%@%aa%.enana ala%

Menge'a/i a0i.a' 7ang 8i'i%./l0an ole

.enana ala%

Me%aa%i aa %enga8ai.e.agai .enana ala%

Me%aa%i aa@aa %enga8ai .enanaala%

Me%aa%i e'olongan a8a .enanaala%


13/35

En8a Ti%an8ala>a'i M S


14/35

ILA+US

H /0 ATHALIAJASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

AJARAN 2!!12!2

0 8a&a 0e 8ala% e%ainan 8an olaaga &e'a nilai@nilai 7ang 'e0an8/ng 8i 8ala%n7a

Ke4iatan Pem3e%a&aranTeknik

Peni%aianA%okasi'akt(

S(m3er13a5an1a%at

enen ang, mena an, mengg r ngbola menggunakan kaki bagian dalamdan luar secara berpasangan ataukelom ok.Bermain dengan peraturan yangdimodifkasi untuk memupuk kerja

sama dan toleransi

Melakukan passing atas dan bawahsecara berpasangan atau kelompok

Melakukan servis bawah dan servisatas tanpa awalan secaraberpasangan atau kelompokdimodifkasi untuk menanamkan nilai

+assing bola dari dada, pantulan danatas kepala (chess pass, bounche

pass, overhead pass) secaraberpasangan atau kelompok

Teknik shooting satu tangan daridepan dada dan layup shoot secaraberpasangan atau kelompok.

Bermain dengan peraturan yangdimodifkasi untuk memupuk sikapmenghargai lawan

Melakukan pegangan raket , pukulanservis dan pukulan backhand secara

berpasangan atau kelompok

Melakukan variasi teknik dasarpukulan backhanddimodifkasi untuk memupuk kerjasama dan toleransi

erakan start, gerakan lari cepat,gerakan fnish secara kelompok

-omba lari dengan peraturan yangdimodifkasi untuk menanamkan nilaidisiplin dan percaya diri


15/35

aa &e8eana

Ke4iatan Pem3e%a&aran

n8/ng 8i 8ala%n7a


Teknik memegang, awalan,meletakan peluru , menolak sertagerakan ikutan .-omba tolak peluru dengan peraturanyang dimodifkasi untuk menanamkannilai kebe ranian dan percaya diri

TeknikPeni%aian

A%okasi'akt(

S(m3er13a5an1a%at

-atihan kelentukan pinggang,punggung, lutut, leher dan lengan

berpasangan atau kelompok-atihan keseimbangan berdiri dengansatu kaki, sikap kayang berjalan padagaris lurus sambil jinjit berpasanganuntuk menanamkan nilai disiplin

-atihan kelincahan !melompat%lompatmelewati bangku bola"bangku senam,berlari melewati lingkaran"ban danberlari ig%ag# berpasangan ataukelompok

-atihan kecepatan !lari shutle%run"laribolak%balik dan lari esta$etberkelompok berpasangan ataukelompok untuk menanamkan nilaidisiplin

TeknikPeni%aian

A%okasi'akt(

S(m3er13a5an1a%at

Melakukan gerak rangkai ayunan satulengan dan dua lengan dengan geraklangkah kaki !biasa, rapat dankeseimbangan#.

menggunakan gerakan ayun dan


16/35


ga7a /ngg/ng 8an nilai@nilai 7ang 'e0an8/ng 8i8ala%n7a



Tangeang 11 J/ni "#11

G// Ma'a Pelajaan

TeknikPeni%aian

A%okasi'akt(

S(m3er13a5an1a%at

Variasi atau kombinasi gerakanmelangkah dan mengayun dualengan kepan, samping, belakangsecara berpasangan atau kelompok,

untuk menanamkan nilai disiplin,estetika, toleransi dan keluwesan.

