bedah skl materi un biologi 2014
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
1/70
BEDAH SKL MATERI UN BIOLOGI 2014Kompetensi Indikto! Ke"
s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Memahamihakekatbiologi
sebagai ilmudanmendeskripsikan objekpermasalahan biologimelaluimetodeilmiah
Menjelaskanobjek
danpermasalahanbiologi(1)
X/1 Objek danpermasalahan biologi
Permasalahan biologi diberbagai
objekbiologi/bidang dan caramengatasinya
Disajikandeskripsipermasalahan
dari objekbiologi/bidangtertentu, sisadapatmenjelaskansolusinya
!irus "u burung terus bermutasi, menyerang unggas dan menpada manusia mengkhaatirkan berbagai pihak karena sangatmematikan# Pencegahan yang dapat dilakukan untuk mengata
penyebaran $irus "u burung antar daerah adalah %## Pemusnahan unggas yang diduga tertular "u burung'# Pemberian $aksin kepada semua unggas di pusat peternak# Pemeriksaan ketat unggas di pintu masuk dan keluar lalu
antar daerahD#Pemeriksaan semua unggas yang dimiliki penduduk oleh d
hean# Penyuluhan intensi* kepada masyarakat luas oleh pemerint
masyarakat pemerhati kesehatan
+adioisotop banyak digunakan sebagai radioterapi, radiodiagnodalam dunia kedokteran saat ini# Peman*aatan radioidiagnosis memberikan solusi untuk %#
mendapatkan makanan berprotein tinggi secara cepat
'# mendapatkan $aksin dari mikroorganisme yang telah dileatau dimatikan # mendeteksi penyakit yang ditimbulkan oleh mikroorganispatogen D# mendeteksi secara dini penyebab penyakit secara cepat,sederhana, dan akurat # menghasilkan berbagai jenis $itamin dan mineral
Menjelaskanciricirimakhlukhidup danklasi-kasinya, peranan
Menjelaskanperan$irus,&rchaebacteria
X/1 Peran $irus Peran $irusdalamkehidupan
.isa dapatmengidenti-kasisatu *asereproduksi $irus
1. Beberapa jenis penyakit dapat ditularkan oleh virus atau bakteri. Manakah pernyatayang benar?
Penyakit
K el om po k J en is
A. ebola virus Diplococcus pneumonia
B. TB bakteri Pateurella pestis
. tetanus virus Clostridium tetani
!. si"ilis bakteri Treponema pallidum
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
2/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
keanekaragaman hayatibagikehidupan
dan upayapelestariannya
danubacteria bagikehidupa
nmanusia()
Peraneubacteriabagi
kehidupanmanusia
Peraneubacteriayang
menguntungkan
.isa dapatmenjelaskanperan
eubacteria yangmenguntungkan/merugikan bagikehidupan
#. tipus virus Salmonella thyposa
0idak semua jenis bakteri merugikan kehidupan manusia# 0ernybanyak juga bakteri yang menguntungkan, diantaranya bakter
thuringensis ('t) dalam bidang pertanian karena #### menyuburkan tanah pertanian sebab dapat mengikat dari udara
'# menghasilkan antibiotik untuk membunuh serangga patanaman
# menguraikan sampah organik menjadi unsur hara yangdibutuhkan tanaman
D# menggemburkan lahan pertanian dengan bersimbiosis cacing tanah
# membentuk bintilbintil akar tanaman agar mudah menunsur hara tanah
Mengidenti-kasi
ciriciri/perankelompok jamurdanprotista(jamur,protista,proto2oa,alga) (3)
X/1 iriciriProtista
(Proto2oa,alga, mirip
jamur)
iri jenis/kelomp
okProto2oa/alga tertentu
.isa dapatmengidenti-kasi
jenis/kelompokProto2oatertentuberdasarkanciricirinya
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
3/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
.isa dapatmengidenti-kasi
jenis/kelompok&lga tertentuberdasarkanciricirinya
.ekelompok sisa melakukan kegiatan praktikum di labo
Mereka mengamati air kolam dengan menggunakan mikrosk
temuan mereka adalah beberapa Protista seperti yang terg
baah ini#
!ari beberapa Protista di atas$ yang termasuk kelompok Alga adalah ....
