PENGERTIAN

Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel, bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh karena bertambah banyaknya sel-sel tubuh.

perkembangan adalah bertambah matangnya fungsi alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan kepribadian.

Anak usia toodler adalah anak yang berusia natara 1-3 tahun

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

Faktor Keturunan

Faktor Lingkungan

Faktor Makanan

Faktor Ekonomi

Faktor Kesehatan

FASE PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN ANAK USIA TOODLER

Dari 12 sampai 18 bulan

Berjalan dan mengeksplorasi rumah sekeliling rumah.

Menyusun 2 atau 3 kotak.

Dapat mengatakan 5-10 kata.

Memperlihatkan rasa cemburu dan rasa bersaing.

Dari 18 sampai 24 bulan

Naik turun tangga.

Menyusun 6 kotak

Menunjuk mata dan hidungnya.

Menyusun dua kata.

Belajar makan sendiri.

Menggambar garis di kertas atau pasir.

Dari 2 sampai 3 Tahun

Belajar meloncat, memanjat, melompat, ddengan satu kaki.

Membuat jembatan dengan 3 kotak.

Mampu menyusun kalimat.

Mempergunakan kata-kata saya, bertanya, mengerti kata-kata yang ditujukan kepadanya.

STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK

Stimulasi tumbuh kembang adalah kegiatan untuk merangsang kemampuan dan tumbuh kembang anak yang dilakukan oleh ibu dan keluarga untuk membantu anak tumbuh sesuai umurnya.

TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 1-3 TAHUN

CARA PEMBERIAN STIMULASI

Oleh:

BAYU DIAN PRATAMA

Poltekkes Tanjung Karang

Jurusan Keperawatan

Tahun 2015

Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai dengan usia

Memberikan stimulus pada anak

Melakukan imunisasi tepat waktu

Memantau pertumbuhan anak seperti berat badan, tinggi badan secara teratur pada posyandu atau puskesmas.

Berikan penanganan dini yang tepat saat anak sakit. Jika sakit bertambah parah segera hubungi petugas medis.

Menjaga kebersihan.

Berikan perhatian dan kasih sayang yang cukup pada anak.

AGAR TUMBUH KEMBANG ANAK OPTIMAL

Mengajar / melatih anak dalam berbagai kegiatan seperti: bermain, berlari, menari, menulis, menggambar, makan/minum sendiri, membantu orang tua, menghitung, dan membaca.

Pemberian stimulasi dilaksanakan secara bertahap, berkelanjutan, dan terus menerus.

Menggunakan benda atau barang/alat yang ada di sekitar anak dan tidak berbahaya bagi anak.

Jangan memaksa apabila anak tidak mau melakukan kegiatan stimulasi demikian pula bila anak sudah bosan.

Beri pujian setiap anak melakukan kegiatan stimulasi yang sesuai dengan tingkat umurnya.

Stimulasi dilakukan dengan penuh kasih sayang dan dalam suasana yang menyenangkan