TeknikPeni%aian

A%okasi'akt(

S(m3er13a5an1a%at

Melakukan gerakan kaki renang gaya dadasecara berpasangan atau kelompok

Melakukan gerakan lengan renang gayadada secara berpasangan atau kelompok

Melakukan gerakan kaki,lengan danperna$asan secara berpasangan ataukelompok

TeknikPeni%aian

A%okasi'akt(

S(m3er13a5an1a%at

Melakukan idetifkasi penyakitmenular seksual secara kelompok

Melakukan pencegahan penyakitmenular seksual


17/35

2o>o Le&'oo S P8


18/35

KISI#KISI PENULISAN S

SEKOLAH / ATHALIMATA PELAJARAN /

TAHUN PELAJARAN /0

Ke%as

Semester

Standar Kompetensi

Materi Indikator soa% Nomor soa% J

PG Isian Uraian PG

Tangeang

Keala Se0ola G// Ma'a Pelaja

KompetensiDasar


19/35

AL

A%okasi akt(6 / menit

J(m%a5 soa%

Pem3(at soa%

m%a5 soa% Tin4kat kes(karan Aspek

Isian Uraian M(da5 Sedan4 S(kar

n


20/35

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )KKM*

SMP ATHALIAMATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN PELAJARAN 2!!12!2

%as BII

mester I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

2e%ain .ola 8engan ea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i

Mela0/0an &e4i& .a>a

Mela0/0an &e4i& &a%ing

Mela0/0an &e4i& a'a&

Baia&i a&ing a'a& 8an .a>a

Mela0/0an 'eni0 &%a&


Mela0/0an 'e0ni0 8an &'a'egi e%ainan


Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a ola en7eangan

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a ola e'aananTe0ni0 .e%ain 8engan ea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i

Menga'/ 0eea'an lai 8engan %e%e'i%.ang0an jaa0 7ang ja/

Mela0/0an gea0an lai &in' &e.el/% %e%a&/0i gai& fini&

Mela0/0an elo%.aan lai 8engan ea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i

Mela0/0an 'eni0 8a&a %e%egang 8an %ele'a0an el//

Mela0/0an a>alan gea0 %enola0 8an gea0 i0/'an

Mela0/0an lo%.a 'ola0 el// %engg/na0an ga7a OC2ien (ga7a .ela0ang

Me%a0'i00an .e.agai'e0ni0 8a&a 0e 8ala%e%ainan 8an olaaga&e'a nilai@nilai 7ang

e0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i'e0ni0 8a&a &ala &a'/ e%ainan 8anolaaga .eeg/ .ola .e&a lanj/'an8engan 0oo8ina&i 7ang .ai0 &e'a nilai0eja&a%a 'olean&i ea7a 8ini0e.eanian %engagai la>an .e&e8ia.e.agi 'e%a' 8an eala'an

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a %engen'i0an 8an %enen8ang .ola%engg/na0an 0a0i .agian 8ala%

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a %engen'i0an 8an %enen8ang .ola%engg/na0an 0a0i .agian l/a

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i'e0ni0 8a&a &ala &a'/ e%ainan 8anolaaga .eeg/ .ola 0eil lanj/'an8engan 'ea' 8an lana &e'a nilaiMe%a0'i00an 'e0ni0 8a&a a'le'i0lanj/'an &e'a nilai 'olean&i ea7a 8ii0e.eanian 0e&ela%a'an .e.agi 'e%a'8an eala'an

e%a0'i00an la'ian0/a'an 0eea'an 8a7aan 8an 0elen'/0an'/0 0e./gaan ja&%ani&/ai 8engan 0e./'/anngan %engg/na0an ala'8eana &e'a nilai%anga' 'angg/ng

>a. 8i&ilin 8ana7a 8ii

Me%a0'i00an la'ian 0e0/a'an0eea'an 8a7a 'aan 8an 0elen'/0an/n'/0 0e./gaan ja&%ani &e&/ai 8engan0e./'/an 8engan %engg/na0an ala'&e8eana &e'a nilai &e%anga''angg/ng ja>a. 8i&ilin 8an ea7a 8ii

Mela0/0an la'ian 0e0/a'an 8an 8a7a 'aan .a8an .agian a'a& %eng/na0an ala'(.ola .a&0e'$&ea0.ola)

Mela0/0an la'ian 0e0/a'an 0eea'an 8an 8a7a 'aan .a8an .agian .a>a%eng/na0an ala' (.ang0/ &ena%)

Mela0/0an la'ian lo%.a e%ainan 0eea'an %engg/na0an (%e%in8a &/a'/.en8a)