1, , dan 3
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
4/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
'# , 5, dan 6# 3, 5, dan 7D# 3, 6, dan 7# 5, 6, dan 7
Menentukandasarpengelompokkanmakhlukhidup (5)
X/ Dasarpengelompokan makhlukhidup(Persamaanciriciri yangmenentukandasarpengelompokkan padatingkatkingdomsampaiordo)
Menentukandasarpengelompokkanorganismetingkatkingdomsampai ordo
.isa dapatmenentukandasarpengelompokkan organismepada tingkatantakson tertentuberdasarkanciricirinya
Menjelaskanupayapelestariansumberdayaalamtertentu(6)
X/ 8payaupayapelestarian.D&
0ujuantindakanpelestarian.D&tertentu
ontohtindakanusahapelestarian.D&
.isa dapatmenjelaskantujuan dariusahapelestarian .D&tertentu
Disajian contohpelestarian .D&,sisa dapatmenentukanmacampelestarian .D&
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
5/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
yang dilakukanMengidenti-kasicirriciri
kelompoktumbuhan (7)
X/ iriciri dan jenisjenistumbuhan
'ryophyta,Pteridophyta,dan.permatophyta (di$isi,subdi$isi,kelas)
irikelompoktumbuhan
pada tkt#di$isi, subdi$isi, kelas
.isa dapatmengidenti-kasitumbuhan pada
tingkatan taksontertentuberdasarkancirricirinya
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
6/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Mengidenti-kasicaraperkemb
angbiakan heanin$ertebrate (9)
X/ Perkembangbiakanseksualaseksual/dau
r hidup(coelenterata,platyhelminthes,nematelminthes, cestoda)
Perkembangbiakanseksualaseksual/
*ase daurhidupanggotain$ertebrate(:asiolahepatica,
0aenia sp)
Disajikan daurhidupin$ertebratatertentu sisa
dapatmengidenti-kasitahapanperekembangbiakannya
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
7/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
8/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Mengidenti-kasiciricirikelompo
k hean$ertebrata (;)
X/ iricirihordata,$ertebrata,Osteichtyes,
hondroichtyes, amphibia,reptilia, a$es,mammalian(-lumsampai ordo)
iricirikelompokanggota$ertebrata
(kelas, ordo)
.isa dapatmengidenti-kasiciricirikelompok
hean$ertebrata padatingkatan taksontertentu
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
9/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menganalisishubunganantarakomponen
ekosistem,perubahanmateri danenergy sertaperanmanusiadalamkeseimbangan ekosistem
Menganalisishubungan
antarkomponendanaliranenergi dalamsuatuekosistem (
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
10/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
. Konsumen (!. Konsumen )
#. Karnivora (
Menjelaskanprosesyangterjadipadadaurbiogeokimia (1=)
X/ Proses, alurdaurbiogeokimia, O, 4=, .,P,
Proses daurbiogeokimia,.,, O,4O
Disajikan daurbiogeokimia,sisa dapatmenjelaskanproses/peristia yangditunjuk
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
11/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskanketerkaitanantarakegiatanmanusiadenganmasalah
perubah
X/ >eterkaitanantarakegiatanmanusiadenganperubahanlingkungan(perubahan*ungsi
ekosistem,
0indakanmanusiayangberdampakpadalingkungan?pencemaranudara, air,tanah
.isa dapatmenjelaskandampakpencemaran/perubahanlingkungan
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
12/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
an/pencemaranlingkungan (11)
penggundulan hutan,eutro-kasi,global
arming,e*ek rumahkaca,pencemaran,dll)
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
13/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskanstruktur dan*ungsi selserta
mengkaitkannya denganstruktur dan*ungsi
jaringan
Menjelaskanstruktursel dan
komponenkimiainya, sertaprosesyangterjadipada sel(1)
X@/1
.truktur sel(membransel,protoplasma)
dan prosesyang terjadipada sel(osmosis,plasmolisis,krenasi,di*usi)
0ransportasiair, 2atmelaluimembrane
(osmosis,plasmolisis,krenasi,di*usi)
.isa dapatmenjelaskanperistia yangterjadi dari
contoh prosespengangkutanleat membran
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
14/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
15/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskan*ungsiorganel
