pembahasan skl bing un 2012
TRANSCRIPT
5/14/2018 Pembahasan Skl Bing Un 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/pembahasan-skl-bing-un-2012-55a823a79cc92 1/5
UN 2012 semakin dekat, genderang perang sudah mulai ditabuhkan. Untuk pelajaran Bahasa
Inggris yng merupakan salah satu mata pelajaran yang diujikan selalu memIliki karakteristik soal
yang sama dari tahun ke tahun, yang hanya mencakup kompetensi Menyimak dan Membaca .
Namun bila dilihat dari SKL UN 2012 ini ada sedikit yang berbeda dimana kompetensi yang
diuji tidak hanya kompetensi Menyimak dan Membaca tapi juga Menulis.
Bentuk dan variasi soal reading sudah jelas sebagaimana soal-soal di tahun-tahun sebelumnya.
Pada kesempatan ini saya akan membahas prediksi bentuk soal yang menggaris bawahi soal-soal
untuk kompetensi Writing.
Berdasarkan SKL UN Bahasa Inggris SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/
KEAGAMAAN)
NO KOMPETENSI INDIKATOR
3 WRITING (Menulis)
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana
interpersonal dan transaksional, secara formal maupun
informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure,
descriptive, news item, report, analytical exposition,
hortatory exposition, discussion dan review dalam
konteks kehidupan sehari-hari.
Menyusun beberapa kalimat
secara acak menjadi sebuah teks
berbentuk recount/procedure
/narrative/descriptive.
Melengkapi 3 rumpang padateks pendek berbentuk
narrative/ procedure/recount/
descriptive/report dengan kosa
kata/frasa yang sesuai.
Mempelajari indikator soal untuk kompetensi Writing , ada dua bentuk soal yang dapat
diinterpretasikan ; menyusun beberapa kalimat acak menjadi sebuah teks, dan melengkapi
paragraf rumpang. Dengan asumsi bahwa soal tetap dalam bentuk pilihan ganda maka dapat
diperkirakan sebagai berikut:
5/14/2018 Pembahasan Skl Bing Un 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/pembahasan-skl-bing-un-2012-55a823a79cc92 2/5
1. Menyusun beberapa kalimat acak menjadi sebuah teks berbentuk recount/procedure /
narrative/descriptive.
Untuk soal yang memiliki indikator menyusun beberapa kalimat acak menjadi sebuah
teks, besar kemungkinan akan disajikan beberapa kalimat acak yang diberi nomor
1,2,3,4, dst. atau a,b,c,d , dst. kemudian diberi beberapa opsi susunan kalimat yang
paling tepat dalam bentuk susunan angka atau abjad.
Contoh:
What is the best arrangement of the sentences below to make a good paragraph?
1.
I saw that it was Mrs. Jonathan, my neighbour.
2. while she went to buy some provision from the grocery store nearby.
3. I was walking home through the park near my block when I heard a woman crying.
4. She explained that she had left her child, Andrew, to play in the park
5. When she got back, the boy was missing.
A. 1-3-2-4-5
B. 5-3-4-2-1
C. 3-1-4-2-5
D. 3-1-5-4-2
E. 2-4-5-1-3
Reading
UN BAHASA INGGRIS 2012
Listening
Writing
New
Menyusun beberapa
kalimat acak
menjadi sebuah teks
Paragraf rumpang
5/14/2018 Pembahasan Skl Bing Un 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/pembahasan-skl-bing-un-2012-55a823a79cc92 3/5
Jawaban yang tepat adalah C.
I was walking home through the park near my block when I heard a woman crying. I
saw that it was Mrs. Jonathan, my neighbour. She explained that she had left her
child, Andrew, to play in the park while she went to buy some provision from the
grocery store nearby. When she got back, the boy was missing.
Saat mengerjakan soal seperti ini yang harus diperhatikan siswa adalah aturan dalam
menulis sebuah teks atau pargraf, kalimat yang pertama pastilah yang berawal dengan
huruf besar. Dengan demikian opsi yang diawali dengan kalimat yang berhuruf kecil,
seperti opsi E, tidak perlu diperhitungkan sebagai awal kalimat tapi lanjutan dari kalimat
yang lain. Kemudian titik pada akhir kalimat juga dapat menjadi clue, seperti kalimat
nomor 4, yang artinya kalimat tersebut dikuti oleh kalimat yang tidak diawali dengan
huruf besar. Oleh sebab itu kalimat nomor 4 hanya dapat diikuti oleh kalimat nomor 2.