/01


21/35

Mela0/0an ang0aian gea0an g/ling 8ean 8engan lona' ai%a/

Mela0/0an 0o%.ina&i gea0an g/ling 8ean lona' ai%a/ 8an 0a7ang

Mela0/0an 4aia&i gea0 ang0ai a7/nan lengan

Mela0/0an 4aia&i gea0 lang0a 0a0i 8engan 0oo8ina&i 7ang .ai0

Mela0/0an 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0i enang ga7a /ngg/ng

Mela0/0an 'e0ni0 8a&a gea0an lengan enang ga7a /ngg/ng

Mela0/0an 'e0ni0 8a&a enafa&an enang ga7a /ngg/ng

Mela0/0an eenanaan enjelajaan

Me/%/&0an '/j/an enjelajaan

Mela0/0an e&iaan 0eel/an 7ang 8iel/0an 8ala% enjelajaan

Me%aa%i .e.agai .aa7a 0e.a0aan Mela0/0an i8en'ifi0a&i a0i.a' 7ang 8i'i%./l0an ole 0e.a0aan

Me%aa%i aa e'olongan a8a 0e.a0aan

Me%aa%i 'in8a0an /n'/0 %engen'i0an

Menge'a/i en7e.a. 8an a0i.a'

Menge'a/i aa %enega $'in8a0an e4en'ifMenge'a/i e%a0aian ala' e%a8a% 0e.a0aan

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )KKM*

SMP ATHALIAMATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI


e%a0'i0an ang0aiana0 &ena% lan'ai 8engana0an 7ang .ena 8anai@nilai 7ang 'e0an8/ngala%n7a

Me%a0'i00an ang0aian &ena% lan'ai'ana ala' &e'a nilai ea7a 8ii 0eja&a%a 8i&ilin 0e.eanian 8an0e&ela%a'an

Mela0/0an 4aia&i gea0an g/ling 8ean 8an lona' ai%a/ 8ai a>alan jong0o0.e8ii 8an .ejalan

e%a0'i0an ang0aiana0 'eni0 &ena% ia%ana 8an 8engan ala'n nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i8ala%n7a

Me%a0'i00an ang0aian a0'i4i'a& i'%i0'ana ala' 8engan 0oo8ina&i gea0 7ang.ai0 &e'a nilai 8i&ilin 'olean&i0el/>e&an 8an e&'e'i0a

Mela0/0an gea0an ang0aian a7/nan %elang0a 8an gea0 /'a 'ana ala' 8iiingi%/&i0

e%a0'i0an 'e0ni0 8a&anang ga7a /ngg/ngn nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i8ala%n7a

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0ienang ga7a /ngg/ng &e'a nilai8i&ilin 0e.eanian 8an 0e.e&ian

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a gea0anlengan enang ga7a /ngg/ng &e'a nilai8i&ilin 0e.eanian 8an 0e.e&ian

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a enaa&anenang ga7a /ngg/ng &e'a nilai8i&ilin 0e.eanian 8an 0e.e&ian

e%a0'i00an 8a&a@&a enjelajaan 8i ala%.a& 8an nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an enana 0egia'anenjelajaan

enea0an ./8a7a i8/a'

Me%aa%i aa %engin8ai .aa7a

0e.a0aan

/0


22/35

%as BII

mester II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Menen'/0an o&i&i 8ala% 'i% &e&/ai 8engan 0e'a%ilan

Mengg/na0an 'a0'i0 8an &'a'egi 8ala% .e%ain

Menen'/0an o&i&i e%ain &e&/ai 8engan 0e'a%ilanMengg/na0an 'a0'i0 8an &'a'egi 8ala% .e%ain .ola 4oli


2e%ain 8engan e@a'/an 7ang 8i %o8ifi0a&i


Mela0/0an 'eni0 8a&a %e%egang 8an %ele'a0an el//

Mela0/0an a>alan gea0 %enola0 8an gea0 i0/'an

Mela0/0an lo%.a 'ola0 el// %engg/na0an ga7a OC2ien (ga7a .ela0ang

Mela0/0an la'ian nai0 '//n 'anggaMela0/0an la'ian 0e0/a'an o'o' lengan (ingen /& / &i' /)