sel padatumbuhan danhean(13)
X@/1
:ungsiorganel seltumbuhandan hean
Organel selheantumbuhandan
*ungsinya
Disajikangambar sel,sisa dapatmenjelaskan
organel sel dan*ungsinya yangditentukan
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
16/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
17/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskan si*at,ciriciri,dan*ungsi
jaringanpadatumbuhan danhean(15)
X@/1
.i*at, ciriciri,dan *ungsi
jaringantumbuhandan hean
iriciri jaringan dan*ungsinyahean/tumbuhan
Dideskripsikansuatu jaringantumbuhan/hean, sisa dapatmegidenti-kasimacam jaringandan *ungsinya
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
18/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
19/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
20/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
21/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskanstruktur dan*ungsisystem organmanusiasertakelainan/penyakit yangmungkinterjadi padaorgantersebut
Menjelaskanmekanismegerakotot/sendi/penyakit padasystemgerakpadamanusia(16)
X@/1
Mekanismegerak ototantagonissinergis("eksorekstensor,pronatorsupinator,abduksiaduksi, dll)
Mekanismegerak otot
Disajikandeskripsi/gambar otot yangbekerja , sisadapatmenjelaskanmekanismegerakan yangterjadi
*erak dapat terjadi karena adanya kerja sama atau kerja berla+anan dari be
sebagai alat gerak akti". Pada kontraksi otot bisep menghasilkan gerak ,
A. rotasi$ yaitu gerak melingkar satu sumbu sentral
B. ekstensi$ yaitu gerak meluruskan tangan
. "leksi$ yaitu gerak membengkokkan tangan
!. abduksi$ yaitu gerak tungkai menjauhi sumbu tubuh
#. adduksi$ yaitu gerak tungkai mendekati sumbu tubuh
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
22/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskansystemperedaran darah
padamanusiadangangguannya(17)
X@/1
Darah, >erja jantung danperedarandarah
>erja jantung danperedarandarah
Penyakit/gangguansystemperedarandarah
.isa dapatmenjelaskanaliran darah dari*ungsi kerja
jantung
.isa dapatmenjelaskanpenyakit/gangguan systemperedaran darah
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
23/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Bilik kiri jantung memiliki otot yang lebih tebal dibanding dengan otot bilik ka
serambi jantung$ sebab otot bilik kiri ber"ungsi untuk ....
A. menerima darah dari seluruh tubuh
B. menerima darah dari paru%paru
. memompa darah menuju paru%paru
!. memompa darah menuju ke daerah kepala
#. memompa darah menuju seluruh tubuh
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
24/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskansystempencernaanmakananpadamanusiadangangguannya(19)
X@/ &latalat kelenjarpencernaandan prosesmakanandicerna
Organ,prosespencernaanmakanansecarakimiai
Disajikandeskripsi/gambar organpencernaantertentu, sisadapatmenjelaskanprosespencernaankimiai yangterjadi
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
25/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
26/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskansystempernapasan pada
manusiadangangguannya(1;)
X@/
Mekanismepernapasandada, perut
Aangguan/penyakitsystemPerna*asanmanusia?em-sema,as-ksi,pneumonia,tbc, dll#
Mekanismepernapasandada
Penyakit/gangguanperna*asan
Disajikandeskripsi/gambar systemperna*asan,sisa dapat
menjelaskanmekanismeperna*asandada
Disajikandeskripsi suatugangguan/penyakit padasystemperna*asan,sisa dapatmenjelaskanpenyebab/akibatnya
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
27/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskansystemekskresipada
manusiadangangguannya(1
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
28/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-eorang pasien di rumah sakit mengalami gangguan pusing$
muntah%muntah. -etelah urinenya diperiksa di laboratorium
banyak mengandung protein. Penyakit yang mungkin diderita d
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
29/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
ginjal yang rusak adalah ....