Paragraf di atas merupakan bagian dari sebuah teks recount atau report yang
mengutamakan urutan kejadian dari suatu peristiwa, sehingga jelas sekali kejadian dari
masing-masing kalimat itu runtun.
Untuk mengantisipasi soal yang bergenre procedure, linking verbs (then, after that, etc.)
atau ordinal numbers (first, second, etc.) berperan besar untuk menjadi clue dalam
penyusunan kalimat. Hal ini disebabkan oleh teks prosedur selalu menekankan pada
langkah-langkah dalam melakukan sesuatu sehingga jelas apa yang harus dilakukan
pertama kali, berikutnya, dan seterusnya. Untuk teks prosedur soal dapat berbentuk
pemberian gambar dari masing-masing langkah yang berurutan, kemudian diberikan
kalimat acak sebagaimana contoh soal di atas.
Untuk teks naratif, siswa harus berpegangan dengan generic structure dari teks tersebut,
minimal tiga bagian yang utama; orientation, complication, and resolution. Clue dalam
5/14/2018 Pembahasan Skl Bing Un 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/pembahasan-skl-bing-un-2012-55a823a79cc92 4/5
penusuna n teks yang bergenre deskripsi lebih bergantung pada linking verbs atau tanda
baca. Hal ini disebabkan generic structure dari teks deskripsi lebih fleksibel dibandingkan
jenis teks yang telah dibahas sebelumnya.
2. Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk narrative/ procedure/recount/ descriptive
/ report dengan kosa kata/frasa yang sesuai
Interpretasi dari soal dengan indikator melengkapi 3 kalimat rumpang pada teks pendek
adalah bahwa soal akan berbentuk teks dengan 3 kosa kata atau frasa yang dihilangkan,
kemudian diikuti oleh 3 nomor pertanyaan.
Contoh:
Teks berikut ini untuk soal nomor 1,2, dan 3.
Butter is one of the oldest articles of diet known to man, and one of the most
universally used. Yet strangely enough, in ancient times butter was not used as food in
many parts of the world. The Hindus . . . (1) butter as a sacrifice in their worship. The
Greeks and Romans did not eat butter, but used it as a . . . (2) for injuries to the skin.
They believed that the soot of burned butter was good for sore eyes! The Romans also
used it as an . . . (3) for the skin and hair.
1. A. offered
B. preferred
C. conferred
D. differed
E. referred
key: A
2. A. cured
B. healing
C. remedy
D. recovered
E. apply
key: C
3. A. element
B. ointment
C. ornament
D. appliance
E. offerring
key: B
U ntuk soal yangberbentuk paragraf rumpang dengan indikator melengkapi dengan
kosakata/ frasa, maka pilihan akan mencakup semua jenis kosa kata termasuk kata kerja.
Apabila kita berbicara kata kerja artinya kita berbicara tenses. Oleh sebab itu perlu
memahami beberapa clues yang terbaca pada konteks kalimat tersebut. Seperti pada
contoh soal di atas, opsi A pada nomor 1 itu memiliki hubungan erat dengan “a sacrifice
in their worship.” Kemudian pada soal nomor 2, article „a‟ menunjukkan bahwa kata
5/14/2018 Pembahasan Skl Bing Un 2012 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/pembahasan-skl-bing-un-2012-55a823a79cc92 5/5
yang mengikuti harus kata benda (yang berawalan dengan huruf yang berbunyi
konsonan) sehingga hanya ada dua opsi yang dapat dipilih yaitu B atau C. Yang terakhir
adalah soal nomor 3 dimana rumpang didahului oleh artikel „an‟ yang menunjukkan
bahwa katayang mengikuti harus kata benda (yang berawalan dengan huruf yang
berbunyi vokal). Namun karena semua opsi berawalan dengan karakteristik huruf yang
sama maka makna katalah yang lebih berperan dalam menentukan jawaban.
Menjawab soal Bahasa Inggris pada UN tidak hanya cukup bermodalkan ilmu pengetahuan
tentangmata pelajaran tersebut namun trik-trik menentukan jawaban yang paling tepat juga
harus difahami.
Sukses UN 2012 bagi semua siswa senior di SMA. Selamat berjuang.
Ditulis oleh: Nurhayati, M.Ed.