Mela0/0an la'ian enge%.angan 0aa&i'a& 8a7a 'aan jan'/ng o'o' 8an a/@a/


Mela0/0an enoo0an a&il 'e& 8engan 'a.el

Mela0/0an lo%.a &ena% ia%a %engg/na0an gea0an a7/n 8an lang0a

e%a0'i00an .e.agaiia&i 8an 0o%.ina&i0ni0 8a&a 0e 8ala%%ainan 8an olaaga'a nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i'e0ni0 8a&a &ala &a'/ e%ainan 8anolaaga .eeg/ .ola .e&a lanj/'an8engan 'ea' &e'a nilai 0eja&a%a'olean&i ea7a 8ini 0e.eanian%engagai la>an .e&e8ia .e.agi'e%a' 8an eala'an

Mela0/0an eng/a&aan 'e0ni0 a&&ing 8i..ling &'oing ea8ing 8an &oo'ing .ola8engan 0on&i&'en 8an 'ea' 8ala% .e.agai &i'/a&i

Mela0/0an 4aia&i 'e0ni0 &e4ie a&&ing &%a& 8an .lo0ing 8engan 0on&i&'en 8a'ea'

Ko%.ina&i 'e0ni0 8a&a %engiing &oo'ing (8engan 8/a 'angan 8ai a'a& 8ean0eala) 8an la7@/ &oo' 8engan 'ea'

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i'eni0 8a&a 8ala &a'/ e%ainan 8anola aga .eeg/ .ola 0eil lanj/'an8engn 'ea' 8an lana &e'a nilai0eja&a%a 'olean&i ea7a 8ii

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a %e%egang a0e' foean8 8an.a0an8 /n'/0 %ela0/0an &e4i& 8an /0/lan foean8 &e'a .a0an8 8engan'ea'

Me%a0'e0an Te0ni0 8a&a a'le'i0lanj/'an &e'a 'olean&i ea7a 8ii0e.eanian 0e&ela%a'an .e.agi 'e%a'8an eala'an

e%a0'i0an 'e&./gaan 0e./gaan%ani &eaa &e8eana

Me%a0'i00an 'e& 0e&egaan ja&%ani&eaa &e8eana

Mela0/0an in'ee'a&i &eaa &e8eanaa&il 'e& 8ala% %enen'/0an 8eaja'0e./gaan

e%a0'i00an &ena%%a 8an nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an 0o%.ina&i gea0.eia%a 'ana ala' 8engan 0oo8ina&i7ang .ena &e'a 8i&ilin 'olean&i0el/>e&an 8an e&'e'i0a

Mela0/0an gea0 ang0ai a7/nan &a'/ lengan 8an 8/a lengan 8engan gea0 lang0a0a0i (.ia&a aa' 8an 0e&ei%.angan)

e%a0'i0an ang0aiana0 &ena% lan'ai 8engana0an 7ang .ena 8anai@nilai 7ang 'e0an8/ng

8ala%n7a

Me%a0'i00an ang0aian &ena% lan'ai'ana ala' &e'a nilai ea7a 8ii 0eja&a%a 8i&ilin 0e.eanian 8an0e&ela%a'an

Mela0/0an gea0 ang0ai 0e&ei%.angan (.e'/%/ a8a 0a0i$&elain 0a0i) 8ilanj/'0ang/ling 0e8ean g/ling len'ing 8an g/ling .ela0ang


23/35

Mela0/0an i8en'ifi0a&i %aa%@%aa% .enana ala%


Menge'a/i a0i.a' 7ang 8i'i%./l0an ole .enana ala%

Me%aa%i aa@aa %enga8ai .enana ala%

Me%aa%i einga'an 8ini .enana ala%Me%aa%i e'olongan a8a .enana ala%

e%a0'i0an 'e0ni0a0aan 'e0ni0 8a&anang ga7a /ngg/ngn nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i8ala%n7a

Me%a0'i00an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&agea0an 0a0i lengan enang ga7a/ngg/ng 8ala% jaa0 'e'en'/ &e'a nilai8i&ilin 0e.eanian 8an 0e.e&ian

Mela0/0an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0i lengan 8an enafa&an enang ga7/ngg/ng

Me%a0'i00an 0oo8ina&i 'e0ni0 ga7a/ngg/ng %elal/i lo%.a 8engan 8ala%

jaa0 'e'en'/ &e'a nilai 8i&ilin0e.eanian 8an 0e.e&ian

Mela0/0an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&a enang ga7a /ngg/ng (enang %ene%/ jaa01#% "#% 8an 8ilanj/'0an 8engan jaa0 "5%)