A. diabetes insipidus$ kerusakan pada tubulus proksimal
B. albuminuria$ kerusakan pada glomerulus
. sistitis$ kerusakan pada piala ginjal
!. anuria$ kelainan pada tekanan glomerulus
#. ne"ritis$ gangguan pada ne"ron
Menjelaskansystemregulasi(sara*,endokrin,dan
pengindraan)padamanusia(=)
X@/
Mekanismekerja impulspada neuron,system sara*#
Mekanismekerja inderadalammenerimarangsangan
&liranimpulsdalamneuron dansystemsara*
Mekanisme/* ungsi kerjainderamata,telinga,hidung
.isa dapatmenjelaskanmekanismealiran impulsdalamneuron/systemsara*
.isa dapatmenjelaskan*ungsi/mekanisme kerjamata/telinga/hidung
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
30/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
ji re"leks sering kali dilakukan dengan /ara
memukulkan suatu benda perlah
bagian ba+ah tempurug lutut sehingga se/ara re"leks tungkai ba+ah akan bdepan. 0engkung re"leks yang menghasilkan gerakan tersebut mempunyai jalu
A. rangsang lutut sara" motorik otak sara" sensorik kaki
B. rangsang lutut sara" sensorik otak sara" motorik kaki
. rangsang lutut sara" motorik sumsum tulang belakang sara
kaki
!. rangsang lutut sara" sensorik sumsum tulang belakang sara
kaki
#. rangsang lutut sara" sensorik susum tulang belakang kaki% e"e
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
31/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
32/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
33/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
34/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskansystem
reproduksimanusiadanprosespembentukan selkelamin(1)
X@/
.ystemreproduksilakilaki
anita,mekanismemenstruasi
Organreproduksimanusia
dan*ungsinya,prosesmenstruasi
.isa dapatmenjelaskanorgan
reproduksimanusia dan*ungsinya
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
35/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Perhatikan gambar organ reproduksi&
Tempat terjadinya "ertilisasi dan ovum dihasilkan berturut%turut ditunjuk
,.
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
36/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
A. 1 dan )B. ) dan 1
. ) dan 2!. ) dan 3
#. 4 dan 3
Menjelaskanmekanismepertahanan tubuh()
X@/
Pembentukan antibodi
ProsesPembentukan antibodi
.isa dapatmenjelaskanprosespembentukanantibody
Beberapa ma/am antibodi5
1. 0im"osit T). Makro"ag
2. Monosit4. 'etro"il
3. 6ibroblas
Antibodi yang memakan mikroba dan menghasilkan lisosom yang ber"u
menghan/urkan sel mikroba dan makromolekul adalah ....
A. 1 dan )
B. ) dan 2
. 2 dan 4
!. 2 dan 3
#. 4 dan 3
'ila tubuh kita terkena in*eksi maka antigen kuman akan dising
oleh antibodi# .alah satu cara penyingkirannya adalah melalu
netralisasi. Proses ini dilakukan dengan cara ####
antibodi berikatan dengan antigen supaya akti$itasnya
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
37/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
terhambat '# pelenyapan antigen dengan bantuan makro*age secara # antibodi menggumpalkan antigen agar mudah diserang
makro*age D# pengendapan molekulmolekul antigen yang terlarut da
darah # pengakti*an rentetan molekul protein komplemen untuk
antigen
Menjelaskan*actor*aktoryangmempengaruhi prosespertumbuhandanperkembangan yangterjadi padatumbuhanmelalui hasilpercobaanataupengamatan
Menginterpretasihasilpercobaanpertumbuhan danperkembangantumbuhan (3)
X@@/1
@nterpretasihasilpercobaanpertumbuhan? *actor*aktor yangberpengaruh,, perlakuan,$ariabel,hipotesis,intepretasidata,simpulan
:actor*aktoryangmempengaruhipertumbuhan,perlakuan,$ariable,hipotesis,intepretasidata,simpulan
Disajikanprosedurpercobaanpertumbuhanpengaruh *actorluar, sisadapatmenginterpretasihipotesis/$aribel/hasil/*actor*aktor yangmempengaruhihasil percobaan
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
38/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
39/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
40/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Mendeskripsikan prosesmetabolismkarbohidratdan
kemosintesis
Menjelaskan ciriciri dancarakerja dari
*actor*aktoryangdapatmempengaruhikerjaen2im(5)
X@@/1
iriciri,*actor*aktoryangmempengaruhi, cara kerja
en2im
:actor*aktoryangmempengaruhi kerjaen2im
Disajikan datahasilpercobaan/deskripsi kerja en2im,sisa dapat
menyimpulkan*actor*aktoryangmempengaruhikerja en2im
Perhatikan skema kerja en2imB
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
41/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Perhatikan pernyataan berikut ini 51. -emakin tinggi suhu$ maka semakin /epat reaksinya
). !iperlukan dalam jumlah sedikit2. !apat dihambat oleh aktivator
4. Bekerja pada p7 rendah
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
42/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Pernyataan yang merupakan si"at en8im adalah . . . .