Me%aa%i .e.agai .aa7a .enanaala%

Me%aa%i aa %enga8ai .e.agai

.enana ala%


24/35


25/35


26/35


27/35

ala Se0ola


28/35


29/35

PEMETAAN STANDAR ISI

SMP ATHALIAMATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN


%as 9

mester I

S'an8a Ko%e'en&i Ko%e'en&i 6a&a In8i0a'o

P3

P"

P"

P3

Mela0/0an &e4i& .a>a P"

Mela0/0an &e4i& &a%ing P"

Mela0/0an &e4i& a'a& P"

Baia&i a&ing a'a& 8an .a>a P"

Mela0/0an 'eni0 &%a& P"

2e%ain 8engan ea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i P3

Mela0/0an 'e0ni0 8an &'a'egi e%ainan P"

2e%ain 8engan ea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i P3

P3

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a ola en7eangan P"

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a ola e'aananP"

P3

P3

P"

P"

P"

P"

P"

P3

Taaan2elaja

Taaan 2elaja8ai in8i0a'o

e%a0'i00an .e.agai0ni0 8a&a 0e 8ala%%ainan 8an olaaga

'a nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni08a&a &ala &a'/ e%ainan 8an olaaga.eeg/ .ola .e&a lanj/'an 8engan

0oo8ina&i 7ang .ai0 &e'a nilai 0eja&a%a'olean&i ea7a 8ini 0e.eanian%engagai la>an .e&e8ia .e.agi 'e%a'8an eala'an

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a%engen'i0an 8an %enen8ang .ola%engg/na0an 0a0i .agian 8ala%

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a%engen'i0an 8an %enen8ang .ola%engg/na0an 0a0i .agian l/a

2e%ain .ola 8engan ea'/an 7ang8i%o8ifi0a&i

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni08a&a &ala &a'/ e%ainan 8an olaaga.eeg/ .ola 0eil lanj/'an 8engan 'ea' 8anlana &e'a nilai 0eja&a%a 'olean&iea7a 8ii 0e.eanian %engagai la>an.e.agi 'e%a' 8an eala'an

Te0ni0 .e%ain 8engan ea'/an 7ang8i%o8ifi0a&i

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a a'le'i0 lanj/'an&e'a nilai 'olean&i ea7a 8ii 0e.eanian0e&ela%a'an .e.agi 'e%a' 8an eala'an





Mela0/0an a>alan gea0 %enola0 8an gea0i0/'an

Mela0/0an lo%.a 'ola0 el// %engg/na0anga7a OC2ien (ga7a .ela0ang


30/35


P3

P"

P"

P3

P3

P"

P3

P3

P3

Mela0/0an 4aia&i gea0 ang0ai a7/nan lenganP"

P"

P"

P3 P"

P3 P"

P3 P"

P3

Mela0/0an eenanaan enjelajaan P"

Me/%/&0an '/j/an enjelajaan P"

P"

Me%aa%i .e.agai .aa7a 0e.a0aanP"

Taaan2elaja


e%a0'i00an la'ian0/a'an 0eea'an 8a7aan 8an 0elen'/0an /n'/0./gaan ja&%ani &e&/aingan 0e./'/an 8engan

engg/na0an ala'8eana &e'a nilai%anga' 'angg/ng ja>a.&ilin 8an ea7a 8ii

Me%a0'i00an la'ian 0e0/a'an 0eea'an8a7a 'aan 8an 0elen'/0an /n'/0 0e./gaan

ja&%ani &e&/ai 8engan 0e./'/an 8engan%engg/na0an ala' &e8eana &e'a nilai&e%anga' 'angg/ng ja>a. 8i&ilin 8anea7a 8ii

Mela0/0an la'ian 0e0/a'an 8an 8a7a 'aan.a8an .agian a'a& %eng/na0an ala' (.ola.a&0e'$&ea0.ola)

Mela0/0an la'ian 0e0/a'an 0eea'an 8an8a7a 'aan .a8an .agian .a>a %eng/na0anala' (.ang0/ &ena%)

Mela0/0an la'ian lo%.a e%ainan 0eea'an%engg/na0an (%e%in8a &/a'/ .en8a)

e%a0'i0an ang0aiana0 &ena% lan'ai 8engana0an 7ang .ena 8anai@nilai 7ang 'e0an8/ng8ala%n7a

Me%a0'i00an ang0aian &ena% lan'ai 'anaala' &e'a nilai ea7a 8ii 0eja &a%a8i&ilin 0e.eanian 8an 0e&ela%a'an

Mela0/0an ang0aian gea0an g/ling 8ean8engan lona' ai%a/

Mela0/0an 4aia&i gea0an g/ling 8ean 8anlona' ai%a/ 8ai a>alan jong0o0 .e8ii 8an.ejalan

Mela0/0an 0o%.ina&i gea0an g/ling 8eanlona' ai%a/ 8an 0a7ang

e%a0'i0an ang0aiana0 'eni0 &ena% ia%a

na 8an 8engan ala' 8anai@nilai 7ang 'e0an8/ng8ala%n7a

Me%a0'i00an ang0aian a0'i4i'a& i'%i0'ana ala' 8engan 0oo8ina&i gea0 7ang .ai0&e'a nilai 8i&ilin 'olean&i 0el/>e&an 8an

e&'e'i0aMela0/0an 4aia&i gea0 lang0a 0a0i 8engan0oo8ina&i 7ang .ai0

Mela0/0an gea0an ang0aian a7/nan%elang0a 8an gea0 /'a 'ana ala' 8iiingi%/&i0

e%a0'i0an 'e0ni0 8a&anang ga7a /ngg/ng 8anai@nilai 7ang 'e0an8/ng8ala%n7a

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0ienang ga7a /ngg/ng &e'a nilai 8i&ilin0e.eanian 8an 0e.e&ian

Mela0/0an 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0i enangga7a /ngg/ng

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a gea0an lenganenang ga7a /ngg/ng &e'a nilai 8i&ilin0e.eanian 8an 0e.e&ian

Mela0/0an 'e0ni0 8a&a gea0an lengan enangga7a /ngg/ng

Me%a0'i00an 'e0ni0 8a&a enaa&anenang ga7a /ngg/ng &e'a nilai 8i&ilin0e.eanian 8an 0e.e&ian

Mela0/0an 'e0ni0 8a&a enafa&an enang ga7a/ngg/ng

e%a0'i00an 8a&a@&a enjelajaan 8i ala%.a& 8an nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an enana 0egia'anenjelajaan

Mela0/0an e&iaan 0eel/an 7ang 8iel/0an8ala% enjelajaan


Mela0/0an i8en'ifi0a&i a0i.a' 7ang 8i'i%./l0anole 0e.a0aan


31/35

Me%aa%i aa e'olongan a8a 0e.a0aan P"

Me%aa%i 'in8a0an /n'/0 %engen'i0an P"

P3

Menge'a/i en7e.a. 8an a0i.a' P"

Menge'a/i aa %enega $'in8a0an e4en'ifP"

P"

e%as 9

mester II

Me%aa%i aa %engin8ai .aa7a0e.a0aan

Menge'a/i e%a0aian ala' e%a8a%0e.a0aan


32/35


P3

P"

P"

Mengg/na0an 'a0'i0 8an &'a'egi 8ala% .e%ainP"

P"

P"

P"

2e%ain 8engan ea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i P"

P"

P"

2e%ain 8engan e@a'/an 7ang 8i %o8ifi0a&i P"

P3

P"

2e%ain 8engan ea'/an 7ang 8i%o8ifi0a&i P"

P3

P"

P"

P"

P"

P"

P"

Taaan2elaja


e%a0'i00an .e.agaiia&i 8an 0o%.ina&i0ni0 8a&a 0e 8ala%%ainan 8an olaaga'a nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni08a&a &ala &a'/ e%ainan 8an olaaga.eeg/ .ola .e&a lanj/'an 8engan 'ea'&e'a nilai 0eja&a%a 'olean&i ea7a 8ini0e.eanian %engagai la>an .e&e8ia.e.agi 'e%a' 8an eala'an

Mela0/0an eng/a&aan 'e0ni0 a&&ing8i..ling &'oing ea8ing 8an &oo'ing .ola8engan 0on&i&'en 8an 'ea' 8ala% .e.agai&i'/a&i