A. 1 dan )
B. ) dan 2. 2 dan 4
!. 2 dan 3
#. 4 dan 3
Menjelaskanproseskatabolismekarbohidrat (6)
X@@/1
0ahapanproseskatabolismekarbohidrat(glikolisis,dekarboksilasi, sikluskrebs,transportelectron)
0ahapanproseskatabolismekarbohidrat
Disajikandeskripsi/diagram katabolismekarbohidrat,sisa dapatmenjelaskantahapan prosesyang ditentukan
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
43/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
44/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskan 2atyangdikeluarkan/dihasi
lkanpadaprosesrespirasiaerob(7)
X@@/1
Produk dariprosesrespirasiaerob(glikolisis,
dekarboksilasi, sikluskrebs,transportelectron)
Produktahapanrespirasi
Disajikandeskripsi prosesrespirasi aerob,sisa dapatmenjelaskan
produk yangdikeluarkan/dihasilkan
Pernyataan yang sesuai antara substrat dan hasil pada tahapan glikolisis resp
adalah ,.
-ubstrat 7asil
A. *lukosa ) asam piruvat$ ) 'A!7$ ) ATP
B. *lukosa ) asam piruvat$ ) 'A!7$ ) 9). Asam piruvat ) asetil KoA$ ) 'A!7$1 6A!7$ 1 ATP
!. Asam piruvat ) asetil koA$ ) 'A!7$ ) 6A!7$ ) ATP
#. Asam piruvat ) asetil KoA$ ) 'A!7$1 6A!7$ ) ATP
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
45/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskantahapanproses
anabolisme(*otosintesis)padatumbuhan (9)
X@@/1
+eaksi,proses*otosintesa(reaksi
terang,reaksi gelap)
0ahapanproses*otosintesis
Disajikandeskripsi/gambar tahapan*otosintesis,
sisa dapatmenjelaskanproses yangterjadi
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
46/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
47/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
48/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskanproseskemosintesis/respirasianaerob(;)
X@@/1
Proses, hasilrespirasianaerob
Proses danhasilrespirasianaerob
Disajikandeskripsi /skemarespirasianaerob, sisadapatmenjelaskanproses yangterjadi
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
49/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Memahamikonsepdasaarhereditas,reproduksisel,penerapanprinsipprinsiphereditasdan peristiamutasi
Menjelaskansusunannukleotida D&,+&,ataukromosom (
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
50/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k p Kt Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
51/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskanprosessintesisprotein
(3=)
X@@/1
Prosessintesisprotein
Prosessintesisprotein
Disajikandeskripsi/gambar tahapansintesis protein,sisa dapat
menjelaskanproses yangterjadi
Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
52/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Menjelaskantahap
tahappembelahanmitosis/meiosis/gametogenesis(31)
X@@/1
iriciri , 0ahaptahapmitosis/meio
sis
0ahapmitosis/meiosis
Disajikangambarmitosis/meiosis,
sisa dapatmenjelaskantahapanpembelahanyang ditentukan
Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
53/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
54/70
Kompetensi Indikto! Ke"s#smst
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
55/70
ps#smst
$ pMte!i U&i K%n'i
Mengintepretasikan
persilanganberdasarkanhukumMendel(3)
X@@/1
Persilanganmenuruthukum
Mendel?MonohibridDihibrid
PersilanganMendel(monohibrid
adihibrida)
Disajikandeskripsipersilangan