Menen'/0an o&i&i 8ala% 'i% &e&/ai 8engan0e'a%ilan

Mela0/0an 4aia&i 'e0ni0 &e4ie a&&ing&%a& 8an .lo0ing 8engan 0on&i&'en 8an 'ea'

Menen'/0an o&i&i e%ain &e&/ai 8engan0e'a%ilan

Mengg/na0an 'a0'i0 8an &'a'egi 8ala% .e%ain.ola 4oli

Ko%.ina&i 'e0ni0 8a&a a&&ing (8a8a an'/l8an 8ai a'a& 0eala) 8engan 'ea'

Ko%.ina&i 'e0ni0 8a&a %engiing &oo'ing(8engan 8/a 'angan 8ai a'a& 8ean 0eala) 8anla7@/ &oo' 8engan 'ea'

Me%a0'i00an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'eni08a&a 8ala &a'/ e%ainan 8an ola aga.eeg/ .ola 0eil lanj/'an 8engn 'ea' 8an

lana &e'a nilai 0eja&a%a 'olean&iea7a 8ii 0e.eanian %engagai la>an.e.agi '%a' 8an eala'an

Mela0/0an 4aia&i 8an 0o%.ina&i 'e0ni0 8a&a%e%egang a0e' foean8 8an .a0an8 /n'/0%ela0/0an &e4i& 8an /0/lan foean8 &e'a

.a0an8 8engan 'ea'

Me%a0'e0an Te0ni0 8a&a a'le'i0 lanj/'an&e'a 'olean&i ea7a 8ii 0e.eanian0e&ela%a'an .e.agi 'e%a' 8an eala'an





Mela0/0an a>alan gea0 %enola0 8an gea0i0/'an

Mela0/0an lo%.a 'ola0 el// %engg/na0an

ga7a OC2ien (ga7a .ela0ang


33/35


P3

Mela0/0an la'ian nai0 '//n 'angga P"

P"

Mela0/0an la'ian ea0&i P"

P3

P"

Mela0/0an 'e& lai 1" %eni' P"

Mela0/0an enoo0an a&il 'e& 8engan 'a.el P"

P3

P"

P"

P3 P"

P3 P"

P3 P"

Me%aa%i .e.agai .aa7a .enana ala%

P3

P"

Me%aa%i en7e.a. .enana ala% P"

P"

P3

P"

Me%aa%i einga'an 8ini .enana ala% P"

Me%aa%i e'olongan a8a .enana ala% P"

Taaan2elaja


e%a0'i0an 'e&./gaan 0e./gaan

&%ani &eaa &e8eana

Me%a0'i00an 'e& 0e&egaan ja&%ani&eaa &e8eana Mela0/0an la'ian 0e0/a'an o'o' lengan (ingen

/& / &i' /)

Mela0/0an in'ee'a&i &eaa &e8eanaa&il 'e& 8ala% %enen'/0an 8eaja'0e./gaan

Mela0/0an la'ian enge%.angan 0aa&i'a&8a7a 'aan jan'/ng o'o' 8an a/@a/

e%a0'i00an &ena%%a 8an nilai@nilai 7ang0an8/ng 8i 8ala%n7a

Me%a0'i00an 0o%.ina&i gea0 .eia%a'ana ala' 8engan 0oo8ina&i 7ang .ena&e'a 8i&ilin 'olean&i 0el/>e&an 8an

e&'e'i0a

Mela0/0an gea0 ang0ai a7/nan &a'/ lengan8an 8/a lengan 8engan gea0 lang0a 0a0i(.ia&a aa' 8an 0e&ei%.angan)

Mela0/0an lo%.a &ena% ia%a %engg/na0angea0an a7/n 8an lang0a

e%a0'i0an ang0aiana0 &ena% lan'ai 8engana0an 7ang .ena 8anai@nilai 7ang 'e0an8/ng8ala%n7a

Me%a0'i00an ang0aian &ena% lan'ai 'anaala' &e'a nilai ea7a 8ii 0eja &a%a8i&ilin 0e.eanian 8an 0e&ela%a'an

Mela0/0an gea0 ang0ai 0e&ei%.angan(.e'/%/ a8a 0a0i$&elain 0a0i) 8ilanj/'0ang/ling 0e8ean g/ling len'ing 8an g/ling.ela0ang

e%a0'i0an 'e0ni0a0aan 'e0ni0 8a&anang ga7a /ngg/ng 8anai@nilai 7ang 'e0an8/ng8ala%n7a