monohibrida/dihibrida, sisadapatmengintepretasihasilpersilanganyang ditentukan
Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
56/70
s#smst
$Mte!i U&i K%n'i
Mengintepretasikanpersilangan padapenyimpangansemuhukumMendel(33)
X@@/1
Penyimpangan semuhukumMendel?ata$isme,kriptomeri,polimeri,epistasishipostasis
Penyimpangan semu 4k#Mendel
Disajikandeskripsipersilangansemu hkMendel, sisadapatmengintepretasihasilpersilanganyang ditentukan
Kompetensi Indikto! Ke" Lin$k%p Kt Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
57/70
s#smst
Mte!i U&i K%n'i
Kompetensi Indikto! Ke"#
Lin$k%pM t i U&i
KtK i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
58/70
s#smst
Mte!i U&i K%n'i
Kompetensi Indikto! Ke"s#
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
59/70
s#smst
Mte!i U&i K%n'i
Mengidenti-kasipearisancacat/penyakit
menurunpadamanusia(35)
X@@/1
Pearisancacat/penyakit menurun?butaarna,hemo-li,cacat mental
Pearisancacat/penyakit menurun
Disajikandeskripsi/pedigree pearisancacat/penyakitmenurun, sisadapat
mengidenti-kasipearisan si*attersebut
Kompetensi Indikto! Ke"s#
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
60/70
s#smst
Mte!i U&i K%n'i
Menjelas
kanperistiamutasi(36)
X@@/
1
Mutagen,
Mutasi?kromosom,gen
Mutasi gen
kromosom
Disajikan
kasus/gambarmutasikromosom,sisa dapatmenjelaskanmutasi yangterjadi
Kompetensi Indikto! Ke"s#
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
61/70
s#smst
Mte!i U&i K%n'i
Kompetensi Indikto! Ke"s#
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
62/70
s#smst
Mte!i U&i K%n'i
Kompetensi Indikto! Ke"s#
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
63/70
smst
&
Menjelaskanteori e$olusidan implikasipadaperkembangan sains
Menjelaskan teoriasalusulkehidupan danpembukti
annya(37)
X@@/
0eori asalusulkehidupandanpembuktiannya?
spallan2ani,redi, Pasteur,urey, oparin
Pembuktianteori asalusulkehidupan
Disajikandeskripsipembuktianteori biogenesisdari ahlitertentu, sisa
dapatmenjelaskanproses/implikasiyang terjadi
Kompetensi Indikto! Ke"s#
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
64/70
smst
Kompetensi Indikto! Ke"s#
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
65/70
smst
Menjelaskanprinsipprinsippentingpadae$olusi(39)
X@@/
Prinsipprinsip dasare$olusi?Darin,Camarck,eisman,4ardyeinberg,allace danmekanismee$olusi
Prinsipdasare$olusi danpembuktiannya danmekanismee$olusi
.isa dapatmenjelaskanpernyataanyangmendukungterjadinyamekanismee$olusi/teorie$olusiberdasarkanprinsipprinsipdasar dari ahli
Kompetensi Indikto! Ke"s#
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
66/70
smst
tertentu
Menjelaskanprinsipprinsip danaplikasibioteknologi
Menjelaskanprinsipdasarbioteknologi (3;)
X@@/
Prinsip dasarbioteknologi?kon$ensional, modern(rekayasagenetic,hibridoma,dll)
Prinsipdasarbioteknologikon$ensional, moderntertentu
.isa dapatmenjelaskanprinsip dasarbioteknologimodern tertentu
Kompetensi Indikto! Ke"s#sm
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
67/70
smst
Kompetensi Indikto! Ke"s#sm
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
68/70
smst
Kompetensi Indikto! Ke"s#sm
Lin$k%pMte!i U&i
KtK%n'i
Indikto! so" (onto) So""
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
69/70
smst
Menjelaskancontohaplikasibioteknologi
kon$ensional/modern (3
-
8/19/2019 Bedah Skl Materi Un Biologi 2014
70/70
st