Me%a0'i00an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&agea0an 0a0i lengan enang ga7a /ngg/ng8ala% jaa0 'e'en'/ &e'a nilai 8i&ilin0e.eanian 8an 0e.e&ian

Mela0/0an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&a gea0an 0a0ilengan 8an enafa&an enang ga7a /ngg/ng

Me%a0'i00an 0oo8ina&i 'e0ni0 ga7a

/ngg/ng %elal/i lo%.a 8engan 8ala% jaa0'e'en'/ &e'a nilai 8i&ilin 0e.eanian 8an0e.e&ian

Mela0/0an 0oo8ina&i 'e0ni0 8a&a enang ga7a

/ngg/ng (enang %ene%/ jaa0 1#% "#%8an 8ilanj/'0an 8engan jaa0 "5%)

enea0an ./8a7a i8/&ea'

Mela0/0an i8en'ifi0a&i %aa%@%aa% .enanaala%

Menge'a/i a0i.a' 7ang 8i'i%./l0an ole.enana ala%

Me%aa%i aa %enga8ai .e.agai.enana ala%

Me%aa%i aa@aa %enga8ai .enanaala%


34/35

J(ni 2!!Hari T4% Jam

Sela&a 1* 11## @ 153# Pela'ian i%le%en'a&i i%an T/an 8ala% Po&e& Pe%.

Ra./ 15 #,3# @ 153# Pela'ian i%le%en'a&i i%an T/an 8ala% Po&e& Pe%.

Ka%i& 1+ #,3# @ 1### So&iali&a&i o% A8% g// < .elaja e;el 8i A/la 1### @ 15## 2e0/%/l 8engan 0elo%o0 e .i8ang S'/8i

J/%a' 1, #,3# @ 1#3# 2e0/%/l 8engan 0elo%o0 e .i8ang S'/8i

11## @ 13## Ke.a0'ian '/'/ 'a/n (G// .a/ 'i8a0 i0/') 8i A/la

Senin "# #,3# @ 15## 2e0/%/l 8engan 0elo%o0 e .i8ang S'/8i

Pa0ing

Sela&a "1 #,3# @ 15## 2e0/%/l 8engan 0elo%o0 e .i8ang S'/8i

J(%i 2!!

Hari T4% JamSenin 11 #,3# @ #-3# I.a8a a>al 'a/n

#-3# @ 113# TK S6 8an SMP aa' e&iaan %ee' < gee' SMA

1"3# @ 153# Oien'a&i G// 2a/: MI ('e%a&/0 g// la%a 7ang .el/% i0

G// la%a: e&iaan %ee' < gee'

Sela&a 1" f/ll 8a7 e'ea'

Ra./ 13 f/ll 8a7 e'ea'

Ka%i& 1* #,3# @ 113# Raa' SMA e&iaan %ee' < gee' TK S6 < SMP

1"3# @ 153# Oien'a&i G// 2a/: Kaa0'e ('e%a&/0 g// la%a: TK @ S

6i.agi ": TK 8an S6 (SS ) SMP < SMA (R6)

J/%a' 15 #,3# @ 11## Mee' < gee' e%.agian &eaga% 8an ./0/ 0e &i&>a 8i a/l1115 @ 1"15 Bi&i < Mi&i A'alia 8i R Mee'ing SMP

13## @ 1*## 2/8a7a Se0ola 8i R Mee'ing SMP

1*## @ 15## Ke@R6@an 8i R Mee'ing SMP

15## @ 153# Tan7a ja>a.

G// .a/:

G// 7ang %a&/0 %/lai Mae' "#11 < g// N!S


35/35

lajaan S'af !%/% < Ke/angan %e%.ee&0an g/8ang

lajaan S'af !%/% < Ke/angan %e%.ee&0an g/8ang

S'af !%/% < Ke/angan %e%.ee&0an g/8angS'af !%/% < Ke/angan %e%.ee&0an g/8ang

S'af !%/% < Ke/angan %e%.ee&0an g/8ang



/' ela'ian MI)

A)

a A < (8i/%/%0ann7a &$8 ja% 1###)

prota prosem kelas 9

Documents